< Return to Video

Неравные ожидания | Кили Уитфорт | TEDxPascoCountySchools

  • 0:04 - 0:07
    С раннего детства до взрослого возраста
    мальчикам внушают,
  • 0:07 - 0:09
    что им должны нравиться грузовики и спорт.
  • 0:09 - 0:10
    Им велят не плакать,
  • 0:10 - 0:13
    что им должны нравиться математика
    и науки, а не театр и искусство.
  • 0:13 - 0:16
    Девочкам говорят быть маленькими
    розовыми принцессами.
  • 0:16 - 0:17
    Им велят играть в куклы.
  • 0:17 - 0:19
    Женщин учат готовить и убирать,
  • 0:19 - 0:23
    а мужчинам просто говорят найти
    кого-то, кто умеет это делать.
  • 0:23 - 0:27
    Некоторые бы возразили, что относятся
    к своим сыновьям и дочерям одинаково,
  • 0:27 - 0:30
    но многие это делают, даже не замечая.
  • 0:30 - 0:32
    В исследовании нейробиолога Лизы Эллиот
  • 0:32 - 0:35
    матерей попросили поставить
    своих малышей на наклонную плоскость
  • 0:35 - 0:36
    и оценить угол наклона,
  • 0:36 - 0:38
    по которому сможет сползти
    их 11-тимесячный малыш.
  • 0:38 - 0:41
    Матери мальчиков угадали
    правильно в пределах 1 градуса,
  • 0:41 - 0:44
    а матери девочек недооценили
    возможности своих дочерей
  • 0:44 - 0:45
    примерно на девять градусов,
  • 0:45 - 0:47
    несмотря на отсутствие разницы
    в моторных навыках
  • 0:47 - 0:49
    между детьми столь юного возраста.
  • 0:49 - 0:52
    Мы недооцениваем наших детей,
    даже не подозревая об этом.
  • 0:52 - 0:55
    Но наша ли в том вина, если мы
    как общество делаем это веками?
  • 0:55 - 0:56
    Помните Маргарет Гамильтон,
  • 0:56 - 0:59
    женщину, которая помогла создать
    программы полёта для Аполлона 11?
  • 0:59 - 1:03
    А как насчёт Ребекки Латимер Фелтон,
    первой женщины, ставшей сенатором США?
  • 1:03 - 1:08
    Каролины Хершел, немецкого астронома,
    которая открыла множество новых комет?
  • 1:08 - 1:11
    Общество уже много веков
    навязывает нам наши роли —
  • 1:11 - 1:14
    что мужчины должны быть сильными,
    а женщины хрупкими, —
  • 1:14 - 1:17
    и это отвратительно.
  • 1:17 - 1:18
    По данным landofthebrave.info,
  • 1:18 - 1:21
    задачи женщин во время
    колониального периода,
  • 1:21 - 1:23
    с 1607 по 1763 год,
    включали приготовление еды,
  • 1:23 - 1:25
    уборку, уход за детьми
    и домашними животными.
  • 1:25 - 1:29
    Мужчины же,
    по данным public.gettysburg.edu,
  • 1:29 - 1:33
    должны были играть важную роль в обществе,
    быть образованными и владеть землёй.
  • 1:33 - 1:35
    Там также написано,
    что мужчины редко выходили
  • 1:35 - 1:38
    за рамки своих социальных ролей,
    потому что и так имели полную свободу.
  • 1:38 - 1:40
    А не имеющих такой же свободы женщин
  • 1:40 - 1:43
    часто наказывали
    за нарушение социальных норм.
  • 1:43 - 1:47
    Мы всё ещё относимся к людям
    так же, как 409 лет назад.
  • 1:47 - 1:51
    Это почти так, как если бы Америка
    все ещё преследовала людей за колдовство.
  • 1:51 - 1:53
    При поиске изображений
    «игрушки для мальчиков»
  • 1:53 - 1:56
    все результаты связаны
    с пистолетами, машинками,
  • 1:56 - 1:59
    орудиями труда,
    супер героями и динозаврами.
  • 1:59 - 2:01
    В другом поиске,
    «игрушки для девочек»,
  • 2:01 - 2:04
    всё найденное было розовое,
    связанное с замками и с принцессами,
  • 2:04 - 2:06
    даже игрушечная кухня и набор косметики.
  • 2:06 - 2:09
    Еще одна причина разницы
    нашего отношения к сыновьям и дочерям
  • 2:09 - 2:11
    заключается в маркетинге.
  • 2:11 - 2:13
    Исследования Лори Феттерман показали,
  • 2:13 - 2:17
    что в возрасте от шести месяцев до года
    оба пола предпочитают куклы грузовикам.
  • 2:17 - 2:20
    Многие сказали бы, что игра в куклы,
    традиционно девчоночьи игрушки,
  • 2:20 - 2:23
    может запутать ребёнка в вопросе
    своего пола и сексуальности,
  • 2:23 - 2:25
    но это утверждение в корне неверно.
  • 2:25 - 2:29
    Игра в куклы может научить ребёнка
    заботе и построению отношений,
  • 2:29 - 2:33
    говорится в статье Ребекки Хайнес
    «Почему мальчикам надо играть в куклы».
  • 2:34 - 2:37
    Зачем нам лишать маленьких детей
    возможности любить и заботиться о ком-то?
  • 2:38 - 2:40
    Принимая всё это во внимание,
  • 2:40 - 2:43
    люди и правда по-разному относятся
    к своим дочерям и сыновьям.
  • 2:43 - 2:45
    Возможно, потому, что
    люди не любят перемен,
  • 2:45 - 2:47
    или из-за вечной рекламы гендерных норм.
  • 2:47 - 2:49
    Так позвольте мальчикам играть в куклы,
  • 2:49 - 2:51
    а девочкам — с грузовиками.
  • 2:51 - 2:53
    Разрешите мальчикам носить розовое,
  • 2:53 - 2:55
    и не майки c надписью
    «Крутые парни носят розовое».
  • 2:55 - 2:57
    Разрешите им быть и нежными, и активными.
  • 2:57 - 3:00
    Научите мальчиков готовить,
    а девочек менять шины.
  • 3:00 - 3:02
    Не приучайте своих детей
    зависеть от других по мелочам.
  • 3:02 - 3:04
    Дайте им быть теми, кем они хотят.
  • 3:04 - 3:06
    По словам Маргарет Фуллер,
  • 3:06 - 3:07
    «Не бывает чисто
    мужеподобных мужчин
  • 3:07 - 3:09
    и чисто женственных женщин».
Title:
Неравные ожидания | Кили Уитфорт | TEDxPascoCountySchools
Description:

Кили Уитфорт рассуждает о разнице отношений общества к мальчикам и девочкам с самого раннего возраста.

Кили — десятиклассница в школе Гудзона (Hudson High School).

Это выступление записано на мероприятии TEDx, независимо организованном местным сообществом с использованием формата конференций TED. Узнайте больше на http://ted.com/tedx
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
03:10

Russian subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.