Intro to Linear Regression
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0:00 - 0:04♪ [音乐] ♪
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0:21 - 0:22- [Thomas Stratmann] 大家好!
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0:22 - 0:24在接下来的一系列视频中
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0:24 - 0:27我们将向你介绍一个
炫酷的新工具 -
0:27 - 0:30来帮助你理解数据
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0:30 - 0:32那就是“线性回归”
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0:33 - 0:35假设你有这么一种理论
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0:35 - 0:37你发现外貌出众的人
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0:37 - 0:39好像总能得到特殊的优待
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0:40 - 0:41你在想
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0:41 - 0:44“还有什么地方
也能看到这种现象呢?” -
0:44 - 0:46对教师来说
这种现象也存在吗? -
0:46 - 0:48有没有可能
外貌出众的老师 -
0:48 - 0:50也会得到特别优待呢?
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0:50 - 0:54学生们会不会
对这些老师更好 -
0:54 - 0:57给他们打更高的学生评价分?
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0:58 - 1:00如果确实如此
外貌对评价分的影响 -
1:00 - 1:04是很大还是很小呢?
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1:04 - 1:08假设有位教师刚刚开始
到一所大学上班 -
1:08 - 1:09- [男人] 老兄,早啊
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1:09 - 1:12- 仅从他的外貌
我们能对他的学生评价分 -
1:12 - 1:13做出怎样的预测?
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1:14 - 1:17由于评价分能影响加薪
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1:18 - 1:22如果这个理论属实
老师们可能会 -
1:22 - 1:25采取一些令人惊讶的手段
来提高他们的得分 -
1:25 - 1:26- [Lloyd Christmas] 耶!
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1:26 - 1:27- 如果你想弄清楚
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1:27 - 1:31更出众的外貌是否真的会
带来更高的评价分 -
1:31 - 1:34你会怎样检验这个假说呢?
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1:35 - 1:37你可以收集数据
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1:37 - 1:40首先,让学生从1到10
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1:40 - 1:42给老师的外貌打分
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1:42 - 1:45由此你可以得出
这位老师的颜值平均分 -
1:45 - 1:49然后你可以从25名学生处
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1:49 - 1:50收集这位老师的教学评价分
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1:50 - 1:53我们通过散点图
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1:53 - 1:55来同时查看这两个变量
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1:55 - 1:57我们用横轴表示外貌
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1:58 - 2:01纵轴表示教学评价分
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2:01 - 2:05例如,这一点代表着 Peate 教授
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2:05 - 2:06- [Bib Fortuna] De wana wanga.
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2:06 - 2:09- 他得到了3分的外貌分
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2:09 - 2:128.425的教学评价分
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2:12 - 2:15这边的是 Helmchen 教授
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2:15 - 2:17- [Ben Stiller, "Zoolander"]
帅到不像话! -
2:17 - 2:19- 他的外貌得分非常高
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2:19 - 2:21但评价分没那么高
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2:21 - 2:22你能看出规律吗?
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2:22 - 2:26当我们沿x轴从左向右移动
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2:26 - 2:28从难看向好看移动
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2:28 - 2:31评价分呈现出上升趋势
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2:32 - 2:35对了,我们在这个系列视频中
使用的数据 -
2:35 - 2:39不是编造出来的
而是来自于 -
2:39 - 2:41在德克萨斯大学做过的
真实研究 -
2:41 - 2:46另外你可能不知道
“pulchritude”只不过是 -
2:46 - 2:48“颜值”的另一种
比较高端、学术的说法 -
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- Title:
- Intro to Linear Regression
- Description:
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- Video Language:
- English
- Team:
- Marginal Revolution University
- Project:
- Understanding Data
- Duration:
- 07:05
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