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Pourquoi les gens incompétents se croient formidables - David Dunning

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    Êtes-vous aussi bon que vous croyez ?
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    Comment vous en sortez-vous
    pour gérer de l'argent?
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    Et pour lire les émotions des gens ?
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    Votre santé est-elle meilleure
    que celle des gens que vous connaissez ?
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    Êtes-vous meilleur
    que la moyenne en grammaire ?
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    Savoir à quel point nous sommes compétents
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    et comparer nos compétences
    à celles des autres
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    est plus qu'un coup de pouce
    de l'estime de soi.
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    Ça nous aide à comprendre quand on peut
    suivre nos propres décisions et instincts
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    et quand au contraire
    nous devons chercher conseil.
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    Mais la recherche psychologique suggère
    que nous ne sommes pas très bons
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    pour nous évaluer avec précision.
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    En fait, nous surestimons
    fréquemment nos propres capacités.
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    Les chercheurs
    ont un nom pour ce phénomène,
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    l'effet Dunning-Kruger.
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    Cet effet explique pourquoi
    plus de 100 études
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    ont montré que les gens affichent
    une supériorité illusoire.
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    Nous nous jugeons meilleur que les autres
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    à un degré qui viole
    les lois mathématiques.
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    Quand les ingénieurs logiciels
    de deux entreprises
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    ont été invités
    à évaluer leur performance,
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    32% des ingénieurs d'une entreprise
    et 42% de l'autre
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    se mettre dans les 5% meilleurs.
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    Dans une autre étude,
    88% des conducteurs américains
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    se sont décrits comme ayant
    des compétences de conduite
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    supérieures à la moyenne.
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    Ce ne sont pas des résultats isolés.
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    En moyenne, les gens ont tendance
    à se noter mieux que la plupart
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    dans des domaines allant de la santé,
    le leadership, l'éthique, et au-delà.
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    Ce qui est particulièrement intéressant,
    c'est que les moins capables
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    sont souvent les plus susceptibles
    de surestimer largement leurs compétences.
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    Les gens qui sont mauvais
    en raisonnement logique,
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    en grammaire,
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    en finances,
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    en maths,
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    en intelligence émotionnelle,
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    pour exécuter des tests
    de laboratoire médical,
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    et aux échecs de manière mesurable
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    tendent tous à évaluer leur expertise
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    presque aussi favorablement
    que le font les experts.
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    Alors, qui est le plus vulnérable
    à cette illusion ?
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    Malheureusement nous tous,
    parce qu'on a tous
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    des domaines d'incompétence
    qu'on ne reconnait pas.
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    Mais pourquoi ?
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    Quand les psychologues Dunning
    et Kruger ont décrit l'effet en 1999,
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    ils ont dit que les gens qui manquent
    de connaissances et de compétences
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    dans des domaines particuliers
    souffrent d'une double malédiction.
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    Premièrement, ils font des erreurs
    et prennent de mauvaises décisions.
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    Mais deuxièmement,
    ces mêmes lacunes de connaissances
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    les empêchent également
    d'attraper leurs erreurs.
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    En d'autres termes, les artistes médiocres
    manquent de l'expertise nécessaire
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    pour reconnaître
    à quel point ils font mal.
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    Par exemple,
    quand les chercheurs ont étudié
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    les participants à un tournoi
    de débat universitaire,
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    les moins bons 25% des équipes
    dans les tours préliminaires
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    ont perdu près de quatre matches sur cinq.
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    Mais ils pensaient
    qu'ils gagnaient presque 60%.
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    Sans une forte compréhension
    des règles du débat,
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    les étudiants ne pouvaient simplement pas
    reconnaître quand et à quelle fréquence
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    leurs arguments les lâchaient.
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    L'effet Dunning-Kruger n'est pas
    une question d'ego
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    qui nous aveugle quant à nos faiblesses.
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    Les gens admettent généralement
    leurs déficits
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    une fois qu'ils peuvent les repérer.
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    Dans une étude, les étudiants qui avaient
    initialement mal réussi un quiz logique
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    et ensuite pris un mini cours de logique
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    étaient tout à fait disposés à qualifier
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    leurs performances originales
    de désastreuses..
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    C'est peut-être pourquoi les gens
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    ayant une expérience
    ou une expertise modérée
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    ont souvent moins confiance
    en leurs capacités.
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    Ils en savent assez pour savoir
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    qu'il y a beaucoup de choses
    qu'ils ne savent pas.
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    En attendant, les experts tendent à être
    conscients de ce qu'ils savent.
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    Mais ils font souvent une autre erreur :
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    ils supposent que tout le monde
    est bien informé, aussi.
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    Le résultat est, que les gens soient
    incompétents ou hautement qualifiés,
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    ils sont souvent pris dans une bulle
    de perception de soi inexacte.
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    Quand ils ne sont pas qualifiés,
    ils ne voient pas leurs propres défauts.
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    Quand ils sont
    exceptionnellement compétents,
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    ils ne perçoivent pas à quel point
    leurs capacités sont inhabituelles.
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    Donc, si l'effet Dunning-Kruger est
    invisible pour ceux qui le subissent,
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    que pouvez-vous faire pour savoir à quel
    point vous êtes bon à diverses choses ?
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    D'abord, solliciter
    des commentaires d'autres personnes,
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    et considérez-les, même si
    c'est difficile à entendre.
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    Ensuite, et plus important,
    continuez d'apprendre.
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    Plus nous devenons compétents,
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    moins nous aurons de trous
    invisibles dans nos compétences.
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    Peut-être que tout se résume
    à ce vieux proverbe:
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    Quand vous vous disputez avec un imbécile,
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    assurez-vous d'abord que l'autre
    personne ne fait pas la même chose.
Title:
Pourquoi les gens incompétents se croient formidables - David Dunning
Speaker:
David Dunning
Description:

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Voir la leçon complète : https://ed.ted.com/lessons/why-incompetent-people-think-they-re-amazing-david-dunning

Vous savez y faire avec l'argent ? Et pour déceler les émotions des gens ? À quel point êtes vous en bonne santé, comparé aux gens que vous connaissez ? Savoir comparer ses compétences à celles des autres est utile à plus d'un titre. Mais des recherches psychologiques suggèrent que nous ne savons pas bien nous évaluer avec exactitude. En fait, nous surestimons fréquemment nos propres capacités. David Dunning décrit l'effet Dunning-Kruger.

Leçon de David Dunning, mise en scène par Wednesday Studio.

Un grand merci à nos mécènes pour leur soutien ! Sans vous, cette vidéo n'aurait pas été possible.

Juan, Jordan Tang, Kent Logan, Alexandra Panzer, Jen, Ellen Spertus, Ryan Mehendale, Mary Sawyer, Scott Gass, Ruth Fang, Mayank Kaul, Hazel Lam, Tan YH, Be Owusu, Samuel Doerle, David Rosario, Katie Winchester, Michel Reyes, Dominik Kugelmann, Siamak H, Stephen A. Wilson, Manav Parmar, Jhiya Brooks, David Lucsanyi, Querida Owens.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:08

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