لایه ی بازی در بالای دنیا
-
0:00 - 0:03اسم من ست پریباچ است.
رئیس نینجاهای SCVNGR هستم، -
0:03 - 0:05مفتخرم که دانشگاه پرینستون را رها کردم.
-
0:05 - 0:07و مفتخرم که به بوستون برگشتم،
-
0:07 - 0:09جایی که آن بزرگ شدم.
-
0:09 - 0:11بله، به افتخار بوستون.
-
0:11 - 0:14خیلی آسونه، ففط باید برم و محله هایی رو که
چرخ میزدیم رو بشمارم. -
0:14 - 0:16خب، من تقریباً مصمم هستم که تلاش کنم و یه
-
0:16 - 0:18لایه بازی در بالای دنیا بسازم.
-
0:18 - 0:20و این یه نوع مفهوم جدیده، و خیلی مهمه.
-
0:20 - 0:22چون در حالیکه دهه قبل
-
0:22 - 0:24دهه شبکه های اجتماعی بود
-
0:24 - 0:26و دهه ای که چارچوبی که به کمکش با بقیه
-
0:26 - 0:28آدما ارتباط می گیریم، در اون ساخته شد،
-
0:28 - 0:30این دهه، دهه ای خواهد بود که در اون
-
0:30 - 0:32چارچوب بازی ساخته میشه،
-
0:32 - 0:35جایی که انگیزه های مورد استفاده ما برای
تاثیر واقعی بر رفتار، -
0:35 - 0:37و چارچوبی که در اون ساخته میشه،
-
0:37 - 0:39انتخاب میشن، و این واقعاً مهمه.
-
0:39 - 0:42پس وقتی میگم میخوام یه لایه بازی بالای
دنیا بسازم، -
0:42 - 0:44کاملاً درست نیست
-
0:44 - 0:46چون در دست ساخته، از قبل داره اتفاق میافته
-
0:46 - 0:48و الان این شکلیه.
-
0:48 - 0:51شکلیه که وب سال ۱۹۹۷ داشت، درسته؟
-
0:51 - 0:53خیلی خوب نیست، به هم ریخته است.
-
0:53 - 0:55پر از یه عالمه چیز جور وا جوره
-
0:55 - 0:57که، در نهایت، خیلی هم باحال نیستند.
-
0:57 - 1:00ایده کارت اعتباری و برنامه تشویقی پروازهای
متعدد با خطوط هوایی -
1:00 - 1:03و کارت خرید و همه این برنامه های وفاداریند
-
1:03 - 1:05که در واقع از محرک بازی استفاده میکنن
-
1:05 - 1:08و در واقع لایه بازی رو میسازن:
ولی به درد نمی خورن. -
1:08 - 1:11خوب طراحی نشده اند، مگه نه؟
-
1:11 - 1:13خب، این مایه تاسف است.
-
1:13 - 1:15ولی خوشبختانه، همون طور که قهرمان محبوب من
-
1:15 - 1:17باب سازنده، میگه،
-
1:17 - 1:19"میشه بهتر بود، میشه بهتر ساختش."
-
1:19 - 1:21و ابزارها، منابعی که ما
-
1:21 - 1:23استفاده می کنیم برای ساخت لایه بازی
-
1:23 - 1:25خودشون محرک بازی هستن.
-
1:25 - 1:27و خب، به نوعی، نکته اصلی این ارائه درباره
-
1:27 - 1:30چهار محرک بسیار مهم بازیه،
چیزهای واقعا جالب -
1:30 - 1:32که، اگه آگاهانه استفاده کنین،
-
1:32 - 1:35می تونین ازشون برای تاثیر بر
رفتار بهره بگیرین، -
1:35 - 1:37هم تاثیر خوب، هم بد، هم متوسط.
-
1:37 - 1:39امیدوارانه ش میشه برای تاثیر خوب.
-
1:39 - 1:41ولی این به نوعی مراحل مهمیه
-
1:41 - 1:43که در اون، چارچوب بازی ساخته میشه،
-
1:43 - 1:46پس الان می خواهیم درباره اش آگاهانه
فکر کنیم. -
1:46 - 1:49قبل از اینکه وارد بحث بشیم،
یه سئوالی مطرح میشه: اصلاً چرا مهمه؟ -
1:49 - 1:52میخواهم یه جورایی ادعا کنم که یه لایه بازی
در بالای دنیا هست، -
1:52 - 1:55و خیلی مهمه که درست بسازیمش.
-
1:55 - 1:57علت مهم بودنش اینه که، در دهه گذشته،
-
1:57 - 2:00اونچه که شاهدش بودیم،
ساخت لایه شبکه اجتماعی بوده -
2:00 - 2:03چارجوبی برای ارتباطات،
-
2:03 - 2:06و ساخت اون لایه به اتمام رسیده، تمام شده.
-
2:06 - 2:08هنوز چیزهای زیادی برای تحقیق مونده.
-
2:08 - 2:10هنوز افراد زیادی در تلاشند
شبکه های اجتماعی رو بسنجند -
2:10 - 2:12که چطور نفوذ کنیم و چطور استفاده کنیم.
-
2:12 - 2:14ولی خود این چارچوب تموم شده،
-
2:14 - 2:17و اسمش فیس بوک است.
-
2:17 - 2:20و خوبه، درسته؟ خیلی ها از فیس بوک
راضی اند. -
2:20 - 2:22من هم خیلی دوستش دارم.
-
2:22 - 2:24اونا این "گراف باز" رو خلق کردن،
-
2:24 - 2:26و همه ارتباطات ما رو در اختیار دارن.
-
2:26 - 2:28اونا ۵۰۰ میلیون آدم در اختیار دارن.
-
2:28 - 2:30پس وقتی میخواهی در لایه اجتماعی چیزی بسازی
-
2:30 - 2:33اون چارچوبه که تصمیم می گیره؛
API گراف باز است. -
2:33 - 2:35و اگه ازش راضی هستی، عالیه.
-
2:35 - 2:38اگه نیستی، خیلی بده، چون کاریش نمیشه کرد.
-
2:38 - 2:41ولی دهه بعد-- یه چیز واقعیه.
-
2:41 - 2:43منظورم اینه که می خواهیم چارچوب ها رو طوری
-
2:43 - 2:46بسازیم که قابل قبول باشن
-
2:46 - 2:48و می دونید، بعداً دستاورد داشته باشن.
-
2:48 - 2:51پس، لایه اجتماعی، همه اش
درباره ارتباطات است. -
2:51 - 2:53لایه بازی همه اش درباره تاثیره.
-
2:53 - 2:55درباره افزودن یه بافت اجتماعی به وب
-
2:55 - 2:57و متصل کردن شما با بقیه آدما نیست
-
2:57 - 2:59هر جایی که هستین و هر جایی که میرین.
-
2:59 - 3:02در واقع درباره استفاده از محرکها،
استفاده از نیروها، -
3:02 - 3:04برای تاثیر بر رفتار است
-
3:04 - 3:06که کجا باشین، چکار بکنین و چطور بکیند.
-
3:06 - 3:09خیلی خیلی قدرتمنده، و قراره خیلی مهمتر از
لایه اجتماعی بشه. -
3:09 - 3:11قراره عمیق تر روی زندگی هامون اثر بذاره
-
3:11 - 3:13و شاید ناملموس تر.
-
3:13 - 3:15و خیلی ضروریه که
-
3:15 - 3:17در این لحظه، موقعی که داره ساخته میشه،
-
3:17 - 3:20وقتی که چارچوب هایی مثل
فیس بوک، مثل گراف باز، -
3:20 - 3:22دارن برای معادل لایه بازی ساخته میشن،
-
3:22 - 3:24خیلی آگاهانه درباره اش فکر کنیم،
-
3:24 - 3:26و یه طوری انجامش بدهیم که باز باشه،
-
3:26 - 3:28و فراهم باشه، و تاثیر خوب داشته باشه.
-
3:28 - 3:30و این چیزیه که میخواهم درباره محرک
بازی بگم -
3:30 - 3:32چون ساختش شروع شده،
-
3:32 - 3:34و هر چه آگاهانه تر درباره اش فکر کنیم،
-
3:34 - 3:36بهتر می تونیم ازش استفاده کنیم
-
3:36 - 3:38برای هر چیزی که می خواهیم.
-
3:38 - 3:41پس همونطور که گفتم، روشی که انتخاب میکنید
برای ساخت لایه بازی -
3:41 - 3:44با شیشه و فولاد و سیمان نیست.
-
3:44 - 3:46و منابعی که استفاده می کنیم این
-
3:46 - 3:49نوار دو بعدی زمین نیست که داریم.
-
3:49 - 3:52منابع سهم مشتری است و ابزار یا مواد خام
همین محرکهای بازی هستن. -
3:52 - 3:55و با اون، می دونید، چند محرک بازی
هست که درباره اش حرف بزنیم؟ -
3:55 - 3:57چهارتا، در SCVNGR ما شوخی می کنیم که
-
3:57 - 4:00با ۷ محرک بازی، می تونین هر کسی رو
وادار کنین هر کاری بکنه. -
4:00 - 4:02و امروز، میخواهم اون چهارتا رو نشونتون بدم
-
4:02 - 4:05چون امیدوارم که آخرش یک امتیاز
رقابتی بگیرم، هنوز. -
4:05 - 4:08(خنده حضار)
-
4:08 - 4:10خب اولی اش، یک محرک بازی ساده است.
-
4:10 - 4:12بهش میگن محرک قرار.
-
4:12 - 4:14و محرکی هست که برای موفقیت در اون،
-
4:14 - 4:16بازیکن ها باید کاری رو
در زمان مشخصی انجام بدن، -
4:16 - 4:18معمولاًً درمکان مشخص.
-
4:18 - 4:20و این محرکها گاهی کمی ترسناک هستن،
-
4:20 - 4:22چون فکر می کنید که، می دونید،
-
4:22 - 4:24بقیه آدما می تونن ازاین نیروها
برای دستکاری -
4:24 - 4:27چگونگی واکنش من استفاده کنن:
چی کار کنم، کجا؟ چه وقت؟ -
4:27 - 4:29این فقدان آزادی که در بازی اتفاق می افته
-
4:29 - 4:31می تونه ترسناک باشه.
-
4:31 - 4:33پس با هر محرکی، سه تا مثال می زنم:
-
4:33 - 4:36یکی این که چطور قبلاً در دنیای
واقعی ازش استفاده شده، -
4:36 - 4:38که به نوعی بتونین یه کمی منطقی اش کنید؛
-
4:38 - 4:41یکی این که نشون بده در بازی سنتی چطور
باهاش رو به رو میشیم-- -
4:41 - 4:43به نظر من همه چی بازیه، ولی این یه جورایی
-
4:43 - 4:46بیشتر شبیه اون چیزی که فکر میکنید بازیه،
رو تخته یا کامپیوتر -
4:46 - 4:48و بالاخره اینکه چطور ازش استفاده خوب کنیم،
-
4:48 - 4:50پس خواهیم دید که این نیروها چقدر قدرتمندند
-
4:50 - 4:53خب اولی اش-- معروف ترین محرک قرار در
دنیا-- -
4:53 - 4:56چیزیه به اسم ساعت خوشی.
-
4:56 - 4:59خب من اخیراً از پرینستون ترک تحصیل کردم
-
4:59 - 5:01و درواقع برای اولین بار سر از بار درآوردم
-
5:01 - 5:04و این چیزهای ساعت خوشی رو همه جا می بینم،
درسته. -
5:04 - 5:06و این به سادگی یه محرک قراره.
-
5:06 - 5:08سر ساعت مشخصی بیا، نصف نوشیدنی مال تو.
-
5:08 - 5:12برای برنده شدن، تنها کاری که باید بکنین
اینه که موقع مناسب در جای درست باشین. -
5:12 - 5:14این محرک بازی خیلی قدرتمنده
-
5:14 - 5:17که نه تنها روی رفتار ما تاثیر میذاره،
بلکه روی همه فرهنگ ما تاثیرگذاره -
5:17 - 5:19واقعاً فکر ترسناکیه،
-
5:19 - 5:22که یه محرک بازی بتونه چیزها رو
این قدر قوی تغییر بده. -
5:22 - 5:24در فرم بازی های سنتی هم وجود داره.
-
5:24 - 5:26مطمئنم تا حالا درباره Farmville شنیدین.
-
5:26 - 5:28اگه نه، پیشنهاد می کنم حتماً بازی کنید.
-
5:28 - 5:30دیگه کار دیگه ای اون روز نمی کنید.
-
5:30 - 5:33کاربرهای فعال Farmville از توییتر
هم بیشترن. -
5:33 - 5:35به شدت قویه، و این محرک رو داره که
-
5:35 - 5:37باید سر ساعت مشخصی برگردید
-
5:37 - 5:40برای آب دادن به محصولات -محصولات الکی- یا
پلاسیده میشن. -
5:40 - 5:43و اونقدر قدرتمنده که وقتی آمارشون
رو اعلام می کنن، -
5:43 - 5:45وقتی میگن که محصولاتتون پژمرده میشن
-
5:45 - 5:48بعد از ۸ ساعت، یا ۶ ساعت یا ۲۴ ساعت،
-
5:48 - 5:50چرخه زندگی رو تغییر میده،
-
5:50 - 5:52زندگی ۷۰ میلیون آدم در روز.
-
5:52 - 5:55اونا مثل ساعت در زمانهای مختلف
بر می گردند. -
5:55 - 5:58پس اگه اونا بخوان که دنیا تموم شه،
تولید متوقف شه، -
5:58 - 6:00می تونن چرخه رو ۳۰ دقیقه ای بذارن،
-
6:00 - 6:02و هیچکس نمی تونه کار دیگه ای بکنه، درسته؟
-
6:02 - 6:04(خنده حضار)
-
6:04 - 6:06یه کمی ترسناکه.
-
6:06 - 6:08ولی میشه ازش استفاده های خوب کرد.
-
6:08 - 6:10این یه شرکت محلی به اسم Vitalityه،
یه محصول دارن -
6:10 - 6:12برای کمک به مردم که داروشون رو سروقت بخورن
-
6:12 - 6:14اون یه قراره.
-
6:14 - 6:16کاریه که مردم معمولاً درست انجامش نمیدن.
-
6:16 - 6:19و اونا این GlowGapها رو دارن که،
میدونین،چشمک میزنن، ایمیل میزنن -
6:19 - 6:21و یه عالمه کار بامزه برای یادآوری زمان قرص
-
6:21 - 6:23این یکی هنوز بازی نیست، ولی باید باشه.
-
6:23 - 6:25باید برای سروقت انجام دادنش، امتیاز بگیرین
-
6:25 - 6:27باید برای سر وقت انجام ندادنش،
امتیاز از دست بدین -
6:27 - 6:29اونا باید آگاهانه بفهمن که
-
6:29 - 6:31دارن از محرک قرار استفاده میکنن
و بازیها رو بهبود میدن -
6:31 - 6:34و اونوقت از راههای جالبی به
چیزهای خوبی می رسید. -
6:34 - 6:36می خواهیم بریم سر بعدی، شاید. بله.
-
6:36 - 6:38تاثیر و موقعیت.
-
6:38 - 6:40این یکی از معروف ترین محرک های بازیه.
-
6:40 - 6:42همه جا به کار میره.
-
6:42 - 6:44در کیف پول شما استفاده شده، همین الان.
-
6:44 - 6:46می خواهیم کارت اعتباری سمت چپ باشه
-
6:46 - 6:48چون سیاه است.
-
6:48 - 6:50و یه نفر رو می بینین در CVS یا--
-
6:50 - 6:53CVS نه، در کریستین دیور یا یه جایی،
و بعد... -
6:53 - 6:56نمی دونم، من اون کارت سیاهه رو ندارم،
من کارت نقدی دارم. -
6:56 - 6:59(خنده حضار)
-
6:59 - 7:01و میکشن بیرون و شما همه رو
می بینید که کارت سیاه دارن. -
7:01 - 7:03میخوامش چون یعنی اونا باحال تر از من هستن،
-
7:03 - 7:05و من بهش نیاز دارم.
-
7:05 - 7:07و این در بازیها به کار میره.
-
7:07 - 7:10بازی "Modern Warfare" یکی از پرفروش ترین
بازیها در همه زمانها -
7:10 - 7:13من فقط یک سطح چهاری هستم،
ولی می خواهم سطح ۱۰ باشم. -
7:13 - 7:15چون اونا یه مدال قرمز باحال دارن،
-
7:15 - 7:18و یه جورایی معنی اش اینه که من
از بقیه بهترم. -
7:18 - 7:21و این برای من خیلی قویه. موقعیت
واقعاً انگیزاننده ی خوبیه. -
7:21 - 7:23در چیزهای قدیمی تر هم به کار میره
-
7:23 - 7:26و باید آگاهانه تر در موارد قدیمی
به کار گرفته بشه. -
7:26 - 7:29مدرسه-- و یادتون باشه ک منه یه ساله
از پسش براومدم برا همین -
7:29 - 7:31پس شایستگی اش رو دارم
که درباره مدرسه حرف بزنم-- -
7:31 - 7:34یه بازیه، یه بازی با طراحی
عالی نیست، درسته. -
7:34 - 7:37اینها سطح بندی هستن، Cها، Bها و Aها.
-
7:37 - 7:40اونا موقعیت هستن، دانشجوی ممتاز
چه چیزی غیر از یه موقعیت است؟ -
7:40 - 7:44اگه به دانشجوی ممتاز بگیم
"شوالیه سفید افسانه ای سطح ۲۰" -
7:44 - 7:47فکر کنم مردم کمی بیشتر تلاش کنن.
-
7:47 - 7:49(خنده حضار)
-
7:50 - 7:53پس مدرسه یه بازیه، و تحقیقات زیادی انجام
شده -
7:53 - 7:55که چطور درست پیاده اش کنیم.
-
7:55 - 7:58بیایید ازش آگاهانه استفاده
کنیم. مثلاً چرا یه بازی که باخت داره؟ -
7:58 - 8:00چرا از A بریم به F یا از B بریم به C؟
-
8:00 - 8:02باحال نیست، چرا فقط نریم بالا؟
-
8:02 - 8:04در پرینستون، اونا این رو آزمایش کردن،
-
8:04 - 8:06که کوئیزهایی با امتیاز تجربه گرفته بشه،
-
8:06 - 8:08و از سطح B میرین به سطح A.
-
8:08 - 8:10و این خیلی قدرتمنده.
-
8:10 - 8:13میشه با روش های جالبی استفاده بشه.
-
8:13 - 8:15سومین موردی که اشاره میکنم محرک پیشرفته،
-
8:15 - 8:17جایی که یه جورایی پیشرفت دارین،
-
8:17 - 8:20باید از مراحل مختلف با سبک
گام به گام عبور کنید. -
8:20 - 8:23این همه جا به کار میره، شامل لینکدین،
-
8:23 - 8:25که من یه فرد غیر کامل هستم.
-
8:25 - 8:28من فقط ۸۵ درصد در لینکدین کامل هستم،
-
8:28 - 8:30و اون آزارم میده.
-
8:30 - 8:33و این در روح و روان ما به خوبی جا افتاده
-
8:33 - 8:35که اگه با یک نوار پیشرفت نشون داده بشیم
-
8:35 - 8:37و گام ها ساده، و دانه دانه نشون داده بشن
-
8:37 - 8:40برای برداشتن، تلاش و کامل کردن نوار
پیشرفت، ما انجامش میدیم. -
8:40 - 8:42یه راهی برای حرکت اون خط آبی پیدا می کنیم
-
8:42 - 8:45که همه راه را تا لبه راست صفحه طی کنه.
-
8:45 - 8:47این در بازیهای قدیمی هم به کار میره.
-
8:47 - 8:49مثلاً شما این سطح افسانه ای ۲۰ رو دیدین،
-
8:49 - 8:51و این سطح افسانه ای ۲۰،
-
8:51 - 8:54و اگه بخواهین مبارزه کنید، می دونین،
Orcها در زمین های Mordor -
8:54 - 8:56در برابر Raz al Ghul
-
8:56 - 8:58احتمالاً میخواین که بزرگتره باشید، درسته؟
-
8:58 - 9:00من میخواهم.
-
9:00 - 9:02پس مردم خیلی سخت کار میکنند که بالا برن.
-
9:02 - 9:05بازی "World of Warcraft" یکی از
موفقترین بازیهای همه دورانه. -
9:05 - 9:07یه بازیکن متوسط تقریباً چیزی در حدود
-
9:07 - 9:09۶ تا ۶:۳۰ ساعت در روز برایش وقت صرف میکنه.
-
9:09 - 9:12برای بازیکن های حرفه ای،
مثل یه کار تمام وقت می مونه. -
9:12 - 9:15دیوانگیه. و اونا
این سیستم های سطح بندی رو دارن. -
9:15 - 9:18و خیلی چیز قدرتمندیه. پیشرفت قدرتمنده.
-
9:19 - 9:22میشه ازشون در راه های زیادی
برای تاثیر خوب استفاده کرد. -
9:22 - 9:24یکی از اونا که در SCVNGR رویش کار میکنیم
-
9:24 - 9:27اینه که چطور از بازی برا ترافیک یا رونق
کسب و کار در یک موسسه محلی استفاده کنیم. -
9:27 - 9:29چیزی که به نوعی یه کلید مهم در اقتصاده.
-
9:29 - 9:31و این بازی ماست که مردم بازی می کنن.
-
9:31 - 9:34اونا جاهای مختلف میرن، با چالش ها
رو در رو میشن، امتیاز میگیرن. -
9:34 - 9:36و ما یه محرک پیشرفت به اش اضافه کردیم،
-
9:36 - 9:38که، با رفتن به همون جا برای چندین بار،
-
9:38 - 9:40با حل چالش ها، با درگیر شدن در کسب وکار،
-
9:40 - 9:43شما یه نوار سبز را از سمت چپ صفحه
به سمت راست حرکت میدین. -
9:43 - 9:45و در نهایت جایزه را آزاد میکنید.
-
9:45 - 9:47و این اونقدر قوی هست که می بینیم
-
9:47 - 9:49که مردم به دام این محرک ها می افتن،
-
9:49 - 9:51برشون میگردونه به همون موسسه محلی،
-
9:51 - 9:53وفاداری زیادی به همراه داره،
درگیری ایجاد میکنه، -
9:53 - 9:55و قادره که سود قابل توجهی تولید کنه
-
9:55 - 9:57و سرگرمی و درگیر شدن در یک کسب و کار.
-
9:57 - 9:59این محرک های پیشرفت قدرتمندند و
-
9:59 - 10:01میشه در دنیای واقعی ازشون استفاده کرد.
-
10:01 - 10:04آخرین موردی که میخواهم درباره ش حرف بزنم
و برای خاتمه مورد خوبیه -
10:04 - 10:06مفهوم اکتشاف همگانیه،
-
10:06 - 10:09یه محرکی که هر کسی باید رویش کار کنه
-
10:09 - 10:11تا به چیزی برسه.
-
10:11 - 10:13و اکتشاف همگانی قدرتمنده چون نفوذ میکنه
-
10:13 - 10:15در شبکه ای که جامعه است
-
10:15 - 10:18برای حل مشکلات.
-
10:18 - 10:21این در چند داستان معروف مصرف کننده
در وب به کار رفته -
10:21 - 10:23مثل Digg که مطمئنم درباره اش شنیدین.
-
10:23 - 10:25Digg یه محرک همگانی است
-
10:25 - 10:27برای تلاش برای یافتن بهترین اخبار،
-
10:27 - 10:29جالب ترین داستان ها.
-
10:29 - 10:31و اونا تبدیلش کردن به یه بازی، در اصل.
-
10:31 - 10:34اونا یه تابلونمایش امتیاز دارن که، اگه
بهترین اخبار رو بگین، -
10:34 - 10:36امتیاز میگیرین.
-
10:36 - 10:38و واقعاً مردم رو برمی انگیزه
که بهترین اخبار رو بیابن -
10:38 - 10:41ولی اون قدر قدرتمنده که واقعاً
یه گروه بودن، -
10:41 - 10:44یه گروه از مردم، ۷ نفر اول تابلو امتیازات،
-
10:44 - 10:47که با هم کار میکردن که مطمئن باشن
اون موقعیت رو حفظ میکنن. -
10:47 - 10:49و داستان های بقیه رو پیشنهاد کنن.
-
10:49 - 10:51و بازی خیلی قوی تر از هدف شد.
-
10:51 - 10:53و بعد مجبور شدن تابلو امتیازات رو ببندن،
-
10:53 - 10:55چون اگرچه موثر بود،
-
10:55 - 10:57ولی اون قدر قوی بود که
مانع انتشار بهترین اخبار میشد -
10:57 - 11:00و فقط باعث شده بود مردم
کاری کنن که امتیازشون بره بالا. -
11:00 - 11:02پس باید از این محتاطانه استفاده کنیم.
-
11:02 - 11:04از اون در مواردی مثل بازی
Monopoly مک دونالد هم استفاده شده، -
11:04 - 11:06که بازیه، اون بازی Monopoly
نیست که بازی میکنید، -
11:06 - 11:08بلکه به نوعی صنعت خانوادگیه که شکل میگیره.
-
11:08 - 11:10تا سعی کنه Boardwalk رو پیدا کنه، درسته.
-
11:10 - 11:13و حالا همه اونا دنبال یافتن
یه استیکر کوچیکن به اسم Boardwalk. -
11:13 - 11:15میشه برای یافتن چیزای واقعی به کار بره.
-
11:15 - 11:17این چالش بادکنک DARPA است،
-
11:17 - 11:20که چندتا بادکنک در کل آمریکا مخفی شدن
-
11:20 - 11:21و میگن "از شبکه ها استفاده کن،
-
11:21 - 11:25سعی کن این بادکنکها رو زودتر از بقیه
پیدا کنی و برنده ۴۰ هزار دلار بشی." -
11:25 - 11:27و برنده درواقع یه گروه از بچه های MIT بودن
-
11:27 - 11:29که یه نوعی طرح هرمی، یه شبکه ایجاد کردن
-
11:29 - 11:31که اولین نفری که محل یه بادکنک رو بگه
-
11:31 - 11:34۲٫۰۰۰ دلار بگیره و هر کسی از حلقه
اون یه پیشنهاد دیگه بده -
11:34 - 11:36یه بخش از اون سهم را بگیره.
-
11:36 - 11:38و در عرض ۱۲ ساعت، تونستن همه بادکنکها
-
11:38 - 11:40رو در کل کشور پیدا کنن، درسته.
-
11:40 - 11:42یک محرک بسیار قوی.
-
11:42 - 11:45و پس، من ۲۰ ثانیه دیگه دارم،
-
11:45 - 11:47و اگه بخواهم شما رو با چیزی ترک کنم،
-
11:47 - 11:49اینه که دهه گذشته دهه شبکه های اجتماعی بود
-
11:49 - 11:50این دهه بعد، دهه بازیهاست.
-
11:50 - 11:54ما از محرکهای بازی برای ساختش
استفاده میکنیم، ما با سهم مشتری می سازیم. -
11:54 - 11:55می تونیم روی رفتار تاثیر بگذاریم.
-
11:55 - 11:57خیلی قدرتمنده، خیلی هیجان انگیزه.
-
11:57 - 12:00بیایید با هم بسازیمش، خوب انجامش بدیم
و از بازی لذت ببریم.
- Title:
- لایه ی بازی در بالای دنیا
- Speaker:
- سث پریباچ
- Description:
-
تا کنون، عادت کرده ایم که اجازه دهیم فیس بوک و توئیتر زندگی اجتماعی ما را در وب در اختیار بگیرند-- با ساخت یک "لایه اجتماعی" در بالای دنیای واقعی. در TEDxBoston سث پریباچ مروری می کند بر لایه بعدی در حال پیشرفت، یک شبکه فراگیر از محرک های هدایت کننده رفتار در بازی ها که آموزش و تجارت را دگرگون خواهد کرد.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:02
b a approved Persian subtitles for The game layer on top of the world | ||
b a edited Persian subtitles for The game layer on top of the world | ||
b a edited Persian subtitles for The game layer on top of the world | ||
b a edited Persian subtitles for The game layer on top of the world | ||
soheila Jafari accepted Persian subtitles for The game layer on top of the world | ||
soheila Jafari edited Persian subtitles for The game layer on top of the world | ||
soheila Jafari edited Persian subtitles for The game layer on top of the world | ||
soheila Jafari edited Persian subtitles for The game layer on top of the world |