< Return to Video

Miért hiszik magukat fantasztikusnak a hozzá nem értők – David Dunning

  • 0:07 - 0:10
    Tényleg olyan jó vagy
    a dolgokban, mint hiszed?
  • 0:10 - 0:14
    Jól bánsz a pénzzel?
  • 0:14 - 0:17
    Jól olvasol az emberekben?
  • 0:17 - 0:20
    Milyen az egészségi állapotod
    az ismerőseidhez képest?
  • 0:20 - 0:23
    Jobb vagy nyelvtanból az átlagnál?
  • 0:23 - 0:25
    Tudni, mennyire értünk valamihez
  • 0:25 - 0:28
    és hogy milyenek a képességeink
    másokhoz képest
  • 0:28 - 0:30
    nem csupán önbizalom-növelés.
  • 0:30 - 0:35
    Segít eldöntenünk, mikor bízhatunk
    saját döntéseinkben és ösztöneinkben,
  • 0:35 - 0:39
    és mikor szorulunk tanácsra.
  • 0:39 - 0:43
    Ám pszichológiai kutatások azt mutatják,
    hogy nem vagyunk túl jók
  • 0:43 - 0:46
    saját képességeink felmérésében.
  • 0:46 - 0:50
    Valójában gyakran túlbecsüljük
    képességeinket.
  • 0:50 - 0:52
    A kutatók nevet is adtak a jelenségnek:
  • 0:52 - 0:56
    ez a Dunning–Kruger-hatás.
  • 0:56 - 0:58
    Ez megmagyarázza, miért mutatja
    száznál több tanulmány,
  • 0:58 - 1:02
    hogy az emberek jobbnak hiszik
    magukat másoknál.
  • 1:02 - 1:05
    A jelenség annyira gyakori,
  • 1:05 - 1:08
    hogy az már ellentmond
    a matematika törvényeinek.
  • 1:08 - 1:13
    Amikor szoftverfejleszőket kértek
    saját teljesítményük értékelésére,
  • 1:13 - 1:18
    az egyik cégnél a válaszadók 32%-a,
    míg a másiknál 42%-uk
  • 1:18 - 1:21
    a legjobb 5%-ba sorolta magát.
  • 1:21 - 1:25
    Egy másik tanulmányban amerikai
    autóvezetők 88%-a állította,
  • 1:25 - 1:29
    hogy jobban vezet az átlagosnál.
  • 1:29 - 1:32
    Nem csupán elszigetelt esetekről van szó.
  • 1:32 - 1:35
    Az emberek általában másokénál
    jobbnak tartják
  • 1:35 - 1:42
    egészségi állapotukat, vezetői
    készségeiket, erkölcseiket és sok mást.
  • 1:42 - 1:46
    Különösen érdekes, hogy gyakran
    a legkevésbé jól teljesítők
  • 1:46 - 1:51
    becsülik túl leginkább a képességeiket.
  • 1:51 - 1:53
    A gyenge logikai készségekkel,
  • 1:53 - 1:54
    nyelvtani,
  • 1:54 - 1:55
    pénzügyi
  • 1:55 - 1:56
    és matektudással,
  • 1:56 - 1:57
    érzelmi intelligenciával,
  • 1:57 - 1:59
    laborvizsgálatokban való jártassággal
  • 1:59 - 2:01
    és sakktudással
  • 2:01 - 2:08
    rendelkező emberek mind majdnem olyan
    jónak tartják magukat, mint a profik.
  • 2:08 - 2:11
    Ki hajlamos leginkább
    az efféle téveszmékre?
  • 2:11 - 2:16
    Sajnos, mindannyian, hiszen mindenkinek
    vannak tudásbeli hiányosságai,
  • 2:16 - 2:19
    amelyeket nem vesz észre.
  • 2:19 - 2:20
    Miért van ez így?
  • 2:20 - 2:25
    Amikor Dunning és Kruger, a két
    pszichológus először írt erről 1999-ben,
  • 2:25 - 2:29
    azt állították, hogy a hiányos tudással
    és képességekkel rendelkezőket
  • 2:29 - 2:31
    kettős átok sújtja.
  • 2:31 - 2:35
    Először is, gyakran hibáznak
    és hoznak rossz döntéseket.
  • 2:35 - 2:41
    Másodszor, a hiányos tudásuk miatt
    nem ismerik fel saját hibáikat.
  • 2:41 - 2:44
    Azaz a rosszul teljesítőknél
    pont a szakértelem hiányzik,
  • 2:44 - 2:47
    amely segítségével felismerhetnék
    rossz teljesítményüket.
  • 2:47 - 2:49
    Amikor pl. a kutatók
  • 2:49 - 2:52
    egyetemi vitakörök résztvevőit vizsgálták,
  • 2:52 - 2:56
    azt látták, hogy a selejtezőkön részt vevő
    csapatok leggyengébb 25%-a
  • 2:56 - 3:00
    minden ötből majdnem négy kört elvesztett.
  • 3:00 - 3:03
    Ám azt hitték, hogy az esetek
    60%-ában nyertek.
  • 3:03 - 3:06
    Mivel nem értették jól a vita szabályait,
  • 3:06 - 3:10
    a diákok nem vették észre,
    mikor és milyen gyakran
  • 3:10 - 3:12
    omlott össze az érvelésük.
  • 3:12 - 3:17
    Ez nem azt jelenti, hogy az egónk miatt
    nem vesszük észre gyengeségeinket.
  • 3:17 - 3:22
    Az emberek általában elismerik
    hiányosságaikat, amint felismerik őket.
  • 3:22 - 3:26
    Az egyik tanulmány során a logikai kvízben
    először rosszul teljesítő diákok,
  • 3:26 - 3:28
    akik utána részt vettek
    egy rövid logikai kurzuson,
  • 3:28 - 3:34
    nagyon is készek voltak borzasztónak
    minősíteni korábbi teljesítményüket.
  • 3:34 - 3:38
    Ez lehet az oka, hogy a közepes
    tudással és átlagos tapasztalattal bírók
  • 3:38 - 3:41
    gyakran kevésbé bíznak képességeikben.
  • 3:41 - 3:45
    Eleget tudnak ahhoz, hogy tudják,
    mennyi mindent nem tudnak.
  • 3:45 - 3:49
    A valódi szakértők ezzel szemben
    többnyire tisztában vannak tudásukkal.
  • 3:49 - 3:51
    Ők másféle hibára hajlamosak:
  • 3:51 - 3:56
    azt hiszik, mindenki más is
    épp annyit tud, mint ők.
  • 3:56 - 4:00
    Az eredmény, hogy mind a tudatlan,
    mind a nagy tudású emberek
  • 4:00 - 4:04
    gyakran tévesen ítélik meg önmagukat.
  • 4:04 - 4:08
    Ha nem elég kompetensek valamiben,
    nem látják meg a hibáikat.
  • 4:08 - 4:09
    Ha pedig rendkívül kompetensek,
  • 4:09 - 4:14
    nem látják, milyen különlegesek
    valójában a képességeik.
  • 4:14 - 4:18
    Ám ha nem vesszük észre, amikor
    a Dunning–Kruger-hatás alatt állunk,
  • 4:18 - 4:25
    hogyan tudhatjuk meg, mennyire vagyunk
    valójában jók valamiben?
  • 4:25 - 4:28
    Először is, kérj visszajelzést emberektől,
  • 4:28 - 4:31
    és gondold végig, amit hallasz,
    akkor is, ha nehéz.
  • 4:31 - 4:33
    Másrészt, s ez még fontosabb:
    folyamatosan tanulni kell.
  • 4:33 - 4:35
    Minél többet tudunk,
  • 4:35 - 4:40
    annál kisebb az esélye, hogy láthatatlan
    hiányosságok lesznek a tudásunkban.
  • 4:40 - 4:43
    Talán mindezt összefoglalja
    a régi közmondás:
  • 4:43 - 4:45
    Ha bolonddal vitázol,
  • 4:45 - 4:49
    először győződj meg róla, hogy ő
    nem ugyanezt teszi-e éppen.
Title:
Miért hiszik magukat fantasztikusnak a hozzá nem értők – David Dunning
Speaker:
David Dunning
Description:

A TED-ED Patreon-oldalát lásd: https://www.patreon.com/teded

A teljes leckét lásd: https://ed.ted.com/lessons/why-incompetent-people-think-they-re-amazing-david-dunning

Jól bánsz a pénzzel? Jól olvasol az emberekben? Milyen az egészségi állapotod az ismerőseidhez képest? Tudni, mennyire vagyunk jók valamiben másokhoz képest sok szempontból hasznos. Ám pszichológiai kutatások azt mutatják, nem vagyunk túl jók saját képességeink felmérésében. Valójában gyakran túlbecsüljük képességeinket. David Dunning bemutatja a Dunning–Kruger-hatást.

Lecke: David Dunning, rendezte: Wednesday Studio

Nagyon köszönjük a segítséget támogatóinknak! Nélkülük ez a videó nem készülhetett volna el.
Juan, Jordan Tang, Kent Logan, Alexandra Panzer, Jen, Ellen Spertus, Ryan Mehendale, Mary Sawyer, Scott Gass, Ruth Fang, Mayank Kaul, Hazel Lam, Tan YH, Be Owusu, Samuel Doerle, David Rosario, Katie Winchester, Michel Reyes, Dominik Kugelmann, Siamak H, Stephen A. Wilson, Manav Parmar, Jhiya Brooks, David Lucsanyi, Querida Owens.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:08

Hungarian subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.