Sanjay Pradhan: Hoe open data de internationale steun veranderen
-
0:00 - 0:05Ik ben opgegroeid in Bihar,
de armste staat van India. -
0:05 - 0:09Toen ik zes jaar was,
-
0:09 - 0:13kwam ik op een dag thuis en
-
0:13 - 0:18vond een korf met de heerlijkste snoepjes
voor onze deur. -
0:18 - 0:21Mijn broers en ik smulden ervan.
-
0:21 - 0:25Even later kwam mijn vader thuis.
-
0:25 - 0:30Hij was razend en ik herinner me nog
hoe we weenden -
0:30 - 0:34toen hij ons die korf
-
0:34 - 0:37met half opgegeten snoep afnam.
-
0:37 - 0:42Later begreep ik waarom mijn vader zo boos was.
-
0:42 - 0:46De zoetigheden waren smeergeld voor mijn vader
-
0:46 - 0:49van een aannemer die een regeringscontract
-
0:49 - 0:53probeerde binnen te rijven.
-
0:53 - 0:57Mijn vader was verantwoordelijk
voor de wegenbouw in Bihar, -
0:57 - 1:02en hij had een vastberaden houding
tegen corruptie aangenomen. -
1:02 - 1:06Ook al werd hij lastiggevallen en bedreigd.
-
1:06 - 1:09Het was een eenzame strijd, omdat Bihar
-
1:09 - 1:13ook de meest corrupte staat in India was.
-
1:13 - 1:17Ambtenaren verrijkten zichzelf,
-
1:17 - 1:21in plaats van de armen te helpen,
-
1:21 - 1:25die hun angst niet konden uiten dat hun kinderen
-
1:25 - 1:29voedsel noch onderwijs kregen.
-
1:29 - 1:33Ik heb dit het meest intens ervaren
-
1:33 - 1:39toen ik naar afgelegen dorpen reisde
om er de armoede te bestuderen. -
1:39 - 1:43Ik ging van dorp tot dorp.
-
1:43 - 1:50Op een dag zat ik uitgehongerd en uitgeput,
-
1:50 - 1:52een flauwte nabij,
-
1:52 - 1:55in de verzengende hitte onder een boom.
-
1:55 - 2:01Net op dat moment
nodigde een van de armste mensen in dat dorp -
2:01 - 2:07me uit in zijn hut en gaf me gulhartig te eten.
-
2:07 - 2:12Pas later besefte ik
-
2:12 - 2:17dat dat het hele rantsoen voor twee dagen was
voor zijn hele familie. -
2:17 - 2:22Deze buitengewone vrijgevigheid
bepaalde mijn doelstellingen -
2:22 - 2:27voor de rest van mijn leven.
-
2:27 - 2:31Ik besloot dat ik iets moest teruggeven.
-
2:31 - 2:35Later kwam ik bij de Wereldbank,
die dit soort armoede -
2:35 - 2:41bestreed door steun
van rijke aan arme landen. -
2:41 - 2:46Mijn eerste werk richtte zich op Oeganda
-
2:46 - 2:50om hervormingen met het ministerie van Financiën
te onderhandelen -
2:50 - 2:53zodat ze toegang konden krijgen tot onze leningen.
-
2:53 - 2:56Maar nadat wij de leningen hadden verstrekt,
-
2:56 - 3:01reisde ik naar Oeganda.
Ik trof pas gebouwde scholen aan -
3:01 - 3:04zonder schoolboeken of leraren,
-
3:04 - 3:06nieuwe gezondheidsklinieken
zonder geneesmiddelen, -
3:06 - 3:12en alweer armen zonder inspraak of hulp.
-
3:12 - 3:16Het was Bihar van voren af aan.
-
3:16 - 3:20Bihar vertegenwoordigt de uitdaging
in de ontwikkeling: -
3:20 - 3:24extreme armoede omringd door corruptie.
-
3:24 - 3:28Wereldwijd leven 1,3 miljard mensen
-
3:28 - 3:33van minder dan $1,25 per dag.
Het werk dat ik deed in Oeganda -
3:33 - 3:38vertegenwoordigt de traditionele aanpak voor
-
3:38 - 3:42deze problemen sinds 1944.
-
3:42 - 3:48Toen vergaderden de winnaars
van de Tweede Wereldoorlog, -
3:48 - 3:51500 stichtende vaders
en één eenzame stichtende moeder -
3:51 - 3:53in New Hampshire, USA,
-
3:53 - 3:56om de instellingen van Bretton Woods,
-
3:56 - 3:58met inbegrip van de Wereldbank, op te richten.
-
3:58 - 4:01Die traditionele benadering van ontwikkeling
-
4:01 - 4:05had drie sleutelelementen.
Ten eerste: overdracht van middelen -
4:05 - 4:07van de rijke landen in het noorden
-
4:07 - 4:10naar de armere landen in het zuiden,
-
4:10 - 4:12vergezeld van voorschriften voor hervorming.
-
4:12 - 4:16Ten tweede: de ontwikkelingsinstellingen
die deze transfers kanaliseerden, -
4:16 - 4:21waren ondoorzichtig, met weinig transparantie
-
4:21 - 4:25van wat zij financierden
of welke resultaten ze bereikten. -
4:25 - 4:28En ten derde:
de contacten in de ontwikkelingslanden -
4:28 - 4:32gebeurden via kleine regeringselites
-
4:32 - 4:35zonder veel interactie met de burgers,
-
4:35 - 4:39die de uiteindelijke begunstigden
van ontwikkelingshulp moeten zijn. -
4:39 - 4:44Vandaag wordt elk van deze elementen opengegooid
-
4:44 - 4:47door de ingrijpende veranderingen
in het mondiale milieu. -
4:47 - 4:51Open kennis, open steun, open bestuur
-
4:51 - 4:54vertegenwoordigen samen
drie belangrijke verschuivingen -
4:54 - 4:57in de ontwikkelingshulp
-
4:57 - 5:01met meer hoop op oplossing voor de problemen
-
5:01 - 5:05waarvan ik getuige was in Oeganda en in Bihar.
-
5:05 - 5:08De eerste belangrijke verschuiving is open kennis.
-
5:08 - 5:12Vandaag accepteren ontwikkelingslanden
niet alleen oplossingen -
5:12 - 5:16die hen worden aangereikt
-
5:16 - 5:19door de VS, Europa of de Wereldbank.
-
5:19 - 5:22Ze krijgen hun inspiratie, hun hoop,
-
5:22 - 5:24hun praktische kennis
-
5:24 - 5:28van de succesvolle opkomende economieën
in het zuiden. -
5:28 - 5:33Ze willen weten hoe China 500 miljoen mensen
-
5:33 - 5:36in 30 jaar uit de armoede haalde,
-
5:36 - 5:39hoe Mexico's Oportunidadesprogramma
-
5:39 - 5:44de scholing en voeding
voor miljoenen kinderen verbeterde. -
5:44 - 5:50Dit nieuwe ecosysteem van open kennis stroomt,
-
5:50 - 5:54niet alleen van noord naar zuid,
maar van zuid naar zuid, -
5:54 - 5:57en zelfs zuid naar noord.
-
5:57 - 6:03Mexico's Oportunidades inspireert vandaag
New York City. -
6:03 - 6:06Net zoals deze noord-zuid-overdrachten zich openen,
-
6:06 - 6:09is dat ook zo
voor de ontwikkelingsinstellingen -
6:09 - 6:12die deze overdrachten kanaliseerden.
-
6:12 - 6:16Dit is de tweede sleutel: open steun.
-
6:16 - 6:19Onlangs heeft de Wereldbank
haar data beschikbaar gemaakt -
6:19 - 6:24voor algemeen gebruik,
dat wil zeggen 8.000 economische
en sociale indicatoren -
6:24 - 6:28voor 200 landen over 50 jaar,
-
6:28 - 6:32en lanceerde een wereldwijde competitie
-
6:32 - 6:36om innovatieve apps met behulp
van deze gegevens te crowdsourcen. -
6:36 - 6:39Ontwikkelingsinstellingen laten vandaag ook
-
6:39 - 6:43openbare controle toe
van de gefinancierde projecten. -
6:43 - 6:47Neem GeoMapping. Op deze kaart van Kenia
-
6:47 - 6:52tonen de rode stippen de plaats
van door donoren gefinancierde scholen. -
6:52 - 6:56Hoe donkerdergroen,
-
6:56 - 6:59hoe hoger het aantal kinderen
die niet naar school gaan. -
6:59 - 7:04Uit deze eenvoudige potpourri blijkt
-
7:04 - 7:06dat donoren geen scholen hebben gefinancierd
-
7:06 - 7:09in de gebieden
met het meest niet-schoolgaande kinderen, -
7:09 - 7:13wat weer nieuwe vragen uitlokt.
-
7:13 - 7:17Is ontwikkelingshulp wel gericht
op wie de hulp het meest nodig heeft? -
7:17 - 7:20Op deze manier heeft de Wereldbank nu
-
7:20 - 7:2530.000 projectactiviteiten in 143 landen ‘geGeoMapped’
-
7:25 - 7:28en kunnen donoren door middel van een gemeenschappelijk platform
-
7:28 - 7:31projecten toewijzen.
-
7:31 - 7:36Dit is een enorme sprong voorwaarts in transparantie
-
7:36 - 7:39en verantwoordingsplicht van de steun.
-
7:39 - 7:42Dit brengt mij op de derde en voor mij
-
7:42 - 7:45de meest significante verschuiving in de ontwikkeling:
open bestuur. -
7:45 - 7:50Regeringen worden vandaag transparanter
-
7:50 - 7:53nu de burgers inspraak
en verantwoording gaan opeisen. -
7:53 - 7:58Van de Arabische Lente
tot de Anna-Hazarebeweging in India, -
7:58 - 8:00worden mobiele telefoons en sociale media ingezet
-
8:00 - 8:03niet alleen voor politieke verantwoordelijkheid
-
8:03 - 8:07maar ook voor ontwikkelingsverantwoording.
-
8:07 - 8:11Leveren regeringen diensten aan de burgers?
-
8:11 - 8:16Verschillende regeringen in Afrika
-
8:16 - 8:21en Oost-Europa openen hun begrotingen
voor het publiek. -
8:21 - 8:24Maar er is nog een groot verschil
tussen een begroting -
8:24 - 8:28die publiek is en een die toegankelijk is.
-
8:28 - 8:33Dit is een openbare begroting. (Gelach)
-
8:33 - 8:36Niet echt wat je toegankelijk noemt
-
8:36 - 8:39voor een gewone burger die wil begrijpen
-
8:39 - 8:44hoe de regering haar middelen besteedt.
-
8:44 - 8:48Om dit probleem aan te pakken,
gebruiken regeringen nieuwe hulpmiddelen -
8:48 - 8:52om de begroting te visualiseren,
om ze begrijpelijker te maken -
8:52 - 8:55voor het publiek.
-
8:55 - 8:59Op deze kaart van Moldavië toont de groene kleur
-
8:59 - 9:03deze districten met lage uitgaven voor scholen
-
9:03 - 9:05maar goede onderwijsresultaten,
-
9:05 - 9:08en de rode kleur het tegenovergestelde.
-
9:08 - 9:15Met dit soort hulpmiddelen
wordt een legplank vol duistere documenten -
9:15 - 9:19een begrijpelijke visualisatie.
-
9:19 - 9:22Door deze openheid,
-
9:22 - 9:26kunnen burgers vandaag
-
9:26 - 9:30feedback geven
en betrokken worden bij het regeren. -
9:30 - 9:34Op de Filippijnen kunnen ouders en studenten
-
9:34 - 9:38vandaag feedback geven in real-time
op checkmyschool.org, of via SMS -
9:38 - 9:43vandaag feedback geven in real-time
op checkmyschool.org, of via SMS -
9:43 - 9:46of leraren en handboeken aanwezig zijn in de school.
-
9:46 - 9:51Net dezelfde problemen
die ik tegenkwam in Oeganda en Bihar. -
9:51 - 9:54En de regering grijpt in.
-
9:54 - 9:58Toen op deze website werd gemeld
dat 800 studenten gevaar liepen -
9:58 - 10:02omdat in de school door corruptie reparaties
werden uitgesteld, -
10:02 - 10:05kon het ministerie van onderwijs
-
10:05 - 10:08op de Filippijnen snel handelen.
-
10:08 - 10:12Het spannende aan deze innovatie is
-
10:12 - 10:16dat ze zich van zuid naar zuid verspreidt,
-
10:16 - 10:21van de Filippijnen naar Indonesië, Kenia,
Moldavië en verder. -
10:21 - 10:25In Dar es Salaam in Tanzania
kon zelfs een verarmde gemeenschap -
10:25 - 10:28deze hulpprogramma's gebruiken
-
10:28 - 10:31om hun verzuchtingen een stem te geven.
-
10:31 - 10:34Zo zag de kaart van Tandale eruit in augustus 2011.
-
10:34 - 10:39Binnen enkele weken konden studenten
-
10:39 - 10:43met mobiele telefoons
-
10:43 - 10:48en een open-source platform
-
10:48 - 10:51de infrastructuur van de gehele gemeenschap
in kaart brengen. -
10:51 - 10:56Burgers konden toen
-
10:56 - 11:01feedback geven over waar de gezondheidsdienst
-
11:01 - 11:03of de waterbronnen het lieten afweten.
-
11:03 - 11:06Die rode bellen
-
11:06 - 11:11tonen grafisch aan waar de armen
-
11:11 - 11:15hun stem hebben laten horen.
-
11:15 - 11:21Zelfs in Bihar gaat vandaag alles de goede kant op.
-
11:21 - 11:24Een vastbesloten leiderschap maakt de regering
-
11:24 - 11:29transparant en toegankelijk,
en houdt rekening met de armen. -
11:29 - 11:32Maar in vele delen van de wereld
-
11:32 - 11:35zijn de regeringen niet geïnteresseerd
in transparantie -
11:35 - 11:40of rekening houden met de armen.
Het is een echte uitdaging -
11:40 - 11:45voor degenen die het systeem willen veranderen.
-
11:45 - 11:48Dit zijn de eenzame krijgers
-
11:48 - 11:52net als mijn vader en vele, vele anderen.
-
11:52 - 11:55Een belangrijke doelstelling van ontwikkelingswerk
-
11:55 - 12:00is om deze eenzame krijgers te helpen
om de handen ineen te slaan -
12:00 - 12:04om hun kansen te doen keren.
-
12:04 - 12:08Vandaag hebben in Ghana moedige hervormers
-
12:08 - 12:12van het maatschappelijk middenveld,
parlement en regering, -
12:12 - 12:16een coalitie gesmeed om transparante contracten
-
12:16 - 12:20in de oliesector te bekomen.
Hierdoor aangemoedigd -
12:20 - 12:25zijn nu hervormers in het parlement
dubieuze contracten aan het onderzoeken. -
12:25 - 12:30Deze voorbeelden geven nieuwe hoop,
nieuwe mogelijkheden -
12:30 - 12:34voor de problemen die ik ondervond in Oeganda
-
12:34 - 12:39of waarmee mijn vader werd geconfronteerd in Bihar.
-
12:39 - 12:46Twee jaar geleden, op 8 april 2010,
belde ik mijn vader op. -
12:46 - 12:51Het was zeer laat 's nachts, en op de leeftijd van 80
-
12:51 - 12:56was hij bezig met het uittypen van een geschil
van 70 pagina’s voor het openbaar belang -
12:56 - 12:59tegen de corruptie bij een wegproject.
-
12:59 - 13:04Hoewel hij geen advocaat was,
bepleitte hij het geval de volgende dag zelf -
13:04 - 13:08in de rechtbank. Hij won de uitspraak,
-
13:08 - 13:10maar later die avond,
-
13:10 - 13:15viel hij, en stierf.
-
13:15 - 13:20Hij vocht tot het einde, steeds meer gepassioneerd
-
13:20 - 13:24voor de bestrijding van corruptie en armoede.
-
13:24 - 13:28Niet alleen moeten ambtenaren eerlijk zijn,
-
13:28 - 13:31maar burgers moeten samen
-
13:31 - 13:34hun stem laten horen.
-
13:34 - 13:39Dit waren de twee ijkpunten van zijn leven
-
13:39 - 13:41en gaven het veranderende landschap
-
13:41 - 13:46van de ontwikkeling weer.
-
13:46 - 13:51Vandaag ben ik nog geïnspireerd
door deze veranderingen. -
13:51 - 13:54Ik ben enthousiast dat we bij de Wereldbank
-
13:54 - 13:57deze nieuwe richtlijnen aanhangen,
een heel andere aanpak -
13:57 - 14:01dan mijn werk in Oeganda van 20 jaar geleden.
-
14:01 - 14:05Ontwikkeling moet radicaal transparant
worden gemaakt -
14:05 - 14:08zodat kennis in alle richtingen stroomt
-
14:08 - 14:12en mensen in het veld inspireert.
Ontwikkelingssteun wordt dan transparant, -
14:12 - 14:17verantwoordelijk en doeltreffend.
Ook regeringen worden transparant -
14:17 - 14:21en burgers meer betrokken en mondig
-
14:21 - 14:22samen met de hervormers in de regering.
-
14:22 - 14:25We moeten deze verschuivingen versnellen.
-
14:25 - 14:30Als we dat doen, gaan we zien
dat de collectieve stemmen -
14:30 - 14:35van de armen in Bihar, in Oeganda
-
14:35 - 14:37en daarbuiten zullen worden gehoord.
-
14:37 - 14:41Schoolboeken en leraren zullen aanwezig zijn
-
14:41 - 14:44in de scholen voor hun kinderen.
-
14:44 - 14:48Deze kinderen hebben dan een reële kans
-
14:48 - 14:54om weg te komen uit de armoede.
-
14:54 - 14:58Bedankt. (Applaus)
-
14:58 - 15:00(Applaus)
- Title:
- Sanjay Pradhan: Hoe open data de internationale steun veranderen
- Speaker:
- Sanjay Pradhan
- Description:
-
Hoe kunnen we ervoor zorgen dat de ontwikkeling en de steun daadwerkelijk bij de juiste mensen terecht komt? Sanjay Pradhan van de Wereldbank geeft drie richtlijnen om de hulpverlening het meest effectief te maken - en tegelijkertijd de corruptie in te perken. Eén sleutel: de spelers die werken aan de gebroken systemen voorzien van de nodige gegevens.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:26
Christel Foncke approved Dutch subtitles for How open data is changing international aid | ||
Christel Foncke accepted Dutch subtitles for How open data is changing international aid | ||
Christel Foncke edited Dutch subtitles for How open data is changing international aid | ||
Christel Foncke edited Dutch subtitles for How open data is changing international aid | ||
Christel Foncke edited Dutch subtitles for How open data is changing international aid | ||
Christel Foncke edited Dutch subtitles for How open data is changing international aid | ||
Rik Delaet edited Dutch subtitles for How open data is changing international aid | ||
Rik Delaet edited Dutch subtitles for How open data is changing international aid |