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Hola, soy Amythest,
bienvenidos a Pregunten a un autista.
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Pregunten a un autista
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Trastorno de procesamiento sensorial
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Hoy hablaré del Trastorno
de Procesamiento Sensorial.
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El Trastorno de Procesamiento Sensorial
es un trastorno neurológico
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donde el cerebro no interpreta bien
la información sensorial del entorno.
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Quien sufre este trastorno
puede ser híper o hipo sensible
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a estímulos como luces, colores,
música, conversaciones,
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olores, texturas y sabores.
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Cada autista tendrá algún tipo
de Trastorno de Procesamiento Sensorial
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Es parte de nuestro neurotipo
y lo que nos hace autistas.
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Pero el Trastorno de Procesamiento Sensorial
puede ser diagnosticado
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en un niño no autista.
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¿Qué implica tener Trastorno
de Procesamiento Sensorial?
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Este trastorno
puede afectar a todos los sentidos.
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Los humanos tienen
más de cinco sentidos
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tenemos entre dieciocho y veintidós,
dependiendo de la persona.
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Pero creo que hay siete sentidos
básicos que hay que conocer
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para entender el Trastorno
de Procesamiento Sensorial.
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Hay cinco básicos,
que todos conocemos
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Gusto, tacto, olfato, vista y oído.
Creo que lo he dicho bien.
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Y hay dos poco conocidos
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El sentido proprioceptivo
y el sentido vestibular
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El proprioceptivo es el sentido
de la ubicación de tu cuerpo en el espacio
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Te permite saber dónde están
tus extremidades
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o cuánta fuerza utilizas.
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Y dónde estás dentro del entorno
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y cómo interactuar con los objetos
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El sentido vestibular está relacionado
con el movimiento
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Nos dice si nos movemos
o estamos quietos,
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de pie o sentados, balanceándonos,
girando, boca abajo.
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El sentido vestibular
nos informa de todo esto.
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Como podréis imaginar,
cuando alguien es híper o hipo sensible
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a estímulos sensoriales
que reciban del entorno,
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su experiencia será diferente
a la de una persona no autista.
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Y su vida será muy diferente
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por los desafíos que tendrá.
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Por ejemplo, para un niño hipo sensible
a estímulos proprioceptivos
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será difícil saber dónde está en el espacio
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o saber cuánta fuerza ejercer.
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Así que quizá no haga fuerza
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y que se le caigan
objetos pequeños
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O que haga demasiada fuerza
y participe en actividades duras
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para recibir notar
una presión profunda en las articulaciones
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por ejemplo lucha, saltos o
salto de trampolín.
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Para alguien con este trastorno
que sea muy sensible al ruido
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será difícil el procesamiento auditivo,
dónde están en el espacio,
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con ruido de fondo, como música,
o conversaciones, como en un restaurante
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Pueden oír a la persona
que les está hablando,
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pero no entender lo que dicen.
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Saben que les están hablando,
pero su cerebro no filtra
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la información auditiva.
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Los problemas de Trastorno
de Procesamiento Sensorial
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pueden afectar a todos los sentidos.
Y aquellos que sufren
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estos problemas - autistas o no -
tendrán elementos desencadenantes
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estímulos sensoriales negativos
que les molestan o hacen daño
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Muchos de los que los sufren
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buscan activamente algunos estímulos,
y los anhelan
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porque son hipo sensibles.
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Una persona autista que busque
estímulos vestibulares
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por ser hipo sensible a ellos
disfrutará de actividades
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como columpiarse, dar vueltas
en un columpio o silla de oficina.
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¿Cómo debo educar a un niño
con problemas de integración sensorial?
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Algo sobre lo que muchos me preguntan
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es la Defensiva Sensorial y la comida.
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Muchos autistas tienen
una dieta limitada, por rutina
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y no querer cambiar,
también por defensiva sensorial.
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Pero los niños que sufren este problema
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pueden tener defensiva sensorial
hacia cierta textura o sabor
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y los padres lo ven como quisquilloso
o incluso desafiante.
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cuando no es así.
Con problemas de integración sensorial
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sabes que eres diferente
y no quieres serlo.
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Los problemas de integración sensorial
y Trastorno de Procesamiento Sensorial
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pueden afecta a nuestra vida,
porque el mundo no está adaptado.
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Es muy ruidoso, rápido, brillante
la ropa es muy ajustada
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todo molesta y agota
incluso intentar dormir
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por la noche con todo ese ruido.
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Los problemas de integración sensorial
son un gran reto,
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es importante recordar esto,
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si discutes con tu hijo
durante la cena,
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no son desafiantes,
ni quisquillosos
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cuando tienen problemas
de integración sensorial.
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Es una condición neurológica real
y una discapacidad.
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Y un niño con estos problemas
no necesita avergonzarse
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ni sentirse obligados a hacer algo
que les cause dolor.
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Porque, teniendo este trastorno,
un estímulo sensorial negativo
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no es solo incómodo o molesto.
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Es doloroso y es importante
que lo recordéis
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porque algunos son quisquillosos.
Pero estos niños
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tienen una discapacidad.
Por lo que se necesita
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acogerles y entenderles.
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¿Cómo puedo apoyar a alguien
con TPS?
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Con una discapacidad neurológica
o de desarrollo,
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el cerebro por la mañana
tiene menos energía,
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que el de una persona no autista.
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Y durante el día,
alguien con problemas sensoriales
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que están activos,
gastan más energía cerebral
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que serviría para estudiar
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o socializar, comunicarse
y autorregularse.
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La sobrecarga sensorial
es una de las causas
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más habituales de derrumbamiento
entre autistas.
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