Масимо Базни: Как Ардуино опън сорсва въображението
-
0:00 - 0:03Преди няколко седмици, мой приятел
-
0:03 - 0:05подари тази кола играчка на
-
0:05 - 0:078 годишния си син.
-
0:07 - 0:09Но вместо да отиде в магазин
-
0:09 - 0:12обикновено, той влезе в тази
-
0:12 - 0:14уеб страница и свали
-
0:14 - 0:16файл, след това го отпечата
-
0:16 - 0:18на този принтер.
-
0:18 - 0:20Така че тази идея, че можете
-
0:20 - 0:22да произвеждате предмети
-
0:22 - 0:24по дигитален начин, като използвате тези машини,
-
0:24 - 0:25е нещо, което списание "Икономист"
-
0:25 - 0:28определи като Третата промишлена революция.
-
0:28 - 0:32На мнение съм, че има друга революция,
-
0:32 - 0:34която продължава, и това е тази революция, която се занимава с
-
0:34 - 0:37движението на конструкторите, защото
-
0:37 - 0:41принтерът, който моят приятел използва,
-
0:41 - 0:43за да отпечати играчката, е с открит източник.
-
0:43 - 0:47Можете да влезете в същата уеб страница,
-
0:47 - 0:51които са ви необходими, за да направите този принтер:
-
0:51 - 0:54файловете за създаване, хардуера, софтуера,
-
0:54 - 0:57всички инструкции са тук.
-
0:57 - 0:59Също така това е част от голяма
-
0:59 - 1:02общност, в която има хиляди хора
-
1:02 - 1:04по света, които ж същност
-
1:04 - 1:05правят тези видове принтери
-
1:05 - 1:07и изобретяват много иновации,
-
1:07 - 1:08защото всичко е с открит източник.
-
1:08 - 1:12Няма нужда някой да ви разреши
-
1:12 - 1:15Това пространство е като
-
1:15 - 1:18персоналният компютър през 1976 г.,
-
1:18 - 1:20и Епълс и другите
-
1:20 - 1:22ще видим след няколко години,
-
1:22 - 1:25какъв подобен на Епълс компютър
-
1:25 - 1:29Има още едно интересно нещо.
-
1:29 - 1:31Казах, че електрониката е с открит източник,
-
1:31 - 1:34има нещо, което ми харесва:
-
1:34 - 1:37дънната платка, която
-
1:37 - 1:39захранва този принтер, е проект,
-
1:39 - 1:42върху който работя от седем години.
-
1:42 - 1:43Това е проект с открит източник.
-
1:43 - 1:46Работих с тези мои приятели, които са на тази снимка.
-
1:46 - 1:49Петима сме, двама американци, двама италианци
-
1:49 - 1:52и един испанец, ние - (Смях)
-
1:52 - 1:55това е проект от световна класа. (Смях)
-
1:55 - 1:57Събрахме се в този
-
1:57 - 1:59институт по проектиране, наречен Дизайн Институт
-
1:59 - 2:02Ивреа, в който се преподаваше
-
2:02 - 2:04интерактивен дизайн, идеята, че можете да вземете
-
2:04 - 2:06дизайн от простата форма
-
2:06 - 2:08на предмет и можете да я
-
2:08 - 2:10пренесете в дизайн, по начин, по който
-
2:10 - 2:13Когато проектирате предмет, който трябва да
-
2:13 - 2:15взаимодейства с човешко същество, ако направите
-
2:15 - 2:18това няма да има никакъв смисъл.
-
2:18 - 2:19Трябва да направите нещо, което
-
2:19 - 2:22взаимодейства с хората.
-
2:22 - 2:25Работехме върху Ардуино и
-
2:25 - 2:27върху много други проекти, за да създадем
-
2:27 - 2:29платформи, които ще бъдат
-
2:29 - 2:31прости и студентите ни ще ги използват,
-
2:31 - 2:33така че да могат
-
2:33 - 2:37но те не трябва да са завършили за електронни инженери.
-
2:37 - 2:40Как да направя нещо, което децата могат да използват?
-
2:40 - 2:43Действително, с Ардуино
-
2:43 - 2:45деца като Силвия, които виждате тук,
-
2:45 - 2:47правят проекти с Ардуино.
-
2:47 - 2:5011 годишни деца ме спират и ми показват
-
2:50 - 2:53нещата, които са конструирали за Ардуино и е наистина
-
2:53 - 2:54плашещо да се видят възможностите,
-
2:54 - 2:57които децата имат, когато им дадете инструменти.
-
2:57 - 3:00Нека погледнем, какво се случва, когато конструирате инструмент,
-
3:00 - 3:03който всеки може да вземе
-
3:03 - 3:05един от примерите, с който искам
-
3:05 - 3:06да приключа този разговор е тази
-
3:06 - 3:08хранилка за котка.
-
3:08 - 3:11Господинът, който създаде този проект, имаше две котки.
-
3:11 - 3:12Едната беше болна, а другата
-
3:12 - 3:15беше здрава и той трябваше
-
3:15 - 3:17да се увери, че те ядяха подходяща храна.
-
3:17 - 3:19Той създаде това нещо, което познава котката
-
3:19 - 3:21чрез чип, който е монтиран
-
3:21 - 3:24на врата на котката и отваря вратата на хранилката,
-
3:24 - 3:25и котката може да изяде храната.
-
3:25 - 3:27Това е направено чрез рециклиране на стар
-
3:27 - 3:29CD плейър, който можете да вземете от стар компютър,
-
3:29 - 3:33няколко сензори, няколко мигащи светодиоди
-
3:33 - 3:36и ето че имате хранилка. Конструирали сте нещо,
-
3:36 - 3:37което не можете да намерите на пазара.
-
3:37 - 3:40Харесвам тази фраза:
-
3:40 - 3:43Ако имате идея, просто
-
3:43 - 3:45Това е все едно, че правите скица върху хартия,
-
3:45 - 3:47но по електронен начин.
-
3:47 - 3:49Едно от качествата, които
-
3:49 - 3:51мисля, че са важни за работата ни,
-
3:51 - 3:54е че хардуеъра ни, преди всичко
-
3:54 - 3:56трябва да бъде направен в Италия с любов -
-
3:56 - 3:58както можете да видите в
-
3:58 - 4:00задната част на електрическата верига - (Смях)
-
4:00 - 4:02тя е отворена
-
4:02 - 4:03и публикуваме онлайн всички
-
4:03 - 4:05файлове за електрическата верига,
-
4:05 - 4:07така че можете да ги свалите и
-
4:07 - 4:09да ги използвате, за да
-
4:09 - 4:12направите нещо, да модифицирате, да учите.
-
4:12 - 4:13Когато се учих
-
4:13 - 4:15да гледам кодовете на другите хора
-
4:15 - 4:18и да гледам електрическите вериги по списанията.
-
4:18 - 4:20Това е хубав начин да се учи,
-
4:20 - 4:23като гледате какво са направили другите хора.
-
4:23 - 4:25Различните елементи на проекта са общодостъпни
-
4:25 - 4:27и хардуерът е пуснат на пазара
-
4:27 - 4:29с лиценз на Криейтив комънс.
-
4:29 - 4:31Такч че, виждате ли, харесвам идеята,
-
4:31 - 4:33че хардуерът е като парче култура, която споделяте
-
4:33 - 4:35и конструирате върху него, като че ли е
-
4:35 - 4:39песен или стихотворение,
-
4:39 - 4:42Или софтуерът е GLP, който също
-
4:42 - 4:45Документацията и методологията
-
4:45 - 4:49на преподаването е също открит източник
-
4:49 - 4:51Само името е защитено
-
4:51 - 4:53и можем да бъдем сигурни, че можем да кажем на хората
-
4:53 - 4:56какво е Ардуино и какво не е.
-
4:56 - 4:58Ардуино е конструиран
-
4:58 - 5:00от много различни компоненти с открит източник,
-
5:00 - 5:03които трудно могат да бъдат използвани индивидуално от
-
5:03 - 5:0512 годишно дете, в Ардуино
-
5:05 - 5:07е включено всичко
-
5:07 - 5:09в приложенията на технологии с открит източник,
-
5:09 - 5:11в които се опитваме да дадем
-
5:11 - 5:13най-добрия начин на употреба, за да направите нещо бързо.
-
5:13 - 5:16При тази ситуация,
-
5:16 - 5:18някои хора в Чили
-
5:18 - 5:20решиха да конструират
-
5:20 - 5:22да създадат курс и
-
5:22 - 5:26да спестят пари. Или това са
-
5:26 - 5:27компании, които правят собствени
-
5:27 - 5:29вариации на Ардуино, които намират приложение
-
5:29 - 5:31на определен пазар и вероятно
-
5:31 - 5:34сега има
-
5:34 - 5:35около 150 от тях.
-
5:35 - 5:37Тази вариация е конструирана от компания,
-
5:37 - 5:39наречена Адафрут, която се управлява
-
5:39 - 5:42от тази жена, която се казва Лимор Фрид,
-
5:42 - 5:43известна също като Лейдиада, която
-
5:43 - 5:46е една от героините на движението за хардуер с открит източник
-
5:46 - 5:47и създател на движението.
-
5:47 - 5:50Тази идея да имате нова
-
5:50 - 5:53турбо - зареждана направи - си - сам общност,
-
5:53 - 5:55която вярва в откритите източници,
-
5:55 - 5:57в сътрудничеството, сътрудничи
-
5:57 - 6:00онлайн, сътрудничи в различни места.
-
6:00 - 6:03Това списание, което се нарича
-
6:03 - 6:04всички тези хора и създаде
-
6:04 - 6:07общост, и ще видите
-
6:07 - 6:09технически проект, който е обяснен на
-
6:09 - 6:12много прост език,
-
6:12 - 6:13Ето уеб сайтове
-
6:13 - 6:15като този, като Инструктабълс,
-
6:15 - 6:17където хората се обучават един друг за всичко.
-
6:17 - 6:19Този уеб сайт е
-
6:19 - 6:23за проектите Ардуино, страницата, която виждате на екрана,
-
6:23 - 6:25да се научите как да правите торта и всичко друго.
-
6:25 - 6:28Нека разгледаме някои проекти.
-
6:28 - 6:30Този прект е куадкоптер.
-
6:30 - 6:31Това е малък модел хеликоптер.
-
6:31 - 6:34По някакъв начин той е играчка, нали?
-
6:34 - 6:36Този проект беше военна технология
-
6:36 - 6:38от преди няколо години, а сега
-
6:38 - 6:40е открит източник, който се използва лесно и
-
6:40 - 6:44които правят това нещо, наречено АрдуКоптер.
-
6:44 - 6:47Но след това някой
-
6:47 - 6:50Матернет и идеята е, че можете
-
6:50 - 6:52да го използвате да превозвате
-
6:52 - 6:54неща от едно село в друго в Африка
-
6:54 - 6:56и факта че това бе лесно
-
6:56 - 6:59да бъде открито, открит източник е, лесно се хаква, може
-
6:59 - 7:01да се направи наистина бързо прототип на компания .
-
7:01 - 7:03Мат Ричардсън: Разболявам се,
-
7:03 - 7:07по телевизията отново и отново
-
7:07 - 7:10и реших да направя нещо за това.
-
7:10 - 7:11Този Ардуино проект,
-
7:11 - 7:15който наричам Инъф Олреди,
-
7:15 - 7:17когато името на някой от тези много пъти показвани на екран
-
7:17 - 7:18личности се спомене. (Смях)
-
7:18 - 7:23Ще ви покажа, как го направих. (Аплодисменти)
-
7:23 - 7:24МБ: Пробвайте това.
-
7:24 - 7:26МР: Продуцентите ни заснеха
-
7:26 - 7:29за да разберат какво мисли тя да облече -
-
7:29 - 7:31МБ: Е? (Смях)
-
7:31 - 7:33МР: Това устройство ще свърши добра
-
7:33 - 7:34работа да запуши ушите ни, за да да не чуем подробностите
-
7:34 - 7:36за сватбата на Ким Кардашиан.
-
7:36 - 7:41МБ: Добре. Това, което е интересно тук,
-
7:41 - 7:44е че Мат изобрети този модул,
-
7:44 - 7:46който позволява на Ардуино да обработва
-
7:46 - 7:48телевизионни сигнали, откри някакъв код,
-
7:48 - 7:51написан от някой друг, който код генерира инфрачервени
-
7:51 - 7:53сглоби го и създаде този голям проект.
-
7:53 - 7:55Ардуино се използва
-
7:55 - 7:58в сериозни места, като
-
7:58 - 8:01Има някои Ардуино топки, които събират данни и
-
8:01 - 8:02измерват някои параметри.
-
8:02 - 8:05Това се използва за -
-
8:05 - 8:15(Музика)
-
8:15 - 8:18Това е музикален интерфейс,
-
8:18 - 8:20конструиран от студент от Италия,
-
8:20 - 8:22което сега е
-
8:22 - 8:24продукт. Защото това беше
-
8:24 - 8:26проект на студент, който стана продукт.
-
8:26 - 8:28Може да бъде използван, за да бъде създадено помощно устройство.
-
8:28 - 8:30Това е ръкавица, която разбира
-
8:30 - 8:32езика на знаците и преобразува
-
8:32 - 8:34жестовете, които правите, в звуци
-
8:34 - 8:38и записва думите, които се
-
8:38 - 8:39Отново казвам, това е направено от различните части, които можете да намерите
-
8:39 - 8:42на всички уеб сайтове, които продават
-
8:42 - 8:44които сглобявате в продукт.
-
8:44 - 8:47Това е проект от ITP част на NYU,
-
8:47 - 8:49конструкторите видяха това момче,
-
8:49 - 8:52което има сериозен недъг,
-
8:52 - 8:54и конструираха това устройство, което
-
8:54 - 8:57позволява на детето да играе бейзбол,
-
8:57 - 8:59въпреки, че то има ограничена
-
8:59 - 9:01способност на движение.
-
9:01 - 9:03Можете да намерите проекта в проекти на изкуството.
-
9:03 - 9:05Това е txtBomber.
-
9:05 - 9:07Можете да запишете съобщение в това
-
9:07 - 9:10на стената, то
-
9:10 - 9:12има всички тези соленоиди,
-
9:12 - 9:14които натискат бутоните на консервени бутилки за пръскане
-
9:14 - 9:15и просто пръскате върху стената,
-
9:15 - 9:17а то изписва върху нея
-
9:17 - 9:19всички политически съобщения.
-
9:19 - 9:22Да. (Аплодисменти)
-
9:22 - 9:24Тук имаме това растение.
-
9:24 - 9:26Нарича се Ботаникалс,
-
9:26 - 9:29Ардуино топка с Wi - Fi модул
-
9:29 - 9:32в растението и това измерва
-
9:32 - 9:33благосъстоянието на растението
-
9:33 - 9:35и създава туитър сметка,
-
9:35 - 9:39с която можете да взаимодействате с растението (Смях)
-
9:39 - 9:41Това растение
-
9:41 - 9:43казва: "Наистина е горещо" или
-
9:43 - 9:47други неща, като например: "Трябва ми вода сега". (Смях)
-
9:47 - 9:51И това дава характер
-
9:51 - 9:53Това е нещо, което цвърчи, когато
-
9:53 - 9:55бебето в корема на
-
9:55 - 9:58бременна жена рита. (Смях)
-
9:58 - 9:59Това е 14 годишно дете от
-
9:59 - 10:02Чили, което конструира система, която
-
10:02 - 10:04открива земетресения и го публикува в туитър.
-
10:04 - 10:06То има 280 000 последователи.
-
10:06 - 10:09На 14 години е и очаква
-
10:09 - 10:12правителствен проект през следващата година. (Аплодисменти)
-
10:12 - 10:16Отново, друг проект, в който,
-
10:16 - 10:18чрез анализ на туитър захранване
-
10:18 - 10:20на семейството, ще можете
-
10:20 - 10:22да кажете, къде те се намират, както във филма "Хари Потър".
-
10:22 - 10:25Можете да намерите всичко
-
10:25 - 10:30който цвърчи, когато някой пръцне. (Смях)
-
10:30 - 10:33Интересно е как, през 2009 г.,
-
10:33 - 10:35Гизмодо накратко
-
10:35 - 10:38каза, че този проект
-
10:38 - 10:41и това беше - междувременно много неща се измениха. (Смях)
-
10:41 - 10:43Това е много сериозен проект.
-
10:43 - 10:45Когато се случи нещастието във Фукушима,
-
10:45 - 10:48няколко човека в Япония разбраха, че информацията,
-
10:48 - 10:51която правителството дава,
-
10:51 - 10:52не е много надежна и те конструираха
-
10:52 - 10:55този гайгеров брояч, плюс Ардуино, плюс мрежов
-
10:55 - 10:57интерфейс. Конструираха 100 броя
-
10:57 - 11:01от тях и ги дадоха на хората
-
11:01 - 11:03данните, които те са събрали се публикуват на този уеб сайт,
-
11:03 - 11:05наречен Козм, друг уеб сайт,
-
11:05 - 11:09който създадоха, така че да
-
11:09 - 11:10в реално време
-
11:10 - 11:14и да получите безпристрастна информация.
-
11:14 - 11:16Тази машина тук, е форма
-
11:16 - 11:18на направи - си - сам био движение
-
11:18 - 11:21и е една от стъпките, които са ви
-
11:21 - 11:24открит източник.
-
11:24 - 11:27Или имате студенти в
-
11:28 - 11:30дубликати на научни инструменти, за които
-
11:30 - 11:32са нужни много пари, за да бъдат направени.
-
11:32 - 11:35В действителност те сами
-
11:35 - 11:36Ардуино и няколко части.
-
11:36 - 11:38Това е pH проба.
-
11:38 - 11:42като тези деца, те са от Испания.
-
11:42 - 11:44Научили са се да програмират и да създават роботи, когато
-
11:44 - 11:47са били вероятно на 11 години и
-
11:47 - 11:49за да създадат тези роботи, които играят футбол. Те са станали
-
11:49 - 11:52световни шампиони, когато създадоха робот, въз основа на Ардуино.
-
11:52 - 11:54Ако трябва да направим
-
11:54 - 11:57собствен робот за образователни цели,
-
11:57 - 11:59"Конструирайте го, защото знаете точно
-
11:59 - 12:03какво е нужно, за да се направи робот, който радва децата".
-
12:03 - 12:04Не го правя аз. Стар съм.
-
12:04 - 12:07Кого мога аз да зарадвам? (Смях)
-
12:07 - 12:11Но аз го правя с образователна цел. (Смях)
-
12:11 - 12:13Също така, има компании като Гугъл,
-
12:13 - 12:15които използват технологията,
-
12:15 - 12:18за да създадат интерфейси между
-
12:18 - 12:21мобилни телефони, таблети
-
12:21 - 12:22Аксесъри дивелопмент кит
-
12:22 - 12:24от Гугъл е открит източник
-
12:24 - 12:25и е създаден въз основа на Ардуино, като опонент
-
12:25 - 12:27на този от Епъл, който е
-
12:27 - 12:30затворен източник, NDA, посветете живота си
-
12:30 - 12:32на Епъл. Ето ви.
-
12:32 - 12:35Това е гигантски лабиринт, Джои седи тук, а
-
12:35 - 12:39лабиринтът се движи, когато наклоните таблета.
-
12:39 - 12:42От Италия съм,
-
12:42 - 12:44в Италия и все пак, това е много консервативно.
-
12:44 - 12:46Работихме с дизайн
-
12:46 - 12:48студио, наречено Хабитс в Милано,
-
12:48 - 12:50за да създадем това огледало, което
-
12:50 - 12:54То се използва и като
-
12:54 - 12:57Идеята е, че
-
12:57 - 12:59дизайнът на предмета,
-
12:59 - 13:01в този проект е открит източник
-
13:01 - 13:03и можете да го направите сами.
-
13:03 - 13:05Искаме другите дизайнери
-
13:05 - 13:08да правят страхотни уреди, да се научат
-
13:08 - 13:10как да правят интерактивни продукти,
-
13:10 - 13:13като започнат от тази идея.
-
13:13 - 13:15Но когато имате тази идея,
-
13:15 - 13:17какво се случва с всички тези идеи?
-
13:17 - 13:19Има около хиляда идеи, за които -
-
13:19 - 13:21би ми отнело седем часа, за да направя
-
13:21 - 13:23всички презентации.
-
13:23 - 13:26Няма да ви отнемам тези седем часа. Благодаря ви.
-
13:26 - 13:28Но нека започна от този пример:
-
13:28 - 13:30Групата от хора,
-
13:30 - 13:32която основа тази компания, наречена Пебъл, направи прототип на
-
13:32 - 13:36часовник, който комуникира
-
13:36 - 13:37и можете да изобразите на екран информация
-
13:37 - 13:40върху него. Направиха прототип със
-
13:40 - 13:42стар светодиоден екран от мобилен
-
13:42 - 13:44телефон Нокия и Ардуино.
-
13:44 - 13:46След това, когато завършиха
-
13:46 - 13:48проекта, отидоха в
-
13:48 - 13:51поискаха 100 000 долара, за да направят
-
13:51 - 13:53няколко от тях за продажба.
-
13:53 - 13:55Получиха 10 милиона долара.
-
13:55 - 13:56Имаха напълно
-
13:56 - 13:59финансиран старт
-
13:59 - 14:01включват VCs или каквото и да било друго,
-
14:01 - 14:04просто радваха хората
-
14:04 - 14:06Последният проект, който искам да ви покажа, е този:
-
14:06 - 14:10Той се намира в Кикстартер
-
14:10 - 14:12и ако искате да дадете своя принос
-
14:12 - 14:15Това е сателит, който отива
-
14:15 - 14:17е най-малко открития източник, който можете да си представите
-
14:17 - 14:19и съдържа Ардуино,
-
14:19 - 14:22който е свързан с няколко сензори. Ако знаете как да използвате Ардуино,
-
14:22 - 14:24можете да заредите експериментите си
-
14:24 - 14:27в този сателит и да го пуснете.
-
14:27 - 14:29Представете си, че имате сателит в училище
-
14:29 - 14:32за една седмица и правите сателитни
-
14:32 - 14:34експерименти в космоса така.
-
14:34 - 14:37Както казах, има
-
14:37 - 14:39много примери и ще спра до тук.
-
14:39 - 14:41Искам да благодаря на общността Ардуино
-
14:41 - 14:43затова, че е най-добрата и
-
14:43 - 14:45че всеки ден конструира много продукти.
-
14:45 - 14:48Благодаря ви. (Аплодисменти)
-
14:48 - 14:51(Аплодисменти)
-
14:51 - 14:53Благодаря и на общността.
-
14:53 - 14:55Крис Андерсън: Масимо,
-
14:55 - 14:58по-рано днес ти ми каза, че разбира се, не знаеш,
-
14:58 - 14:59дали то ще излети така.
-
14:59 - 15:00МБ: Не.
-
15:00 - 15:02КА: Искам да кажа, как се чувстваш, когато четеш това и
-
15:02 - 15:04виждаш, какво си отключил?
-
15:04 - 15:07МБ: Това е работа на много хора и ние като общност,
-
15:07 - 15:09позволяваме хората да конструират
-
15:09 - 15:11големи неща и се чувствам
-
15:11 - 15:14е трудно, да се опише това.
-
15:14 - 15:16Всяка сутрин, когато се събуждам, разглеждам всички неща, които
-
15:16 - 15:18Гугъл Алертс ми изпраща и
-
15:18 - 15:19е просто удивително. То
-
15:19 - 15:22навлиза във всяка област, която можете да си представите.
-
15:22 - 15:24КА: Благодаря ви много. (Аплодисменти)
-
15:24 - 15:27(Аплодисменти)
- Title:
- Масимо Базни: Как Ардуино опън сорсва въображението
- Speaker:
- Massimo Banzi
- Description:
-
Масимо Базни помогна да бъде изобретен Ардуино, което е малък, лесен за използване микроконтролер с открит източник, което въодушеви хиляди хора по света за конструират страхотните неща, които си представят - от играчки до сателитно устройство. Защото, както той казва: "Не се нуждаете от разрешението на никого, за да направите нещо голямо".
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:46
Darina Stoyanova approved Bulgarian subtitles for How Arduino is open-sourcing imagination | ||
Darina Stoyanova accepted Bulgarian subtitles for How Arduino is open-sourcing imagination | ||
Darina Stoyanova edited Bulgarian subtitles for How Arduino is open-sourcing imagination | ||
Darina Stoyanova edited Bulgarian subtitles for How Arduino is open-sourcing imagination | ||
Ina Stoycheva edited Bulgarian subtitles for How Arduino is open-sourcing imagination | ||
Ina Stoycheva edited Bulgarian subtitles for How Arduino is open-sourcing imagination | ||
Ina Stoycheva edited Bulgarian subtitles for How Arduino is open-sourcing imagination | ||
Ina Stoycheva edited Bulgarian subtitles for How Arduino is open-sourcing imagination |