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Critical Thinking Fallacy: Affirming The Consequent

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    (música introductoria)
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    Hola, soy Matthew Harris,
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    y soy estudiante de posgrado
    en Duke University.
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    Y hoy, discutiré la
    falacia formal
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    de afirmar el consecuente,
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    y por qué algunas veces
    no puedes concluir
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    que debes bañarte en
    una tina de crema de cacahuate.
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    Afirmar el consecuente ocurre
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    cuando alguien trata de
    inferir la verdad
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    del antecedente de un
    enunciado condicional
  • 0:23 - 0:27
    desde la verdad del
    condicional y su consecuente.
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    Pero veamos que significa
    esto con más detalle.
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    Hay dos tipos de falacias lógicas:
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    formales e informales.
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    Ambos tipos son patrones
    de argumentación defectuosos.
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    Primero, están las falacias informales,
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    que no brindan
    apoyo a la conclusión
  • 0:39 - 0:41
    por un defecto en su contenido.
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    Tenemos también las
    falacias formales,
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    que tienen en común con la
    afirmación del consecuente
  • 0:45 - 0:48
    que todas ellas tienen defectos
    en las formas del agumento
  • 0:48 - 0:50
    y que son inválidas.
  • 0:50 - 0:52
    Para ser más claro, veamos
    algunas definiciones.
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    Hacemos enunciados
    condicionales todo el tiempo.
  • 0:55 - 0:56
    Son faciles de identificar
  • 0:56 - 0:58
    porque usualmente
    tienen la forma:
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    "si P, entonces Q".
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    Aquí, "P" es el antecedente.
  • 1:02 - 1:04
    Para identificar los antecedentes
  • 1:04 - 1:05
    se debe recordar que ellos
  • 1:05 - 1:07
    vienen después de la
    palabra "si", estén o no
  • 1:07 - 1:09
    en el principio, medio,
    o final de las oraciones.
  • 1:09 - 1:11
    Si necesitas ayuda para recordarlo,
  • 1:11 - 1:12
    recuerda que el antecedente va
  • 1:12 - 1:14
    antes de otro, lógicamente,
  • 1:14 - 1:17
    y que suena parecido a "ancestro".
  • 1:17 - 1:19
    El consecuente de un condicional
  • 1:19 - 1:20
    es la parte que sigue
  • 1:20 - 1:22
    después de la palabra "entonces".
  • 1:22 - 1:23
    Es fácil de recordar
  • 1:23 - 1:25
    porque suena parecido a "consecuencia"
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    y basicamente es justamente eso.
  • 1:28 - 1:31
    Tomemos los siguientes
    condicionales de ejemplo.
  • 1:31 - 1:32
    Supón que alguien te da este
  • 1:32 - 1:34
    condicional verdadero
    y un enunciado:
  • 1:34 - 1:36
    "Si los vecinos se comieron
    el loro de Susana,
  • 1:36 - 1:38
    "entonces, Susana está molesta,"
  • 1:38 - 1:40
    y "Susana está molesta".
  • 1:40 - 1:42
    Sólo porque es verdad
    que si los vecinos
  • 1:42 - 1:46
    se han comido el loro, entonces
    ella habría de estar molesta,
  • 1:46 - 1:48
    y también es verdad
    que ella está molesta,
  • 1:48 - 1:50
    eso no significa que
    ella esté molesta
  • 1:50 - 1:53
    porque ellos se comieron su loro.
  • 1:53 - 1:55
    Quizás esté molesta
    porque su loro
  • 1:55 - 1:57
    no es muy interesante.
  • 1:57 - 1:58
    O quizás ella está molesta
    porque no sabe
  • 1:58 - 2:00
    como usar el carro de juguete que
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    estuvo construyendo toda la tarde.
  • 2:02 - 2:04
    Sin embargo, no se
    sigue de la conjunción
  • 2:04 - 2:07
    de un condicional verdadero
    y de un consecuente verdadero
  • 2:07 - 2:10
    que el antecedente sea verdadero.
  • 2:10 - 2:12
    Vamos a ver algunos otros ejemplos:
  • 2:12 - 2:14
    "Si Tom tiene una buena
    razón para quejarse,
  • 2:14 - 2:17
    "entonces Tom se quejará mañana".
  • 2:17 - 2:20
    Ahora, quizás tú conoces bien a Tom,
  • 2:20 - 2:22
    y sabes que esto es verdadero.
  • 2:22 - 2:23
    Quizás incluso sabes que es cierto
  • 2:23 - 2:25
    que él se quejará mañana.
  • 2:25 - 2:27
    Pero de esto no se sigue que Tom
  • 2:27 - 2:29
    tenga una buena razón para quejarse.
  • 2:29 - 2:30
    Quizás él no conoce
  • 2:30 - 2:33
    una manera mejor
    de llamar la atención.
  • 2:33 - 2:35
    Ahora, demos un vistazo
    a un ejemplo más.
  • 2:35 - 2:38
    Considere este condicional
    y la afirmación:
  • 2:38 - 2:40
    "Si eres alérgico a la crema de cacahuate,
  • 2:40 - 2:42
    "entonces sería una mala idea
  • 2:42 - 2:44
    "bañarse en una tina de
    crema de cacahuate",
  • 2:44 - 2:46
    y "es una mala idea bañarse
  • 2:46 - 2:48
    "en una tina de crema de cacahuate",
  • 2:48 - 2:51
    "entonces, tu eres alérgico
    a la crema de cacahuate".
  • 2:52 - 2:53
    Sólo porque es verdad que sería
  • 2:53 - 2:56
    una mala idea bañarse en una
    tina de crema de cacahuate
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    si tú eres alérgico,
  • 2:57 - 2:59
    y también es verdadero que es mala idea
  • 2:59 - 3:02
    bañarse en una tina de crema
    de cacahuate en general,
  • 3:02 - 3:05
    no significa que tu seas alérgico
    a la crema de cacahuate.
  • 3:05 - 3:06
    Si concluyes eso,
  • 3:06 - 3:08
    entonces estarías
    cometiendo la falacia
  • 3:08 - 3:10
    de afirmar el consecuente.
  • 3:10 - 3:11
    Esta es la falacia formal
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    de afirmar el consecuente,
  • 3:12 - 3:15
    y algunos ejemplos que
    podrías usar en el futuro.
Title:
Critical Thinking Fallacy: Affirming The Consequent
Description:

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Video Language:
English
Duration:
03:28

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