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El estrés en la escuela | Carley Rogers | TEDxYouth@ParkCity

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    Hay muchos días que escucho mi alarma
    despertarme para la escuela,
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    y me aterroriza salir de la cama.
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    Tengo más de lo que necesito.
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    Como todos los días, vivo en una
    gran casa en una hermosa ciudad,
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    y voy a una buena escuela,
    aun así no quiero ir.
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    Es muy fácil encontrar las cosas
    negativas en la escuela.
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    Cosas como el estrés y la falta
    de interés en mis clases
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    son solo algunas de las cosas
    negativas que superan las buenas.
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    Aún así, para perspectiva de otra persona,
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    su opinión sería completamente diferente.
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    Imaginen una chica de 14 años
    viviendo en África:
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    su nombre es Adisa,
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    y ella es parte de una familia
    de 6 que vive en la misma habitación.
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    Ella daría lo que fuera para tener
    la oportunidad de aprender,
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    pero su familia no puede dárselo.
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    Para ella, la escuela no sería
    el monstruo terrible que es para mí.
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    Ella encontraría cosas positivas.
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    Ella vería la escuela
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    como una manera de hacer amigos
    y aprender acerca del mundo que la rodea.
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    Pensar en Adisa y otros en su situación
    me hace sentir culpable.
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    Aquí estoy, quejándome de mi vida
    cuando tengo todo lo necesario y más.
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    ¿Qué daría ella por tener una vida
    como la mía?
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    Me han dicho que para ser exitosa en la
    vida tengo que ser exitosa en la escuela.
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    Me han dicho que para entrar a una buena
    universidad, tengo que sacar buenas notas
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    y participar en todas las actividades
    escolares posibles.
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    Como yo lo veo, poner toda esa presión
    bajo tus hombros
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    para sacar buenas calificaciones
    y participar en cada actividad
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    no es la mejor experiencia escolar.
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    Para mí, esto solo añade más presión
    y ansiedad
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    haciendo más difícil el aprendizaje.
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    Lucho contra el estrés
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    y la presión de obtener las mejores
    calificaciones siempre está presente.
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    Estaba pensando que significa
    realmente el número 4,0 para mí,
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    y me sorprendió la respuesta.
  • 1:50 - 1:52
    ¿Qué significa?
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    Debe significar algo si estoy poniendo
    de mi esfuerzo para obtenerlo.
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    Yo soy quien lucha para dar lo mejor,
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    y la presión y la ansiedad
    hacen cuestionarme el porqué.
  • 2:03 - 2:05
    ¿Por qué me estoy presionando
    tanto a mí misma
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    que lucho para ir a la escuela?
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    ¿El estrés de la presión para obtener
    buenas calificaciones? Es bastante.
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    Incluso para mí que nunca he considerado
    la escuela muy difícil.
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    No me veo a mí misma
    forzándome muy seguido,
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    pero eso no lo hace más fácil;
    en realidad, lo hace más difícil.
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    Muchos no ven como podría ser eso posible.
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    He tenido varias conversaciones
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    donde alguien dirá algo entre líneas
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    sobre, "¿si eres tan buena en la escuela,
    por qué no te gusta?"
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    Esta pregunta y las demás similares
    que he escuchado
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    siguen confundiéndome.
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    ¿Como el trabajar duro
    para salir bien en la escuela
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    elimina el estrés y disgusto?
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    Sé por experiencia propia que:
    solo obtienes estrés y disgusto.
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    Soporto esto solo para tener
    más oportunidades
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    para vivir una vida exitosa,
    y trato de entender por qué.
  • 2:53 - 2:57
    Cuando escucho mi alarma despertarme para
    la escuela, me alisto para todo el día.
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    Me adentro en el día para
    esas 7 horas de aprendizaje.
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    Rayos.
  • 3:01 - 3:04
    Siete horas de aburrimiento,
    frustración y juicio.
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    Tengo muchas clases
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    que necesitan mucha energía
    para evitar que te duermas.
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    Las personas que se sienten así,
    porque es un trabajo grupal,
  • 3:12 - 3:14
    es porque no hacen nada del trabajo.
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    Presentaciones que me hacen
    temblar de nervios.
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    Compañeros que sienten la necesidad
    de hacer sentir mal a los demás.
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    Añade todo esto al estrés,
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    y estás viendo a la definición
    de miseria.
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    Miro a la escuela
    y veo una burbuja de negatividad,
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    aun así, con perspectiva de otro,
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    su opinión
    será completamente diferente.
  • 3:32 - 3:37
    Adisa iría a la escuela
    y estaría súper emocionada.
  • 3:38 - 3:41
    Ella querría experimentar
    todas las clases y temas diferentes.
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    Ella no estaría tan concentrada
    en las calificaciones,
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    porque estaría más interesada
    en el aprendizaje.
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    Ella daría lo mejor de sí para triunfar
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    y ver solo el estrés como
    algo pequeño de la escuela.
  • 3:53 - 3:55
    Trato de tener esta
    perspectiva en la escuela,
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    especialmente porque soy muy
    afortunada por tener lo que tengo.
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    Pero es una lucha constante.
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    Me digo a mí misma que piense
    con la perspectiva de Adisa,
  • 4:04 - 4:06
    quien daría todo por estar en mi lugar.
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    Veo el lado positivo porque
    eso es lo que ella haría.
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    Ella trabajaría en la situación
  • 4:10 - 4:12
    incluso si no le gusta.
  • 4:12 - 4:16
    Y siento que esto sería más fácil
    de lo que es, pero no es así.
  • 4:16 - 4:19
    Te reto a que pienses en tu vida
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    desde la perspectiva de alguien que
    daría lo que fuera por estar en tu lugar.
  • 4:23 - 4:27
    Encuentra lo positivo
    y alienta a otros a hacer lo mismo.
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    Ten en cuenta que solo
    es una porción de tu vida,
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    y no es lo peor que podrías
    estar haciendo.
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    Sé que puede ser difícil; créeme,
    lucho con ello todos los días.
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    Solo recuerda:
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    no tomes todo por sentado
    y acepta las cosas que no te gustan
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    porque hay alguien allá afuera
    que daría todo por estar en tu lugar.
  • 4:44 - 4:45
    (Aplausos)
Title:
El estrés en la escuela | Carley Rogers | TEDxYouth@ParkCity
Description:

Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx

Carley siente estrés tras haberse desenvuelto bien en la escuela, y en esta charla, lo ve desde el punto de vista de alguien que daría lo que fuera por estar en su lugar. Nos anima a ver el lado positivo de las cosas. En el momento de dar esta charla, Carley está en octavo curso en la escuela secundaria Treasure Mountain en Park City, Utah.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
04:50

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