Return to Video

الأطفال يجهرون بصوتهم من أجل البيئة. لنستمع إليهم!

  • 0:01 - 0:02
    اسمي أولافور إلياسون.
  • 0:02 - 0:03
    أنا فنان.
  • 0:04 - 0:06
    أنا مهتم بالظواهر الطبيعية،
  • 0:06 - 0:10
    كالطقس والمناخ والبيئة
  • 0:11 - 0:13
    ومستقبلنا كذلك، كما يحلو للمرء أن يقول.
  • 0:14 - 0:15
    (صوت خفيف)
  • 0:16 - 0:18
    لقد ألهمتني حركات الشباب.
  • 0:18 - 0:20
    كيف نظّم الشباب أنفسهم على أرض الواقع
  • 0:20 - 0:22
    لينصت الناس لهم.
  • 0:23 - 0:27
    منذ فترة وأنا أتعاون مع بعض الشباب.
  • 0:27 - 0:29
    هم فنانون كذلك.
  • 0:29 - 0:34
    في هذه الحالة، لعمل
    مشروع "مكبّر الصوت للأرض"
  • 0:34 - 0:37
    حيث يمكننا نحن الكبار الاستماع إليهم.
  • 0:37 - 0:39
    لذا انضم إلي في الاستماع إليهم
    أثناء تحدّثهم
  • 0:39 - 0:42
    حول البيئة والمناخ والمستقبل
  • 0:42 - 0:44
    لنرى ما سيقولونه.
  • 0:46 - 0:48
    بنت 1: باستخدام "مكبّر صوت الأرض"
    يمكنني الإدلاء برأيي
  • 0:48 - 0:50
    في كل ما أراه.
  • 0:50 - 0:54
    إنها منصة لنا لنتحدث وليسمعنا العالم.
  • 0:54 - 0:57
    يمكنني وضع وجه على أي شيء حولي
  • 0:57 - 0:58
    وأقول رسالتي.
  • 1:00 - 1:02
    مرحبًا، معذرةً، يمكنني رؤيتك.
  • 1:03 - 1:07
    (صوت مسجل)
    مرحبًا، معذرةً، يمكنني رؤيتك.
  • 1:07 - 1:08
    يمكن للأطفال أن يكونوا الخبراء.
  • 1:08 - 1:11
    عندما نلتقي، يمكننا إيجاد الإجابات.
  • 1:11 - 1:13
    كل ما عليك القيام به هو الاستماع.
  • 1:14 - 1:16
    ولد 1: هذا من أجل مستقبلنا.
  • 1:17 - 1:22
    (الإيطالية) ساعدني لأعيش
    1000 عام أخرى.
  • 1:23 - 1:24
    (الألمانية) أنا جائع!
  • 1:24 - 1:28
    ولد 2: إنه مستقبلنا،
    والأمر يزداد صعوبة.
  • 1:28 - 1:30
    (صوت مبرمج) إنه مستقبلنا،
    والأمر يزداد صعوبة.
  • 1:30 - 1:32
    إذا رأيت رسالة تعجبني،
  • 1:32 - 1:34
    يمكنني مشاركتها مع أصدقائي وعائلتي.
  • 1:34 - 1:37
    بنت 2: إنه رائع جدًا
    لأنه يمكننا مشاركة آرائنا.
  • 1:37 - 1:39
    ويمكننا سماع الآخرين.
  • 1:39 - 1:42
    وهكذا نعلم أننا لسنا وحدنا في هذه المعركة.
  • 1:42 - 1:44
    وإذا أرسل عدد كاف منا رسائل،
  • 1:44 - 1:47
    فسيتحتم على الكبار الاستماع إلينا.
  • 1:47 - 1:49
    حينها يمكننا حقًا تحقيق تغيير في العالم.
  • 1:50 - 1:53
    (البولندية) كنت أعاني الجفاف
    قبل أن أسقى!
  • 1:54 - 2:02
    (البرتغالية) مرحبا! رسالتي أن تستخدم
    كل المنازل ألواح الطاقة الشمسية!
  • 2:02 - 2:06
    (الفرنسية) مرحبًا، اسمي ويلي
    من كوكب الأرض!
  • 2:06 - 2:08
    بنت 3: تخيّل أن يكون كل مكان أخضرًا مثلي،
  • 2:08 - 2:10
    هذا يمكن أن يكون مستقبلك.
  • 2:10 - 2:11
    أولافور أيلياسون: أترى؟
  • 2:12 - 2:15
    خيالهم ملهم للغاية على ما أعتقد،
  • 2:15 - 2:18
    ويعطيني الأمل أيضًا بصراحة.
  • 2:18 - 2:22
    لذلك في برنامجنا هذا،
    يمكن للأطفال فقط التحدث
  • 2:22 - 2:24
    والكبار يستمعون، أليس كذلك؟
  • 2:24 - 2:28
    لكن بالطبع، لا يزال لدي طلب منك،
  • 2:28 - 2:33
    كشخص بالغ، اذهب وقم
    بعمل رسالة متحدث مع طفل
  • 2:33 - 2:35
    وأرسلها إلى العالم.
  • 2:35 - 2:36
    لتدفع الأطفال إلى أن يشعروا
  • 2:36 - 2:38
    بأن شخصًا ما يستمع إليهم.
  • 2:38 - 2:40
    لأننا إذا فعلنا ذلك
  • 2:40 - 2:44
    أعتقد أن المستقبل قد يتشكّل
    في الاتجاه الصحيح.
  • 2:44 - 2:44
    شكرًا لكم.
Title:
الأطفال يجهرون بصوتهم من أجل البيئة. لنستمع إليهم!
Speaker:
أولافور أيلياسون
Description:

معروف بتركيباته الكبيرة التي تشد الانتباه -مثل الشلالات الأربعة الشاهقة في إيست ريفر في نيويورك- قام أولافور إلياسون بتقليص مشروعه الأخير، Earth Speakr: وهي منصة فنية للأطفال، مصممة لتحفيز نشطاء المناخ الناشئين لقيادة المناقشات حول الطبيعة والحفظ والتلوث وأكثر من ذلك.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
02:47

Arabic subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.