Czym jest ADHD?
-
0:00 - 0:01Cześć Mózgi!
-
0:01 - 0:03Witam w mojej serii
definicje i odpowiedzi -
0:03 - 0:06gdzie tłumacze powszechne
pojęcia dotyczące ADHD -
0:06 - 0:08Ponieważ jest to pierwszy
filmik z tej serii -
0:08 - 0:10zacznijmy od podstaw.
-
0:10 - 0:11Czym jest ADHD?
-
0:11 - 0:14[muzyka na wstępie]
-
0:14 - 0:17Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej
z deficytem uwagi -
0:17 - 0:18lub ADHD,
-
0:18 - 0:20jest to zaburzenie neurorozwojowe,
według definicji -
0:20 - 0:22Amerykańskiego Towarzystwa
Psychiatrycznego -
0:22 - 0:24w Podręczniku diagnostyczno-statystycznym
-
0:24 - 0:25lub DSM
-
0:25 - 0:27Teraz ADHD jest diagnozowane zarówno
-
0:27 - 0:28u dzieci jak i u dorosłych
-
0:28 - 0:30na podstawie symptomów nieuwagi
-
0:30 - 0:32i nadpobudliwość lub impulsywność.
-
0:32 - 0:34Dwie z kilku oznak
nieuwagi to m.in. -
0:34 - 0:36popełnianie nieostrożnych błędów,
-
0:36 - 0:38czy problemy z koncentracją.
-
0:38 - 0:40Kilka z wielu oznak
nadpobudliwość i impulsywność -
0:40 - 0:42to m.in. wiercenie się lub niepokój,
-
0:42 - 0:43problem z siedzeniem w
-
0:43 - 0:46miejscu, przerywanie czy
wymykające się odpowiedzi. -
0:46 - 0:48każdy czasami robi te rzeczy,
-
0:48 - 0:49ale nie każdy ma ADHD.
-
0:49 - 0:51Diagnoza ADHD wymaga
co najmniej sześciu objawów -
0:51 - 0:54wykraczających poza to,
co jest stosowne do wieku -
0:54 - 0:55które znacząco upośledzają
-
0:55 - 0:57wiele aspektów życia,
-
0:57 - 0:58jak dom, szkoła i praca,
-
0:58 - 1:00które utrzymują się
co najmniej 6 miesięcy, -
1:00 - 1:02były obecne przed 12 rokiem życia,
-
1:02 - 1:04i nie da się ich wytłumaczyć
-
1:04 - 1:05innymi zaburzeniami.
-
1:05 - 1:06Nie wszyscy z ADHD mają
-
1:06 - 1:07takie same objawy.
-
1:07 - 1:09W rzeczywistości, diagnozy ADHD
-
1:09 - 1:11zostały rozdzielone na trzy rodzaje:
-
1:11 - 1:13z przewagą zaburzeń uwagi,
-
1:13 - 1:15z przewagą nadruchliwości i impulsywności,
-
1:15 - 1:16podtyp mieszany.
-
1:16 - 1:18Istnieją różne poziomy nasilenia
-
1:18 - 1:19i osobom z ADHD
-
1:19 - 1:21często towarzyszą inne zaburzenia,
-
1:21 - 1:23jak trudności w nauce,
-
1:23 - 1:24zaburzenia lękowe czy depresja.
-
1:24 - 1:26Mogą być także uzdolnieni
-
1:26 - 1:28Mówimy wtedy, że są "dwukrotnie wyjątkowi"
-
1:28 - 1:29Chociaż nie ma lekarstwa na ADHD
-
1:29 - 1:30jest wysoce uleczalne.
-
1:30 - 1:32Nie ma jednej metody leczenia
-
1:32 - 1:33która działa dla wszystkich,
-
1:33 - 1:36ale obecne zalecenia,
oparte na mnóstwie badań, -
1:36 - 1:37to leczenie wielokierunkowe.
-
1:37 - 1:39Leki na opanowanie objawów,
-
1:39 - 1:41terapia behawioralna
by rozwinąć umiejętności -
1:41 - 1:43i strategie niezbędne
do zminimalizowania zaburzeń -
1:43 - 1:44Osoby z ADHD
-
1:44 - 1:46często borykają się z codziennością
-
1:46 - 1:49i są bardziej narażone na
negatywne zdarzenia życiowe -
1:49 - 1:50jak rozwód,
-
1:50 - 1:52utrata pracy, wypadki, uzależnienia.
-
1:52 - 1:54Jednocześnie, wiele osób z ADHD
-
1:54 - 1:56zawdzięcza swój sukces
wyjątkowym sposobom -
1:56 - 1:57funkcjonowania mózgu.
-
1:57 - 1:59Symptomy ADHD,
-
1:59 - 2:00jak impulsywność i rozproszenie uwagi,
-
2:00 - 2:03mogą przekładać się na
kreatywność, ciekawość, -
2:03 - 2:05chęć podejmowania ryzyka,
-
2:05 - 2:07i umiejętność myślenia poza schematami.
-
2:07 - 2:09Ciekawostka: nazwa "ADHD"
-
2:09 - 2:11istnieje dopiero od 1987 roku,
-
2:11 - 2:12ale samo zaburzenie
-
2:12 - 2:14było opisane przez lekarzy
-
2:14 - 2:16już w 1798 roku.
-
2:16 - 2:18Więc to nic nowego,
-
2:18 - 2:19i nasze zrozumienie ADHD
-
2:19 - 2:20ciągle ewoluuje.
-
2:20 - 2:22Czym jest, co go wywołuje,
-
2:22 - 2:23jak na nas wpływa,
i jak się tym zająć -
2:23 - 2:25Np. możemy usłyszeć wielu ekspertów
-
2:25 - 2:28określających to jako
zaburzenia funkcji wykonawczych -
2:28 - 2:30Chociaż nie jest to wymienione
w aktualnym DSM, -
2:30 - 2:31deregulacja emocjonalna
-
2:31 - 2:34jest również dobrze
zbadanym elementem ADHD. -
2:34 - 2:36Dzięki temu, że wiemy coraz więcej o ADHD,
-
2:36 - 2:38definicja z pewnością
zostanie zaktualizowana -
2:38 - 2:40zarówno w DSM jak i w ICD
-
2:40 - 2:42który również jest ważnym źródłem
-
2:42 - 2:43definicji medycznych.
-
2:43 - 2:44Jakkolwiek to nazwiemy i
-
2:44 - 2:45jakkolwiek to określimy,
-
2:45 - 2:48osoby z ADHD odczuwają jego wpływ na
-
2:48 - 2:49wiele aspektów życia.
-
2:49 - 2:52Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o ADHD,
sprawdź -
2:52 - 2:53moją playliste "niezbędniki ADHD"
-
2:53 - 2:55A jeśli chciałbyś wesprzeć tę pracę,
-
2:55 - 2:57Rozważ darowiznę dla
How to ADHD na Patreon -
2:57 - 2:59Pokazani tutaj Adwokaci Mózgu
-
2:59 - 3:00i wszystkie mózgi z Patreon
-
3:00 - 3:02są powodem dzięki któremu tworzymy treści
-
3:02 - 3:05które pomogą Mózgom z ADHD i
Sercom, które ich kochają, -
3:05 - 3:07nauczyć się pracować z mózgiem,
a nie przeciw. -
3:07 - 3:09Daj mi znać, co myślisz
o tej serii -
3:09 - 3:11i powiedz mi,
jakimi definicjami zająć się dalej -
3:11 - 3:14Potem - idź - obejrzyj więcej filmów
-
3:14 - 3:15...chyba że musisz iść spać,
-
3:15 - 3:17albo jeść, albo uczyć się
-
3:17 - 3:19Potem -- chyba powinieneś to zrobić...
-
3:19 - 3:21Pewnie powinnnam to zrobić...
-
3:21 - 3:22Pa pa Mózgi!
- Title:
- Czym jest ADHD?
- Description:
-
W każdym filmie na tym kanale mówię o ADHD. Ale czym dokładnie JEST ADHD?
Jest to pierwszy film z naszej nowej serii "definicje", która wyjaśnia wspólne terminy związane z ADHD. Daj nam znać, czym zająć się następnym razem!
-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
Facebook: http://facebook.com/howtoadhd
Twitter: http://twitter.com/howtoadhd
Wsparcie na Patreon: http://patreon.com/howtoadhdNAPISALIŚMY PIOSENKĘ!!
Posłuchaj “The Fish Song” na...
...iTunes: http://bit.ly/fishsongitunes
...Google Music: http://bit.ly/fishsonggp
...Amazon: http://bit.ly/fishsongamazon - Video Language:
- English
- Team:
Amplifying Voices
- Project:
- Neurodiversity
- Duration:
- 03:27
![]() |
Marta Pudelko edited Polish subtitles for What is ADHD? | |
![]() |
Marta Pudelko edited Polish subtitles for What is ADHD? | |
![]() |
Marta Pudelko edited Polish subtitles for What is ADHD? | |
![]() |
Marta Pudelko edited Polish subtitles for What is ADHD? |