Werk wordt complexer, 6 regels te vereenvoudigen
-
0:01 - 0:03De laatste jaren heb ik geprobeerd
-
0:03 - 0:05om twee moeilijke vragen te beantwoorden.
-
0:05 - 0:10Waarom is de productiviteit
zo teleurstellend -
0:10 - 0:12in alle bedrijven waar ik heb gewerkt?
-
0:12 - 0:15Ik heb gewerkt bij meer dan 500 bedrijven.
-
0:15 - 0:18Ondanks alle technologische vooruitgang --
-
0:18 - 0:23computers, IT, communicatie,
telecommunicatie, internet. -
0:23 - 0:25Vraag nummer twee.
-
0:25 - 0:28Waarom is men zo weinig
begaan met het werk? -
0:28 - 0:30Waarom voelen mensen zich zo ellendig,
-
0:30 - 0:33dat ze zelfs niet betrokken wíllen zijn?
-
0:33 - 0:36En collega's ontmoedigen om
betrokken te zijn? -
0:36 - 0:40Een houding aannemen
tegen het belang van het bedrijf? -
0:40 - 0:44Ondanks alle aanmoedigingen
om betrokken te zijn, -
0:44 - 0:48de vieringen, de initiatieven van mensen,
-
0:48 - 0:51leiderschapstrainingen,
-
0:51 - 0:55om managers te leren
hun team te motiveren. -
0:55 - 0:59In het begin dacht ik
aan de kip en het ei. -
0:59 - 1:01Mensen zijn niet betrokken,
dus minder productief. -
1:01 - 1:03Of andersom: mensen zijn minder productief,
-
1:03 - 1:06staan meer onder druk
en zijn dus minder betrokken. -
1:06 - 1:08Maar toen we het onderzochten,
-
1:08 - 1:09vonden we de oorzaak
-
1:09 - 1:11voor deze twee dingen,
-
1:11 - 1:15die teruggaan naar de pijlers
van het management. -
1:15 - 1:19De manier van organiseren
rust op twee pijlers. -
1:19 - 1:21De harde --
structuur, processen, systemen. -
1:21 - 1:23De zachte --
-
1:23 - 1:28gevoelens, relaties,
karakters, persoonlijkheid. -
1:28 - 1:30Wanneer een bedrijf reorganiseert,
-
1:30 - 1:33opnieuw structureert, opnieuw ontwerpt,
-
1:33 - 1:36gaat het door een
cultureel verandertraject, -
1:36 - 1:38dat een van deze twee pijlers kiest.
-
1:38 - 1:40We gaan ze nauwkeuriger beschrijven.
-
1:40 - 1:42We combineren ze.
-
1:42 - 1:43Het echte probleem is --
-
1:43 - 1:45en het antwoord
op de twee vraagstukken -- -
1:45 - 1:48deze pijlers zijn verouderd.
-
1:48 - 1:53Alles in managementboeken
is gebaseerd op een van de twee -
1:53 - 1:54of een combinatie.
-
1:54 - 1:55Ze zijn verouderd.
-
1:55 - 1:57Hoe werken ze
-
1:57 - 2:00als je deze aanpak gebruikt
-
2:00 - 2:02bij de nieuwe complexiteit
van het ondernemen? -
2:02 - 2:05Bij de harde aanpak
begin je bij de strategie, -
2:05 - 2:08behoeftes, structuur, processen,
systemen, KPI's, scores, -
2:08 - 2:11projectgroepen, hoofdvestigingen,
draaischijven, clusters, -
2:11 - 2:12noem maar op.
-
2:12 - 2:18Ik vergat nog alle schema's, matrixen,
'middle offices', 'interfaces'. -
2:18 - 2:20Wat gebeurt er aan de linkerkant?
-
2:20 - 2:23Het wordt complexer,
de nieuwe complexiteit van de onderneming. -
2:23 - 2:27We willen kwaliteit, kosten,
betrouwbaarheid, snelheid. -
2:27 - 2:30Elke keer als er nieuwe behoeften zijn,
-
2:30 - 2:31gebruiken we dezelfde aanpak.
-
2:31 - 2:34Wij creëren een specifieke structuur
voor systemen -
2:34 - 2:38om te kunnen omgaan
met het nieuwe ingewikkelde ondernemen. -
2:38 - 2:41De harde aanpak
brengt juist complicaties -
2:41 - 2:43in de organisatie.
-
2:43 - 2:45Een voorbeeld.
-
2:45 - 2:48Een autofabriek, de ontwerpafdeling
-
2:48 - 2:49is een matrix in vijf dimensies.
-
2:49 - 2:52Als je een cel van de matrix opent,
-
2:52 - 2:55zijn er nog eens 20 dimensies.
-
2:55 - 2:57Je hebt de heer Herrie,
de heer Benzineverbruik, -
2:57 - 2:59de heer Verkeersveiligheid.
-
2:59 - 3:01Voor elke nieuwe eis,
-
3:01 - 3:03heb je een speciale functie
-
3:03 - 3:06voor het focussen van de technici
-
3:06 - 3:07op de nieuwe behoefte.
-
3:07 - 3:10Wat gebeurt er als er
een nieuwe behoefte komt? -
3:10 - 3:14Een paar jaar geleden
kwam er een nieuwe eis. -
3:14 - 3:16De lengte van de garantieperiode.
-
3:16 - 3:19En daaruit kwam de nieuwe eis:
repareerbaarheid, -
3:19 - 3:21makkelijk te repareren auto's.
-
3:21 - 3:25Als je auto naar de garage moet
om een lamp te repareren, -
3:25 - 3:27en je moet de motor demonteren
-
3:27 - 3:28om bij de lampen te komen,
-
3:28 - 3:31dan blijft de auto een week in de garage
-
3:31 - 3:33niet twee uur,
en de garantieperiode ontploft. -
3:33 - 3:36Dus wat was de oplossing
volgens de harde aanpak? -
3:36 - 3:39Als repareerbaarheid
de nieuwe vereiste is, -
3:39 - 3:42dan is de oplossing een nieuwe functie:
-
3:42 - 3:44de neer Repareerbaarheid.
-
3:44 - 3:48En de heer Repareerbaarheid
bedenkt het repareerproces. -
3:48 - 3:51Met een eigen scorelijst en matrix,
-
3:51 - 3:54en uiteindelijk een aansporingscadeautje.
-
3:54 - 3:58Dat kwam boven op 25 andere KPI's.
-
3:58 - 4:02Hoeveel procent krijgt variabel loon?
-
4:02 - 4:05Meestal 20 procent,
gedeeld door 26 KPI's, -
4:05 - 4:10dat maakt 0,8 procent verschil
door repareerbaarheid. -
4:10 - 4:14Welk verschil maken ze dus
door hun acties? Nul. -
4:14 - 4:18Maar wat was nodig voor nul procent?
De heer Repareerbaarheid, -
4:18 - 4:23proces, scorekaart, evaluatie,
coördinatie, met 25 coördinatoren -
4:23 - 4:24om nul procent verschil te halen.
-
4:24 - 4:27Tegenover de nieuwe complexiteit,
-
4:27 - 4:30is de oplossing niet om cellen te tekenen
-
4:30 - 4:32met rapportagelijnen.
-
4:32 - 4:35Het is in feite de wisselwerking.
-
4:35 - 4:38Hoe de lijnen samenwerken.
-
4:38 - 4:43De verbindingen, de wisselwerking,
de synapsen. -
4:43 - 4:47Het is niet de kapstok van de cellen,
maar het zenuwstelsel -
4:47 - 4:50van aanpassingsvermogen en intelligentie.
-
4:50 - 4:53Je zou dit samenwerking kunnen noemen.
-
4:53 - 4:56Als mensen samenwerken,
-
4:56 - 5:00gebruiken ze minder middelen. In alles.
-
5:00 - 5:02De repareerbaarheidskwestie
-
5:02 - 5:05is een samenwerkingsprobleem.
-
5:05 - 5:09Als je auto's repareert,
moet je ook de behoeften meenemen -
5:09 - 5:14van de monteurs in de garages na verkoop.
-
5:14 - 5:17Als we niet samenwerken,
hebben we meer tijd nodig, -
5:17 - 5:20meer gereedschap, meer systemen
en meer teams. -
5:20 - 5:25Als inkoop, goederenstroom,
en productie niet samenwerken, -
5:25 - 5:28hebben we meer voorraad
en arbeidskracht nodig. -
5:28 - 5:30Wie gaat dat betalen?
-
5:30 - 5:32De aandeelhouders? De klanten?
-
5:32 - 5:33Dat weigeren ze.
-
5:33 - 5:36Wie blijft er over? De werknemers,
-
5:36 - 5:40die dat moeten compenseren
via hun persoonlijke inspanningen -
5:40 - 5:42vanwege gebrek aan samenwerking.
-
5:42 - 5:46Stress, burn-out, overbelasting,
ongelukken. -
5:46 - 5:48Geen wonder dat ze afhaken.
-
5:50 - 5:53Hoe bevordert het 'harde' en 'zachte' samenwerking?
-
5:53 - 5:57Het harde: als er
bij banken een probleem is -
5:57 - 6:00tussen backoffice en frontoffice,
-
6:00 - 6:02omdat ze niet samenwerken.
Wat is dan de oplossing? -
6:02 - 6:05Dan bedenken ze een middle-office.
-
6:05 - 6:07Wat gebeurt er na een jaar?
-
6:07 - 6:09Van één probleem, tussen back en front,
-
6:09 - 6:11zijn er nu twéé problemen.
-
6:11 - 6:12Tussen back en middle,
-
6:12 - 6:14en tussen middle en front.
-
6:14 - 6:17Én ik moet nu middle-office betalen.
-
6:17 - 6:20De harde aanpak
kan samenwerking niet stimuleren. -
6:20 - 6:24Het voegt alleen nieuwe cellen toe,
nieuwe botten in het skelet. -
6:24 - 6:26De zachte aanpak:
-
6:26 - 6:30om mensen te laten samenwerken,
moet je ze van elkaar laten houden. -
6:30 - 6:31Verbeter hun gevoelens voor elkaar.
-
6:31 - 6:34Hoe meer ze van elkaar houden,
hoe beter ze samenwerken. -
6:34 - 6:36Dat klopt helemaal niet.
-
6:36 - 6:39Het is juist improductief.
-
6:39 - 6:41Thuis heb ik twee tv's. Waarom?
-
6:41 - 6:44Om niet te hoeven samenwerken
met mijn vrouw. -
6:44 - 6:46(Gelach)
-
6:46 - 6:48Om niet te hoeven overleggen
met mijn vrouw. -
6:48 - 6:55Ik probeer juist overleg te voorkomen
omdat ik van mijn vrouw houd. -
6:55 - 6:58Als ik niet van mijn vrouw zou houden,
was één tv genoeg. -
6:58 - 7:01Jij kijkt naar mijn voetbalwedstrijd,
-
7:01 - 7:03als het je niet bevalt
pak je een boek of gaat weg. -
7:03 - 7:05(Gelach)
-
7:05 - 7:06Hoe meer we van elkaar houden,
-
7:06 - 7:09hoe meer we samenwerking vermijden.
-
7:09 - 7:13Dat zou onze relatie onder druk zetten
door lastige onderhandelingen. -
7:13 - 7:16We moesten er een tv bij hebben
-
7:16 - 7:19of een relatietherapeut zoeken.
-
7:19 - 7:24Beide aanpakken zijn verouderd.
-
7:24 - 7:28Om met complexiteit om te gaan,
en een nieuw systeem te verbeteren, -
7:28 - 7:31hebben we de
'slimme eenvoudige aanpak' bedacht. -
7:31 - 7:32Gebaseerd op simpele regels.
-
7:32 - 7:35Regel één.
-
7:35 - 7:38Begrijp wat anderen doen.
-
7:38 - 7:40Wat doen ze echt?
-
7:40 - 7:43We moeten verder gaan dan de cellen,
-
7:43 - 7:46de functieomschrijvingen,
-
7:46 - 7:51en er dieper induiken
om de echte inhoud te begrijpen. -
7:51 - 7:54Ik, die als ontwerper
ergens een draad bedenkt, -
7:54 - 7:57moet dan begrijpen
dat ik de motor moet demonteren -
7:57 - 7:58om bij de lampen te kunnen.
-
7:58 - 8:01Twee: je moet uitbreidingen versterken.
-
8:01 - 8:05Niet met een middle-office
maar met managers. -
8:05 - 8:07Managers die je versterkt.
-
8:07 - 8:09zodat ze de kracht en zin hebben
-
8:09 - 8:11om mensen te laten samenwerken.
-
8:11 - 8:15Hoe kun je van managers
'versterkers' maken? -
8:15 - 8:16Door lagen weg te halen.
-
8:16 - 8:18Als er te veel lagen zijn,
-
8:18 - 8:19zijn de mensen te ver van de actie.
-
8:19 - 8:21Dan zijn KPI's en matrixen nodig.
-
8:21 - 8:26Slechte weergaven
van de werkelijkheid. -
8:26 - 8:27Ze snappen de werkelijkheid niet.
-
8:27 - 8:30Ze maken het ingewikkelder
met matrixen en KPI's. -
8:30 - 8:33Door regels te schrappen --
hoe groter we zijn, -
8:33 - 8:35hoe meer 'versterkers' nodig zijn.
-
8:35 - 8:37Daarom moeten we minder regels hebben,
-
8:37 - 8:41om managers meer macht te geven.
-
8:41 - 8:42We doen het omgekeerde --
-
8:42 - 8:44hoe groter we zijn,
hoe meer regels we maken. -
8:44 - 8:47Het eindigt met een encyclopedie
vol regels -
8:47 - 8:49Je moet de macht vergroten,
-
8:49 - 8:51om iedereen meer kracht te geven
-
8:51 - 8:54om zelf te oordelen
en z'n intelligentie te gebruiken. -
8:54 - 8:56Geef mensen meer kaarten,
-
8:56 - 9:00zodat ze genoeg kaarten hebben
-
9:00 - 9:02om risico's te nemen bij het samenwerken,
-
9:02 - 9:03om uit hun schulp te kruipen.
-
9:03 - 9:06Anders trekken ze zich terug
en maken zich los. -
9:06 - 9:08De regels komen uit de speltheorie
-
9:08 - 9:10en arbeidssociologie.
-
9:10 - 9:13Je kunt je schaduw vooruit werpen
-
9:13 - 9:16Zorg voor feedback, zodat mensen
-
9:16 - 9:19de gevolgen zien van hun handelen.
-
9:19 - 9:20Dat deed de automobielindustrie ook,
-
9:20 - 9:23toen bleek dat de heer Repareerbaarheid
geen nut had. -
9:23 - 9:25Ze zeiden tegen de ontwerpers:
-
9:25 - 9:30Als over drie jaar
de nieuwe auto op de markt komt, -
9:30 - 9:33ga je naar After Sales
en wordt verantwoordelijk -
9:33 - 9:35voor het budget voor garanties.
-
9:35 - 9:38En als dat budget explodeert,
-
9:38 - 9:41explodeert dat in jouw gezicht.
(Gelach) -
9:41 - 9:47Veel krachtiger dan die
0,8% variabel loon. -
9:47 - 9:51Je moet ook de wisselwerking vergroten.
-
9:51 - 9:54door de buffers weg te halen
die ons zelfgenoegzaam maken. -
9:54 - 9:57Als je die buffers weghaalt,
-
9:57 - 10:00pak je mij bij m'n neus
en ik jou bij je oor. -
10:00 - 10:01We gaan dan samenwerken.
-
10:01 - 10:03Haal die tweede tv weg.
-
10:03 - 10:05Er zijn veel tweede tv's op het werk.
-
10:05 - 10:06Ze hebben geen waarde.
-
10:06 - 10:11Ze leveren alleen
niet-functionele zelfgenoegzaamheid op. -
10:11 - 10:13Je moet samenwerking belonen
-
10:13 - 10:15en niet-samenwerken afkeuren.
-
10:15 - 10:18De CEO van de Lego-groep,
-
10:18 - 10:21Jorgen Vig Knudstorp,
doet dat op een geweldige manier. -
10:21 - 10:24Hij zegt, berispen is niet
vanwege mislukken -
10:24 - 10:28maar om het niet helpen
of vragen om hulp. -
10:28 - 10:31Dat verandert alles.
-
10:31 - 10:33Opeens is het de moeite waard
dat ik transparant ben. -
10:33 - 10:35in mijn echte zwaktes en voorspellingen,
-
10:35 - 10:38omdat ik weet dat er geen straf is
als iets mislukt -
10:38 - 10:41maar wel als ik niet om hulp vraag.
-
10:41 - 10:44Als je dat doet, heeft dat veel gevolgen
-
10:44 - 10:47op het organisatiemodel.
-
10:47 - 10:50Je stopt met het tekenen
van cellen en lijntjes, -
10:50 - 10:51je kijkt naar hun samenspel.
-
10:51 - 10:54Het heeft veel gevolgen
voor het financiële beleid -
10:54 - 10:55dat we gebruiken.
-
10:55 - 10:58Op HR-management.
-
10:58 - 11:00Als je dat doet,
kan je de complexiteit aan. -
11:00 - 11:02De nieuwe complexiteit van ondernemen,
-
11:02 - 11:05zonder ingewikkeld te worden.
-
11:05 - 11:08Je creëert meer waarde
tegen minder kosten. -
11:08 - 11:13Je verbetert zowel de prestaties
als de waardering voor het werk -
11:13 - 11:16omdat je de gemeenschappelijke oorzaak
hebt verwijderd -
11:16 - 11:19van de ingewikkeldheid.
-
11:19 - 11:22Dat is jullie strijd, CEO's.
-
11:22 - 11:25De echte strijd is niet
tegen de concurrent. -
11:25 - 11:27Dat is onzin. Te abstract.
-
11:27 - 11:30Wanneer komen we concurrenten tegen
om te knokken? -
11:30 - 11:33De echte strijd is tegen onszelf,
-
11:33 - 11:36tegen de bureaucratie, de ingewikkeldheid.
-
11:36 - 11:39Alleen jíj kan vechten, jíj kan het.
-
11:39 - 11:41Dankjewel.
-
11:41 - 11:44(Applaus)
- Title:
- Werk wordt complexer, 6 regels te vereenvoudigen
- Speaker:
- Yves Morieux
- Description:
-
Waarom voelen mensen zich ellendig en niet betrokken bij hun werk? Omdat werk vandaag de dag steeds ingewikkelder wordt -- en de traditionele pijlers van het management verouderd zijn, zegt Yves Morieux. Dus, zegt hij, is het aan de individuele werknemers om tussen de wirwar van onderlinge afhankelijkheden door te navigeren. In zijn energieke verhaal biedt Morieux zes regels voor 'slimme eenvoud'. (Regel 1: probeer te begrijpen wat je collega's aan het doen zijn.)
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:01
![]() |
Christel Foncke edited Dutch subtitles for As work gets more complex, 6 rules to simplify | |
![]() |
Christel Foncke edited Dutch subtitles for As work gets more complex, 6 rules to simplify | |
![]() |
Christel Foncke edited Dutch subtitles for As work gets more complex, 6 rules to simplify | |
![]() |
Christel Foncke approved Dutch subtitles for As work gets more complex, 6 rules to simplify | |
![]() |
Christel Foncke edited Dutch subtitles for As work gets more complex, 6 rules to simplify | |
![]() |
Christel Foncke edited Dutch subtitles for As work gets more complex, 6 rules to simplify | |
![]() |
F Laffeber edited Dutch subtitles for As work gets more complex, 6 rules to simplify | |
![]() |
F Laffeber edited Dutch subtitles for As work gets more complex, 6 rules to simplify |
F Laffeber
Indrukwekkende vertaling, bezien het ritme van de spreker.
Enkele zaken aangepast, met name in de regellengte en aantal woorden/seconde. Om laatstgenoemde reden op paar punten de tijdlijn aangepast.
In enkele gevallen een zin vloeiender gemaakt