< Return to Video

Масимо Базни: Как Ардуино опън сорсва въображението

  • 0:00 - 0:03
    Преди няколко седмици, мой приятел
  • 0:03 - 0:05
    подари тази кола играчка на
  • 0:05 - 0:07
    8 годишния си син.
  • 0:07 - 0:09
    Но вместо да отиде в магазин
  • 0:09 - 0:12
    обикновено, той влезе в тази
  • 0:12 - 0:14
    уеб страница и свали
  • 0:14 - 0:16
    файл, след това го отпечата
  • 0:16 - 0:18
    на този принтер.
  • 0:18 - 0:20
    Така че тази идея, че можете
  • 0:20 - 0:22
    да произвеждате предмети
  • 0:22 - 0:24
    по дигитален начин, като използвате тези машини,
  • 0:24 - 0:25
    е нещо, което списание "Икономист"
  • 0:25 - 0:28
    определи като Третата промишлена революция.
  • 0:28 - 0:32
    На мнение съм, че има друга революция,
  • 0:32 - 0:34
    която продължава, и това е тази революция, която се занимава с
  • 0:34 - 0:37
    движението на конструкторите, защото
  • 0:37 - 0:41
    принтерът, който моят приятел използва,
  • 0:41 - 0:43
    за да отпечати играчката, е с открит източник.
  • 0:43 - 0:47
    Можете да влезете в същата уеб страница,
  • 0:47 - 0:51
    които са ви необходими, за да направите този принтер:
  • 0:51 - 0:54
    файловете за създаване, хардуера, софтуера,
  • 0:54 - 0:57
    всички инструкции са тук.
  • 0:57 - 0:59
    Също така това е част от голяма
  • 0:59 - 1:02
    общност, в която има хиляди хора
  • 1:02 - 1:04
    по света, които ж същност
  • 1:04 - 1:05
    правят тези видове принтери
  • 1:05 - 1:07
    и изобретяват много иновации,
  • 1:07 - 1:08
    защото всичко е с открит източник.
  • 1:08 - 1:12
    Няма нужда някой да ви разреши
  • 1:12 - 1:15
    Това пространство е като
  • 1:15 - 1:18
    персоналният компютър през 1976 г.,
  • 1:18 - 1:20
    и Епълс и другите
  • 1:20 - 1:22
    ще видим след няколко години,
  • 1:22 - 1:25
    какъв подобен на Епълс компютър
  • 1:25 - 1:29
    Има още едно интересно нещо.
  • 1:29 - 1:31
    Казах, че електрониката е с открит източник,
  • 1:31 - 1:34
    има нещо, което ми харесва:
  • 1:34 - 1:37
    дънната платка, която
  • 1:37 - 1:39
    захранва този принтер, е проект,
  • 1:39 - 1:42
    върху който работя от седем години.
  • 1:42 - 1:43
    Това е проект с открит източник.
  • 1:43 - 1:46
    Работих с тези мои приятели, които са на тази снимка.
  • 1:46 - 1:49
    Петима сме, двама американци, двама италианци
  • 1:49 - 1:52
    и един испанец, ние - (Смях)
  • 1:52 - 1:55
    това е проект от световна класа. (Смях)
  • 1:55 - 1:57
    Събрахме се в този
  • 1:57 - 1:59
    институт по проектиране, наречен Дизайн Институт
  • 1:59 - 2:02
    Ивреа, в който се преподаваше
  • 2:02 - 2:04
    интерактивен дизайн, идеята, че можете да вземете
  • 2:04 - 2:06
    дизайн от простата форма
  • 2:06 - 2:08
    на предмет и можете да я
  • 2:08 - 2:10
    пренесете в дизайн, по начин, по който
  • 2:10 - 2:13
    Когато проектирате предмет, който трябва да
  • 2:13 - 2:15
    взаимодейства с човешко същество, ако направите
  • 2:15 - 2:18
    това няма да има никакъв смисъл.
  • 2:18 - 2:19
    Трябва да направите нещо, което
  • 2:19 - 2:22
    взаимодейства с хората.
  • 2:22 - 2:25
    Работехме върху Ардуино и
  • 2:25 - 2:27
    върху много други проекти, за да създадем
  • 2:27 - 2:29
    платформи, които ще бъдат
  • 2:29 - 2:31
    прости и студентите ни ще ги използват,
  • 2:31 - 2:33
    така че да могат
  • 2:33 - 2:37
    но те не трябва да са завършили за електронни инженери.
  • 2:37 - 2:40
    Как да направя нещо, което децата могат да използват?
  • 2:40 - 2:43
    Действително, с Ардуино
  • 2:43 - 2:45
    деца като Силвия, които виждате тук,
  • 2:45 - 2:47
    правят проекти с Ардуино.
  • 2:47 - 2:50
    11 годишни деца ме спират и ми показват
  • 2:50 - 2:53
    нещата, които са конструирали за Ардуино и е наистина
  • 2:53 - 2:54
    плашещо да се видят възможностите,
  • 2:54 - 2:57
    които децата имат, когато им дадете инструменти.
  • 2:57 - 3:00
    Нека погледнем, какво се случва, когато конструирате инструмент,
  • 3:00 - 3:03
    който всеки може да вземе
  • 3:03 - 3:05
    един от примерите, с който искам
  • 3:05 - 3:06
    да приключа този разговор е тази
  • 3:06 - 3:08
    хранилка за котка.
  • 3:08 - 3:11
    Господинът, който създаде този проект, имаше две котки.
  • 3:11 - 3:12
    Едната беше болна, а другата
  • 3:12 - 3:15
    беше здрава и той трябваше
  • 3:15 - 3:17
    да се увери, че те ядяха подходяща храна.
  • 3:17 - 3:19
    Той създаде това нещо, което познава котката
  • 3:19 - 3:21
    чрез чип, който е монтиран
  • 3:21 - 3:24
    на врата на котката и отваря вратата на хранилката,
  • 3:24 - 3:25
    и котката може да изяде храната.
  • 3:25 - 3:27
    Това е направено чрез рециклиране на стар
  • 3:27 - 3:29
    CD плейър, който можете да вземете от стар компютър,
  • 3:29 - 3:33
    няколко сензори, няколко мигащи светодиоди
  • 3:33 - 3:36
    и ето че имате хранилка. Конструирали сте нещо,
  • 3:36 - 3:37
    което не можете да намерите на пазара.
  • 3:37 - 3:40
    Харесвам тази фраза:
  • 3:40 - 3:43
    Ако имате идея, просто
  • 3:43 - 3:45
    Това е все едно, че правите скица върху хартия,
  • 3:45 - 3:47
    но по електронен начин.
  • 3:47 - 3:49
    Едно от качествата, които
  • 3:49 - 3:51
    мисля, че са важни за работата ни,
  • 3:51 - 3:54
    е че хардуеъра ни, преди всичко
  • 3:54 - 3:56
    трябва да бъде направен в Италия с любов -
  • 3:56 - 3:58
    както можете да видите в
  • 3:58 - 4:00
    задната част на електрическата верига - (Смях)
  • 4:00 - 4:02
    тя е отворена
  • 4:02 - 4:03
    и публикуваме онлайн всички
  • 4:03 - 4:05
    файлове за електрическата верига,
  • 4:05 - 4:07
    така че можете да ги свалите и
  • 4:07 - 4:09
    да ги използвате, за да
  • 4:09 - 4:12
    направите нещо, да модифицирате, да учите.
  • 4:12 - 4:13
    Когато се учих
  • 4:13 - 4:15
    да гледам кодовете на другите хора
  • 4:15 - 4:18
    и да гледам електрическите вериги по списанията.
  • 4:18 - 4:20
    Това е хубав начин да се учи,
  • 4:20 - 4:23
    като гледате какво са направили другите хора.
  • 4:23 - 4:25
    Различните елементи на проекта са общодостъпни
  • 4:25 - 4:27
    и хардуерът е пуснат на пазара
  • 4:27 - 4:29
    с лиценз на Криейтив комънс.
  • 4:29 - 4:31
    Такч че, виждате ли, харесвам идеята,
  • 4:31 - 4:33
    че хардуерът е като парче култура, която споделяте
  • 4:33 - 4:35
    и конструирате върху него, като че ли е
  • 4:35 - 4:39
    песен или стихотворение,
  • 4:39 - 4:42
    Или софтуерът е GLP, който също
  • 4:42 - 4:45
    Документацията и методологията
  • 4:45 - 4:49
    на преподаването е също открит източник
  • 4:49 - 4:51
    Само името е защитено
  • 4:51 - 4:53
    и можем да бъдем сигурни, че можем да кажем на хората
  • 4:53 - 4:56
    какво е Ардуино и какво не е.
  • 4:56 - 4:58
    Ардуино е конструиран
  • 4:58 - 5:00
    от много различни компоненти с открит източник,
  • 5:00 - 5:03
    които трудно могат да бъдат използвани индивидуално от
  • 5:03 - 5:05
    12 годишно дете, в Ардуино
  • 5:05 - 5:07
    е включено всичко
  • 5:07 - 5:09
    в приложенията на технологии с открит източник,
  • 5:09 - 5:11
    в които се опитваме да дадем
  • 5:11 - 5:13
    най-добрия начин на употреба, за да направите нещо бързо.
  • 5:13 - 5:16
    При тази ситуация,
  • 5:16 - 5:18
    някои хора в Чили
  • 5:18 - 5:20
    решиха да конструират
  • 5:20 - 5:22
    да създадат курс и
  • 5:22 - 5:26
    да спестят пари. Или това са
  • 5:26 - 5:27
    компании, които правят собствени
  • 5:27 - 5:29
    вариации на Ардуино, които намират приложение
  • 5:29 - 5:31
    на определен пазар и вероятно
  • 5:31 - 5:34
    сега има
  • 5:34 - 5:35
    около 150 от тях.
  • 5:35 - 5:37
    Тази вариация е конструирана от компания,
  • 5:37 - 5:39
    наречена Адафрут, която се управлява
  • 5:39 - 5:42
    от тази жена, която се казва Лимор Фрид,
  • 5:42 - 5:43
    известна също като Лейдиада, която
  • 5:43 - 5:46
    е една от героините на движението за хардуер с открит източник
  • 5:46 - 5:47
    и създател на движението.
  • 5:47 - 5:50
    Тази идея да имате нова
  • 5:50 - 5:53
    турбо - зареждана направи - си - сам общност,
  • 5:53 - 5:55
    която вярва в откритите източници,
  • 5:55 - 5:57
    в сътрудничеството, сътрудничи
  • 5:57 - 6:00
    онлайн, сътрудничи в различни места.
  • 6:00 - 6:03
    Това списание, което се нарича
  • 6:03 - 6:04
    всички тези хора и създаде
  • 6:04 - 6:07
    общост, и ще видите
  • 6:07 - 6:09
    технически проект, който е обяснен на
  • 6:09 - 6:12
    много прост език,
  • 6:12 - 6:13
    Ето уеб сайтове
  • 6:13 - 6:15
    като този, като Инструктабълс,
  • 6:15 - 6:17
    където хората се обучават един друг за всичко.
  • 6:17 - 6:19
    Този уеб сайт е
  • 6:19 - 6:23
    за проектите Ардуино, страницата, която виждате на екрана,
  • 6:23 - 6:25
    да се научите как да правите торта и всичко друго.
  • 6:25 - 6:28
    Нека разгледаме някои проекти.
  • 6:28 - 6:30
    Този прект е куадкоптер.
  • 6:30 - 6:31
    Това е малък модел хеликоптер.
  • 6:31 - 6:34
    По някакъв начин той е играчка, нали?
  • 6:34 - 6:36
    Този проект беше военна технология
  • 6:36 - 6:38
    от преди няколо години, а сега
  • 6:38 - 6:40
    е открит източник, който се използва лесно и
  • 6:40 - 6:44
    които правят това нещо, наречено АрдуКоптер.
  • 6:44 - 6:47
    Но след това някой
  • 6:47 - 6:50
    Матернет и идеята е, че можете
  • 6:50 - 6:52
    да го използвате да превозвате
  • 6:52 - 6:54
    неща от едно село в друго в Африка
  • 6:54 - 6:56
    и факта че това бе лесно
  • 6:56 - 6:59
    да бъде открито, открит източник е, лесно се хаква, може
  • 6:59 - 7:01
    да се направи наистина бързо прототип на компания .
  • 7:01 - 7:03
    Мат Ричардсън: Разболявам се,
  • 7:03 - 7:07
    по телевизията отново и отново
  • 7:07 - 7:10
    и реших да направя нещо за това.
  • 7:10 - 7:11
    Този Ардуино проект,
  • 7:11 - 7:15
    който наричам Инъф Олреди,
  • 7:15 - 7:17
    когато името на някой от тези много пъти показвани на екран
  • 7:17 - 7:18
    личности се спомене. (Смях)
  • 7:18 - 7:23
    Ще ви покажа, как го направих. (Аплодисменти)
  • 7:23 - 7:24
    МБ: Пробвайте това.
  • 7:24 - 7:26
    МР: Продуцентите ни заснеха
  • 7:26 - 7:29
    за да разберат какво мисли тя да облече -
  • 7:29 - 7:31
    МБ: Е? (Смях)
  • 7:31 - 7:33
    МР: Това устройство ще свърши добра
  • 7:33 - 7:34
    работа да запуши ушите ни, за да да не чуем подробностите
  • 7:34 - 7:36
    за сватбата на Ким Кардашиан.
  • 7:36 - 7:41
    МБ: Добре. Това, което е интересно тук,
  • 7:41 - 7:44
    е че Мат изобрети този модул,
  • 7:44 - 7:46
    който позволява на Ардуино да обработва
  • 7:46 - 7:48
    телевизионни сигнали, откри някакъв код,
  • 7:48 - 7:51
    написан от някой друг, който код генерира инфрачервени
  • 7:51 - 7:53
    сглоби го и създаде този голям проект.
  • 7:53 - 7:55
    Ардуино се използва
  • 7:55 - 7:58
    в сериозни места, като
  • 7:58 - 8:01
    Има някои Ардуино топки, които събират данни и
  • 8:01 - 8:02
    измерват някои параметри.
  • 8:02 - 8:05
    Това се използва за -
  • 8:05 - 8:15
    (Музика)
  • 8:15 - 8:18
    Това е музикален интерфейс,
  • 8:18 - 8:20
    конструиран от студент от Италия,
  • 8:20 - 8:22
    което сега е
  • 8:22 - 8:24
    продукт. Защото това беше
  • 8:24 - 8:26
    проект на студент, който стана продукт.
  • 8:26 - 8:28
    Може да бъде използван, за да бъде създадено помощно устройство.
  • 8:28 - 8:30
    Това е ръкавица, която разбира
  • 8:30 - 8:32
    езика на знаците и преобразува
  • 8:32 - 8:34
    жестовете, които правите, в звуци
  • 8:34 - 8:38
    и записва думите, които се
  • 8:38 - 8:39
    Отново казвам, това е направено от различните части, които можете да намерите
  • 8:39 - 8:42
    на всички уеб сайтове, които продават
  • 8:42 - 8:44
    които сглобявате в продукт.
  • 8:44 - 8:47
    Това е проект от ITP част на NYU,
  • 8:47 - 8:49
    конструкторите видяха това момче,
  • 8:49 - 8:52
    което има сериозен недъг,
  • 8:52 - 8:54
    и конструираха това устройство, което
  • 8:54 - 8:57
    позволява на детето да играе бейзбол,
  • 8:57 - 8:59
    въпреки, че то има ограничена
  • 8:59 - 9:01
    способност на движение.
  • 9:01 - 9:03
    Можете да намерите проекта в проекти на изкуството.
  • 9:03 - 9:05
    Това е txtBomber.
  • 9:05 - 9:07
    Можете да запишете съобщение в това
  • 9:07 - 9:10
    на стената, то
  • 9:10 - 9:12
    има всички тези соленоиди,
  • 9:12 - 9:14
    които натискат бутоните на консервени бутилки за пръскане
  • 9:14 - 9:15
    и просто пръскате върху стената,
  • 9:15 - 9:17
    а то изписва върху нея
  • 9:17 - 9:19
    всички политически съобщения.
  • 9:19 - 9:22
    Да. (Аплодисменти)
  • 9:22 - 9:24
    Тук имаме това растение.
  • 9:24 - 9:26
    Нарича се Ботаникалс,
  • 9:26 - 9:29
    Ардуино топка с Wi - Fi модул
  • 9:29 - 9:32
    в растението и това измерва
  • 9:32 - 9:33
    благосъстоянието на растението
  • 9:33 - 9:35
    и създава туитър сметка,
  • 9:35 - 9:39
    с която можете да взаимодействате с растението (Смях)
  • 9:39 - 9:41
    Това растение
  • 9:41 - 9:43
    казва: "Наистина е горещо" или
  • 9:43 - 9:47
    други неща, като например: "Трябва ми вода сега". (Смях)
  • 9:47 - 9:51
    И това дава характер
  • 9:51 - 9:53
    Това е нещо, което цвърчи, когато
  • 9:53 - 9:55
    бебето в корема на
  • 9:55 - 9:58
    бременна жена рита. (Смях)
  • 9:58 - 9:59
    Това е 14 годишно дете от
  • 9:59 - 10:02
    Чили, което конструира система, която
  • 10:02 - 10:04
    открива земетресения и го публикува в туитър.
  • 10:04 - 10:06
    То има 280 000 последователи.
  • 10:06 - 10:09
    На 14 години е и очаква
  • 10:09 - 10:12
    правителствен проект през следващата година. (Аплодисменти)
  • 10:12 - 10:16
    Отново, друг проект, в който,
  • 10:16 - 10:18
    чрез анализ на туитър захранване
  • 10:18 - 10:20
    на семейството, ще можете
  • 10:20 - 10:22
    да кажете, къде те се намират, както във филма "Хари Потър".
  • 10:22 - 10:25
    Можете да намерите всичко
  • 10:25 - 10:30
    който цвърчи, когато някой пръцне. (Смях)
  • 10:30 - 10:33
    Интересно е как, през 2009 г.,
  • 10:33 - 10:35
    Гизмодо накратко
  • 10:35 - 10:38
    каза, че този проект
  • 10:38 - 10:41
    и това беше - междувременно много неща се измениха. (Смях)
  • 10:41 - 10:43
    Това е много сериозен проект.
  • 10:43 - 10:45
    Когато се случи нещастието във Фукушима,
  • 10:45 - 10:48
    няколко човека в Япония разбраха, че информацията,
  • 10:48 - 10:51
    която правителството дава,
  • 10:51 - 10:52
    не е много надежна и те конструираха
  • 10:52 - 10:55
    този гайгеров брояч, плюс Ардуино, плюс мрежов
  • 10:55 - 10:57
    интерфейс. Конструираха 100 броя
  • 10:57 - 11:01
    от тях и ги дадоха на хората
  • 11:01 - 11:03
    данните, които те са събрали се публикуват на този уеб сайт,
  • 11:03 - 11:05
    наречен Козм, друг уеб сайт,
  • 11:05 - 11:09
    който създадоха, така че да
  • 11:09 - 11:10
    в реално време
  • 11:10 - 11:14
    и да получите безпристрастна информация.
  • 11:14 - 11:16
    Тази машина тук, е форма
  • 11:16 - 11:18
    на направи - си - сам био движение
  • 11:18 - 11:21
    и е една от стъпките, които са ви
  • 11:21 - 11:24
    открит източник.
  • 11:24 - 11:27
    Или имате студенти в
  • 11:28 - 11:30
    дубликати на научни инструменти, за които
  • 11:30 - 11:32
    са нужни много пари, за да бъдат направени.
  • 11:32 - 11:35
    В действителност те сами
  • 11:35 - 11:36
    Ардуино и няколко части.
  • 11:36 - 11:38
    Това е pH проба.
  • 11:38 - 11:42
    като тези деца, те са от Испания.
  • 11:42 - 11:44
    Научили са се да програмират и да създават роботи, когато
  • 11:44 - 11:47
    са били вероятно на 11 години и
  • 11:47 - 11:49
    за да създадат тези роботи, които играят футбол. Те са станали
  • 11:49 - 11:52
    световни шампиони, когато създадоха робот, въз основа на Ардуино.
  • 11:52 - 11:54
    Ако трябва да направим
  • 11:54 - 11:57
    собствен робот за образователни цели,
  • 11:57 - 11:59
    "Конструирайте го, защото знаете точно
  • 11:59 - 12:03
    какво е нужно, за да се направи робот, който радва децата".
  • 12:03 - 12:04
    Не го правя аз. Стар съм.
  • 12:04 - 12:07
    Кого мога аз да зарадвам? (Смях)
  • 12:07 - 12:11
    Но аз го правя с образователна цел. (Смях)
  • 12:11 - 12:13
    Също така, има компании като Гугъл,
  • 12:13 - 12:15
    които използват технологията,
  • 12:15 - 12:18
    за да създадат интерфейси между
  • 12:18 - 12:21
    мобилни телефони, таблети
  • 12:21 - 12:22
    Аксесъри дивелопмент кит
  • 12:22 - 12:24
    от Гугъл е открит източник
  • 12:24 - 12:25
    и е създаден въз основа на Ардуино, като опонент
  • 12:25 - 12:27
    на този от Епъл, който е
  • 12:27 - 12:30
    затворен източник, NDA, посветете живота си
  • 12:30 - 12:32
    на Епъл. Ето ви.
  • 12:32 - 12:35
    Това е гигантски лабиринт, Джои седи тук, а
  • 12:35 - 12:39
    лабиринтът се движи, когато наклоните таблета.
  • 12:39 - 12:42
    От Италия съм,
  • 12:42 - 12:44
    в Италия и все пак, това е много консервативно.
  • 12:44 - 12:46
    Работихме с дизайн
  • 12:46 - 12:48
    студио, наречено Хабитс в Милано,
  • 12:48 - 12:50
    за да създадем това огледало, което
  • 12:50 - 12:54
    То се използва и като
  • 12:54 - 12:57
    Идеята е, че
  • 12:57 - 12:59
    дизайнът на предмета,
  • 12:59 - 13:01
    в този проект е открит източник
  • 13:01 - 13:03
    и можете да го направите сами.
  • 13:03 - 13:05
    Искаме другите дизайнери
  • 13:05 - 13:08
    да правят страхотни уреди, да се научат
  • 13:08 - 13:10
    как да правят интерактивни продукти,
  • 13:10 - 13:13
    като започнат от тази идея.
  • 13:13 - 13:15
    Но когато имате тази идея,
  • 13:15 - 13:17
    какво се случва с всички тези идеи?
  • 13:17 - 13:19
    Има около хиляда идеи, за които -
  • 13:19 - 13:21
    би ми отнело седем часа, за да направя
  • 13:21 - 13:23
    всички презентации.
  • 13:23 - 13:26
    Няма да ви отнемам тези седем часа. Благодаря ви.
  • 13:26 - 13:28
    Но нека започна от този пример:
  • 13:28 - 13:30
    Групата от хора,
  • 13:30 - 13:32
    която основа тази компания, наречена Пебъл, направи прототип на
  • 13:32 - 13:36
    часовник, който комуникира
  • 13:36 - 13:37
    и можете да изобразите на екран информация
  • 13:37 - 13:40
    върху него. Направиха прототип със
  • 13:40 - 13:42
    стар светодиоден екран от мобилен
  • 13:42 - 13:44
    телефон Нокия и Ардуино.
  • 13:44 - 13:46
    След това, когато завършиха
  • 13:46 - 13:48
    проекта, отидоха в
  • 13:48 - 13:51
    поискаха 100 000 долара, за да направят
  • 13:51 - 13:53
    няколко от тях за продажба.
  • 13:53 - 13:55
    Получиха 10 милиона долара.
  • 13:55 - 13:56
    Имаха напълно
  • 13:56 - 13:59
    финансиран старт
  • 13:59 - 14:01
    включват VCs или каквото и да било друго,
  • 14:01 - 14:04
    просто радваха хората
  • 14:04 - 14:06
    Последният проект, който искам да ви покажа, е този:
  • 14:06 - 14:10
    Той се намира в Кикстартер
  • 14:10 - 14:12
    и ако искате да дадете своя принос
  • 14:12 - 14:15
    Това е сателит, който отива
  • 14:15 - 14:17
    е най-малко открития източник, който можете да си представите
  • 14:17 - 14:19
    и съдържа Ардуино,
  • 14:19 - 14:22
    който е свързан с няколко сензори. Ако знаете как да използвате Ардуино,
  • 14:22 - 14:24
    можете да заредите експериментите си
  • 14:24 - 14:27
    в този сателит и да го пуснете.
  • 14:27 - 14:29
    Представете си, че имате сателит в училище
  • 14:29 - 14:32
    за една седмица и правите сателитни
  • 14:32 - 14:34
    експерименти в космоса така.
  • 14:34 - 14:37
    Както казах, има
  • 14:37 - 14:39
    много примери и ще спра до тук.
  • 14:39 - 14:41
    Искам да благодаря на общността Ардуино
  • 14:41 - 14:43
    затова, че е най-добрата и
  • 14:43 - 14:45
    че всеки ден конструира много продукти.
  • 14:45 - 14:48
    Благодаря ви. (Аплодисменти)
  • 14:48 - 14:51
    (Аплодисменти)
  • 14:51 - 14:53
    Благодаря и на общността.
  • 14:53 - 14:55
    Крис Андерсън: Масимо,
  • 14:55 - 14:58
    по-рано днес ти ми каза, че разбира се, не знаеш,
  • 14:58 - 14:59
    дали то ще излети така.
  • 14:59 - 15:00
    МБ: Не.
  • 15:00 - 15:02
    КА: Искам да кажа, как се чувстваш, когато четеш това и
  • 15:02 - 15:04
    виждаш, какво си отключил?
  • 15:04 - 15:07
    МБ: Това е работа на много хора и ние като общност,
  • 15:07 - 15:09
    позволяваме хората да конструират
  • 15:09 - 15:11
    големи неща и се чувствам
  • 15:11 - 15:14
    е трудно, да се опише това.
  • 15:14 - 15:16
    Всяка сутрин, когато се събуждам, разглеждам всички неща, които
  • 15:16 - 15:18
    Гугъл Алертс ми изпраща и
  • 15:18 - 15:19
    е просто удивително. То
  • 15:19 - 15:22
    навлиза във всяка област, която можете да си представите.
  • 15:22 - 15:24
    КА: Благодаря ви много. (Аплодисменти)
  • 15:24 - 15:27
    (Аплодисменти)
Title:
Масимо Базни: Как Ардуино опън сорсва въображението
Speaker:
Massimo Banzi
Description:

Масимо Базни помогна да бъде изобретен Ардуино, което е малък, лесен за използване микроконтролер с открит източник, което въодушеви хиляди хора по света за конструират страхотните неща, които си представят - от играчки до сателитно устройство. Защото, както той казва: "Не се нуждаете от разрешението на никого, за да направите нещо голямо".

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:46

Bulgarian subtitles

Revisions