Econ Duel: Is Education Signaling or Skill Building?
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0:00 - 0:07♪ (音乐) ♪
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0:07 - 0:14泰勒:阿历克斯的办公室
就在走廊的另一侧 -
0:14 - 0:15我和他一起写博客
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0:15 - 0:18我们俩在25年间一直在不停地争论
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0:18 - 0:21那么我们就想在大家面前“吵吵架”
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0:21 - 0:22话题是关于教育的
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0:22 - 0:25阿历克斯认为教育意味着发出信号
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0:25 - 0:27主要是为了向外界
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0:27 - 0:30展现自己的潜能与天赋
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0:30 - 0:32然而我却认为教育更多意味着“学习”
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0:32 - 0:35阿历克斯,为何你不向大家
讲一讲你大错特错的观点呢? -
0:36 - 0:40阿历克斯:好吧,但我们得搞清楚
我们到底在争论什么 -
0:40 - 0:45很显然,能上大学的人赚的钱更多
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0:45 - 0:46他们的收入更高。
那么问题来了:为什么呢? -
0:46 - 0:48我认为有三种普遍观点:
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0:48 - 0:52第一种,上大学的人只是更聪明罢了
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0:52 - 0:57他们智商高、能力强,等等
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0:57 - 0:59这种观点主张的是,
假如这些人不去上大学 -
0:59 - 1:02他们依然能够赚较多的钱,
因为他们天赋异禀 -
1:02 - 1:06第二种观点,是人才资产的观点
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1:06 - 1:08说的是人们在大学里的确学习了知识
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1:08 - 1:11由此提高了生产力
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1:11 - 1:12这是非常乐观的泰勒的观点
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1:12 - 1:14对的,这是我的观点(笑声)
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1:14 - 1:17那么接下来才是正确的观点
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1:17 - 1:20正确的观点,也就是“发出信号”的观点,
说的是人们去上大学 -
1:20 - 1:24借此向就业市场发出了一个信号
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1:24 - 1:26表明自己具有更高智商、更强能力
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1:26 - 1:29但假如他们不去发送这个信号,
假如他们没去上大学 -
1:29 - 1:34那么他们的收入会下降很多
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1:34 - 1:36所以你必须发出信号才能得到高收入
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1:36 - 1:39然而有趣的是,绝大多数坚持
“发出信号”理论的人 -
1:39 - 1:41都是从大学里学到这种理论的
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1:41 - 1:43好吧,我们怎么也得在学校里
学到些东西吧 -
1:43 - 1:47关于教育,最突出的一点是这个:
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1:47 - 1:48如果你把一个人送到大学
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1:48 - 1:50然后他们在很多年以后赚的钱变多了
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1:50 - 1:51那是因为他们学到了东西
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1:51 - 1:54假如那只是一个信号,
他们可能毕业后马上找到好工作 -
1:54 - 1:58但之后大家却发现,
他们并没有在大学学到很多东西 -
1:58 - 1:59于是一段时间后,
他们的收入就会下降 -
1:59 - 2:05我觉得很奇怪,你比我还要信任
就业市场的效率很高 -
2:05 - 2:09让我们举个有关“信号”的例子吧,
例如孔雀开屏 -
2:09 - 2:12雄孔雀用开屏的方式发出信号
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2:12 - 2:14然后就可以得到很多好的基因
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2:14 - 2:16这些生物已经进化了上百万年
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2:16 - 2:18本应该有更好的方法来促进繁衍
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2:18 - 2:19因为孔雀的屏真的是很浪费啊
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2:19 - 2:22而如果进化没有诞生出更好的方法
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2:22 - 2:24来解决这种“信号”问题
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2:24 - 2:27那可能我们的就业市场也没有好办法
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2:27 - 2:29孔雀不可能去考SAT什么的
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2:29 - 2:32或是任何标准化的考试
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2:32 - 2:36假如教育只是一个信号,
那么很容易就可以筛选出 -
2:36 - 2:38大学教育的平均水准,
只需让所有人考考SAT或测测智商 -
2:38 - 2:41然后直接把他们送到
符合水准的岗位就行了 -
2:41 - 2:46但这是不可能的,人们需要社会环境,
他们需要学习批判性思维 -
2:46 - 2:48他们需要发掘创意
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2:48 - 2:50而这一切都来源于高等教育
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2:50 - 2:52好吧,这个问题不只关于智商。
我们都知道有些聪明人 -
2:52 - 2:55在找工作的时候遇到很多困难
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2:55 - 3:00你必须得做一些比较困难的事才行
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3:00 - 3:04有很多人不喜欢教育,
所以他们很难拿到学位证书 -
3:04 - 3:07你必须得展现出一些毅力与坚持
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3:07 - 3:10所以做任何困难的事情都没有捷径的
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3:10 - 3:15而就业市场也很难找到复制这种模式的方法
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3:15 - 3:17尤其当每个人都在这么做的情况下
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3:17 - 3:20现代社会里聪明人不拿到学位
已经是非常奇怪的事情了 -
3:23 - 3:25乔治梅森大学付给你薪水
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3:25 - 3:28并且付给你最高的薪水
是因为你懂的知识 -
3:28 - 3:29和你能做什么,对吧?
并不是因为“发出了信号” -
3:29 - 3:32发出信号可能短期内是正确的
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3:32 - 3:33例如你靠学位找到第一份工作
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3:33 - 3:36但时间一长,市场会自己判断
哪些人生产力高或低 -
3:39 - 3:41但拿到文凭一定是非常重要的
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3:41 - 3:44现在即使是要做一名扫地工人
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3:44 - 3:45你都得有个学位
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3:45 - 3:48而这并不是因为你学过
任何有关于扫大街的知识 -
3:48 - 3:51而是因为人们需要这份证书
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3:52 - 3:54而它能够提高他们的薪酬
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3:54 - 3:58在学校里学到的很多东西,
并不只是书本上的知识 -
3:58 - 3:59还有不少的社会经验
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3:59 - 4:02这有关于如何与不同性格的人交流
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4:02 - 4:03怎么样看待权威
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4:03 - 4:06怎么样用一切正确的方式
做认真负责的人 -
4:06 - 4:11所以雇主要求你有学位
其实是非常合理的 -
4:11 - 4:14你雇用的职员都学过很多的东西
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9:26 - 9:28
- Title:
- Econ Duel: Is Education Signaling or Skill Building?
- Description:
-
- Video Language:
- English
- Team:
- Marginal Revolution University
- Project:
- Micro
- Duration:
- 09:32
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