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Pregunten a un autista
Trastorno de procesamiento sensorial
Hoy hablaré del Trastorno de Procesamiento Sensorial.
El Trastorno de Procesamiento Sensorial es un trastorno neurológico
donde el cerebro no interpreta bien la información sensorial del entorno.
Quien sufre este trastorno puede ser híper o hipo sensible
a estímulos como luces, colores, música, conversaciones,
olores, texturas y sabores.
Cada autista tendrá algún tipo de Trastorno de Procesamiento Sensorial
Es parte de nuestro neurotipo y lo que nos hace autistas.
Pero el Trastorno de Procesamiento Sensorial puede ser diagnosticado
en un niño no autista.
¿Qué implica tener Trastorno de Procesamiento Sensorial?
Este trastorno puede afectar a todos los sentidos.
Los humanos tienen más de cinco sentidos
tenemos entre dieciocho y veintidós, dependiendo de la persona.
Pero creo que hay siete sentidos básicos que hay que conocer
para entender el Trastorno de Procesamiento Sensorial.
Hay cinco básicos, que todos conocemos
Gusto, tacto, olfato, vista y oído. Creo que lo he dicho bien.
Y hay dos poco conocidos
El sentido proprioceptivo y el sentido vestibular
El proprioceptivo es el sentido de la ubicación de tu cuerpo en el espacio
Te permite saber dónde están tus extremidades
o cuánta fuerza utilizas.
Y dónde estás dentro del entorno
y cómo interactuar con los objetos
El sentido vestibular está relacionado con el movimiento
Nos dice si nos movemos o estamos quietos,
de pie o sentados, balanceándonos, girando, boca abajo.
El sentido vestibular nos informa de todo esto.
Como podréis imaginar, cuando alguien es híper o hipo sensible
a estímulos sensoriales que reciban del entorno,
su experiencia será diferente a la de una persona no autista.
Y su vida será muy diferente
por los desafíos que tendrá.
Por ejemplo, para un niño hipo sensible a estímulos proprioceptivos
será difícil saber dónde está en el espacio
o saber cuánta fuerza ejercer.
Así que quizá no haga fuerza
y que se le caigan objetos pequeños
O que haga demasiada fuerza y participe en actividades duras
para recibir notar una presión profunda en las articulaciones
por ejemplo lucha, saltos o salto de trampolín.
Para alguien con este trastorno que sea muy sensible al ruido
será difícil el procesamiento auditivo, dónde están en el espacio,
con ruido de fondo, como música, o conversaciones, como en un restaurante
Pueden oír a la persona que les está hablando,
pero no entender lo que dicen.
Saben que les están hablando, pero su cerebro no filtra
la información auditiva.
Los problemas de Trastorno de Procesamiento Sensorial
pueden afectar a todos los sentidos. Y aquellos que sufren
estos problemas - autistas o no - tendrán elementos desencadenantes
estímulos sensoriales negativos que les molestan o hacen daño
Muchos de los que los sufren
buscan activamente algunos estímulos, y los anhelan
porque son hipo sensibles.
Una persona autista que busque estímulos vestibulares
por ser hipo sensible a ellos disfrutará de actividades
como columpiarse, dar vueltas en un columpio o silla de oficina.
¿Cómo debo educar a un niño con problemas de integración sensorial?
Algo sobre lo que muchos me preguntan
es la Defensiva Sensorial y la comida.
Muchos autistas tienen una dieta limitada, por rutina
y no querer cambiar, también por defensiva sensorial.
Pero los niños que sufren este problema
pueden tener defensiva sensorial hacia cierta textura o sabor
y los padres lo ven como quisquilloso o incluso desafiante.
cuando no es así. Con problemas de integración sensorial
sabes que eres diferente y no quieres serlo.
Los problemas de integración sensorial y Trastorno de Procesamiento Sensorial
pueden afecta a nuestra vida, porque el mundo no está adaptado.
Es muy ruidoso, rápido, brillante la ropa es muy ajustada
todo molesta y agota incluso intentar dormir
por la noche con todo ese ruido.
Los problemas de integración sensorial son un gran reto,
es importante recordar esto,
si discutes con tu hijo durante la cena,
no son desafiantes, ni quisquillosos
cuando tienen problemas de integración sensorial.
Es una condición neurológica real y una discapacidad.
Y un niño con estos problemas no necesita avergonzarse
ni sentirse obligados a hacer algo que les cause dolor.
Porque, teniendo este trastorno, un estímulo sensorial negativo
no es solo incómodo o molesto.
Es doloroso y es importante que lo recordéis
porque algunos son quisquillosos. Pero estos niños
tienen una discapacidad. Por lo que se necesita
acogerles y entenderles.
¿Cómo puedo apoyar a alguien con TPS?
Con una discapacidad neurológica o de desarrollo,
el cerebro por la mañana tiene menos energía,
que el de una persona no autista.
Y durante el día, alguien con problemas sensoriales
que están activos, gastan más energía cerebral
que serviría para estudiar
o socializar, comunicarse y autorregularse.
La sobrecarga sensorial es una de las causas
más habituales de derrumbamiento entre autistas.