< Return to Video

You can grow new brain cells. Here's how

  • 0:02 - 0:06
    Liệu chúng ta, những
    người trưởng thành, so thể sinh ra tế bào thần kinh mới?
  • 0:07 - 0:10
    Vẫn còn vài điều thắc mắc về câu hỏi đó,
  • 0:10 - 0:13
    do đây là một lĩnh vực nghiên cứu
    còn khá mới mẻ.
  • 0:14 - 0:17
    Ví dụ, khi tôi nói chuyện
    với đồng nghiệp của tôi, Robert,
  • 0:17 - 0:18
    một bác sĩ chuyên
    về ung bướu,
  • 0:18 - 0:20
    và anh ấy nói với tôi,
  • 0:20 - 0:22
    "Sandrine, thật là rắc rối!
  • 0:22 - 0:26
    Vài người trong số những bệnh nhân được
    báo bệnh ung thư của họ đã được chữa khỏi
  • 0:26 - 0:29
    vẫn có những triệu chứng
    của bệnh trầm cảm."
  • 0:30 - 0:31
    Và tôi nói với anh ấy rằng,
  • 0:31 - 0:33
    "Ồ, theo tôi thì điều đó cũng có lí mà.
  • 0:33 - 0:38
    Loại thuốc anh kê cho bệnh nhân để
    ngăn tế bào ung thư phân chia
  • 0:38 - 0:43
    cũng đã ngăn không cho
    các tế bào nơ ron mới được sinh ra."
  • 0:44 - 0:47
    Sau đó Robert nhìn tôi như thể
    tôi bị điên và nói,
  • 0:47 - 0:49
    "Nhưng họ là bệnh nhân đã trưởng thành -
  • 0:49 - 0:51
    người trưởng thành không sinh ra
    tế bào thần kinh nữa."
  • 0:53 - 0:56
    Và trước sự ngạc nhiên của anh ấy, tôi nói
    "Thật ra là có đấy."
  • 0:57 - 1:02
    Và đây là một hiện tượng
    mà chúng ta gọi là sự phát sinh thần kinh.
  • 1:02 - 1:03
    [Sự phát sinh thần kinh]
  • 1:03 - 1:07
    Robert không phải là một
    chuyên gia về thần kinh,
  • 1:07 - 1:12
    và lúc ở trường Y anh ấy không được học
    những kiến thức mới chúng ta biết bây giờ
  • 1:12 - 1:15
    rằng não người trưởng thành
    có thể sinh ra tế bào thần kinh mới.
  • 1:17 - 1:22
    Vậy nên Robert, một bác sĩ lành nghề,
  • 1:22 - 1:23
    muốn đến phòng thí nghiệm của tôi
  • 1:23 - 1:26
    để hiểu thêm về chủ đề này hơn nữa.
  • 1:27 - 1:29
    Và tôi đã dẫn anh ấy đi tham quan
  • 1:29 - 1:32
    một trong những phần thú vị nhất
    của não bộ
  • 1:32 - 1:34
    khi nói đến chủ đề phát sinh thần kinh --
  • 1:34 - 1:36
    và đây là thuỳ hải mã.
  • 1:37 - 1:41
    Đây là cấu trúc màu xám
    ở trung tâm bộ não.
  • 1:42 - 1:44
    Và chúng ta đã biết từ rất lâu,
  • 1:44 - 1:49
    rằng phần này quan trọng cho việc học,
    ghi nhớ, cảm xúc và tâm trạng.
  • 1:49 - 1:52
    Tuy nhiên, điều mà chúng tôi tìm ra được
    mới đây
  • 1:52 - 1:57
    rằng đây là một trong những cấu trúc
    riêng biệt của não người trưởng thành
  • 1:57 - 2:00
    nơi mà nơ-ron mới được sinh ra.
  • 2:00 - 2:03
    Và nếu chúng ta cắt dọc thuỳ hải mã
  • 2:03 - 2:04
    và nhìn gần hơn,
  • 2:04 - 2:07
    phần màu xanh mà các bạn có thể nhìn thấy
    ở đây
  • 2:07 - 2:11
    là một nơ ron mới sinh
    trong não của một chú chuột trưởng thành.
  • 2:13 - 2:16
    Vậy đối với não người --
  • 2:16 - 2:19
    đồng nghiệp của tôi Jonas Frisén
    ở Viện Karolinska,
  • 2:19 - 2:25
    đã ước tính rằng chúng ta sản xuất ra
    700 nơ ron mới mỗi ngày
  • 2:25 - 2:26
    ở thuỳ hải mã.
  • 2:27 - 2:29
    Có thể bạn cho là hơi ít,
  • 2:29 - 2:31
    so với hàng tỉ nơ ron
    chúng ta sở hữu.
  • 2:32 - 2:35
    Nhưng khi chúng ta đến tuổi 50,
  • 2:35 - 2:39
    chúng ta sẽ đổi hết những nơ ron
    có từ lúc được sinh ra trong cấu trúc đó
  • 2:39 - 2:42
    với những nơ ron
    được sinh ra lúc ta đã trưởng thành.
  • 2:43 - 2:48
    Tại sao những nơ ron mới này quan trọng
    và chức năng của chúng là gì?
  • 2:49 - 2:53
    Một, chúng ta biết rằng chúng cần thiết
    cho việc học và ghi nhớ.
  • 2:53 - 2:55
    Và chúng tôi
    đã chứng minh được
  • 2:55 - 2:58
    rằng nếu chúng tôi chặn khả năng
    sản sinh ra nơ ron mới
  • 2:58 - 3:00
    ở thuỳ hải mã của bộ não trưởng thành,
  • 3:00 - 3:03
    thì một số khả năng ghi nhớ nhất định
    cũng bị chặn.
  • 3:04 - 3:11
    Và điều này đặc biết mới và đúng
    cho khả năng nhận biết không gian --
  • 3:11 - 3:13
    như là cách mà bạn định hướng đường đi
    trong thành phố.
  • 3:14 - 3:16
    Chúng ta vẫn đang học nhiều,
  • 3:16 - 3:19
    và nơ ron không chỉ cần thiết cho
    dung lượng kí ức,
  • 3:19 - 3:22
    mà còn cho chất lượng của kí ức.
  • 3:22 - 3:26
    Và chúng sẽ hữu ích cho việc thêm
    yếu tố thời gian vào kí ức của chúng ta
  • 3:26 - 3:30
    và chúng sẽ giúp phân biệt những
    kí ức tương tự, ví dụ như:
  • 3:30 - 3:33
    Cách bạn tìm chiếc xe đạp
  • 3:33 - 3:36
    bạn gửi ở trạm xe
    mỗi ngày trong cùng một khu vực
  • 3:36 - 3:38
    nhưng ở những vị trí khác nhau?
  • 3:40 - 3:43
    Điều thú vị hơn nữa cho
    đồng nghiệp của tôi, Robert
  • 3:43 - 3:47
    là nghiên cứu của chúng tôi về
    sự phát sinh thần kinh và sự trầm cảm.
  • 3:48 - 3:50
    Trong một mẫu động vật bị trầm cảm,
  • 3:50 - 3:54
    chúng tôi thấy rằng chúng có
    mức độ phát sinh thần kinh thấp hơn.
  • 3:54 - 3:57
    Và nếu chúng tôi dùng
    thuốc chống trầm cảm,
  • 3:57 - 4:00
    thì mức độ sản sinh ra những nơ ron mới
    tăng lên,
  • 4:00 - 4:03
    và giảm đi các triệu chứng trầm cảm,
  • 4:03 - 4:09
    củng cố một mối liên kết rõ ràng giữa
    sự phát sinh thần kinh và bệnh trầm cảm.
  • 4:09 - 4:14
    Nhưng hơn nữa, nếu bạn chỉ
    khoá sự phát sinh thần kinh,
  • 4:14 - 4:16
    thì bạn cũng khoá tác dụng
    của thuốc chống trầm cảm.
  • 4:18 - 4:19
    Và kể từ đó, Robert đã hiểu
  • 4:20 - 4:23
    rằng rất có khả năng
    bệnh nhân của anh ấy bị trầm cảm
  • 4:23 - 4:26
    ngay cả khi đã được chữa khỏi ung thư,
  • 4:26 - 4:30
    là bởi vì thuốc ung thư đã ngăn
    các nơ ron mới sinh ra.
  • 4:30 - 4:34
    Và sẽ tốn thời gian để
    sinh ra những nơ ron mới
  • 4:34 - 4:36
    mà chúng có thể hoạt động bình thường.
  • 4:38 - 4:42
    Tóm lại, chúng tôi nghĩ là bây giờ
    chúng tôi đã có đủ bằng chứng
  • 4:42 - 4:46
    để nói rằng sự phát sinh thần kinh
    là một sự lựa chọn
  • 4:46 - 4:50
    nếu chúng ta muốn nâng cao
    sự hình thành trí nhớ hoặc cảm xúc,
  • 4:50 - 4:53
    hoặc thậm chí ngăn ngừa
    sự giảm sút trí nhớ do tuổi tác
  • 4:53 - 4:55
    hoặc do căng thẳng thần kinh.
  • 4:56 - 4:58
    Vậy nên câu hỏi kế đến là:
  • 4:58 - 5:00
    Sự phát sinh thần kinh
    có thể được kiểm soát?
  • 5:01 - 5:02
    Câu trả lời là có.
  • 5:03 - 5:05
    Và bây giờ chúng ta sẽ làm
    một trắc nghiệm nhỏ.
  • 5:06 - 5:09
    Tôi sẽ đưa ra một số
    những biểu hiện và hoạt động
  • 5:09 - 5:14
    và bạn nói cho tôi biết bạn nghĩ
    chúng sẽ tăng sự phát sinh thần kinh
  • 5:14 - 5:16
    hay chúng sẽ giảm sự phát sinh thần kinh.
  • 5:17 - 5:18
    Các bạn đã sẵn sàng chưa?
  • 5:19 - 5:20
    Ok, bắt đầu thôi.
  • 5:20 - 5:22
    Vậy, học tập?
  • 5:23 - 5:24
    Tăng?
  • 5:24 - 5:25
    Đúng vậy.
  • 5:25 - 5:29
    Học tập sẽ làm tăng sự sản xuất
    nơ ron mới.
  • 5:29 - 5:30
    Căng thẳng thì sao?
  • 5:31 - 5:36
    Đúng vậy, căng thẳng sẽ làm giảm
    sự sản sinh nơ ron mới ở thuỳ hải mã.
  • 5:36 - 5:38
    Thiếu ngủ thì sao?
  • 5:39 - 5:42
    Chắc chắn rồi, nó sẽ làm giảm
    sự phát sinh thần kinh.
  • 5:42 - 5:43
    Còn tình dục?
  • 5:44 - 5:46
    Ồ, wow!
  • 5:46 - 5:47
    (Cười)
  • 5:47 - 5:51
    Vâng, các bạn đúng, nó sẽ làm tăng
    sự sản sinh ra nơ ron mới.
  • 5:51 - 5:53
    Tuy nhiên, sự cân bằng là điều chủ chốt.
  • 5:53 - 5:55
    Chúng ta không muốn rơi vào trường hợp --
  • 5:55 - 5:57
    (Cười)
  • 5:57 - 6:00
    quá nhiều tình dục
    dẫn đến thiếu ngủ.
  • 6:00 - 6:02
    (Cười)
  • 6:03 - 6:05
    Tuổi tác thì sao?
  • 6:08 - 6:11
    Tốc độ phát sinh thần kinh
    sẽ giảm khi chúng ta già đi,
  • 6:11 - 6:13
    nhưng nó vẫn diễn ra.
  • 6:14 - 6:16
    Và cuối cùng, chạy bộ thì sao?
  • 6:18 - 6:21
    Tôi sẽ để bạn tự nhận định
    về hoạt động đó.
  • 6:22 - 6:23
    Đây, một trong các
    nghiên cứu đầu tiên
  • 6:23 - 6:28
    được thực hiện bởi một trong những
    cố vấn của tôi, Rusty Gage thuộc Viện Salk
  • 6:28 - 6:30
    chỉ ra rằng môi trường
    có thể có tác động
  • 6:30 - 6:32
    tới sự sản sinh nơ ron mới.
  • 6:32 - 6:36
    Ở đây các bạn thấy một phần
    thuỳ hải mã của một con chuột
  • 6:36 - 6:39
    không có bánh xe chạy bộ
    trong lồng của nó.
  • 6:39 - 6:43
    Và cái chấm đen bạn thấy thực chất là
    những nơ ron sắp được sinh ra.
  • 6:43 - 6:48
    Và đây, một phần của thuỳ hãi mã
    của con chuột
  • 6:48 - 6:51
    có bánh xe chạy bộ trong lồng của nó.
  • 6:51 - 6:53
    Bạn có thể thấy được
    sự tăng trưởng kinh khủng
  • 6:53 - 6:55
    của những chấm đen đại diện
    cho nơ ron mới sắp sinh ra.
  • 6:57 - 7:01
    Vậy hoạt động tác động tới sự phát sinh
    thần kinh, nhưng đó không phải là tất cả
  • 7:02 - 7:04
    Những thứ bạn ăn cũng sẽ có ảnh hưởng
  • 7:04 - 7:07
    tới sự sản sinh nơ ron mới
    ở thuỳ hải mã.
  • 7:07 - 7:10
    Ở đây tôi có một mẫu chế độ ăn uống --
  • 7:10 - 7:14
    chứa các dưỡng chất đã được chứng minh
    là có tác dụng.
  • 7:14 - 7:17
    Và tôi sẽ chỉ ra một số cho bạn:
  • 7:17 - 7:22
    Giới hạn calo từ 20 đến 30 phần trăm
    sẽ tăng sự phát sinh thần kinh.
  • 7:22 - 7:26
    Nhịn ăn gián đoạn
    -- phân chia thời gian giữa các bữa ăn --
  • 7:26 - 7:28
    sẽ làm tăng sự phát sinh thần kinh.
  • 7:28 - 7:29
    Hấp thu các chất flavonoid
  • 7:29 - 7:32
    có trong socola đen hay việt quất,
  • 7:32 - 7:34
    sẽ làm tăng sự phát sinh thần kinh.
  • 7:34 - 7:36
    Axit béo omega-3,
  • 7:36 - 7:38
    có trong những loại cá nhiều mỡ,
    như cá hồi
  • 7:38 - 7:41
    sẽ làm tăng sự sản sinh
    các nơ ron mới
  • 7:42 - 7:46
    Ngược lại, một chế độ ăn uống nhiều
    chất béo bão hoà cao
  • 7:46 - 7:48
    sẽ có ảnh hưởng xấu đến
    sự phát sinh thần kinh.
  • 7:49 - 7:53
    Ethanol -- uống rượu bia --
    sẽ làm giảm sự phát sinh thần kinh.
  • 7:54 - 7:57
    Tuy nhiên, không gì là tuyệt đối,
  • 7:57 - 8:00
    resveratrol, chất có trong rượu vang đỏ,
  • 8:00 - 8:03
    đã được chứng minh là có chức năng hỗ trợ
    sự tồn tại của các nơ ron mới.
  • 8:04 - 8:06
    Vậy nên lần tới khi bạn dự tiệc tối,
  • 8:06 - 8:10
    có thể bạn sẽ muốn chọn loại thức uống
    "vô hại cho sự phát sinh thần kinh" này.
  • 8:10 - 8:12
    (Cười)
  • 8:12 - 8:15
    Và ý cuối cùng tôi muốn nói,
  • 8:15 - 8:16
    một ý độc đáo.
  • 8:16 - 8:20
    Những nhóm người Nhật rất hứng thú
    với kết cấu của thức ăn,
  • 8:20 - 8:25
    và họ đã chứng minh rằng thức ăn mềm
    làm suy yếu sự phát sinh thần kinh,
  • 8:25 - 8:30
    đối lập với các loại thức ăn cần nghiền
    (nhai) hoặc thức ăn giòn.
  • 8:31 - 8:33
    Vậy nên tất cả những dữ liệu này
  • 8:33 - 8:35
    nơi chúng ta cần nhìn ở
    cấp độ tế bào,
  • 8:35 - 8:38
    đã được xây dựng nhờ sử dụng các động vật mẫu.
  • 8:38 - 8:43
    Nhưng chế độ ăn uống này cũng đã được
    áp dụng cho người,
  • 8:43 - 8:49
    cái chúng tôi thấy được là chế độ ăn uống
    làm thay đổi kí ức và tâm trạng
  • 8:49 - 8:53
    trong cùng một hướng với sự thay đổi
    của sự phát sinh thần kinh,
  • 8:53 - 8:57
    ví dụ như: giới hạn calo
    sẽ làm tăng trí nhớ,
  • 8:57 - 9:02
    trong khi một chế độ ăn uống nhiều dầu mỡ
    làm các triệu chứng trầm cảm trầm trọng hơn
  • 9:02 - 9:06
    ngược lại với axit béo omega-3,
    chất làm tăng sự phát sinh thần kinh,
  • 9:06 - 9:11
    và cũng giúp làm giảm
    các triệu chứng trầm cảm.
  • 9:12 - 9:16
    Vì vậy chúng tôi nghĩ rằng
    tác động của ăn uống
  • 9:16 - 9:20
    đối với sức khoẻ tinh thần,
    trí nhớ và tâm trạng,
  • 9:20 - 9:25
    thực chất là tác động trung gian của
    sự phát sinh nơ ron mới ở thuỳ hải mã.
  • 9:25 - 9:27
    Và không chỉ những thứ bạn ăn,
  • 9:27 - 9:30
    mà còn kết cấu của thức ăn,
    khi bạn ăn chúng
  • 9:30 - 9:32
    và số lượng thức ăn bạn dùng.
  • 9:34 - 9:38
    Về phía chúng tôi,
    các chuyên gia về thần kinh,
  • 9:38 - 9:42
    chúng tôi cần hiểu rõ hơn chức năng của
    các nơ ron mới này,
  • 9:42 - 9:46
    và cách chúng tôi có thể kiểm soát
    khả năng sinh tồn và sản sinh của chúng.
  • 9:46 - 9:50
    Chúng tôi cũng cần tìm ra cách bảo vệ sự phát sinh
    thần kinh ở các bệnh nhân của Robert.
  • 9:51 - 9:53
    Và về phía các bạn,
  • 9:53 - 9:55
    Hãy bảo vệ các tế bào thần kinh của mình.
  • 9:56 - 9:57
    Cám ơn rất nhiều.
  • 9:57 - 10:00
    (Vỗ tay)
  • 10:03 - 10:05
    Margaret Heffernan:
    Một nghiên cứu tuyệt vời, Sandrine
  • 10:05 - 10:07
    Nói cho cô biết,
    cô đã thay đổi cuộc đời tôi
  • 10:07 - 10:09
    Bây giờ tôi ăn rất nhiều việt quất.
  • 10:09 - 10:11
    Sandrine Thuret: Vậy là tốt đó.
  • 10:12 - 10:14
    MH: Tôi rất hứng thú với việc chạy bộ.
  • 10:15 - 10:17
    Tôi có cần chạy không?
  • 10:17 - 10:20
    Hay chỉ cần tập aerobic,
  • 10:20 - 10:22
    cung cấp thêm oxi cho não?
  • 10:22 - 10:24
    Hay bất cứ bài tập mạnh nào cũng được?
  • 10:24 - 10:26
    ST: Trước mắt,
  • 10:26 - 10:29
    chúng tôi không thể nói rằng
    chỉ có mỗi chạy bộ,
  • 10:29 - 10:34
    nhưng chúng tôi nghĩ rằng bất cứ cái gì
    làm tăng sự sản sinh --
  • 10:34 - 10:37
    hoặc tăng sự tuần hoàn máu lên não,
  • 10:37 - 10:39
    đều có lợi.
  • 10:39 - 10:42
    MH: Vậy là không cần
    để máy chạy bộ ở văn phòng đâu nhỉ?
  • 10:42 - 10:43
    ST: Không, không cần đâu
  • 10:43 - 10:44
    MH: Oh, thật là nhẹ nhõm!
  • 10:44 - 10:47
    Ok, thật là tuyệt, Sandrine Thuret,
    cám ơn cô nhiều lắm.
  • 10:47 - 10:48
    ST: Cám ơn cô, Margaret.
  • 10:48 - 10:51
    (Vỗ tay)
Title:
You can grow new brain cells. Here's how
Speaker:
Sandrine Thuret
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:04

Vietnamese subtitles

Revisions