С раннего детства до взрослого возраста
мальчикам внушают,
что им должны нравиться грузовики и спорт.
Им велят не плакать,
что им должны нравиться математика
и науки, а не театр и искусство.
Девочкам говорят быть маленькими
розовыми принцессами.
Им велят играть в куклы.
Женщин учат готовить и убирать,
а мужчинам просто говорят найти
кого-то, кто умеет это делать.
Некоторые бы возразили, что относятся
к своим сыновьям и дочерям одинаково,
но многие это делают, даже не замечая.
В исследовании нейробиолога Лизы Эллиот
матерей попросили поставить
своих малышей на наклонную плоскость
и оценить угол наклона,
по которому сможет сползти
их 11-тимесячный малыш.
Матери мальчиков угадали
правильно в пределах 1 градуса,
а матери девочек недооценили
возможности своих дочерей
примерно на девять градусов,
несмотря на отсутствие разницы
в моторных навыках
между детьми столь юного возраста.
Мы недооцениваем наших детей,
даже не подозревая об этом.
Но наша ли в том вина, если мы
как общество делаем это веками?
Помните Маргарет Гамильтон,
женщину, которая помогла создать
программы полёта для Аполлона 11?
А как насчёт Ребекки Латимер Фелтон,
первой женщины, ставшей сенатором США?
Каролины Хершел, немецкого астронома,
которая открыла множество новых комет?
Общество уже много веков
навязывает нам наши роли —
что мужчины должны быть сильными,
а женщины хрупкими, —
и это отвратительно.
По данным landofthebrave.info,
задачи женщин во время
колониального периода,
с 1607 по 1763 год,
включали приготовление еды,
уборку, уход за детьми
и домашними животными.
Мужчины же,
по данным public.gettysburg.edu,
должны были играть важную роль в обществе,
быть образованными и владеть землёй.
Там также написано,
что мужчины редко выходили
за рамки своих социальных ролей,
потому что и так имели полную свободу.
А не имеющих такой же свободы женщин
часто наказывали
за нарушение социальных норм.
Мы всё ещё относимся к людям
так же, как 409 лет назад.
Это почти так, как если бы Америка
все ещё преследовала людей за колдовство.
При поиске изображений
«игрушки для мальчиков»
все результаты связаны
с пистолетами, машинками,
орудиями труда,
супер героями и динозаврами.
В другом поиске,
«игрушки для девочек»,
всё найденное было розовое,
связанное с замками и с принцессами,
даже игрушечная кухня и набор косметики.
Еще одна причина разницы
нашего отношения к сыновьям и дочерям
заключается в маркетинге.
Исследования Лори Феттерман показали,
что в возрасте от шести месяцев до года
оба пола предпочитают куклы грузовикам.
Многие сказали бы, что игра в куклы,
традиционно девчоночьи игрушки,
может запутать ребёнка в вопросе
своего пола и сексуальности,
но это утверждение в корне неверно.
Игра в куклы может научить ребёнка
заботе и построению отношений,
говорится в статье Ребекки Хайнес
«Почему мальчикам надо играть в куклы».
Зачем нам лишать маленьких детей
возможности любить и заботиться о ком-то?
Принимая всё это во внимание,
люди и правда по-разному относятся
к своим дочерям и сыновьям.
Возможно, потому, что
люди не любят перемен,
или из-за вечной рекламы гендерных норм.
Так позвольте мальчикам играть в куклы,
а девочкам — с грузовиками.
Разрешите мальчикам носить розовое,
и не майки c надписью
«Крутые парни носят розовое».
Разрешите им быть и нежными, и активными.
Научите мальчиков готовить,
а девочек менять шины.
Не приучайте своих детей
зависеть от других по мелочам.
Дайте им быть теми, кем они хотят.
По словам Маргарет Фуллер,
«Не бывает чисто
мужеподобных мужчин
и чисто женственных женщин».