0:00:00.431,0:00:03.914
Hola, soy Amythest, [br]bienvenidos a Pregunten a un autista.

0:00:03.914,0:00:06.322
Pregunten a un autista

0:00:06.322,0:00:11.254


0:00:11.254,0:00:15.922
Trastorno de procesamiento sensorial

0:00:17.072,0:00:21.402
Hoy hablaré del Trastorno [br]de Procesamiento Sensorial.

0:00:21.408,0:00:25.483
El Trastorno de Procesamiento Sensorial[br]es un trastorno neurológico

0:00:25.483,0:00:30.003
donde el cerebro no interpreta bien[br]la información sensorial del entorno.

0:00:30.006,0:00:35.036
Quien sufre este trastorno[br]puede ser híper o hipo sensible

0:00:35.036,0:00:41.432
a estímulos como luces, colores,[br]música, conversaciones,

0:00:41.432,0:00:44.039
olores, texturas y sabores.

0:00:44.551,0:00:48.853
Cada autista tendrá algún tipo[br]de Trastorno de Procesamiento Sensorial

0:00:48.853,0:00:52.863
Es parte de nuestro neurotipo[br]y lo que nos hace autistas.

0:00:52.863,0:00:57.513
Pero el Trastorno de Procesamiento Sensorial[br]puede ser diagnosticado

0:00:57.513,0:01:00.246
en un niño no autista.

0:01:01.149,0:01:04.149
¿Qué implica tener Trastorno[br]de Procesamiento Sensorial?

0:01:04.149,0:01:09.183
Este trastorno[br]puede afectar a todos los sentidos.

0:01:09.183,0:01:13.319
Los humanos tienen [br]más de cinco sentidos

0:01:13.319,0:01:16.263
tenemos entre dieciocho y veintidós,[br]dependiendo de la persona.

0:01:16.441,0:01:19.785
Pero creo que hay siete sentidos[br]básicos que hay que conocer

0:01:19.785,0:01:22.492
para entender el Trastorno[br]de Procesamiento Sensorial.

0:01:22.492,0:01:26.190
Hay cinco básicos, [br]que todos conocemos

0:01:26.313,0:01:33.681
Gusto, tacto, olfato, vista y oído.[br]Creo que lo he dicho bien.[br]

0:01:33.681,0:01:36.226
Y hay dos poco conocidos

0:01:36.226,0:01:40.659
El sentido proprioceptivo[br]y el sentido vestibular

0:01:41.227,0:01:46.046
El proprioceptivo es el sentido[br]de la ubicación de tu cuerpo en el espacio

0:01:46.046,0:01:49.999
Te permite saber dónde están [br]tus extremidades

0:01:49.999,0:01:51.321
o cuánta fuerza utilizas.

0:01:51.321,0:01:54.484
Y dónde estás dentro del entorno[br]

0:01:54.484,0:01:56.173
y cómo interactuar con los objetos

0:01:56.173,0:02:00.121
El sentido vestibular está relacionado[br]con el movimiento[br]

0:02:00.121,0:02:03.886
Nos dice si nos movemos[br]o estamos quietos,

0:02:03.886,0:02:08.490
de pie o sentados, balanceándonos,[br]girando, boca abajo.

0:02:08.520,0:02:11.981
El sentido vestibular [br]nos informa de todo esto.

0:02:11.981,0:02:16.932
Como podréis imaginar,[br]cuando alguien es híper o hipo sensible

0:02:16.932,0:02:20.831
a estímulos sensoriales[br]que reciban del entorno,

0:02:20.831,0:02:24.821
su experiencia será diferente[br]a la de una persona no autista.

0:02:24.821,0:02:28.098
Y su vida será muy diferente[br]

0:02:28.098,0:02:29.141
por los desafíos que tendrá.

0:02:29.149,0:02:34.320
Por ejemplo, para un niño hipo sensible[br]a estímulos proprioceptivos

0:02:34.320,0:02:38.445
será difícil saber dónde está en el espacio

0:02:38.445,0:02:39.932
o saber cuánta fuerza ejercer.

0:02:39.932,0:02:42.475
Así que quizá no haga fuerza

0:02:42.475,0:02:44.254
y que se le caigan[br]objetos pequeños

0:02:44.254,0:02:49.446
O que haga demasiada fuerza[br]y participe en actividades duras

0:02:49.446,0:02:52.436
para recibir notar[br]una presión profunda en las articulaciones

0:02:52.436,0:02:56.053
por ejemplo lucha, saltos o[br]salto de trampolín.

0:02:56.143,0:03:01.518
Para alguien con este trastorno[br]que sea muy sensible al ruido

0:03:01.518,0:03:05.471
será difícil el procesamiento auditivo,[br]dónde están en el espacio,

0:03:05.471,0:03:08.915
con ruido de fondo, como música,[br]o conversaciones, como en un restaurante

0:03:08.915,0:03:13.664
Pueden oír a la persona[br]que les está hablando,

0:03:13.664,0:03:17.126
pero no entender lo que dicen.

0:03:17.126,0:03:21.481
Saben que les están hablando,[br]pero su cerebro no filtra

0:03:21.481,0:03:22.674
la información auditiva.

0:03:23.285,0:03:28.043
Los problemas de Trastorno [br]de Procesamiento Sensorial

0:03:28.043,0:03:30.723
pueden afectar a todos los sentidos.[br]Y aquellos que sufren

0:03:30.723,0:03:35.308
estos problemas - autistas o no -[br]tendrán elementos desencadenantes

0:03:35.308,0:03:38.092
estímulos sensoriales negativos[br]que les molestan o hacen daño

0:03:38.092,0:03:41.942
Muchos de los que los sufren

0:03:41.942,0:03:46.824
buscan activamente algunos estímulos,[br]y los anhelan

0:03:46.824,0:03:48.007
porque son hipo sensibles.

0:03:48.276,0:03:52.090
Una persona autista que busque[br]estímulos vestibulares

0:03:52.090,0:03:55.676
por ser hipo sensible a ellos[br]disfrutará de actividades

0:03:55.676,0:03:59.712
como columpiarse, dar vueltas[br]en un columpio o silla de oficina.

0:04:00.769,0:04:03.769
¿Cómo debo educar a un niño[br]con problemas de integración sensorial?

0:04:04.492,0:04:08.862
Algo sobre lo que muchos me preguntan

0:04:08.862,0:04:11.573
es la Defensiva Sensorial y la comida.

0:04:11.573,0:04:16.465
Muchos autistas tienen[br]una dieta limitada, por rutina

0:04:16.465,0:04:22.005
y no querer cambiar, [br]también por defensiva sensorial.

0:04:22.005,0:04:26.499
Pero los niños que sufren este problema

0:04:26.499,0:04:31.609
pueden tener defensiva sensorial[br]hacia cierta textura o sabor

0:04:31.609,0:04:35.968
y los padres lo ven como quisquilloso[br]o incluso desafiante.

0:04:35.968,0:04:39.980
cuando no es así.[br]Con problemas de integración sensorial

0:04:39.980,0:04:42.673
sabes que eres diferente[br]y no quieres serlo.

0:04:42.673,0:04:45.872
Los problemas de integración sensorial[br]y Trastorno de Procesamiento Sensorial

0:04:45.872,0:04:50.841
pueden afecta a nuestra vida,[br]porque el mundo no está adaptado.

0:04:50.841,0:04:56.635
Es muy ruidoso, rápido, brillante[br]la ropa es muy ajustada

0:04:56.635,0:04:59.783
todo molesta y agota[br]incluso intentar dormir

0:04:59.783,0:05:01.699
por la noche con todo ese ruido.

0:05:01.777,0:05:04.891
Los problemas de integración sensorial[br]son un gran reto,

0:05:04.891,0:05:06.187
es importante recordar esto,

0:05:06.187,0:05:08.903
si discutes con tu hijo[br]durante la cena,

0:05:08.903,0:05:12.857
no son desafiantes,[br]ni quisquillosos

0:05:12.857,0:05:14.818
cuando tienen problemas[br]de integración sensorial.

0:05:14.818,0:05:18.304
Es una condición neurológica real[br]y una discapacidad.

0:05:18.304,0:05:23.792
Y un niño con estos problemas[br]no necesita avergonzarse

0:05:23.792,0:05:28.261
ni sentirse obligados a hacer algo[br]que les cause dolor.

0:05:28.261,0:05:33.143
Porque, teniendo este trastorno,[br]un estímulo sensorial negativo

0:05:33.143,0:05:37.558
no es solo incómodo o molesto.

0:05:37.558,0:05:42.194
Es doloroso y es importante[br]que lo recordéis

0:05:42.194,0:05:45.849
porque algunos son quisquillosos.[br]Pero estos niños

0:05:45.849,0:05:49.525
tienen una discapacidad.[br]Por lo que se necesita

0:05:49.525,0:05:52.115
acogerles y entenderles.

0:05:53.346,0:05:56.346
¿Cómo puedo apoyar a alguien[br]con TPS?

0:05:56.491,0:06:00.167
Con una discapacidad neurológica[br]o de desarrollo,

0:06:00.167,0:06:03.330
el cerebro por la mañana [br]tiene menos energía,[br]

0:06:03.330,0:06:04.952
que el de una persona no autista.

0:06:04.952,0:06:08.086
Y durante el día,[br]alguien con problemas sensoriales

0:06:08.086,0:06:11.853
que están activos,[br]gastan más energía cerebral

0:06:11.853,0:06:15.615
que serviría para estudiar

0:06:15.615,0:06:18.942
o socializar, comunicarse[br]y autorregularse.

0:06:18.942,0:06:23.700
La sobrecarga sensorial[br]es una de las causas

0:06:23.700,0:06:25.455
más habituales de derrumbamiento[br]entre autistas.

0:06:25.866,0:06:29.121


0:06:29.121,0:06:31.752


0:06:31.752,0:06:35.063


0:06:35.063,0:06:38.114


0:06:38.114,0:06:40.783


0:06:41.095,0:06:44.241


0:06:44.241,0:06:48.033


0:06:48.033,0:06:52.152


0:06:52.322,0:06:55.639


0:06:55.639,0:06:58.409


0:06:58.409,0:07:01.960


0:07:01.960,0:07:04.928


0:07:04.928,0:07:09.780


0:07:09.780,0:07:12.510


0:07:12.510,0:07:16.034


0:07:16.034,0:07:20.712


0:07:20.712,0:07:24.913


0:07:24.913,0:07:29.128


0:07:29.250,0:07:32.891


0:07:32.891,0:07:36.997


0:07:37.404,0:07:40.699


0:07:40.699,0:07:44.913


0:07:44.913,0:07:49.138


0:07:49.138,0:07:53.649


0:07:53.649,0:07:57.291


0:07:57.291,0:08:00.139


0:08:00.139,0:08:04.334


0:08:04.334,0:08:09.564


0:08:09.564,0:08:11.006


0:08:11.006,0:08:15.815


0:08:15.815,0:08:20.363


0:08:20.363,0:08:24.459


0:08:24.459,0:08:29.090


0:08:29.090,0:08:33.292


0:08:33.292,0:08:37.230


0:08:37.230,0:08:41.279


0:08:41.279,0:08:44.851


0:08:44.851,0:08:50.858


0:08:53.928,0:08:57.602


0:08:57.603,0:09:00.170


0:09:00.170,0:09:02.449


0:09:02.449,0:09:06.357


0:09:06.357,0:09:08.796


0:09:08.796,0:09:12.779


0:09:12.779,0:09:16.173


0:09:16.173,0:09:19.804


0:09:19.804,0:09:23.834


0:09:23.834,0:09:28.600


0:09:28.600,0:09:32.055


0:09:32.055,0:09:35.029


0:09:35.891,0:09:38.430


0:09:38.430,0:09:40.615


0:09:40.625,0:09:44.484


0:09:44.484,0:09:48.360


0:09:48.360,0:09:52.440


0:09:52.500,0:09:54.631


0:09:54.631,0:09:56.679


0:09:56.679,0:09:59.879


0:09:59.879,0:10:03.838


0:10:03.838,0:10:06.796


0:10:06.966,0:10:10.536


0:10:10.536,0:10:13.323


0:10:13.323,0:10:18.091


0:10:18.091,0:10:19.032


0:10:19.032,0:10:23.641