Khuynh hướng lạc quan
-
0:00 - 0:04Tôi sẽ chia sẻ với các bạn
về sự lạc quan-- -
0:04 - 0:06hay chính xác hơn
là khuynh hướng thiên về tính lạc quan. -
0:06 - 0:08Đó là một ảo ảnh tri thức
-
0:08 - 0:10mà chúng tôi đã nghiên cứu
tại phòng nghiên cứu của mình vài năm trước, -
0:10 - 0:12và 80% chúng ta có nó
-
0:12 - 0:15Đó là chúng ta có khuynh hướng
đánh giá quá cao -
0:15 - 0:18khả năng trải nghiệm những điều tốt
trong cuộc sống của mình -
0:18 - 0:22và đánh giá quá thấp khả năng
trải nghiệm những điều xấu. -
0:22 - 0:25Vì thế chúng ta đánh giá thấp
khả năng bị ung thư -
0:25 - 0:26hay tai nạn xe hơi.
-
0:26 - 0:30Chúng ta đánh giá quá cao việc sống lâu,
hay viễn cảnh sự nghiệp trong tương lai. -
0:30 - 0:33Tóm lại, chúng ta lạc quan hơn là thực tế,
-
0:33 - 0:35nhưng chúng ta lại lãng quên đi điều đó.
-
0:35 - 0:37Ví dụ như là trong hôn nhân,
-
0:37 - 0:41Ở thế giới phương tây, tỷ lệ ly dị là 40%
-
0:41 - 0:44có nghĩa là 5 cặp vợ chồng
-
0:44 - 0:47thì 2 cặp sẽ ly dị và chia tài sản.
-
0:47 - 0:51Nhưng khi bạn hỏi những cặp vợ chồng mới cưới
về khả năng ly dị -
0:51 - 0:54họ sẽ cho là 0%.
-
0:54 - 0:58và ngay cả khi những luật sư của những vụ ly dị,
người đáng lẽ phải biết rõ nhất, -
0:58 - 1:02đánh giá rất thấp khả năng ly dị
của chính mình. -
1:02 - 1:05Vì thế, hoá ra những con người lạc quan
ít có khả năng ly dị hơn -
1:05 - 1:07nhưng lại nhiều khả năng tái giá hơn.
-
1:07 - 1:10Samuel Johnson từng nói là,
-
1:10 - 1:14"Tái giá là chiến thắng của hy vọng
đối với trải nghiệm" -
1:14 - 1:16(tiếng cười)
-
1:16 - 1:20Vì thế nếu chúng ta kết hôn,
chúng ta có khả năng có con nhiều hơn, -
1:20 - 1:24và chúng ta đều nghĩ
những đứa con của mình sẽ đặc biệt tài năng. -
1:24 - 1:26Đây là đứa cháu 2 tuổi của tôi, Guy.
-
1:26 - 1:29và tôi muốn chỉ rõ rằng
-
1:29 - 1:31thằng bé chính là một ví dụ tệ hại
về khuynh hướng thiên về tính lạc quan, -
1:31 - 1:34bởi thằng bé thực tế tài năng
một cách độc đáo. -
1:34 - 1:36(tiếng cười)
-
1:36 - 1:37và không phải chỉ mình tôi như thế
-
1:37 - 1:40cứ 4 người anh, thì có 3 người sẽ nói
-
1:40 - 1:43họ lạc quan về tương lai của gia đình mình
-
1:43 - 1:45Đó là 75%
-
1:45 - 1:47nhưng chỉ có 30% nói rằng
-
1:47 - 1:50họ nghĩ gia đình họ nói chung
-
1:50 - 1:52tốt hơn một vài thế hệ trước.
-
1:52 - 1:54và đây là một điều thật sự quan trọng,
-
1:54 - 1:56bởi chúng ta lạc quan về chính bản thân,
-
1:56 - 1:58chúng ta lạc quan
về chính những đứa con của mình, -
1:58 - 2:00chúng ta lạc quan
về gia đình chúng ta -
2:00 - 2:03nhưng chúng ta không lạc quan đến vậy
về người ngồi cạnh chúng ta, -
2:03 - 2:05và chúng ta hơi bi quan
-
2:05 - 2:09về vận mệnh của những công dân
và đất nước mình. -
2:09 - 2:13Nhưng lạc quan riêng tư
về tương lai riêng của chúng ta -
2:13 - 2:15thì khó mà thay đổi.
-
2:15 - 2:19Và không có nghĩa là chúng ta nghĩ rằng
mọi thứ sẽ trở nên ổn thoả bằng phép mầu -
2:19 - 2:23mà là chúng ta có khả năng kì diệu
để làm nên điều đó. -
2:23 - 2:26Tôi là một nhà khoa học,
tôi tiến hành những thí nghiệm -
2:26 - 2:28Vì thế để cho các bạn biết
điều mà tôi muốn nói, -
2:28 - 2:31tôi sẽ tiến hành một thí nghiệm
tại đây với các bạn. -
2:31 - 2:34Tôi sẽ cho các bạn
một danh sách những khả năng và đặc tính -
2:34 - 2:37và tôi muốn các bạn
đánh giá từng khả năng này -
2:37 - 2:42so với những người còn lại.
-
2:42 - 2:45Điều đầu tiên
là việc hoà thuận với người khác. -
2:45 - 2:51Ai ở đây nghĩ rằng
mình ở mức 25% phía dưới? -
2:51 - 2:55Được rồi,có khoảng 10 người trong 1500 người.
-
2:55 - 2:59Ai tin rằng mình ở 25% phía trên?
-
2:59 - 3:02hầu hết chúng ta ở đây.
-
3:02 - 3:07tiếp theo, tương tự với khả năng lái xe của bạn
-
3:07 - 3:10rồi bạn thú vị như thế nào?
-
3:10 - 3:13bạn cuốn hút như thế nào?
-
3:13 - 3:15bạn trung thực như thế nào?
-
3:15 - 3:20và cuối cùng là bạn khiêm tốn như thế nào?
-
3:20 - 3:23hầu hết chúng ta đánh giá chính mình cao
hơn mức trung bình -
3:23 - 3:25ở hầu hết những khả năng.
-
3:25 - 3:27điều này không thể thống kê
-
3:27 - 3:31tất cả chúng ta không thể giỏi hơn
tất cả những người còn lại được! -
3:31 - 3:32(Tiếng cười)
-
3:32 - 3:35nhưng nếu chúng ta tin rằng
mình tốt hơn những người khác, -
3:35 - 3:39có nghĩa là chúng ta có nhiều khả năng
được thăng chức và không ly dị hơn, -
3:39 - 3:42bởi chúng ta hoà đồng hơn, thú vị hơn.
-
3:42 - 3:44Đó là một hiện tượng toàn cầu.
-
3:44 - 3:46Khuynh hướng thiên về tính lạc quan
đã được quan sát -
3:46 - 3:48ở nhiều quốc gia--
-
3:48 - 3:51ở những nền văn hóa phương tây,
ở những nền văn hoá phương đông, -
3:51 - 3:53ở đàn bà và đàn ông,
-
3:53 - 3:54ở những đứa trẻ và người già.
-
3:54 - 3:56Nó rất phổ biến.
-
3:56 - 4:00Nhưng câu hỏi là
liệu đìều đó có tốt cho chúng ta? -
4:00 - 4:02Vì có một vài người nói không.
-
4:02 - 4:04Vài người nói là
bí mật để thành công -
4:04 - 4:07là mong đợi thấp.
-
4:07 - 4:10Tôi nghĩ lý lẽ đó như thế này:
-
4:10 - 4:12Nếu chúng ta không mong đợi
điều tốt đẹp nhất, -
4:12 - 4:16nếu chúng ta không mong đợi
tìm thấy tình yêu, khoẻ mạnh và thành công, -
4:16 - 4:19thì chúng ta sẽ chẳng thất vọng
khi những điều đó không xảy ra. -
4:19 - 4:22Và nếu chúng ta không thất vọng
khi những điều tốt không xảy ra, -
4:22 - 4:24và chúng ta sẽ ngạc nhiên
khi những điều đó xảy ra, -
4:24 - 4:26chúng ta sẽ hạnh phúc.
-
4:26 - 4:28Đó là một lý thuyết đúng,
-
4:28 - 4:31nhưng nó hoá ra lại sai
vì ba lý do. -
4:31 - 4:36Một : dù điều gì xảy ra,
dù thành công hay thất bại, -
4:36 - 4:39những người với mong đợi cao hơn,
luôn cảm thấy tốt hơn. -
4:39 - 4:43bởi cách mà chúng ta cảm thấy
khi bị đuổi hay được là nhân viên của tháng -
4:43 - 4:46tuỳ thuộc vào cách
chúng ta cảm nhận về sự kiện đó. -
4:46 - 4:50Nhà tâm lý học Margaret Marshall
và John Brown -
4:50 - 4:53nghiên cứu những sinh viên
với những mong đợi cao và thấp -
4:53 - 4:58Và họ phát hiện ra rằng
khi những con người với mong đợi cao thành công, -
4:58 - 5:00họ cho rằng sự thành công đó
là do chính họ -
5:00 - 5:03"Tôi là một thiên tài vì thế tôi được A,
-
5:03 - 5:05vì thế mà tôi sẽ được A nữa
và nữa trong tương lai" -
5:05 - 5:08Khi họ thất bại,
thì đó không phải vì họ ngu -
5:08 - 5:11mà vì bài kiểm tra không công bằng.
-
5:11 - 5:14lần tới họ sẽ làm tốt hơn.
-
5:14 - 5:17Những người với mong đợi thấp thì ngược lại
-
5:17 - 5:20Khi thất bại, họ nghĩ đó là do họ
-
5:20 - 5:21và khi họ thành công
-
5:21 - 5:24đó là do tình cờ gặp bài kiểm tra dễ
-
5:24 - 5:27Lần tiếp theo, thực tế sẽ bắt kịp họ
-
5:27 - 5:29Vì thế mà họ cảm thấy tệ hơn
-
5:29 - 5:32Lý do thứ hai: Cho dù kết quả là gì,
-
5:32 - 5:36hành động dự đoán khiến chúng ta vui vẻ.
-
5:36 - 5:39Nhà kinh tế hành vi George Lowenstein
-
5:39 - 5:41hỏi những học sinh trong trường mình
-
5:41 - 5:46tưởng tượng được hôn nồng nàn bởi một người nổi tiếng, bất kì một người nổi tiếng nào
-
5:46 - 5:48và rồi ông nói "Các em sẵn sàng trả bao nhiêu
-
5:48 - 5:50cho nụ hôn đó, từ một người nổi tiếng
-
5:50 - 5:53nếu nụ hôn đó là ngay lúc này đây
-
5:53 - 5:58trong 3 giờ nữa, trong 24 giờ nữa,
trong 3 ngày nữa, -
5:58 - 6:00trong một năm, 10 năm nữa?
-
6:00 - 6:03Ông ta tìm ra rằng
những sinh viên sẵn sàng trả nhiều nhất -
6:03 - 6:05không phải để được hôn ngay lập tức,
-
6:05 - 6:08mà là một nụ hôn trong ba ngày nữa.
-
6:08 - 6:12Họ sẵn sàng trả nhiều hơn để đợi.
-
6:12 - 6:15Nhưng lại không sẵn sàng
trả cho một năm hay 10 năm; -
6:15 - 6:17không ai muốn một người nổi tiếng đã già
-
6:17 - 6:22Nhưng ba ngày có vẻ là một lượng tốt nhất.
-
6:22 - 6:24Tại sao lại như thế?
-
6:24 - 6:27nếu bạn được hôn bây giờ,
nó sẽ xong và hết. -
6:27 - 6:29nhưng nếu 3 ngày nữa bạn được hôn,
-
6:29 - 6:33đó là ba ngày của sự kích thích bồn chồn
và cảm giác hồi hộp chờ đợi -
6:33 - 6:35Điều mà các sinh viên muốn
là có được thời gian đó -
6:35 - 6:38để tưởng tượng nơi điều đó sẽ diễn ra,
-
6:38 - 6:39cách điều đó sẽ diễn ra.
-
6:39 - 6:42Mong đợi khiến họ vui.
-
6:42 - 6:45Đó chính là lý do tại sao
người ta thích thứ 6 hơn chủ nhật. -
6:45 - 6:48Đó thực sự là một điều gây tò mò,
-
6:48 - 6:51bởi thứ 6 là ngày làm việc
và chủ nhật là ngày vui chơi, -
6:51 - 6:54thế nên bạn tưởng rằng
người ta thích chủ nhật hơn -
6:54 - 6:56nhưng không phải như vậy.
-
6:56 - 6:58Không phải vì họ thực sự thích ở văn phòng
-
6:58 - 7:00và họ không thể chịu được
việc đi dạo ở công viên -
7:00 - 7:02hay ăn một bữa sáng-trưa lười biếng.
-
7:02 - 7:04Chúng ta biết rằng
bởi khi chúng ta hỏi người ta -
7:04 - 7:07về ngày mà họ thích nhất trong tuần
-
7:07 - 7:10ngạc nhiên thay thứ 7 được nêu lên đầu tiên
-
7:10 - 7:13rồi thứ 6 rồi chủ nhật.
-
7:13 - 7:14người ta thích thứ 6 hơn
-
7:14 - 7:18bởi thứ 6 mang lại mong chờ
cho ngày cuối tuần sắp tới -
7:18 - 7:20tất cả những dự định bạn có.
-
7:20 - 7:23vào chủ nhật,
điều duy nhất bạn mong chờ -
7:23 - 7:25là một tuần làm việc
-
7:25 - 7:30vì thế mà người ta lạc quan mong đợi
nhiều nụ hôn trong tương lai, -
7:30 - 7:32nhiều cuộc đi dạo trong công viên,
-
7:32 - 7:36và sự mong chờ
tăng cường hạnh phúc của chúng ta. -
7:36 - 7:39Thực tế, nếu không có khuynh hướng
thiên về sự lạc quan, -
7:39 - 7:42chúng ta sẽ bị trầm uất nhẹ
-
7:42 - 7:44Những người hơi trầm uất,
-
7:44 - 7:47họ không có thiên hướng gì
khi nhìn vào tương lai. -
7:47 - 7:51Thực ra họ là những cá nhân
thực tế hơn là lành mạnh -
7:51 - 7:53Nhưng những cá nhân bị trầm uất nặng
-
7:53 - 7:55họ có khuynh hướng bi quan.
-
7:55 - 7:58Vì thế, họ có xu hướng cho rằng
-
7:58 - 8:00viễn cảnh tương lai thì tệ hơn là trên thực tế.
-
8:00 - 8:03VÌ thế mà sự lạc quan
thay đổi thực tại chủ quan -
8:03 - 8:07Cách chúng ta trông đợi vào thế giới
thay đổi cách chúng ta nhìn nhận nó. -
8:07 - 8:10Nhưng nó cũng thay đổi thực tại khách quan.
-
8:10 - 8:13Nó hoạt động như là
một lời tiên tri tự hoàn thiện -
8:13 - 8:15và đó là lý do thứ ba
-
8:15 - 8:18tại sao việc giảm đi sự mong đợi
sẽ không làm cho bạn hạnh phúc. -
8:18 - 8:20Những thí nghiệm đơn đã cho thấy
-
8:20 - 8:23sự lạc quan không chỉ liên quan đến thành công,
-
8:23 - 8:25mà nó còn dẫn đến thành công.
-
8:25 - 8:30Sự lạc quan dẫn đến thành công
trong học viện, thể thao và chính trị -
8:30 - 8:34và có lẽ cái lợi đầy ngạc nhiên nhất
của lạc quan là sức khỏe -
8:34 - 8:38nếu chúng ta tin tương lai tươi sáng,
-
8:38 - 8:40stress và lo lắng sẽ được giảm thiểu.
-
8:40 - 8:44Vì thế, nói chung, sự lạc quan
mang đến rất nhiều lợi ích. -
8:44 - 8:48Nhưng câu hỏi khiến tôi bối rối là
-
8:48 - 8:52làm sao chúng ta có thể giữ được
sự lạc quan khi đối mặt với thực tế? -
8:52 - 8:55Là một nhà thần kinh khoa học,
điều này đặc biệt khó hiểu, -
8:55 - 8:58bởi theo tất cả những lý thuyết
có được ngoài kia, -
8:58 - 9:02thì khi những mong đợi của chúng ta không đạt được,
chúng ta nên thay đổi chúng -
9:02 - 9:04Nhưng đó không phải là thứ chúng tôi tìm kiếm.
-
9:04 - 9:07Chúng tôi yêu cầu người ta
đến phòng thí nghiệm của mình -
9:07 - 9:10để thử tìm ra điều gì đang diễn ra.
-
9:10 - 9:13Chúng tôi đề nghị họ
đánh giá xác suất khả năng -
9:13 - 9:15trải nghiệm những sự kiện kinh khủng
xảy ra trong đời của mình. -
9:15 - 9:20Chẳng hạn như
khả năng bạn bị ung thư là bao nhiêu? -
9:20 - 9:22Và rồi chúng tôi nói cho họ biết
xác suất trung bình -
9:22 - 9:25của những người như họ
sẽ phải chịu những không may đó. -
9:25 - 9:28Chẳng hạn như ung thư là 30%.
-
9:28 - 9:31Rồi chúng tôi hỏi họ một lần nữa,
-
9:31 - 9:34"Có bao nhiêu khả năng
bạn sẽ bị bệnh ung thư?" -
9:34 - 9:36Điều chúng tôi muốn biết là
-
9:36 - 9:39họ có dùng những thông tin
mà chúng tôi đưa cho họ -
9:39 - 9:41để thay đổi niềm tin của họ hay không.
-
9:41 - 9:44Và thật sự là có --
-
9:44 - 9:46nhưng hầu hết
khi thông tin chúng tôi đưa cho họ -
9:46 - 9:49tốt hơn điều mà họ dự đoán.
-
9:49 - 9:50Ví dụ là
-
9:50 - 9:53nếu ai đó nói rằng
"khả năng bị ung thư của tôi là -
9:53 - 9:56khoảng 50%"
-
9:56 - 9:58và chúng tôi nói " Này tin tốt là
-
9:58 - 10:01xác suất trung bình chỉ có 30% thôi,"
-
10:01 - 10:03lần kế tiếp họ sẽ nói
-
10:03 - 10:06"Thế thì có lẽ khả năng của tôi là tầm 35%"
-
10:06 - 10:08Họ đã ghi nhận nhanh chóng và hiệu quả.
-
10:08 - 10:11Nhưng nếu có ai đó nói là
-
10:11 - 10:14"Khả năng bị ung thư của tôi khoảng 10%"
-
10:14 - 10:17va chúng tôi nói với họ "này, tin xấu.
-
10:17 - 10:20xác suất trung bình là khoảng 30% cơ"
-
10:20 - 10:22thì lần kế tiếp họ sẽ nói
-
10:22 - 10:25"Đúng rồi, tôi vẫn nghĩ của mình là khoảng 11%"
-
10:25 - 10:27(tiếng cưới)
-
10:27 - 10:30Vậy là không phải họ không ghi nhận một tí nào
-- họ có chứ-- -
10:30 - 10:32nhưng ít hơn rất rất nhiều
so với khi chúng tôi cho họ -
10:32 - 10:35thông tin tốt về tương lai.
-
10:35 - 10:38Và không phải vì
họ không nhớ con số chúng tôi đưa ra; -
10:38 - 10:41mọi người đều nhớ
xác suất trung bình của ung thư -
10:41 - 10:43là khoảng 30%
-
10:43 - 10:45và xác suất trung bình của ly dị là 40%
-
10:45 - 10:50Nhưng họ không nghĩ
con số này liên quan đến mình. -
10:50 - 10:54Điều đó có nghĩa là
những dấu hiệu nhắc nhở như thế này -
10:54 - 10:57chỉ có tầm ảnh hưởng giới hạn.
-
10:57 - 11:01Đúng rồi , hút thuốc gây chết người,
nhưng hầu như nó giết những người khác. -
11:01 - 11:03Điều tôi muốn biết là
-
11:03 - 11:06điều gì diễn ra trong bộ não con người
-
11:06 - 11:10ngăn cản chúng ta nghĩ rằng
những biển nhắc nhở là cho chính mình -
11:10 - 11:11Nhưng đồng thời,
-
11:11 - 11:13khi nghe về thị trường nhà ở
đang rất có hy vọng -
11:13 - 11:18chúng ta nghĩ
"Oh nhà của tôi chắc chắn sẽ tăng giá gấp đôi" -
11:18 - 11:20Để thử và tìm hiểu điều đó
-
11:20 - 11:22tôi đã yêu cầu những người
tham gia vào cuộc thí nghiệm -
11:22 - 11:24nói dối vào chiếc máy quét nói dối.
-
11:24 - 11:26Nó trông như thế này đây.
-
11:26 - 11:29Bằng cách sử dụng phương pháp
gọi là MRI chức năng, -
11:29 - 11:32chúng tôi có thể xác định
vùng nào trong não -
11:32 - 11:35đang phản ứng với thông tin tích cực
-
11:35 - 11:39Một trong những vùng này
gọi là thùy não trước bên trái -
11:39 - 11:43Nếu có ai nói
"khả năng bị ung thư của tôi là 50%" -
11:43 - 11:44và chúng tôi nói rằng
"Này ,có tin tốt. -
11:44 - 11:47khả năng trung bình là 30%"
-
11:47 - 11:50thủy não trái sẽ phản ứng mãnh liệt.
-
11:50 - 11:55Và không phụ thuộc vào bạn
là người hơi lạc quan hay cực kì lạc quan, -
11:55 - 11:57hay hơi chút bi quan
-
11:57 - 12:00não trái của mọi người đều
-
12:00 - 12:01hoạt động hoàn toàn tốt,
-
12:01 - 12:04dù cho bạn là Barack Obama hay Woody Alien
-
12:04 - 12:06Ở mặt kia của bộ não,
-
12:06 - 12:11thùy não phải đang phản ứng với tin xấu
-
12:11 - 12:14và đây là vấn đề:
nó không hoạt động tốt cho lắm -
12:14 - 12:16Bạn càng lạc quan ,
-
12:16 - 12:19thì vùng này càng ít
-
12:19 - 12:22phản ứng với những thông tin tiêu cực
không mong đợi -
12:22 - 12:25Và nếu não của bạn
-
12:25 - 12:28buồn rầu vì tin xấu về tương lai,
-
12:28 - 12:33bạn sẽ cứ để quang cảnh đầy hoa hồng như thế
-
12:33 - 12:38chúng tôi muốn biết liệu mình có thể
làm thay đổi điều này hay không? -
12:38 - 12:41Chúng tôi có thể thay đổi
khuynh hướng lạc quan này không -
12:41 - 12:45bằng cách xâm nhập
vào hoạt động của não ở những vùng này? -
12:45 - 12:48Và có cách để chúng tôi thực hiện điều này.
-
12:48 - 12:50Đây là cộng sự của tôi Ryota Kanai
-
12:50 - 12:54và điều anh ta làm
là đưa một miếng nam châm nhỏ -
12:54 - 12:56qua sọ của những người
tham gia cuộc nghiên cứu -
12:56 - 12:59vào trong thùy não trước trán.
-
12:59 - 13:00Và bằng cách làm như thế
-
13:00 - 13:03anh ta can thiệp vào hoạt đông của não
-
13:03 - 13:05trong khoảng nửa giờ.
-
13:05 - 13:07Sau đó, mọi việc trở lại bình thường,
tôi chắc chắn với bạn như thế. -
13:07 - 13:09(tiếng cười)
-
13:09 - 13:13Hãy xem điều gì sẽ xảy ra.
-
13:13 - 13:15Đầu tiên, tôi sẽ cho bạn thấy
-
13:15 - 13:17khuynh hướng trung bình
mà chúng tôi nhìn thấy được. -
13:17 - 13:20Nếu tôi thí nghiệm lên tất cả các bạn bây giờ
-
13:20 - 13:22đây là số lượng mà các bạn sẽ biết
-
13:22 - 13:25nhiều hơn từ tin tốt đến tin xấu,
-
13:25 - 13:28Giờ thì chúng tôi can thiệp vào vùng này
-
13:28 - 13:32và chúng tôi hòa nhập thông tin tiêu cực vào
-
13:32 - 13:36và tính tích cực càng gia tăng lớn hơn.
-
13:36 - 13:41Chúng tôi khiến con người thiên nhiều hơn
về cách mà họ xử lý thông tin -
13:41 - 13:44Rồi chúng tôi xâm nhập vào vùng não
-
13:44 - 13:48và thâm nhập thông tin tốt vào
-
13:48 - 13:52và tính tích cực biến mất.
-
13:52 - 13:54Chúng tôi rất ngạc nhiên với kết quả này
-
13:54 - 13:56bởi chúng tôi có thể loại bỏ
-
13:56 - 13:59xu hướng ăn sâu trong con người này.
-
13:59 - 14:04và đúng lúc đó chúng tôi dừng lại
và hỏi chính mình, -
14:04 - 14:09liệu chúng ta có muốn phân tách
những ảo tưởng lạc quan thành những mảnh nhỏ -
14:09 - 14:14nếu có thể làm điều đó, liệu chúng ta có muốn
lấy thiên hướng tính cực ra khỏi con người? -
14:14 - 14:19Tôi đã nói cho tất cả các bạn biết
những cái lợi của khuynh hướng lạc quan, -
14:19 - 14:23mà có lẽ khiến bạn muốn giữ nó
mãi mãi trong suốt cuộc đời. -
14:23 - 14:25Nhưng tất nhiên,
cũng có những cạm bẫy, -
14:25 - 14:28và chúng ta sẽ thật là ngốc
nếu bỏ qua chúng. -
14:28 - 14:32Ví dụ như bức email mà tôi nhận được
-
14:32 - 14:35từ một lính cứu hỏa ở California.
-
14:35 - 14:38Anh ta viết rằng "Những cuộc điều tra về thiệt hại
xảy ra cho lính cứu hỏa -
14:38 - 14:42thường bao gồm " Chúng tôi không nghĩ
cơn hỏa hoạn gây thiệt hại như thế" -
14:42 - 14:44ngay cả khi tất cả những thông tin có được
-
14:44 - 14:47là để đưa ra những quyết định an toàn
-
14:47 - 14:51Người chỉ huy này đang sử dụng những phát hiện
của chúng tôi về khuynh hướng lạc quan -
14:51 - 14:53để cố gắng giải thích
cho những lính cứu hỏa -
14:53 - 14:55rằng tại sao họ nghĩ và làm như thế,
-
14:55 - 15:02để khiến họ nhận ra chính xác
về khuynh hướng lạc quan trong con người. -
15:02 - 15:07Rằng khuynh hướng lạc quan không thực tế
có thể dẫn đến hành vi liều lĩnh, -
15:07 - 15:11đến sự suy sụp kinh tế,
đến những dự định sai lầm. -
15:11 - 15:13Ví dụ như chính phủ Anh,
-
15:13 - 15:16đã nhận ra rằng khuynh hướng lạc quan
-
15:16 - 15:19có thể khiến cá nhân
-
15:19 - 15:23đánh giá thấp chi phí và thời gian
của những dự án. -
15:23 - 15:27Vì thế họ điều chỉnh ngân sách của Olympic 2012
-
15:27 - 15:29bởi vì khuynh hướng lạc quan.
-
15:29 - 15:32Bạn của tôi sắp cưới trong vài tuần nữa
-
15:32 - 15:34cũng làm điều tương tự
cho thu chi cho đám cưới. -
15:34 - 15:37Nhân tiện ,tôi đã hỏi anh ta
về khả năng ly dị của mình, -
15:37 - 15:41anh ta nói rằng,
anh ấy khá chắc chắn rằng nó là 0% -
15:41 - 15:43Vì thế, điều chúng tôi muốn làm
-
15:43 - 15:47là bảo vệ mình
khỏi sự nguy hiểm của sự lạc quan -
15:47 - 15:50nhưng cùng lúc vẫn không đánh mất hy vọng,
-
15:50 - 15:53mà vẫn được hưởng lợi từ sự lạc quan.
-
15:53 - 15:56Tôi tin rằng
có cách để chúng ta làm được điều đó. -
15:56 - 15:58Chìa khóa ở đây chính là kiến thức.
-
15:58 - 16:01Chúng ta không được sinh ra với sự hiểu biết
thiên bẩm về những khuynh hướng này. -
16:01 - 16:05Chúng phải được xác định
bởi các nghiên cứu khoa học. -
16:05 - 16:09Nhưng tin tốt là
việc biết về khuynh hướng lạc quan -
16:09 - 16:11không phá đi ảo ảnh
-
16:11 - 16:13Nó như là một ảo ảnh thị giác,
-
16:13 - 16:16mà hiểu chúng không có nghĩa là
có thể làm cho chúng mất đi. -
16:16 - 16:19Điều này tốt vì nó có nghĩa là
-
16:19 - 16:21chúng ta có thể cố gắng
tạo nên sự cân bằng, -
16:21 - 16:23nghĩ ra kế hoạch và qui luật
-
16:23 - 16:26để bảo vệ mình
khỏi sự lạc quan không thực tế, -
16:26 - 16:29nhưng vẫn đầy hy vọng.
-
16:29 - 16:33Tôi nghĩ bức tranh hoạt hình này
mô tả điều đó một cách tuyệt vời -
16:33 - 16:36Bởi nếu bạn là một trong những con chim cánh cụt
bi quan trên kia -
16:36 - 16:38không tin rằng mình có thể bay,
-
16:38 - 16:41bạn chắc chắn sẽ không bao giờ có thể.
-
16:41 - 16:43Bởi để có thể phát triển
-
16:43 - 16:45chúng ta cần phải tưởng tượng
một hiện tại khác đi -
16:45 - 16:49và chúng ta cần phải tin rằng
thực tại đó là có thể xảy ra. -
16:49 - 16:52Nhưng nếu bạn là một chú chim cánh cụt
cực kì lạc quan -
16:52 - 16:55nhảy xuống môt cách mù quáng
và hy vọng vào điều tốt nhất sẽ xảy đến, -
16:55 - 17:00bạn có thể thấy
mình là một mớ bòng bong khi chạm đất -
17:00 - 17:02Nhưng nếu bạn
là một chú chim cánh cụt lạc quan -
17:02 - 17:03tin rằng mình có thể bay,
-
17:03 - 17:06nhưng mang theo dù sau lưng
-
17:06 - 17:09phòng trường hợp mọi việc không trôi chảy
như dự định -
17:09 - 17:11bạn sẽ vẫn chao liệng như đại bàng,
-
17:11 - 17:14ngay cả khi chỉ là một chú chim cánh cụt
-
17:14 - 17:16XIn cảm ơn.
-
17:16 - 17:19(tiếng vỗ tay)
- Title:
- Khuynh hướng lạc quan
- Speaker:
- Tali Sharot
- Description:
-
Có phải chúng ta sinh ra là đã lạc quan hơn thực tế? Tali Sharot chia sẻ một nghiên cứu mới cho rằng bộ não của chúng ta được thiết kế để nhìn thiên về những khía cạnh tốt -- và giải thích điều đó vừa có lợi vừa có hại như thế nào.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:40
Dimitra Papageorgiou approved Vietnamese subtitles for The optimism bias | ||
Nhu PHAM accepted Vietnamese subtitles for The optimism bias | ||
Nhu PHAM commented on Vietnamese subtitles for The optimism bias | ||
Nhu PHAM edited Vietnamese subtitles for The optimism bias | ||
Nhu PHAM edited Vietnamese subtitles for The optimism bias | ||
Ha Thu Hai edited Vietnamese subtitles for The optimism bias | ||
Ha Thu Hai edited Vietnamese subtitles for The optimism bias | ||
Ha Thu Hai edited Vietnamese subtitles for The optimism bias |
Nhu PHAM
Bạn ơi,
lưu ý nhỏ là dòng dài quá 42 ký tự thì xuống dòng nhé.
Thân.
Như