С раннего детства до взрослого возраста мальчикам внушают,
что им должны нравиться грузовики и спорт.
Им велят не плакать,
что им должны нравиться математика и науки, а не театр и искусство.
Девочкам говорят быть маленькими розовыми принцессами.
Им велят играть в куклы.
Женщин учат готовить и убирать,
а мужчинам просто говорят найти кого-то, кто умеет это делать.
Некоторые бы возразили, что относятся к своим сыновьям и дочерям одинаково,
но многие это делают, даже не замечая.
В исследовании нейробиолога Лизы Эллиот
матерей попросили поставить своих малышей на наклонную плоскость
и оценить угол наклона,
по которому сможет сползти их 11-тимесячный малыш.
Матери мальчиков угадали правильно в пределах 1 градуса,
а матери девочек недооценили возможности своих дочерей
примерно на девять градусов,
несмотря на отсутствие разницы в моторных навыках
между детьми столь юного возраста.
Мы недооцениваем наших детей, даже не подозревая об этом.
Но наша ли в том вина, если мы как общество делаем это веками?
Помните Маргарет Гамильтон,
женщину, которая помогла создать программы полёта для Аполлона 11?
А как насчёт Ребекки Латимер Фелтон, первой женщины, ставшей сенатором США?
Каролины Хершел, немецкого астронома, которая открыла множество новых комет?
Общество уже много веков навязывает нам наши роли —
что мужчины должны быть сильными, а женщины хрупкими, —
и это отвратительно.
По данным landofthebrave.info,
задачи женщин во время колониального периода,
с 1607 по 1763 год, включали приготовление еды,
уборку, уход за детьми и домашними животными.
Мужчины же, по данным public.gettysburg.edu,
должны были играть важную роль в обществе, быть образованными и владеть землёй.
Там также написано, что мужчины редко выходили
за рамки своих социальных ролей, потому что и так имели полную свободу.
А не имеющих такой же свободы женщин
часто наказывали за нарушение социальных норм.
Мы всё ещё относимся к людям так же, как 409 лет назад.
Это почти так, как если бы Америка все ещё преследовала людей за колдовство.
При поиске изображений «игрушки для мальчиков»
все результаты связаны с пистолетами, машинками,
орудиями труда, супер героями и динозаврами.
В другом поиске, «игрушки для девочек»,
всё найденное было розовое, связанное с замками и с принцессами,
даже игрушечная кухня и набор косметики.
Еще одна причина разницы нашего отношения к сыновьям и дочерям
заключается в маркетинге.
Исследования Лори Феттерман показали,
что в возрасте от шести месяцев до года оба пола предпочитают куклы грузовикам.
Многие сказали бы, что игра в куклы, традиционно девчоночьи игрушки,
может запутать ребёнка в вопросе своего пола и сексуальности,
но это утверждение в корне неверно.
Игра в куклы может научить ребёнка заботе и построению отношений,
говорится в статье Ребекки Хайнес «Почему мальчикам надо играть в куклы».
Зачем нам лишать маленьких детей возможности любить и заботиться о ком-то?
Принимая всё это во внимание,
люди и правда по-разному относятся к своим дочерям и сыновьям.
Возможно, потому, что люди не любят перемен,
или из-за вечной рекламы гендерных норм.
Так позвольте мальчикам играть в куклы,
а девочкам — с грузовиками.
Разрешите мальчикам носить розовое,
и не майки c надписью «Крутые парни носят розовое».
Разрешите им быть и нежными, и активными.
Научите мальчиков готовить, а девочек менять шины.
Не приучайте своих детей зависеть от других по мелочам.
Дайте им быть теми, кем они хотят.
По словам Маргарет Фуллер,
«Не бывает чисто мужеподобных мужчин
и чисто женственных женщин».