איך חיידיקים מטיילים במטוסים - ואיך ניתן לעצור אותם
-
0:02 - 0:03תראו לי בהצבעה
-
0:03 - 0:07כמה מכם היו על מטוס בשנה החולפת?
-
0:08 - 0:09יפה.
-
0:09 - 0:12מסתבר שאתם שותפים לחוויה הזו
-
0:12 - 0:15עם עוד 3 מיליארד אנשים בכל שנה
-
0:15 - 0:18וכשאנו מכניסים כל כך הרבה אנשים לתוך
צינורות המתכת האלו -
0:18 - 0:20שטסים בכל העולם
-
0:20 - 0:23לעיתים דברים כאלו יכולים לקרות
-
0:23 - 0:25ואתם יכולים לקבל מחלה.
-
0:25 - 0:27התחלתי למעשה עם הנושא הזה
-
0:27 - 0:30כששמעתי על התפרצות האבולה שנה שעברה
-
0:30 - 0:31ומסתבר ש
-
0:31 - 0:34למרות שאבולה מתפשט בטווחים מוגבלים
-
0:34 - 0:35במסלולי התפרסות גדולים
-
0:35 - 0:37יש מחלות אחרות
-
0:37 - 0:39שיכולות להתפשט במטוסים
-
0:39 - 0:43החלק הכי נורא,זה כשאנחנו מתבוננים במספרים
-
0:43 - 0:44זה די מבהיל
-
0:44 - 0:46אז עם וירוס H1N1
-
0:46 - 0:48היה בחור אחד שהחליט לעלות לטיסה
-
0:48 - 0:50ובטיסה אחת בלבד
-
0:50 - 0:52הפיץ את המחלה לעוד 17 אנשים
-
0:52 - 0:54והבחור עם סארס
-
0:55 - 0:57שעלה לטיסה של 3 שעות
-
0:57 - 0:59והפיץ את המחלה ל 22 אנשים נוספים
-
1:00 - 1:03זה לא יכולת על-טבעית, שאני מגדיר כמעולה
-
1:04 - 1:06כשאנו מתבוננים בזה, אנחנו יכולים גם למצוא
-
1:06 - 1:09שקשה מאד לסנן מראש את המחלות האלו
-
1:10 - 1:12אז כשמישהו מחליט לעלות לטיסה
-
1:12 - 1:13הם יכולים להיות חולים
-
1:13 - 1:15והם יכולים להיות בתקופת דגירה
-
1:15 - 1:18שיש להם את המחלה
-
1:18 - 1:19אבל היא לא מציגה שום סימפטומים
-
1:19 - 1:21והם יכולים להפיץ אותה
-
1:21 - 1:23לאנשים רבים על המטוס
-
1:23 - 1:25איך זה עובד בפועל הוא שעכשיו
-
1:25 - 1:27יש לנו אוויר שמגיע מהחלק העליון של התא
-
1:27 - 1:30ומהצד של התא, כפי שאתם רואים בכחול.
-
1:30 - 1:34וגם אוויר שיוצא דרך המסננים היעילים האלה
-
1:34 - 1:39שמחסלים 99.97% פתוגנים ליד השקעים
-
1:39 - 1:41מה שקורה עכשיו
-
1:41 - 1:43שיש לנו זה דפוס של זרימת אוויר מעורבב
-
1:43 - 1:45כך שאם משהו למעשה מתעטש
-
1:45 - 1:48האוויר יסתובב מספר פעמים
-
1:48 - 1:51לפני שתהיה לו הזדמנות לעבור דרך המסנן
-
1:52 - 1:55אז חשבתי: ברור שיש פה בעיה רצינית
-
1:55 - 1:59לא היה לי את הכסף לקנות מטוס
-
1:59 - 2:01אז החלטתי במקום לבנות מחשב
-
2:01 - 2:04מסתבר שבעזרת חישוביות דינמיקה של נוזלים
-
2:04 - 2:07מה שהצלחנו ליצור זה את הסימולציות האלו
-
2:07 - 2:09שנתנו לנו רזולוציה גבוהה יותר
-
2:09 - 2:12מאשר ללכת פיזית למטוס ולבצע מדידות
-
2:13 - 2:16אז איך, בעצם, זה עובד
אתה מתחיל -
2:16 - 2:18עם ציורי דו מימד
-
2:18 - 2:21שנמצאים במסמכים טכניים ברחבי האנטרנט
-
2:21 - 2:24הזנתי אותם לתוכנת מידול תלת מימד
-
2:24 - 2:25שת׳כלס בונה מודל תלת מימדי
-
2:25 - 2:30ואז חילקתי את המודל שהרגע בניתי
לחתיכות קטנות -
2:30 - 2:34בעצם משלב אותם בצורה כזו
שמחשב יבין אותם טוב יותר -
2:34 - 2:37ואז אני מזין למחשב מאיפה נכנס ויוצא
האויר לתא הנוסעים -
2:37 - 2:39זורק פנימה קצת פיזיקה
-
2:39 - 2:43ולמעשה יושב ומחכה עד שהמחשב
יחשב את ההדמייה -
2:44 - 2:48מה שאנחנו מקבלים בתא נוסעים רגיל זה זה:
-
2:48 - 2:50אתם תבחינו שהאיש באמצע התעטש
-
2:51 - 2:54ו..טראח זה הולך ישר לתוך הפנים של אנשים
-
2:55 - 2:57שזה די מגעיל
-
2:57 - 2:59מקדימה, שימו לב, לשני הנוסעים
-
2:59 - 3:01שיושבים לצידי המתעטש
-
3:01 - 3:03לא בדיוק נהנים
-
3:03 - 3:05ואם מסתכלים על זה מהצד
-
3:05 - 3:09שימו לב גם לפתוגנים
שמתפזרים לאורך תא הנוסעים -
3:10 - 3:12הדבר הראשון שחשבתי: זה לא טוב
-
3:12 - 3:16אז יצרתי יותר מ 32 סימולציות שונות
-
3:16 - 3:19ולבסוף הגעתי לפתרון הזה
-
3:19 - 3:23זה מה שאני מכנה, (ממתין לאישור פטנט)
מפרצון הכוון גלובלי. -
3:23 - 3:25בעזרתו אנו יכולים לצמצם העברת פתוגנים
-
3:25 - 3:27בערך פי ,55
-
3:27 - 3:30ולהגדיל את שאיפת האויר הנקי ב 190%.
-
3:30 - 3:32אז איך זה בעצם עובד
-
3:32 - 3:35זה שאנחנו מתקינים את החתיכה הזו
בנויה מחומר מרוכב -
3:35 - 3:38לתוך המקומות האלו שכבר קיימים במטוס.
-
3:38 - 3:40כך שההתקנה מאד חסכונית
-
3:40 - 3:42וניתן לעשות את זה מיידית במהלך לילה.
-
3:42 - 3:46כל מה שצריך זה להבריג שני ברגים
ואנחנו מסודרים. -
3:46 - 3:49והתוצאות שמתקבלות הן פשוט מדהימות.
-
3:49 - 3:52במקום דפוסי זרימת אויר בעייתיים,
-
3:52 - 3:54אנחנו יכולים לצור קירות אויר
-
3:54 - 3:56שיורדים בין הנוסעים
-
3:56 - 3:58ליצירת איזורי נשימה אישיים.
-
3:58 - 4:01אז אתם שמים לב שהנוסע באמצע מתעטש שוב,
-
4:01 - 4:04אבל הפעם, אנו מסוגלים
לדחוף את זה ביעילות למטה -
4:04 - 4:06אל הפילטרים להשמדה
-
4:06 - 4:08ואותו הדבר מהצדדים,
-
4:08 - 4:11שימו לב שאנו מסוגלים
לדחוף את הפתוגנים מטה. -
4:12 - 4:15אז אם נסתכל שוב על אותו תרחיש
-
4:15 - 4:17הפעם עם ההמצאה,
-
4:17 - 4:19תראו שהנוסע באמצע מתעטש,
-
4:19 - 4:22והפעם אנחנו דוחפים את זה ישירות ליציאה
-
4:22 - 4:26לפני שיש לזה הזדמנות להדביק נוסעים נוספים.
-
4:26 - 4:29שימו לב ששני הנוסעים שיושבים
לצד הבחור באמצע -
4:29 - 4:31לא נושמים פתוגנים כלל.
-
4:31 - 4:34בואו נראה את זה גם מהצד,
-
4:34 - 4:35אתם רואים מערכת יעילה ביותר.
-
4:35 - 4:38ובקיצור עם המערכת הזו, אנו מנצחים.
-
4:39 - 4:42כשמסתכלים על המשמעויות,
-
4:42 - 4:46מה שאנחנו רואים לא רק שעובד
אם הנוסע במרכז מתעטש, -
4:46 - 4:48אלא גם אם מדובר בנוסע שליד חלון שמתעטש
-
4:48 - 4:51או נוסע במעבר שמתעטש.
-
4:51 - 4:54אם כך מה המשמעות לעולם, עם הפתרון הזה?
-
4:54 - 4:58ובכן כשאנחנו מסתכלים על זה
-
4:58 - 5:00מהסימולציה אל החיים האמיתיים,
-
5:00 - 5:03ניתן לראות עם מודל התלת מימד שבניתי כאן,
-
5:03 - 5:05באמצעות מדפסת תלת מימד,
-
5:05 - 5:08ניתן להבחין באותם
דפוסי זרימת אויר שיורדים, -
5:08 - 5:10ישירות אל הנוסעים.
-
5:11 - 5:14בעבר, מגיפת הסארס עלתה לעולם
-
5:14 - 5:16בערך 40 מיליארד דולר.
-
5:16 - 5:17ובעתיד,
-
5:17 - 5:20התפרצות מחלה יכולה לעלות לעולם
-
5:20 - 5:22יותר משלושה טריליון דולרים.
-
5:22 - 5:25בעבר נדרשת להוציא את המטוס משירות
-
5:25 - 5:27למשך חודש או חודשיים,
-
5:27 - 5:31להוציא אלפי שעות עבודה וכמה מליוני דולרים
-
5:31 - 5:32בנסיון לשנות משהו.
-
5:32 - 5:36אבל כיום אנו יכולים להתקין משהו במהלך לילה
-
5:36 - 5:38ולראות תוצאות מיידית.
-
5:38 - 5:41כרגע זה עניין של קבלת הסמכה,
-
5:41 - 5:42מבחני טיסה,
-
5:42 - 5:45הרבה תהליכים לקבלת אישורים רגולטוריים.
-
5:45 - 5:48אבל זה בא להראות שלפעמים הפתרונות
הטובים ביותר -
5:48 - 5:50הם הפתרונות הפשוטים.
-
5:50 - 5:53ולפני שנתיים,
-
5:53 - 5:55הפרוייקט הזה לא יכל להתקיים,
-
5:55 - 5:58רק בגלל שהטכנולוגיה אז לא איפשרה את זה.
-
5:58 - 6:00אבל כיום עם יכולות מחשוב מתקדמות
-
6:00 - 6:02ואינטרנט מפותח,
-
6:02 - 6:05זה עידן הזהב להמצאות
-
6:05 - 6:08אז השאלה שאני שואל את כולכם: למה לחכות?
-
6:08 - 6:11יחד אנו יכולים לבנות את העתיד היום.
-
6:11 - 6:12תודה
-
6:12 - 6:15(מחיאות כפיים)
- Title:
- איך חיידיקים מטיילים במטוסים - ואיך ניתן לעצור אותם
- Speaker:
- ריימונד וואנג
- Description:
-
ריימונד וואנג רק בן 17 וכבר עוזר בבניית עתיד בריא יותר. באמצעות דינמיקה של נוזלים, הוא יצר סימולציות חישוביות של איך האוויר נע במטוסים, ומה שמצא מטריד - כאשר אדם מתעטש במטוס, זרימת האוויר למעשה מסייעת להפיץ פתוגנים לנוסעים אחרים. וואנג מציג אנימציה בלתי נשכחת של התניידות עיטוש בתוך חלל המטוס, כמו גם את פתרון עטור הפרסים שלו: מכשיר קטן, בצורת סנפיר שמגביר את זרימת האוויר הנקי במטוסים ומפנה ממנו את האוויר שעמוס בפתוגן.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 06:28
Ido Dekkers approved Hebrew subtitles for How germs travel on planes -- and how we can stop them | ||
Ido Dekkers edited Hebrew subtitles for How germs travel on planes -- and how we can stop them | ||
Ido Dekkers accepted Hebrew subtitles for How germs travel on planes -- and how we can stop them | ||
Ido Dekkers edited Hebrew subtitles for How germs travel on planes -- and how we can stop them | ||
Ido Dekkers edited Hebrew subtitles for How germs travel on planes -- and how we can stop them | ||
Liblib Fib edited Hebrew subtitles for How germs travel on planes -- and how we can stop them | ||
Liblib Fib edited Hebrew subtitles for How germs travel on planes -- and how we can stop them | ||
Liblib Fib edited Hebrew subtitles for How germs travel on planes -- and how we can stop them |