< Return to Video

Lav et histogram

  • 0:00 - 0:02
    Lad os sige du går på en restaurant
  • 0:02 - 0:04
    og er nysgerrig og vil gerne vide
  • 0:04 - 0:07
    alderen af personer i restauratenten.
  • 0:07 - 0:08
    Så du går rundt og spørger
  • 0:08 - 0:10
    alle om deres alder og skriver det ned.
  • 0:10 - 0:12
    Disse er aldrene af alle, der var i restaranten
  • 0:12 - 0:15
    i det øjebik.
  • 0:15 - 0:18
    Nu er du så interesseret i at præsentere dete
  • 0:18 - 0:20
    du vil visualisere fordelingen af aldre,
  • 0:20 - 0:21
    da du gerne vil kunne sige,
  • 0:21 - 0:22
    er der flere yngre folk
  • 0:22 - 0:23
    Er der flere teenagere?
  • 0:23 - 0:24
    Der der flere middelaldrene?
  • 0:24 - 0:26
    Er der flere pensionister?
  • 0:26 - 0:28
    Når du blot kigger på tallene
  • 0:28 - 0:29
    så giver de ikke så meget mening.
  • 0:29 - 0:32
    det er blot en masse tal.
  • 0:32 - 0:34
    Hvordan kan du gøre det?
  • 0:34 - 0:35
    En måde at gøre det på er
  • 0:35 - 0:38
    at putte dise aldre i forskellige spande
  • 0:38 - 0:40
    og se, hvor mange personer, der er i hver spand.
  • 0:40 - 0:41
    s
  • 0:41 - 0:43
    Eller man kan sige, hvor mange i hver af disse spande?
  • 0:43 - 0:45
    w
  • 0:45 - 0:46
    Lad os gøre det.
  • 0:46 - 0:49
    Lad os lave spandende eller kategorierne.
  • 0:49 - 0:51
    De kaldes også for interevaller,
  • 0:52 - 0:53
    s
  • 0:53 - 0:57
    jeg tænker mere på dem som spance
  • 0:57 - 0:59
    og hvor meget der er i spanden.
  • 0:59 - 1:02
    Antallet i spanden.
  • 1:02 - 1:06
    Jeg skriver blot tallene
  • 1:07 - 1:08
    s
  • 1:09 - 1:10
    s
  • 1:10 - 1:12
    Det er antallet i spanden.
  • 1:12 - 1:13
    Okay.,
  • 1:13 - 1:14
    lad os lave nogle spande.
  • 1:14 - 1:16
    Lad os gruppere dem med 10 år i hver.
  • 1:16 - 1:20
    Lad os sige den første går fra 0 til 9 år.
  • 1:20 - 1:21
    Hvor mangex
  • 1:21 - 1:23
    Lad os først definere alle spandende.
  • 1:23 - 1:26
    Den næste er fra 10år til 19.
  • 1:26 - 1:31
    Så 20 til 29, og 30 til 39
  • 1:31 - 1:35
    og 40 til 49, 50 til 59
  • 1:36 - 1:38
    lad mig lige sikre mig at du kan læse det.
  • 1:38 - 1:40
    så er der 60 til 69
  • 1:40 - 1:42
    og jeg tror det er dem alle.
  • 1:42 - 1:44
    Jeg kan ikke se nogen der er 70 eller ældre.
  • 1:44 - 1:46
    Hvor mange personer
  • 1:46 - 1:48
    falder ned i 0 til 9 års-spanden?
  • 1:48 - 1:52
    Det blvier 1, 2, 3, 4, 5, 6 personer
  • 1:52 - 1:57
    falder ned i den spand.
  • 1:57 - 2:00
    Hvor mange personer falder ned i 10 til 19-års-spanden?
  • 2:00 - 2:03
    s
  • 2:03 - 2:05
    Lad os se.
  • 2:05 - 2:07
    1, 2, 3
  • 2:08 - 2:09
    s
  • 2:09 - 2:11
    3 Personer.
  • 2:11 - 2:12
    Jeg tror du kan se, hvordan det gøres.
  • 2:12 - 2:15
    Hvad med 20 til 29?
  • 2:15 - 2:19
    Det er 1, 2, 3, 4, 5 personer
  • 2:19 - 2:22
    s
  • 2:22 - 2:24
    5 personer i den spand.
  • 2:24 - 2:27
    Hvad med 30 til 39?
  • 2:27 - 2:30
    VI har 1, det er det hele.
  • 2:30 - 2:35
    Der er kun 1 person i 30 til 39-års-spanden eller kategorien
  • 2:36 - 2:39
    Hvad med 40 til 49?
  • 2:39 - 2:42
    Vi har 1, 2 perosner
  • 2:42 - 2:44
    2 personer i den spand.
  • 2:44 - 2:47
    Så er der 50 til 59.
  • 2:47 - 2:51
    Lad os se, der er 1, 2 personer
  • 2:51 - 2:52
    2 eprsoner.
  • 2:52 - 2:56
    Tils idst alderen 60 til 69
  • 2:56 - 2:57
    Lad mig bruge en adnen farve
  • 2:57 - 2:59
    60 til 69
  • 2:59 - 3:03
    Der er en person, lige her.
  • 3:03 - 3:04
  • 3:04 - 3:06
  • 3:06 - 3:10
  • 3:10 - 3:12
  • 3:12 - 3:14
  • 3:15 - 3:16
  • 3:17 - 3:19
  • 3:19 - 3:20
  • 3:20 - 3:22
  • 3:22 - 3:24
  • 3:24 - 3:25
  • 3:25 - 3:27
  • 3:27 - 3:28
  • 3:28 - 3:30
  • 3:30 - 3:33
  • 3:33 - 3:36
  • 3:36 - 3:38
  • 3:38 - 3:40
  • 3:40 - 3:42
  • 3:42 - 3:45
  • 3:45 - 3:48
  • 3:48 - 3:51
  • 3:51 - 3:55
  • 3:55 - 3:57
  • 3:57 - 4:00
  • 4:00 - 4:02
  • 4:02 - 4:03
  • 4:03 - 4:05
  • 4:05 - 4:07
  • 4:07 - 4:09
  • 4:10 - 4:11
  • 4:11 - 4:13
  • 4:13 - 4:16
  • 4:16 - 4:18
  • 4:18 - 4:19
  • 4:19 - 4:21
  • 4:22 - 4:26
  • 4:26 - 4:27
  • 4:28 - 4:31
  • 4:31 - 4:33
  • 4:33 - 4:37
  • 4:37 - 4:40
  • 4:42 - 4:45
  • 4:46 - 4:51
  • 4:51 - 4:54
  • 4:54 - 4:58
  • 4:58 - 4:59
  • 5:00 - 5:01
  • 5:02 - 5:04
  • 5:05 - 5:06
  • 5:06 - 5:07
  • 5:07 - 5:10
  • 5:11 - 5:12
  • 5:12 - 5:14
  • 5:14 - 5:18
  • 5:18 - 5:20
  • 5:20 - 5:22
  • 5:23 - 5:26
  • 5:26 - 5:27
  • 5:27 - 5:31
  • 5:31 - 5:33
  • 5:34 - 5:36
  • 5:36 - 5:38
  • 5:38 - 5:40
  • 5:40 - 5:44
  • 5:45 - 5:47
  • 5:47 - 5:49
  • 5:49 - 5:52
  • 5:52 - 5:56
  • 5:56 - 5:58
  • 5:58 - 5:59
  • 5:59 - 6:01
  • 6:01 - 6:02
  • 6:02 - 6:05
  • 6:05 - 6:06
  • 6:06 - 6:08
  • 6:08 - 6:10
  • 6:10 - 6:12
  • 6:12 - 6:14
  • 6:14 - 6:16
  • 6:16 - 6:18
  • 6:18 - 6:22
  • 6:22 - 6:24
  • 6:24 - 6:26
  • 6:26 - 6:28
  • 6:28 - 6:29
  • 6:29 - 6:30
  • 6:30 - 6:32
  • 6:32 - 6:34
  • 6:34 - 6:36
  • 6:36 - 6:40
  • 6:40 - 6:42
  • 6:42 - 6:45
  • 6:45 - 6:47
  • 6:47 - 6:50
  • 6:50 - 6:52
  • 6:52 - 6:54
  • 6:54 - 6:55
  • 6:55 - 6:56
  • 6:56 - 6:57
  • 6:57 - 6:59
  • 6:59 - 7:00
  • 7:00 - 7:02
  • 7:02 - 7:03
  • 7:03 - 7:05
  • 7:05 - 7:07
  • 7:07 - 7:09
  • 7:09 - 7:12
  • 7:12 - 7:14
  • 7:14 - 7:16
  • 7:16 - 7:18
  • 7:18 - 7:20
Title:
Lav et histogram
Description:
more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
07:22
GormGS edited Danish subtitles for Histograms
monkeymumu edited Danish subtitles for Histograms
monkeymumu edited Danish subtitles for Histograms
monkeymumu edited Danish subtitles for Histograms
monkeymumu edited Danish subtitles for Histograms

Danish subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.