< Return to Video

Otizmli çocuklara Minecraft ile yardım etmek

  • 0:01 - 0:03
    Benim adım Stuart Duncan.
  • 0:03 - 0:07
    İnternette daha popüler şekilde
    "OtizmBabası" olarak biliniyorum.
  • 0:08 - 0:09
    Bu benim internetteki hâlim.
  • 0:10 - 0:12
    Biliyorum benzerlik olağanüstü.
  • 0:12 - 0:13
    (Kahkahalar)
  • 0:13 - 0:16
    Bugün sizlerle biraz Minecraft
    hakkında konuşacağım.
  • 0:16 - 0:17
    Bu benim Minecraft karakterim.
  • 0:17 - 0:21
    Ama eğer ki oyunu çok iyi bilmiyorsanız,
    çok da dert etmeyin.
  • 0:21 - 0:24
    Bu sadece bir ihtiyacı doldurmak
    için kullandığım araç.
  • 0:24 - 0:28
    Ve konuşacağım şey neredeyse her
    durum için geçerli.
  • 0:28 - 0:31
    Dört yıl kadar önce, bir
    Minecraft sunucusu başlattım.
  • 0:32 - 0:34
    Otizmli çocuklar ve onların
    aileleri için.
  • 0:34 - 0:36
    Adını da "Autcraft" koydum.
  • 0:36 - 0:39
    Ve o günden bugüne, dünya
    genelinde televizyon,
  • 0:39 - 0:41
    radyo ve dergilere konu olduk.
  • 0:41 - 0:44
    Buzfeed bizim için "İnternetteki en iyi
    yerlerden birisi" dedi.
  • 0:45 - 0:49
    Aynı zamanda ödül kazanan bir araştırma
    makalesinin konusuyduk.
  • 0:49 - 0:53
    "Otizmli Gençler için Minecraft'ı
    Destekleyici Teknoloji olarak Kullanmak"
  • 0:53 - 0:54
    Söylemesi biraz zor.
  • 0:55 - 0:56
    Ama konuyu anladığınızı düşünüyorum.
  • 0:57 - 0:59
    Bu araştırma makalesi hakkında,
  • 0:59 - 1:01
    neyden bahsettiği hakkında,
  • 1:01 - 1:03
    konuşmak istiyorum ama size önce
    sunucunun nasıl
  • 1:03 - 1:05
    oluştuğunu anlatayım.
  • 1:05 - 1:08
    2013'te herkes Minecraft oynuyordu.
  • 1:08 - 1:11
    Çocuklar ve yetişkinler,
  • 1:11 - 1:13
    otizmliler ve otizmsizler, tabii ki de.
  • 1:13 - 1:14
    Oldukça büyük bir şeydi.
  • 1:14 - 1:17
    Sosyal medyada ailelerin diğer
    ailelere otistik çocuklarının
  • 1:17 - 1:20
    beraber oynaması için
    sorduğunu gördüm.
  • 1:20 - 1:23
    Bunun nedeni de, açık sunucularda
  • 1:23 - 1:26
    sürekli zorba ve troller ile
    karşılaşmalarıydı.
  • 1:26 - 1:29
    Otizme sahipseniz bazen
    biraz, bazen ise oldukça
  • 1:29 - 1:31
    farklı davranabilirsiniz.
  • 1:31 - 1:34
    Ama hepimiz biliyoruz ki,
    zorbanın hedefi olmanız için
  • 1:34 - 1:36
    küçücük bir fark olması yetiyor.
  • 1:36 - 1:38
    Bu internetteki iğrenç, rezalet insanlar
  • 1:39 - 1:42
    otizmli çocukların yaptığı
    her şeyi yok ediyor,
  • 1:42 - 1:43
    sahip olduklarını çalıyor ve
  • 1:43 - 1:45
    onları defalarca ve defalarca
    öldürerek
  • 1:45 - 1:47
    oyunu oynanmaz hâle getiriyordu.
  • 1:47 - 1:50
    Ve belki de en kötüsü,
    en acıtan kısmı,
  • 1:50 - 1:52
    bu zorbaların o çocuklara
    dedikleriydi.
  • 1:53 - 1:54
    Onlara, "kusurlular",
  • 1:55 - 1:56
    "problemliler" ve
  • 1:57 - 1:58
    "özürlüler" diyorlardı.
  • 1:58 - 2:02
    Ve o bazıları 6 yaşında
    olan çocuklara,
  • 2:02 - 2:03
    toplumun onları istemediklerini,
  • 2:03 - 2:06
    ailelerinin asla bozuk çocuk
    istemediklerini ve
  • 2:06 - 2:08
    kendilerini öldürmeleri
    gerektiğini söylüyorlardı.
  • 2:09 - 2:11
    Ve bu çocuklar anlayacağınız gibi
  • 2:11 - 2:14
    sinirlenerek ve incinmiş şekilde
    sunuculardan çıkıyorlardı.
  • 2:14 - 2:17
    Klavyelerini kırıyorlar ve
    gerçekten kendilerinden nefret
  • 2:17 - 2:19
    ediyorlardı. Aileleri bir şey
    yapamıyordu.
  • 2:19 - 2:22
    Denemeliydim ve yardım etmeye
    karar verdim.
  • 2:22 - 2:24
    Ben otizmliyim.
  • 2:24 - 2:26
    En büyük oğlum otizmli.
  • 2:26 - 2:28
    Ve çocuklarım ve ben Minecraft'ı
    seviyoruz,
  • 2:28 - 2:30
    bir şey yapmalıydık.
  • 2:31 - 2:35
    Bir Minecraft sunucusu aldım.
  • 2:35 - 2:38
    Biraz zaman geçirdim, yolları olan
    küçük bir köy inşa ettim
  • 2:38 - 2:42
    ve büyük bir "Hoş geldiniz" tabelası
    dağın tepesine bir kır evi yaptım.
  • 2:42 - 2:44
    Davetkâr bir hâle getirmeye
    çalıştım.
  • 2:44 - 2:45
    Düşüncem gayet basitti.
  • 2:45 - 2:48
    Bir beyaz listem vardı ve
    sadece onayladığım kişiler
  • 2:48 - 2:51
    katılabiliyordu ve mümkün olduğunca
    sunucuyu denetliyordum,
  • 2:51 - 2:54
    bir şeylerin yanlış gitmediğinden
    emin olmak için.
  • 2:54 - 2:57
    Ve bu kadar, tüm hedefimiz buydu:
    Çocukları güvende tutmak
  • 2:57 - 2:58
    ve oyun oynamalarını sağlamak.
  • 2:58 - 3:00
    Bittiğinde Facebook'u açtım ve
  • 3:00 - 3:03
    herkese değil, arkadaş listeme
    gayet basit bir mesaj attım.
  • 3:03 - 3:05
    Buna bir ilginin ve böyle bir şeyin
    gerçekten faydalı olup
  • 3:05 - 3:07
    olmayacağını görmek istedim.
  • 3:07 - 3:10
    Görünüşe göre buna karşı ilgiyi
    gerçekten azımsamıştım.
  • 3:10 - 3:12
    Çünkü 48 saat içinde 750 e-posta aldım.
  • 3:13 - 3:15
    O kadar Facebook arkadaşım dâhi yok.
  • 3:16 - 3:17
    (Kahkahalar.)
  • 3:17 - 3:21
    8 gün içinde sunucu paketini
    en temel paketten, o zamanki en
  • 3:21 - 3:24
    pahalı pakete doğru 8 defa
    yükselttim.
  • 3:24 - 3:26
    Ve şimdi, neredeyse 4 yıl sonra,
  • 3:26 - 3:29
    Dünya geneli 8 bin kişi beyaz
    listemde.
  • 3:29 - 3:31
    Ancak burada sizinle konuşmamın
    nedeni,
  • 3:31 - 3:34
    sadece çocuklara oynayacak güvenli
    bir yer sunmam değil.
  • 3:34 - 3:36
    Oynarken ne olduğu.
  • 3:36 - 3:37
    Ailelerden, çocuklarının
  • 3:37 - 3:40
    sunucuda oynarken okumayı ve
    yazmayı öğrendiğini
  • 3:40 - 3:41
    duymaya başladım.
  • 3:41 - 3:44
    İlk başlarda birçok çocuk gibi
    bir şeyler hecelediler.
  • 3:44 - 3:46
    Ancak daha sonra bir topluluğun
    parçası olarak,
  • 3:46 - 3:49
    diğer kişilerin doğru şekilde
    nasıl söylediklerini duydular
  • 3:49 - 3:50
    ve hemen doğrusunu kaptılar.
  • 3:50 - 3:53
    Ailelerden, konuşmayan çocuklarının
    konuşmaya başladıklarını
  • 3:53 - 3:54
    duymaya başladım.
  • 3:54 - 3:57
    Sadece Minecraft konuşuyorlardı ama olsun
    sonuçta konuşuyorlardı.
  • 3:57 - 3:58
    (Kahkahalar)
  • 3:58 - 4:01
    Bazı çocuklar okulda ilk kez
    arkadaş yapmaya başladılar.
  • 4:01 - 4:04
    Bazıları paylaşmaya ve diğer insanlara
    bir şeyler vermeye başladı.
  • 4:04 - 4:05
    İnanılmazdı.
  • 4:05 - 4:08
    Ve bana gelen her aile, bunun
    Autcraft sayesinde, yaptıklarım
  • 4:08 - 4:10
    sayesinde olduğunu söylüyordu.
  • 4:10 - 4:11
    Ama neden?
  • 4:11 - 4:13
    Bunun hepsi nasıl sadece bir
    oyun sunucusu sayesinde oldu?
  • 4:14 - 4:17
    Bu, bahsettiğim makaleye ile
    alakalı.
  • 4:17 - 4:21
    Makalede, sunucuyu kurarken
    oluşturduğum prensipleri
  • 4:21 - 4:25
    ele alıyor, yardımcı olabileceğini
    düşündüğüm prensipler.
  • 4:25 - 4:26
    Umduğum.
  • 4:26 - 4:27
    Örneğin, iletişim.
  • 4:27 - 4:29
    Bu otizmli çocuklar için
    çok zor olabiliyor.
  • 4:29 - 4:31
    Otizmsiz yetişkinler için de
    zor olabiliyor.
  • 4:32 - 4:34
    Ama bence çocuklar
    cezalandırılmamalı,
  • 4:34 - 4:36
    onlara konuşulmalı.
  • 4:36 - 4:39
    Neredeyse her zaman, bir çocuk
    sunucuda yaramazlık yaptığında
  • 4:39 - 4:42
    o gün içinde okulda veya evde
    olan bir şeyden ötürüydü.
  • 4:42 - 4:43
    Belki bir evcil hayvanı ölmüştü.
  • 4:43 - 4:46
    Bazen sadece iki çocuk arasında
    iletişimsizlikti.
  • 4:46 - 4:48
    Birisi ne yapmak üzere olduğunu
    söylemez.
  • 4:48 - 4:50
    Ve biz karşılıksız yardım ediyoruz.
  • 4:50 - 4:53
    Sunucudaki çocuklara her zaman
    sinirlenmediğimizi ve başlarının
  • 4:53 - 4:54
    belada olmadığını söylüyoruz,
  • 4:54 - 4:55
    sadece yardım etmek istiyoruz.
  • 4:55 - 4:57
    Ve bu sadece önemsediğimizi değil,
  • 4:57 - 5:00
    onların perspektifini dinleyecek
    saygıyı duyduğumuzu gösteriyor.
  • 5:00 - 5:01
    Saygı iki yönlüdür.
  • 5:01 - 5:04
    Ayrıca, bu onlara gelecekte
    kendilerinin bu problemleri
  • 5:04 - 5:07
    çözmek için her şeye
    sahip olduklarını gösteriyor.
  • 5:07 - 5:10
    Belki de iletişimden ötürü
    bu problemden kaçmalarını.
  • 5:12 - 5:15
    Birçok sunucuda, oyunlarda,
  • 5:15 - 5:17
    çocuklar, yani oyuncular,
    ödüllendirilir.
  • 5:17 - 5:20
    Bir müsabakada böyle olur,
    değil mi?
  • 5:20 - 5:22
    Ne kadar iyi yaparsan,
    o kadar iyi ödül alırsın.
  • 5:22 - 5:25
    Bunlar otomatiktir. Tüm ödülü
    sunucu yapar. Kod bellidir.
  • 5:25 - 5:27
    Autcraft'ta böyle yapmayız.
  • 5:27 - 5:29
    "Haftanın Oyuncusu" ve "HOY"
    gibi şeylerimiz var.
  • 5:29 - 5:32
    HOY'un açılımı,
    "Harika Olmakla Yakalandı"
  • 5:32 - 5:33
    (Kahkahalar)
  • 5:33 - 5:37
    Oyunculara sunucumuzda
    yaptıklarıyla rütbe veririz.
  • 5:37 - 5:40
    Örneğin herkese arkadaş canlısı
    olana "ahbap",
  • 5:41 - 5:43
    herkese yardımsever olana
    "küçük yardımcı" gibi.
  • 5:44 - 5:46
    Yetişkinlere "büyük yardımcı"
    diyoruz.
  • 5:47 - 5:50
    Onlar zaten belli oluyor, değil mi?
  • 5:50 - 5:53
    İnsanlar rütbelerden ne bekleyeceğini
    ve nasıl kazanacaklarını
  • 5:53 - 5:54
    isimlerinden biliyorlar.
  • 5:54 - 5:57
    Birisi sunucuya girer girmez,
  • 5:57 - 6:00
    ne yapacaklarından değil,
    kim olduklarından dolayı ödül
  • 6:00 - 6:01
    alacaklarını bilirler.
  • 6:02 - 6:04
    En büyük ödülümüz, OtizmBaba Kılıcı,
  • 6:04 - 6:07
    ben kurucu olduğumdan benim
    adım ardından verilen ödül
  • 6:07 - 6:10
    çok güçlü bir kılıç ve onu almanız
    için tek yol,
  • 6:10 - 6:14
    topluluğu kendinizden yukarı
    koyduğunuzu ve merhamet
  • 6:14 - 6:17
    ve iyiliğin sizin kişiliğinizin temeli
    olduğunu göstermek.
  • 6:17 - 6:19
    Aslında bu ödülü birçok
    kişiye verdik.
  • 6:19 - 6:23
    Ve bence sunucuyu kötü şeyler olmasın
    diye nasıl izliyorsak,
  • 6:23 - 6:27
    iyi şeyler için de izlemeli ve bunlar
    olduğunda ödüllendirmeliyiz.
  • 6:27 - 6:29
    Oyunculara her zaman ben
    dâhil herkesin
  • 6:29 - 6:31
    eşit sayıldığını göstermeye
    çalışıyoruz.
  • 6:31 - 6:34
    Ama herkese eşit şekilde
    davranamayacağımızı biliyoruz.
  • 6:34 - 6:36
    Bazı oyuncular hemen sinirleniyor.
  • 6:36 - 6:39
    Bazıları otizmle birlikte OCD ve
    Tourette's gibi
  • 6:39 - 6:41
    ayrıca bazı zorlukları var.
  • 6:42 - 6:46
    Her oyuncuyu hatırlama gibi
    bir becerim var.
  • 6:46 - 6:48
    Hepsinin ilk gününü, konuşmalarımızı
    ne konuştuğumuzu
  • 6:48 - 6:51
    neler inşa ettiklerini hatırlıyorum.
  • 6:51 - 6:53
    Bu yüzden birisi bana bir problemle
    gelirse,
  • 6:53 - 6:56
    bir başka oyuncuya göre ona çok
    daha farklı yaklaşıyorum.
  • 6:56 - 6:58
    Çünkü onları tanıyorum.
  • 6:58 - 7:01
    Yöneticiler ve yardımcılar için
    her şeyi kaydediyoruz.
  • 7:01 - 7:04
    İsterse iyi veya kötü olsun
    ya da problemli bir konuşma,
  • 7:04 - 7:06
    her şey orada, herkes farkında.
  • 7:07 - 7:09
    Size bir oyuncunun örneğini
    vermek istiyorum.
  • 7:09 - 7:11
    Bir süredir bizimleydi,
  • 7:11 - 7:14
    ama sonradan sohbette
    sürekli uzun çizgiler yollamaya başladı
  • 7:14 - 7:17
    Ekranın tümü boyunca
    uzun bir çizgi.
  • 7:17 - 7:19
    Bir süre sonra tekrar yapardı.
  • 7:19 - 7:22
    Diğer oyuncular yapmamasını
    istedi ve o da "Tamam" dedi.
  • 7:22 - 7:24
    Yine de yaptı.
  • 7:24 - 7:26
    Bu diğer oyuncuları
    sinirlendirmeye başlamıştı.
  • 7:26 - 7:29
    Kuralları bozduğu için onu
    susturmamı istediler
  • 7:29 - 7:32
    ama bunun arkasında başka
    bir şey olabileceğini düşündüm.
  • 7:32 - 7:34
    Onunla tek iletişimim olan
    teyzesine gittim.
  • 7:34 - 7:36
    Bana onun bir gözünün
    kör olduğunu ve
  • 7:37 - 7:39
    diğer gözünün de görmemeye
    başladığını anlattı.
  • 7:39 - 7:41
    Sohbette yaptığı ise yazıları
    daha kolay okumak
  • 7:41 - 7:42
    için bloklara ayırmaktı.
  • 7:42 - 7:44
    Oldukça akıllıcaydı.
  • 7:44 - 7:47
    Aynı gece programcı arkadaşımla
    konuştum ve
  • 7:47 - 7:50
    sunucu için yepyeni bir eklenti
    yaptık.
  • 7:50 - 7:52
    Böylece sunucudaki herhangi
    bir oyuncu
  • 7:52 - 7:53
    o da dâhil olmak üzere,
  • 7:53 - 7:56
    bir komut girerek her satırı
    hemen çizgilerle
  • 7:56 - 7:58
    ayırabilecekti.
  • 7:58 - 8:01
    Ayrıca sadece çizgilerle değil,
    yıldız ve boşluklarla,
  • 8:01 - 8:03
    istedikleriyle ayırabileceklerdi.
  • 8:03 - 8:07
    Birazcık daha bir şeyler ekledik.
    Birisi sizden bahsettiğinde
  • 8:07 - 8:10
    adınızı vurgular hâle getirdik ki
    görmek daha kolay olsun.
  • 8:10 - 8:12
    Küçük ekstra bir eklentinin,
  • 8:13 - 8:14
    küçük bir modifikasyonun,
  • 8:14 - 8:16
    o oyuncu için biraz daha uğraş
    göstersek de
  • 8:16 - 8:19
    herkesin eşit olmasına nasıl
    yardım ettiğinin örneği.
  • 8:19 - 8:22
    Önemli olan şey korkmamak.
  • 8:22 - 8:25
    Sunucumdaki çocuklar korkmuyor.
  • 8:25 - 8:27
    Kendileri olmakta özgürler,
  • 8:27 - 8:32
    çünkü birbirimizi destekliyor,
    güçlendiriyor ve kutluyoruz.
  • 8:32 - 8:35
    Hepimiz bir dışlanmış olmanın
    ne demek olduğunu ve
  • 8:35 - 8:36
    var olduğumuz için nefret edildiğimizi
  • 8:36 - 8:39
    biliyoruz. Bu yüzden de beraberken
    artık korkmuyoruz.
  • 8:40 - 8:42
    Sunucudaki ilk 2.5 yıl kadar,
  • 8:42 - 8:46
    intihara meyilli haftada en az
    iki çocukla konuştum.
  • 8:47 - 8:50
    Benim yanıma geldiler çünkü
    benimle güvende hissettiler.
  • 8:50 - 8:53
    Dünyada konuşabilecekleri tek kişi
    benmişim gibi hissettiler.
  • 8:54 - 8:55
    Benim mesajım şu ki:
  • 8:55 - 8:59
    isterseniz bir hayır kuruluşunuz
    ya da bir organizasyonunuz olsun,
  • 8:59 - 9:00
    öğretmen olun ya da bir terapist
  • 9:00 - 9:03
    ya da elinden gelen en iyisini yapan
    bir ebeveyn olun,
  • 9:03 - 9:05
    ya da benim gibi bir otistik olun,
  • 9:05 - 9:06
    kim olursanız olun,
  • 9:06 - 9:10
    bu çocukları korkularından
    arındırılmalarına yardım etmelisiniz
  • 9:10 - 9:12
    her şeyden önce.
  • 9:12 - 9:14
    Çünkü korktukları sürece
  • 9:14 - 9:16
    diğer her şey zorlama gibi olacak.
  • 9:16 - 9:18
    Bu yüzden pozitif destek
    her zaman
  • 9:18 - 9:20
    cezalandırmadan daha iyidir.
  • 9:20 - 9:22
    Güvende ve mutlu olduklarında
    öğrenmek istiyorlar.
  • 9:22 - 9:25
    Doğal olarak gerçekleşiyor.
    Öğrenmeye çabalamıyorlar bile.
  • 9:25 - 9:28
    Bu sözler sunucuyu tanımlayan
    çocukların kelimeleri.
  • 9:28 - 9:31
    Bu konuşmadan almanızı umduğum
    bir şey
  • 9:31 - 9:34
    bir başkası hayatında neler
    yaşıyorsa şu an,
  • 9:34 - 9:38
    evde veya okulda zorbalığa uğruyorsa,
  • 9:38 - 9:41
    ya da otizm topluluğunda
    sıkça olan
  • 9:41 - 9:44
    eğer kendi cinselliklerini hatta
    cinsiyetlerini sorguluyorlarsa,
  • 9:44 - 9:46
    yalnız ve hatta intihara meyilliler ise
  • 9:46 - 9:50
    hayatınızı öyle yaşamalısınız ki
  • 9:50 - 9:53
    o kişi sizin yanınıza gelip
    konuşabilmeli.
  • 9:53 - 9:56
    Yanınızda tamamen güvende
    hissetmeli.
  • 9:56 - 9:59
    Toplumun yanlış şekilde antisosyal
    ve empati yoksunu olarak
  • 9:59 - 10:02
    düşündüğü çocukların nasıl bir
    araya gelip görebileceğiniz
  • 10:02 - 10:04
    en merhametli, arkadaş canlısı
  • 10:04 - 10:07
    ve cömert topluluğu oluşturabileceğini
  • 10:07 - 10:10
    görmek isterseniz onu yapacaklar.
  • 10:10 - 10:12
    İnsanların internetin en iyi yerlerinden
    birisi
  • 10:12 - 10:15
    olarak görülen bir topluluk
  • 10:15 - 10:16
    oluşturacaklar.
  • 10:16 - 10:17
    Ben bunu gördüm.
  • 10:17 - 10:18
    Her gün oradayım.
  • 10:19 - 10:23
    Elbette üstesinden gelmeleri gereken
    devasa engeller var
  • 10:23 - 10:26
    ama orada onlara tek korkmaları
    gereken şeyin aslında kendinden
  • 10:26 - 10:29
    şüphe duymak olduğunu söyleyecek
    insanlara sahip olmak gerçekten
  • 10:29 - 10:30
    yardımcı olur.
  • 10:30 - 10:33
    Sizden onlar için o kişi olmanızı
    istiyorum.
  • 10:33 - 10:34
    Çünkü onlar için,
  • 10:36 - 10:38
    o çocuklar için,
  • 10:38 - 10:39
    bu her şey anlamına geliyor.
  • 10:40 - 10:41
    Çok teşekkür ederim.
  • 10:41 - 10:43
    (Alkışlar)
Title:
Otizmli çocuklara Minecraft ile yardım etmek
Speaker:
Stuart Duncan
Description:

İnternet iğrenç bir yer olabiliyor ama Stuart Duncan'ın Minecraft sunucusu AutCraft, zorba veya trollerden tamamen uzak bir yer. Özellikle otizmli çocuklar ve onların aileleri için tasarlamış olan AutCraft, akranlarından farklı şekilde oynayan ve kendini farklı ifade eden çocuklar için güvenli bir online ortam oluşturuyor. Bu hayat dolu konuşma internetteki en güzel yerlerden birisi olan bu yer hakkında daha fazla bilgi veriyor.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
10:56

Turkish subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.