WEBVTT 00:00:00.431 --> 00:00:03.914 Hola, soy Amythest, bienvenidos a Pregunten a un autista. 00:00:03.914 --> 00:00:06.322 Pregunten a un autista NOTE Paragraph 00:00:06.322 --> 00:00:11.254 00:00:11.254 --> 00:00:15.922 Trastorno de procesamiento sensorial 00:00:17.072 --> 00:00:21.402 Hoy hablaré del Trastorno de Procesamiento Sensorial. 00:00:21.408 --> 00:00:25.483 El Trastorno de Procesamiento Sensorial es un trastorno neurológico 00:00:25.483 --> 00:00:30.003 donde el cerebro no interpreta bien la información sensorial del entorno. 00:00:30.006 --> 00:00:35.036 Quien sufre este trastorno puede ser híper o hipo sensible 00:00:35.036 --> 00:00:41.432 a estímulos como luces, colores, música, conversaciones, 00:00:41.432 --> 00:00:44.039 olores, texturas y sabores. 00:00:44.551 --> 00:00:48.853 Cada autista tendrá algún tipo de Trastorno de Procesamiento Sensorial 00:00:48.853 --> 00:00:52.863 Es parte de nuestro neurotipo y lo que nos hace autistas. 00:00:52.863 --> 00:00:57.513 Pero el Trastorno de Procesamiento Sensorial puede ser diagnosticado 00:00:57.513 --> 00:01:00.246 en un niño no autista. 00:01:01.149 --> 00:01:04.149 ¿Qué implica tener Trastorno de Procesamiento Sensorial? 00:01:04.149 --> 00:01:09.183 Este trastorno puede afectar a todos los sentidos. 00:01:09.183 --> 00:01:13.319 Los humanos tienen más de cinco sentidos 00:01:13.319 --> 00:01:16.263 tenemos entre dieciocho y veintidós, dependiendo de la persona. 00:01:16.441 --> 00:01:19.785 Pero creo que hay siete sentidos básicos que hay que conocer 00:01:19.785 --> 00:01:22.492 para entender el Trastorno de Procesamiento Sensorial. 00:01:22.492 --> 00:01:26.190 Hay cinco básicos, que todos conocemos 00:01:26.313 --> 00:01:33.681 Gusto, tacto, olfato, vista y oído. Creo que lo he dicho bien. 00:01:33.681 --> 00:01:36.226 Y hay dos poco conocidos 00:01:36.226 --> 00:01:40.659 El sentido proprioceptivo y el sentido vestibular 00:01:41.227 --> 00:01:46.046 El proprioceptivo es el sentido de la ubicación de tu cuerpo en el espacio 00:01:46.046 --> 00:01:49.999 Te permite saber dónde están tus extremidades 00:01:49.999 --> 00:01:51.321 o cuánta fuerza utilizas. 00:01:51.321 --> 00:01:54.484 Y dónde estás dentro del entorno 00:01:54.484 --> 00:01:56.173 y cómo interactuar con los objetos 00:01:56.173 --> 00:02:00.121 El sentido vestibular está relacionado con el movimiento 00:02:00.121 --> 00:02:03.886 Nos dice si nos movemos o estamos quietos, 00:02:03.886 --> 00:02:08.490 de pie o sentados, balanceándonos, girando, boca abajo. 00:02:08.520 --> 00:02:11.981 El sentido vestibular nos informa de todo esto. 00:02:11.981 --> 00:02:16.932 Como podréis imaginar, cuando alguien es híper o hipo sensible 00:02:16.932 --> 00:02:20.831 a estímulos sensoriales que reciban del entorno, 00:02:20.831 --> 00:02:24.821 su experiencia será diferente a la de una persona no autista. 00:02:24.821 --> 00:02:28.098 Y su vida será muy diferente 00:02:28.098 --> 00:02:29.141 por los desafíos que tendrá. 00:02:29.149 --> 00:02:34.320 Por ejemplo, para un niño hipo sensible a estímulos proprioceptivos 00:02:34.320 --> 00:02:38.445 será difícil saber dónde está en el espacio 00:02:38.445 --> 00:02:39.932 o saber cuánta fuerza ejercer. 00:02:39.932 --> 00:02:42.475 Así que quizá no haga fuerza 00:02:42.475 --> 00:02:44.254 y que se le caigan objetos pequeños 00:02:44.254 --> 00:02:49.446 O que haga demasiada fuerza y participe en actividades duras 00:02:49.446 --> 00:02:52.436 para recibir notar una presión profunda en las articulaciones 00:02:52.436 --> 00:02:56.053 por ejemplo lucha, saltos o salto de trampolín. 00:02:56.143 --> 00:03:01.518 Para alguien con este trastorno que sea muy sensible al ruido 00:03:01.518 --> 00:03:05.471 será difícil el procesamiento auditivo, dónde están en el espacio, 00:03:05.471 --> 00:03:08.915 con ruido de fondo, como música, o conversaciones, como en un restaurante 00:03:08.915 --> 00:03:13.664 Pueden oír a la persona que les está hablando, 00:03:13.664 --> 00:03:17.126 pero no entender lo que dicen. 00:03:17.126 --> 00:03:21.481 Saben que les están hablando, pero su cerebro no filtra 00:03:21.481 --> 00:03:22.674 la información auditiva. 00:03:23.285 --> 00:03:28.043 Los problemas de Trastorno de Procesamiento Sensorial 00:03:28.043 --> 00:03:30.723 pueden afectar a todos los sentidos. Y aquellos que sufren 00:03:30.723 --> 00:03:35.308 estos problemas - autistas o no - tendrán elementos desencadenantes 00:03:35.308 --> 00:03:38.092 estímulos sensoriales negativos que les molestan o hacen daño 00:03:38.092 --> 00:03:41.942 Muchos de los que los sufren 00:03:41.942 --> 00:03:46.824 buscan activamente algunos estímulos, y los anhelan 00:03:46.824 --> 00:03:48.007 porque son hipo sensibles. 00:03:48.276 --> 00:03:52.090 Una persona autista que busque estímulos vestibulares 00:03:52.090 --> 00:03:55.676 por ser hipo sensible a ellos disfrutará de actividades 00:03:55.676 --> 00:03:59.712 como columpiarse, dar vueltas en un columpio o silla de oficina. 00:04:00.769 --> 00:04:03.769 ¿Cómo debo educar a un niño con problemas de integración sensorial? 00:04:04.492 --> 00:04:08.862 Algo sobre lo que muchos me preguntan 00:04:08.862 --> 00:04:11.573 es la Defensiva Sensorial y la comida. 00:04:11.573 --> 00:04:16.465 Muchos autistas tienen una dieta limitada, por rutina 00:04:16.465 --> 00:04:22.005 y no querer cambiar, también por defensiva sensorial. 00:04:22.005 --> 00:04:26.499 Pero los niños que sufren este problema 00:04:26.499 --> 00:04:31.609 pueden tener defensiva sensorial hacia cierta textura o sabor 00:04:31.609 --> 00:04:35.968 y los padres lo ven como quisquilloso o incluso desafiante. 00:04:35.968 --> 00:04:39.980 cuando no es así. Con problemas de integración sensorial 00:04:39.980 --> 00:04:42.673 sabes que eres diferente y no quieres serlo. 00:04:42.673 --> 00:04:45.872 Los problemas de integración sensorial y Trastorno de Procesamiento Sensorial 00:04:45.872 --> 00:04:50.841 pueden afecta a nuestra vida, porque el mundo no está adaptado. 00:04:50.841 --> 00:04:56.635 Es muy ruidoso, rápido, brillante la ropa es muy ajustada 00:04:56.635 --> 00:04:59.783 todo molesta y agota incluso intentar dormir 00:04:59.783 --> 00:05:01.699 por la noche con todo ese ruido. 00:05:01.777 --> 00:05:04.891 Los problemas de integración sensorial son un gran reto, 00:05:04.891 --> 00:05:06.187 es importante recordar esto, 00:05:06.187 --> 00:05:08.903 si discutes con tu hijo durante la cena, 00:05:08.903 --> 00:05:12.857 no son desafiantes, ni quisquillosos 00:05:12.857 --> 00:05:14.818 cuando tienen problemas de integración sensorial. 00:05:14.818 --> 00:05:18.304 Es una condición neurológica real y una discapacidad. 00:05:18.304 --> 00:05:23.792 Y un niño con estos problemas no necesita avergonzarse 00:05:23.792 --> 00:05:28.261 ni sentirse obligados a hacer algo que les cause dolor. 00:05:28.261 --> 00:05:33.143 Porque, teniendo este trastorno, un estímulo sensorial negativo 00:05:33.143 --> 00:05:37.558 no es solo incómodo o molesto. 00:05:37.558 --> 00:05:42.194 Es doloroso y es importante que lo recordéis 00:05:42.194 --> 00:05:45.849 porque algunos son quisquillosos. Pero estos niños 00:05:45.849 --> 00:05:49.525 tienen una discapacidad. Por lo que se necesita 00:05:49.525 --> 00:05:52.115 acogerles y entenderles. 00:05:53.346 --> 00:05:56.346 ¿Cómo puedo apoyar a alguien con TPS? 00:05:56.491 --> 00:06:00.167 Con una discapacidad neurológica o de desarrollo, 00:06:00.167 --> 00:06:03.330 el cerebro por la mañana tiene menos energía, 00:06:03.330 --> 00:06:04.952 que el de una persona no autista. 00:06:04.952 --> 00:06:08.086 Y durante el día, alguien con problemas sensoriales 00:06:08.086 --> 00:06:11.853 que están activos, gastan más energía cerebral 00:06:11.853 --> 00:06:15.615 que serviría para estudiar 00:06:15.615 --> 00:06:18.942 o socializar, comunicarse y autorregularse. 00:06:18.942 --> 00:06:23.700 La sobrecarga sensorial es una de las causas 00:06:23.700 --> 00:06:25.455 más habituales de derrumbamiento entre autistas. 00:06:25.866 --> 00:06:29.121 00:06:29.121 --> 00:06:31.752 00:06:31.752 --> 00:06:35.063 00:06:35.063 --> 00:06:38.114 00:06:38.114 --> 00:06:40.783 00:06:41.095 --> 00:06:44.241 00:06:44.241 --> 00:06:48.033 00:06:48.033 --> 00:06:52.152 00:06:52.322 --> 00:06:55.639 00:06:55.639 --> 00:06:58.409 00:06:58.409 --> 00:07:01.960 00:07:01.960 --> 00:07:04.928 00:07:04.928 --> 00:07:09.780 00:07:09.780 --> 00:07:12.510 00:07:12.510 --> 00:07:16.034 00:07:16.034 --> 00:07:20.712 00:07:20.712 --> 00:07:24.913 00:07:24.913 --> 00:07:29.128 00:07:29.250 --> 00:07:32.891 00:07:32.891 --> 00:07:36.997 00:07:37.404 --> 00:07:40.699 00:07:40.699 --> 00:07:44.913 00:07:44.913 --> 00:07:49.138 00:07:49.138 --> 00:07:53.649 00:07:53.649 --> 00:07:57.291 00:07:57.291 --> 00:08:00.139 00:08:00.139 --> 00:08:04.334 00:08:04.334 --> 00:08:09.564 00:08:09.564 --> 00:08:11.006 00:08:11.006 --> 00:08:15.815 00:08:15.815 --> 00:08:20.363 00:08:20.363 --> 00:08:24.459 00:08:24.459 --> 00:08:29.090 00:08:29.090 --> 00:08:33.292 00:08:33.292 --> 00:08:37.230 00:08:37.230 --> 00:08:41.279 00:08:41.279 --> 00:08:44.851 00:08:44.851 --> 00:08:50.858 00:08:53.928 --> 00:08:57.602 00:08:57.603 --> 00:09:00.170 00:09:00.170 --> 00:09:02.449 00:09:02.449 --> 00:09:06.357 00:09:06.357 --> 00:09:08.796 00:09:08.796 --> 00:09:12.779 00:09:12.779 --> 00:09:16.173 00:09:16.173 --> 00:09:19.804 00:09:19.804 --> 00:09:23.834 00:09:23.834 --> 00:09:28.600 00:09:28.600 --> 00:09:32.055 00:09:32.055 --> 00:09:35.029 00:09:35.891 --> 00:09:38.430 00:09:38.430 --> 00:09:40.615 00:09:40.625 --> 00:09:44.484 00:09:44.484 --> 00:09:48.360 00:09:48.360 --> 00:09:52.440 00:09:52.500 --> 00:09:54.631 00:09:54.631 --> 00:09:56.679 00:09:56.679 --> 00:09:59.879 00:09:59.879 --> 00:10:03.838 00:10:03.838 --> 00:10:06.796 00:10:06.966 --> 00:10:10.536 00:10:10.536 --> 00:10:13.323 00:10:13.323 --> 00:10:18.091 00:10:18.091 --> 00:10:19.032 00:10:19.032 --> 00:10:23.641