多様な学習方法|イラナ・ヴァインズ|TEDxYouth@ISASDuchesneAcademy
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0:07 - 0:11こんにちはイラナ・ヴァインズです
ザ・エメリー/ウェイナー・スクールの生徒です -
0:11 - 0:15私は色々出来る方だと思います
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0:15 - 0:16私はまあまあいい生徒です
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0:16 - 0:19自分で言うのもなんですが
私はとてもがんばり屋です -
0:19 - 0:20私はバスケットボールをします
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0:20 - 0:23自分のことを
結構クリエイティブな方だと思っています -
0:23 - 0:26すべての人がそうであるように
私たちには長所と弱点があります -
0:26 - 0:28ある人たちは(長所と弱点に)
気付かれやすいでしょう -
0:28 - 0:31例えば もし あなたが
車椅子に乗っている人を見たら -
0:31 - 0:34あなたが最初に見るのは
その人の弱点です -
0:34 - 0:38でも 仮にあなたが車椅子に乗っていない
私のような人に会ったとしたら -
0:38 - 0:40あなたは私が気が散りやすい人だと
思わないかもしれない -
0:40 - 0:45ある一部の人たちには弱点に見える
個性があるのかもしれません -
0:45 - 0:49普通の学習環境では上手くできない人を
例にあげましょう -
0:49 - 0:53学校は良い教育を与えるために
とても懸命に取り組んでいます -
0:53 - 0:56子供たちが学習や課外活動に
挑戦できるようにです -
0:56 - 0:58でも そこには1つ欠陥があります
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0:58 - 1:01一部の生徒にしか適応していません
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1:01 - 1:05一部の生徒の長所と弱点に合わせて
クラスは構成され -
1:05 - 1:08そうして多くの生徒を支援していますが
全員に対してではありません -
1:08 - 1:11なぜ他の子供たちにも
学びやすい環境がないのでしょうか? -
1:11 - 1:15私が見てきたこの問題の
解決策は1つだけ -
1:15 - 1:17それは学校は子供たちを
支援しているようで -
1:17 - 1:20実際には この状況のために
何もできていません -
1:20 - 1:23学校が考案してきた解決策は
他の生徒のようにできない生徒を -
1:23 - 1:25グループにまとめることです
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1:25 - 1:27こうして
あなた方は言うのです -
1:27 - 1:30彼らは他の生徒と一緒にいるよりも
お互いに共通点が多いと -
1:30 - 1:34しかし もし他の方法があったら
全ての子供たちが自分のペースで学べたら? -
1:34 - 1:36私が思いついたのは
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1:36 - 1:39情報を得る方法を生徒たち自身に
決めさせることです -
1:39 - 1:41そうです 子供達が決めるのです
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1:42 - 1:45調査によると子供達は大学に入ると
非常に良くなります -
1:45 - 1:46彼らが良くなるのは
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1:46 - 1:48それは彼らが自分自身で
授業を選ぶからです -
1:48 - 1:50これは とても意義があると思います
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1:50 - 1:52誰も自分以上に
自分を知りません -
1:53 - 1:56私たちが学習内容や授業を選ぶと
言ってる訳ではありません -
1:56 - 1:59私が言っているのは
情報入手の方法を選ぶというだけです -
1:59 - 2:02例えば 子供がADHDを持っている場合は
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2:02 - 2:05その子を他の生徒とは
別の学習環境に入れるのではなく -
2:05 - 2:07より良く学べる方法を
その子に決めさせるのはどうでしょう -
2:07 - 2:09そして先生はそれを支援してはどうでしょう?
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2:10 - 2:13イギリスではすでに
この考え方を導入してます -
2:13 - 2:15PLEというものです
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2:15 - 2:17「個別化された学習環境(PLE)」です
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2:17 - 2:19PLEとは環境です
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2:19 - 2:21その中で それぞれの生徒や
学生グループが -
2:21 - 2:27個々の学習活動に合わせた
一連の学習ツールや教材を利用できます -
2:27 - 2:30そうすることで ある特性をもつ子供たちは
他の生徒たちと一緒に学ぶことができ -
2:30 - 2:34さらにその子の学業成就につながります
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2:34 - 2:37今は彼らは準備段階にあります
なぜなら 彼らが大学に行った時に -
2:37 - 2:39何をすべきかを正確に
知るのですから -
2:39 - 2:40ありがとうございました
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2:40 - 2:42(拍手)
- Title:
- 多様な学習方法|イラナ・ヴァインズ|TEDxYouth@ISASDuchesneAcademy
- Description:
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イラナ・ヴァインズはザ・エメリー/ウェイナー・スクールの8年生です。バスケ部員でもあり、学校の代表でもある活発な学生で、以前はTEDxYouthDayに参加したこともあります。前回、イラナは感謝の大切さについてスピーチをしました。今、彼女は教育制度の見直しの重要性に注目をしています。
このビデオは、TEDカンファレンスの形式で地元コミュニティが独自で運営するTEDxイベントにおいて収録されたものです。詳しくは http://ted.com/tedx をご覧ください。 - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 02:48
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Sola Watanabe accepted Japanese subtitles for Differentiated learning | Ilana Vines | TEDxYouth@ISASDuchesneAcademy | ||
Sola Watanabe edited Japanese subtitles for Differentiated learning | Ilana Vines | TEDxYouth@ISASDuchesneAcademy | ||
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