Revolución sostenible ¡en la cocina! | Lisa Casali | TEDxTrento
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0:13 - 0:15Pensaba que para hacer la revolución
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0:15 - 0:17se debía ser un personaje particular,
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0:17 - 0:20como Mao, el Che Guevara o Gandhi.
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0:20 - 0:22Pero una tarde,
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0:22 - 0:24de un modo inesperado y simple,
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0:24 - 0:26mi vida ha cambiado
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0:26 - 0:29y he entendido cuál era
mi misión en el mundo. -
0:29 - 0:32No ha sido por una jarra de cerveza
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0:32 - 0:34ni por un encuentro romántico,
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0:34 - 0:37como han contado algunos ponentes
antes, sino por una hortaliza. -
0:37 - 0:39Me fue bien, podría haber sido peor,
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0:39 - 0:41porque ha sido gracias a una alcachofa
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0:41 - 0:44así que me considero afortunada.
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0:44 - 0:46Quizá a muchos de Uds. les ha pasado
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0:46 - 0:49que mientras cocinaban hortalizas
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0:49 - 0:51se dieron cuenta de cuánto
se tira cada día, -
0:51 - 0:53de cuál es el porcentaje que tiramos.
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0:53 - 0:56Y es lo que me sucedió
gracias a una alcachofa -
0:57 - 1:01Eso me ha abierto la mente
y me ha hecho cambiar la perspectiva. -
1:02 - 1:08En ese momento, he decidido,
que mi misión en el mundo -
1:08 - 1:11sería, no dar nada más por descontado
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1:12 - 1:14y buscar hacer un mundo un poco
más sostenible -
1:14 - 1:17partiendo de la comida.
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1:17 - 1:20¿Por qué la comida?
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1:20 - 1:24La comida es la cosa en la que
tenemos más libertad de elección. -
1:25 - 1:29Es la cosa sobre la que podemos decidir
por nosotros y por nuestra familia, -
1:29 - 1:31cada día,
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1:31 - 1:34y no es solo una cuestión de elección
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1:34 - 1:36sino también, una cuestión
de impacto ambiental. -
1:36 - 1:39Porque nuestra elección
en la alimentación de cada día -
1:39 - 1:42constituye gran parte de nuestro
impacto ambiental cotidiano. -
1:42 - 1:48Si quisiéramos traducirlo a un índice
podríamos hablar de huella ecológica. -
1:48 - 1:51E influye mucho más aquello que
decidimos pedir en un restaurante -
1:51 - 1:56que, quizá, el modo en que vestimos
o que nos movemos por la ciudad. -
1:56 - 1:59Por esta razón, creo que es importante
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1:59 - 2:04ser perfectamente conscientes de
la elección que hacemos cada día. -
2:04 - 2:09y, quizá, tratar de cambiar algo
y empezar una pequeña revolución -
2:09 - 2:12si es posible.
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2:12 - 2:15Mi lema es muy simple,
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2:15 - 2:19de sentido común: optimizar.
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2:19 - 2:21Diría que es casi más que una palabra
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2:21 - 2:26que se refiere más a la economía
doméstica que al impacto ambiental, -
2:26 - 2:28pero creo que es un concepto muy simple
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2:28 - 2:31que se puede aplicar bien
a la vida diaria -
2:31 - 2:34sobre todo lo que es nuestra
relación con la comida. -
2:34 - 2:37Optimizar quiere decir, por ejemplo,
el modo en que hacemos la compra -
2:37 - 2:42cuánto decidimos comprar,
el concepto de comprar lo justo, -
2:42 - 2:44lo que de verdad nos sirve,
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2:44 - 2:46intentar reducir el despilfarro.
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2:47 - 2:52Y, después, intentar usar el 100 %
de la materia prima; -
2:54 - 2:58el concepto de optimizar el consumo
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2:58 - 3:02y sobre todo, la manera en que
componemos el plato, cada día. -
3:02 - 3:05Es decir, lo que llevamos a la mesa.
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3:07 - 3:09Los deshechos; yo he comenzado
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3:09 - 3:11este proyecto, surgido a partir
de una alcachofa, -
3:12 - 3:16por el final del proceso, el deshecho,
lo que normalmente tiramos. -
3:16 - 3:22Aquí tienen un pequeño ejemplo de
deshecho frente a la materia prima. -
3:22 - 3:25Estamos acostumbrados a hacer
esto en casa cada día -
3:25 - 3:29cuando limpiamos las verduras
y las separamos: -
3:29 - 3:32por una parte está la parte noble
que usamos y por otra el deshecho. -
3:32 - 3:35El deshecho, la parte menos noble,
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3:35 - 3:38suele ser al menos, el 50 %.
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3:38 - 3:40En invierno llegamos hasta el 70 %
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3:40 - 3:44porque muchas verduras
tienen más parte protectora. -
3:44 - 3:47Entonces ¿qué quiere decir
optimizar en la cocina? -
3:47 - 3:53Quiere decir cambiar el enfoque,
usar el 100 % de la materia prima, -
3:53 - 3:58pero no quiere decir, simplemente,
recuperar estas cosas del deshecho -
3:58 - 4:00quiere decir tener un enfoque diferente.
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4:00 - 4:03Ver todas estas partes
como un todo único. -
4:03 - 4:05Pongamos por ejemplo la manzana.
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4:05 - 4:09Yo puedo verla como una manzana
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4:09 - 4:12pero también puedo verla como
un todo de 4 ingredientes, -
4:13 - 4:15por ejemplo la pulpa
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4:15 - 4:17he hecho chips de manzana
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4:17 - 4:20pero también podría haberla comido,
al natural, o hacer una tarta. -
4:20 - 4:25La piel, quizá me la como así
como está, o también la he secado -
4:25 - 4:28y hago una tisana regenerante fantástica
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4:28 - 4:31que si la compras en la herboristería
seguramente te cueste más. -
4:31 - 4:36El corazón, lo centrifugo y lo dejo
fermentar con el jugo al natural, -
4:36 - 4:38y tengo un rico aceite de manzana,
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4:38 - 4:39porque el aceite
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4:39 - 4:40se hace con los corazones,
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4:40 - 4:42las semillas, las puedo usar
como gelificante. -
4:42 - 4:46Esto es solo un ejemplo, con un
producto que les debería ser familiar, -
4:46 - 4:50pero es el concepto que, en mi opinión,
debemos aplicar a cada ingrediente. -
4:50 - 4:52Otro ejemplo, esta,
es una de las hortalizas -
4:52 - 4:55que más he tardado en apreciar
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4:55 - 4:58apreciar al 100 %,
me refiero: la calabaza; -
4:58 - 5:02me gusta mucho porque la piel
es la verdadera parte noble, -
5:02 - 5:05es donde se concentra la mayor
cantidad de fibra, -
5:05 - 5:06es menos dulce que la pulpa
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5:06 - 5:10por lo que si no les gusta el dulce
demasiado fuerte de la pulpa, -
5:10 - 5:14pueden concentrarse en la piel y es
también la parte que tiene más fibra, -
5:14 - 5:18así que es un beneficio
seguro también para la salud. -
5:18 - 5:22Pero no solo eso, con los filamentos
internos puedo preparar una oblea, -
5:22 - 5:26las semillas, las puedo tostar
o, simplemente, hacerlas germinar. -
5:26 - 5:28Hacerlas germinar es algo que
-
5:28 - 5:32creo que es un ejemplo práctico
de una técnica facilísima -
5:32 - 5:37que permite transformar y valorizar
algo que todos tenemos en casa -
5:37 - 5:40y que normalmente no hacemos
caso y que tiramos. -
5:40 - 5:43Así que, optimizar en la cocina
para mí es, sobre todo, esto: -
5:43 - 5:46cambiar un poco la propia mentalidad
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5:46 - 5:51y ver con otros ojos
las hortalizas y toda la comida -
5:51 - 5:54para desperdiciar menos
y valorizar al máximo. -
5:54 - 5:58Optimizar quiere decir también optimizar
el consumo de agua y energía. -
5:58 - 6:02Por ejemplo, cada vez que
cuezo pasta o verduras -
6:02 - 6:06puedo cocer a la vez
otras cosas como verduras, -
6:06 - 6:09es suficiente con poner una cesta.
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6:09 - 6:14O también, cada vez que uso un
electrodoméstico como el lavavajillas -
6:14 - 6:17usarlo también para cocer,
y no es solo una provocación, -
6:17 - 6:20estoy segura que alguno de Uds.
esta torciendo la nariz, -
6:20 - 6:24pero, es una técnica de altísima
cocina: la baja temperatura. -
6:24 - 6:28Así que en vez de comprarse un
instrumento profesional de 2000 euros, -
6:28 - 6:32pueden usar el lavavajillas
cada vez que lavan los platos. -
6:32 - 6:33¿Cómo se hace?
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6:33 - 6:37Un ejemplo muy práctico:
toman un vaso como este; -
6:37 - 6:40debe ser con tapa hermética,
ponen, por ejemplo, un huevo, -
6:40 - 6:42lo cubren con agua y lo cierran bien,
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6:42 - 6:44y lo colocan en medio
de los platos sucios, -
6:44 - 6:48el lavavajillas, de todas formas,
debe estar lleno de platos sucios, -
6:48 - 6:50y después usan el lavado que prefieran,
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6:50 - 6:52elijan en función de lo sucios
que estén los platos -
6:52 - 6:53y no viceversa.
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6:53 - 6:55Cuando acabe el lavado,
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6:55 - 6:57el huevo estará
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6:57 - 6:58ligeramente hervido,
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6:58 - 6:59duro o pasado por agua,
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6:59 - 7:00dependiendo del programa.
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7:00 - 7:03Será fantástico porque
estará cocido a baja temperatura, -
7:03 - 7:07mucho mejor que el clásico huevo
duro, ¡una consistencia increíble! -
7:07 - 7:10Y lo habrán hecho a impacto 0, a coste 0
-
7:10 - 7:12y, además, obteniendo un resultado
-
7:12 - 7:16que difícilmente se conseguiría
con las técnicas tradicionales. -
7:16 - 7:19Así que, optimizar también en
el uso del electrodoméstico -
7:19 - 7:22puede dar interesantes beneficios.
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7:22 - 7:25Otra aplicación de la optimización,
-
7:25 - 7:29esta vez me meto todavía más
en casa, en sus platos. -
7:29 - 7:32Cuándo estábamos en guerra,
-
7:32 - 7:35había escasez de muchos alimentos;
-
7:35 - 7:39teníamos pocas proteínas,
se comían muchas patatas y polenta -
7:39 - 7:44y cuando se podía poner en la mesa
carne, platos proteicos, -
7:44 - 7:46era una fiesta y era bastante con eso.
-
7:46 - 7:50Ahora, en cambio, el problema es
al contrario, tenemos mucha abundancia -
7:50 - 7:52y tenemos un poco la tendencia
-
7:52 - 7:55de poner en el plato el doble
de proteínas de las necesarias. -
7:55 - 7:57¿Por qué es un problema?
-
7:57 - 8:02Es un problema porque en realidad
si comemos muchas patatas o polenta -
8:02 - 8:03quizá engordemos
-
8:03 - 8:06pero si ponemos en el plato
demasiadas proteínas -
8:06 - 8:09estamos fatigando los riñones,
el hígado -
8:09 - 8:12y aumentando el riesgo de
desarrollar alguna patología. -
8:12 - 8:14Así que es una cosa que no nos hace bien.
-
8:14 - 8:18La clásica porción del restaurante,
que también la hacemos en casa, -
8:18 - 8:23que puede ser de legumbres a carne,
pescado, en realidad es demasiado -
8:24 - 8:26comiendo tanta verdura, en realidad,
-
8:26 - 8:29cubrimos gran parte de nuestras
necesidades de proteína cotidiana. -
8:29 - 8:33¿Por qué he incluido este
concepto en mi charla? -
8:33 - 8:38Porque comer más de lo que nos sirve
-
8:38 - 8:40es un despilfarro de recursos.
-
8:40 - 8:43Es seguramente algo que podemos mejorar.
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8:43 - 8:45Si además, estas proteínas
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8:45 - 8:49son proteínas animales que
tienen un alto impacto ambiental -
8:50 - 8:54reducirlas quiere decir también
disminuir el propio impacto ambiental -
8:54 - 8:56así que pienso que sería importante
-
8:56 - 9:00que todos nosotros pusiéramos un poco
menos de proteínas en el plato, -
9:00 - 9:04sería suficiente un pequeño
esfuerzo por parte de todos -
9:04 - 9:08para tener un importante
beneficio ambiental -
9:08 - 9:12sobre nuestra propia salud,
pero también sobre nuestro país -
9:12 - 9:15y todavía más si lo hiciéramos
a nivel mundial. -
9:15 - 9:18También en cuando a gasto
público en sanidad. -
9:19 - 9:24Es un beneficio de bienestar individual
pero también para la sociedad. -
9:24 - 9:28Creo que es más eficaz
tratar de convencerlos de poner -
9:28 - 9:31un poco menos de proteínas en
el plato que convencerlos a todos -
9:31 - 9:33de dejar los productos animales mañana.
-
9:33 - 9:35Quizá convencería a uno
-
9:35 - 9:38mientras que quizá, esto,
espero que les quede impreso -
9:38 - 9:40no deben preocuparos de comer suficiente
-
9:40 - 9:44sino de no comer demasiado.
Este es el problema de las proteínas. -
9:44 - 9:49Y, sobre todo, tratar
de comer de calidad -
9:49 - 9:53y si es posible, priorizar productos
animales con bajo impacto ambiental. -
9:53 - 9:56¿Cuáles? Se estarán preguntando.
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9:56 - 9:59Bueno, el año que viene será la Expo
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9:59 - 10:04y hay mucha gente que habla
de la comida del futuro... -
10:04 - 10:08Yo he oído hablar mucho de insectos.
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10:08 - 10:12Personalmente, creo que no forma
parte de nuestra cultura, -
10:12 - 10:13no sé si están de acuerdo conmigo.
-
10:13 - 10:17No somos un país que coma insectos
y creo que difícilmente lo seremos -
10:17 - 10:22pero hay, en cambio, un alimento proteico
que es, totalmente, de impacto cero -
10:22 - 10:27que podemos, además, autoproducir
en nuestra casa -
10:27 - 10:30y que, además, podemos nutrir
de deshechos vegetales -
10:30 - 10:33quizá no aquellos pondríamos
en la mesa esta noche -
10:33 - 10:35pero las cosas que no
conseguimos usar. -
10:35 - 10:37¿De qué estoy hablando?
-
10:37 - 10:40Estoy hablando de los huéspedes sorpresa
-
10:40 - 10:43que están conmigo aquí arriba,
los caracoles, -
10:43 - 10:47que han sufrido un poco del duro
clima de Trentino, como ven -
10:47 - 10:50y han decidido esta noche
ponerse a hibernar. -
10:50 - 10:53En cualquier caso, he aquí
una representación. -
10:53 - 10:55¿Por qué me gustan los caracoles?
-
10:55 - 10:59Porque cualquiera los puede autoproducir,
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10:59 - 11:02son un producto gourmet que forma
parte de la tradición italiana. -
11:03 - 11:06¿Quién de aquí no
ha comido nunca caracoles? -
11:08 - 11:10¿Quién no los comería nunca?
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11:10 - 11:15Ven, probablemente hace 10 años
el número habría sido menor -
11:15 - 11:17habría más que comen caracoles.
-
11:17 - 11:20Hace unos 35 años,
una ley impedía recogerlos -
11:20 - 11:23--nosotros también éramos
recolectores de caracoles-- -
11:23 - 11:26y solo abastecerse de los
productores profesionales -
11:26 - 11:30esto ha favorecido un gran desarrollo
de productores de caracoles en Italia -
11:30 - 11:33y somos uno de los países que tienen
la excelencia a nivel mundial. -
11:33 - 11:37Hay miles de productores en Italia
no solo para el uso alimentario, -
11:37 - 11:40sino que también se usan
para cosmética y otros usos. -
11:40 - 11:45Pero es un alimento que si preguntamos
también a amigos cocineros, -
11:45 - 11:48tiene mucho que dar,
es extremadamente versátil, -
11:48 - 11:52tiene un sabor muy delicado,
solo hay que saber cómo hacerlos. -
11:52 - 11:57Para producir nuestros caracoles en casa
solo hace falta un pequeño balcón -
11:57 - 12:01o un huerto y un poco de tierra,
una redecilla para que no se escapen. -
12:01 - 12:05Los caracoles también llegan solos,
solo se necesita plantar lechuga -
12:05 - 12:09o pueden tomar huevos y luego
alimentarlos con deshechos vegetales -
12:09 - 12:13así que reducen los deshechos
alimentarios todavía más. -
12:13 - 12:16Y 2 veces al año tendrán cosecha,
-
12:16 - 12:18en otoño y en primavera,
como un huerto. -
12:18 - 12:22Requieren un tiempo de cocción
de alrededor de una hora -
12:22 - 12:26y después pueden hacer lo que quieran,
desde la bourguignonne, -
12:26 - 12:31el caracol francés o recetas más nuestras
-
12:31 - 12:33que pueden ser satisfactorias.
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12:33 - 12:37Es una carne magra que tiene
muchísimos beneficios -
12:37 - 12:41y que, en mi opinión, puede llegar
a ser no solo la comida del futuro -
12:41 - 12:42sino también del presente.
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12:42 - 12:45Espero que quizá el año próximo
si les hago esta pregunta -
12:45 - 12:48haya más personas en la sala
que los coman -
12:48 - 12:50y menos que no los comerían jamás.
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12:50 - 12:53Seguro que requieren un pequeño
cambio de mentalidad -
12:53 - 12:54y superar los prejuicios.
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12:54 - 12:57Así que ¡revolución sostenible!
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12:57 - 13:01Estoy convencida de que puede estar
en el plato de cualquiera de Uds. -
13:01 - 13:03y que solo requiere un pequeño cambio.
-
13:03 - 13:08Seguramente un cambio de mentalidad
y superar los prejuicios. -
13:08 - 13:11Soy consciente de que plantearse
cocinar en el lavavajillas, -
13:11 - 13:14comer todas las pieles,
y empezar a comer caracoles -
13:14 - 13:18no es algo simple pero
soy una persona muy optimista. -
13:18 - 13:22Por eso espero, al menos,
haber despertado su curiosidad. -
13:23 - 13:27Menos proteínas en el plato, cambiar
el modo de ver todos los ingredientes. -
13:27 - 13:30Los beneficios son, de verdad, muchos.
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13:30 - 13:34Así que súmense y conviértanse
en revolucionarios -
13:34 - 13:36porque son muchos los beneficios,
-
13:36 - 13:40son por nuestra salud,
y por el bienestar -
13:40 - 13:44y, sobre todo, por nuestra
felicidad y la del planeta. -
13:44 - 13:45¡Gracias!
-
13:45 - 13:47(Aplausos)
- Title:
- Revolución sostenible ¡en la cocina! | Lisa Casali | TEDxTrento
- Description:
-
Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED.
Nuestro planeta necesita revolucionarios: personas que en su día a día introduzcan ideas y prácticas para hacer del mundo un lugar más feliz, sostenible, rico y sano. Lisa Casali cuenta cómo podemos hacer esta revolución empezando por nuestra cocina.
- Video Language:
- Italian
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 14:00
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Cristina Romera Castillo edited Spanish subtitles for RIVOLUZIONE sostenibile in CUCINA! | Lisa Casali | TEDxTrento |