< Return to Video

Apa itu kesehatan mental?

  • 0:05 - 0:09
    Begitu efisien dan sunyinya otak kita
    dalam kegiatan kesehariannya.
  • 0:09 - 0:11
    Kita sering lupa
  • 0:11 - 0:14
    tentang pencapaian rumit dan luar biasa
  • 0:14 - 0:15
    untuk merasa sehat secara
    mental.
  • 0:16 - 0:19
    Pikiran yang sehat adalah,
    dilatarbelakangi,
  • 0:19 - 0:23
    terus menerusnya melakukan
    rangkaian manuver yang ajaib
  • 0:23 - 0:27
    yang mendukung mood kita dengan
    penglihatan dan tujuan jelas.
  • 0:27 - 0:29
    Untuk menghargai apa itu kesehatan mental
  • 0:30 - 0:32
    dan apa yang melibatkan kebalikannya,
  • 0:32 - 0:33
    kita perlu mempertimbangkan
  • 0:33 - 0:38
    apa yang akan terjadi pada lipatan dari
    pikiran yang berfungsi secara optimal.
  • 0:39 - 0:42
    Pertama dan yang utama,
    pikiran yang sehat itu pikiran yang mengedit
  • 0:43 - 0:45
    adalah organ yang menyaring
  • 0:45 - 0:50
    dari ribuan pemikiran yang menyimpang,
    dramatis, membingungkan atau mengerikan
  • 0:50 - 0:54
    pemikiran dan sensasi biasa itu
    secara aktif perlu diberikan hiburan
  • 0:54 - 0:57
    agar mengarahkan hidup
    kita secara efektif.
  • 0:57 - 1:02
    Sebagian, ini berarti menjauhkan
    penilaian yang menghukum dan kritis
  • 1:02 - 1:06
    yang ingin memberitahu kita terus-menerus
    betapa memalukan dan mengerikannya kita
  • 1:06 - 1:10
    jauh setelah kekerasan itu berhenti
    untuk melayani tujuan yang berguna.
  • 1:10 - 1:14
    Saat kita melakukan wawancara pekerjaan
    baru atau mengajak seseorang kencan,
  • 1:14 - 1:17
    pikiran sehat tidak memaksa kita untuk
    mendengarkan suara batin
  • 1:17 - 1:19
    yang memaksa rasa tidak berharganya
    diri kita.
  • 1:19 - 1:22
    Ia membuat kita berbicara pada diri
    sendiri seperti teman.
  • 1:24 - 1:29
    Pada saat bersamaan, pikiran sehat melawan
    tarikan perbandingan ketidakadilan.
  • 1:29 - 1:30
    Ia tidak secara konstan mengijinkan
  • 1:30 - 1:34
    pencapaian dan kesuksesan orang lain
    menyingkirkan kita tentunya,
  • 1:34 - 1:36
    dan mengurangi kita berada di tingkat
    ketidaksetaraan yang pahit.
  • 1:37 - 1:38
    Pikiran itu tidak menyiksa kita
  • 1:38 - 1:41
    dengan secara terus menerus membanding-
    kan kondisi kita pada orang lain
  • 1:41 - 1:46
    yang nyatanya memiliki didikan dan lintasan
    kehidupan berbeda.
  • 1:46 - 1:48
    Pikiran yang berfungsi baik
  • 1:48 - 1:53
    mengenali kesia-siaan dan kejamnya
    mencari kesalahan terus-menerus
  • 1:53 - 1:54
    dengan sifat alamiahnya.
  • 1:55 - 2:00
    Sepanjang jalan, pikiran sehat menerapkan
    pegangan bijaksana dalam keran ketakutan.
  • 2:01 - 2:02
    Secara teori, ia tahu
  • 2:02 - 2:06
    terdapat hal-hal yang tak ada akhirnya yang
    dapat kita khawatirkan:
  • 2:06 - 2:07
    tekanan darah dapat rusak
  • 2:07 - 2:09
    skandal dapat terungkap,
  • 2:09 - 2:11
    mesin pesawat dapat lepas dari
    sayapnya...
  • 2:11 - 2:13
    tapi pikiran itu memiliki rasa membedakan
    yang baik
  • 2:13 - 2:16
    antara apa yang menurut pikiran terjadi
  • 2:16 - 2:18
    dan apa yang nyatanya, seperti akan
    terwujud.
  • 2:19 - 2:21
    Dan pikiran itu mampu mendamaikan kita
  • 2:21 - 2:24
    tentang takdir pikiran yang lebih liar
    akan terjadi,
  • 2:24 - 2:28
    meyakinkan bahwa hal buruk tidak akan
    tidak terbuka
  • 2:28 - 2:30
    atau dapat dihadapi sebaik mungkin
  • 2:30 - 2:31
    jika mereka melakukan itu.
  • 2:32 - 2:35
    Pikiran sehat menghindari imajinasi bencana
  • 2:35 - 2:38
    Ia tahu ada pijakan batu lebar dan stabil
  • 2:38 - 2:41
    bukan lereng sempit dan licin
  • 2:40 - 2:43
    antara dirinya dan musibah.
  • 2:44 - 2:48
    Pikiran sehat memiliki tempat dengan
    pintu berat aman tertutup
  • 2:48 - 2:51
    Itu bisa menyimpan apa yang diperlukan
  • 2:51 - 2:54
    tidak semua pemikiran milik semua kejadian.
  • 2:54 - 2:56
    Ketika berbicara pada nenek,
  • 2:56 - 3:00
    pikiran mencegah segera pikiran
    fantasi erotis tadi malam.
  • 3:01 - 3:02
    Ketika menjaga seorang anak,
  • 3:02 - 3:05
    ia dapat menekan pengetahuan lebih
    sinis dan pandangan membenci orang.
  • 3:06 - 3:08
    Abberant berpikir tentang melompat di
    jalur kereta
  • 3:09 - 3:11
    atau menyakiti diri sendiri dengan pisau tajam
  • 3:11 - 3:13
    dapat tetap menjadi kilatan aneh
  • 3:13 - 3:15
    daripada perbaikan berulang.
  • 3:16 - 3:19
    Pikiran sehat telah menguasai
    teknik penyensoran.
  • 3:21 - 3:25
    Pikiran sehat dapat membungkam
    dengungan membingungkan
  • 3:25 - 3:28
    bertujuan, pada waktunya
    untuk fokus pada dunia luar.
  • 3:29 - 3:33
    Ia dapat hadir dan terkait dengan
    apa dan siapa yang ada di sekeliling.
  • 3:33 - 3:36
    Tidak semua yang dapat dirasakan
    harus dirasakan setiap momen.
  • 3:37 - 3:39
    Ia dapat menjadi pendengar
    yang baik.
  • 3:40 - 3:44
    Pikiran sehat mengkombinasikan kecurigaan
    tertentu pada orang tertentu
  • 3:44 - 3:46
    dengan kepercayaan berdasar pada
    kemanusiaan.
  • 3:47 - 3:49
    Ia mengambil resiko cerdas terhadap
    orang asing.
  • 3:50 - 3:53
    Ia tidak meramalkan kemungkinan
    dari kejadian hidup paling buruk
  • 3:53 - 3:56
    bertujuan menghancurkan kemungkinan
    baik muncul
  • 3:56 - 3:57
    dengan pengetahuan baru.
  • 3:58 - 4:00
    Pikiran sehat mengetahui bagaimana
    untuk berharap.
  • 4:01 - 4:04
    Ia mengidentifikasikan dan secara gigih
    bergantung
  • 4:04 - 4:07
    pada beberapa alasan untuk tetap lanjut.
  • 4:07 - 4:11
    Lapisan penyesalan, amarah, kesedihan,
    tentu, berada di sekitar.
  • 4:12 - 4:13
    Tapi pikiran sehat mengetahui
  • 4:13 - 4:16
    bagaimana mengurung negatif
    atas nama ketahanan.
  • 4:17 - 4:21
    Ia melekat pada bukti apa
    yang masih indah dan baik.
  • 4:21 - 4:22
    Ia ingat untuk menghargai.
  • 4:23 - 4:27
    Ia dapat, dibanding semuanya, masih
    mencari mandi air panas.
  • 4:27 - 4:29
    beberapa buah-buahan kering,
    atau coklat pahit,
  • 4:29 - 4:31
    obrolan dengan teman
  • 4:31 - 4:32
    atau hari kerja yang memuaskan.
  • 4:33 - 4:36
    Ia menolak dirinya dibungkam
  • 4:36 - 4:38
    dengan argumen yang masuk akal
  • 4:38 - 4:40
    membalas kemarahan dan keputusasaan.
  • 4:41 - 4:44
    Garis besar beberapa fitur pikiran
    sehat
  • 4:44 - 4:46
    membantu kita mengidentifikasi apa
    yang dapat hilang
  • 4:46 - 4:48
    ketika kita jatuh sakit.
  • 4:48 - 4:50
    Kita harus mengetahui batasan
  • 4:50 - 4:55
    apa penyakit mental yang akhirnya umum
    dan apa yang tidak perlu malu
  • 4:55 - 4:57
    sebagai pasangan tubuh.
  • 4:57 - 4:59
    Kesehatan mental sebenarnya
  • 4:59 - 5:04
    melibatkan penerimaan jelas seberapa
    banyak sakit yang harus ada
  • 5:04 - 5:07
    seolah-olah di kehidupan paling kompeten
    dan berharga.
  • 5:08 - 5:11
    Dan kita tidak boleh segan lagi mencari
    pertolongan
  • 5:11 - 5:14
    dibanding ketika kita merasakan
    infeksi dada atau nyeri lutut,
  • 5:14 - 5:19
    dan mempertimbangkan diri sendiri
    tidak kekurangan cinta dan simpati.
  • 5:21 - 5:24
    Toko daring kami memiliki
    beragam buku dan hadiah
  • 5:24 - 5:29
    menunjuk area kehidupan paling
    penting dan sering ditelantarkan.
  • 5:29 - 5:31
    Klik sekarang untuk mempelajarinya.
  • 5:32 - 5:35
    Takarir oleh Carol Wang
Title:
Apa itu kesehatan mental?
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
Mental Health
Duration:
05:46

Indonesian subtitles

Revisions Compare revisions