Cum pot fotografiile tale să ajute la recuperarea istoriei pierdute
-
0:01 - 0:05De ce oamenii distrug intenționat
patrimoniul cultural? -
0:06 - 0:08Făcând asta,
-
0:08 - 0:11cred ei că ne șterg istoria?
-
0:11 - 0:13Memoria culturală?
-
0:15 - 0:19Este adevărat că pierdem
patrimoniul cultural datorită eroziunii -
0:19 - 0:21și dezastrelor naturale,
-
0:21 - 0:24dar aceste lucruri sunt
pur și simplu greu de evitat. -
0:25 - 0:29Vreau să vă arăt acum
cum putem folosi fotografii -- -
0:29 - 0:31fotografiile voastre --
-
0:31 - 0:34să refacem istoria pierdută
-
0:34 - 0:36folosind tehnologii inovatoare
-
0:36 - 0:39și eforturile voluntarilor.
-
0:40 - 0:42La începutul secolului al XX-lea,
-
0:42 - 0:46arheologii au descoperit
sute de statui și obiecte -
0:46 - 0:48în anticul oraș Hatra
-
0:48 - 0:49din nordul Irakului.
-
0:50 - 0:54Statui ca aceasta
au fost găsite în bucăți, -
0:54 - 0:57unora lipsindu-le capetele sau mâinile,
-
0:57 - 0:59dar îmbrăcămintea pe care o purtau
-
0:59 - 1:01și poziția în care se aflau
-
1:01 - 1:03încă ne pot spune povestea lor.
-
1:04 - 1:05De exemplu,
-
1:05 - 1:09credem că portul unei tunici lungi
până la genunchi -
1:09 - 1:11și picioarele descoperite
-
1:11 - 1:13era reprezentativ pentru preoți.
-
1:14 - 1:18Însă, dacă ne uităm mai de aproape
la această piesă, -
1:18 - 1:22vedem că tunica purtată avea
modele decorative elaborate, -
1:22 - 1:25ceea ce i-a făcut pe mulți
cercetători să creadă -
1:25 - 1:30că statuia înfățișa, de fapt, un rege
ce-și îndeplinea funcțiile religioase. -
1:31 - 1:37Când Muzeul Cultural Mosul s-a deschis
în 1952 în nordul Irakului, -
1:37 - 1:39această statuie, precum și altele,
-
1:39 - 1:43au fost expuse și conservate acolo
pentru generațiile viitoare. -
1:44 - 1:48După invazia din 2003
condusă de Statele Unite în Irak, -
1:48 - 1:52câteva statui și obiecte istorice
au fost mutate la Bagdad, -
1:52 - 1:54dar această statuie a rămas.
-
1:55 - 1:59Apoi, în februarie anul trecut,
a fost distribuit un clip -
1:59 - 2:02care a devenit imediat viral.
-
2:02 - 2:04Poate unii dintre voi și-l amintesc.
-
2:04 - 2:06Avem aici un fragment.
-
2:06 - 2:11(Clip video)(Muzică arabă)
-
2:32 - 2:33(Muzica se oprește)
-
2:34 - 2:36Nu e o priveliște prea plăcută, nu-i așa?
-
2:38 - 2:40Ați remarcat ceva familiar în clip?
-
2:42 - 2:43Aici.
-
2:43 - 2:46Aceeași statuie,
-
2:46 - 2:48în timp ce era răsturnată,
-
2:48 - 2:49spărgându-se în bucăți.
-
2:50 - 2:53Când am văzut acest clip
împreună cu Matthew Vincent, -
2:53 - 2:54am fost șocați.
-
2:55 - 2:58Fiind arheologi și lucrând
cu tehnologii inovatoare -
2:59 - 3:00pentru conservare digitală,
-
3:00 - 3:02ne-a venit o idee.
-
3:03 - 3:07Poate putem aduna fotografiile
făcute acestor obiecte -
3:07 - 3:09înainte de a fi distruse,
-
3:09 - 3:11pentru a crea modele digitale.
-
3:12 - 3:13Dacă putem face asta,
-
3:13 - 3:15poate reușim să le expunem
într-un muzeu virtual -
3:15 - 3:18pentru a le spune povestea.
-
3:20 - 3:24La două săptămâni
după ce am văzut acest clip, -
3:24 - 3:27am inițiat Proiectul Mosul.
-
3:28 - 3:31Vă aduceți aminte fotografiile
cu statuia de mai devreme? -
3:31 - 3:36Aceasta este restaurarea
din imaginile adunate -
3:36 - 3:37făcute înaintea distrugerii ei.
-
3:39 - 3:41Acum poate că mulți
dintre voi se întreabă: -
3:41 - 3:43cum funcționează mai exact restaurarea?
-
3:43 - 3:46Secretul aceste tehnologii
se numește fotogrametrie -
3:46 - 3:49și a fost inventată aici, în Germania.
-
3:50 - 3:53Este tehnologia care ne permite
să folosim imagini bidimensionale -
3:53 - 3:56ale aceluiași obiect
capturate din unghiuri diferite -
3:56 - 3:58pentru a construi modelul 3D.
-
3:59 - 4:03Probabil credeți că e magie -- dar nu e.
-
4:03 - 4:05Să vă arăt cum funcționează.
-
4:05 - 4:08Avem aici două imagini
ale aceleiași statui. -
4:09 - 4:10Ce poate computerul să facă
-
4:10 - 4:15este să detecteze trăsăturile similare
dintre cele două fotografii -- -
4:15 - 4:17trăsăturile similare ale obiectului.
-
4:18 - 4:21Apoi, folosind mai multe imagini,
-
4:21 - 4:25în acest caz, poate să înceapă
reconstrucția 3D a obiectului. -
4:25 - 4:26Aici
-
4:26 - 4:29vedem pozițiile aparatelor foto
din momentul în care au surprins imaginea, -
4:29 - 4:31marcate cu albastru.
-
4:32 - 4:36Recunosc, aceasta este
o restaurare parțială, -
4:36 - 4:37dar de ce spun parțială?
-
4:38 - 4:42Pentru simplul motiv că statuia
era expusă cu spatele la perete. -
4:43 - 4:45Nu avem fotografii făcute din spate.
-
4:46 - 4:51Dacă aș vrea să fac o restaurare
digitală completă a acestei statui -
4:51 - 4:53mi-ar trebui un aparat foto bun,
-
4:53 - 4:55trepiede, surse de lumină,
-
4:55 - 4:57însă nu putem obține asta
din imaginile turiștilor. -
4:58 - 4:59Gândiți-vă:
-
4:59 - 5:02Câți dintre voi,
atunci când vizitați un muzeu, -
5:02 - 5:04faceți poze unei statui
din toate unghiurile, -
5:04 - 5:05inclusiv din spate?
-
5:06 - 5:10Ei, poate unii din voi îl găsesc
pe David al lui Michelangelo interesant. -
5:10 - 5:11Bănuiesc...
-
5:11 - 5:13(Râsete)
-
5:13 - 5:18Dar ideea este că dacă găsim
mai multe imagini ale acestui obiect, -
5:18 - 5:19putem îmbunătăți modelul 3D.
-
5:21 - 5:23Când am inițiat proiectul,
-
5:23 - 5:25l-am creat cu Muzeul Mosul în minte.
-
5:25 - 5:27Bănuiam că vom aduna câteva imagini,
-
5:27 - 5:28câțiva oameni interesați
-
5:28 - 5:31și că vom face una
sau două restaurări digitale, -
5:31 - 5:36dar nu ne gândeam că am declanșat
ceva care va lua amploare atât de rapid. -
5:36 - 5:38Mai devreme decât ne așteptam,
-
5:38 - 5:40am înțeles un lucru evident:
-
5:40 - 5:44am putea aplica aceeași idee
patrimoniilor pierdute de pretutindeni. -
5:45 - 5:49Așadar ne-am decis să schimbăm
numele proiectului în Rekrei. -
5:50 - 5:53Apoi, în vara anului trecut,
-
5:53 - 5:56departamentul media al publicației
„The Economist" ne-a contactat. -
5:57 - 5:58Ne-au întrebat:
-
5:58 - 6:01„Nu ați vrea să vă construim
un muzeu virtual -
6:01 - 6:03unde să expuneți reproducerile,
-
6:03 - 6:04să le spuneți povestea?"
-
6:04 - 6:06Vă puteți imagina să-i fi refuzat?
-
6:06 - 6:07Bineînțeles că nu.
-
6:07 - 6:08Am spus da!
-
6:08 - 6:10Eram entuziasmați.
-
6:10 - 6:13Acesta era scopul inițial al proiectului.
-
6:14 - 6:15Prin urmare,
-
6:15 - 6:18fiecare dintre voi poate vizita muzeul
RecoVR Mosul pe telefon, -
6:19 - 6:20folosind Google Cardboard
-
6:20 - 6:22sau o tabletă sau chiar YouTube 360.
-
6:23 - 6:26Aici este o captură de ecran
din muzeul virtual. -
6:27 - 6:28Iar aici este...
-
6:28 - 6:31reconstrucția parțială a statuii,
-
6:31 - 6:34precum și a Leului din Mosul,
-
6:34 - 6:37prima noastră restaurare
din cadrul proiectului. -
6:38 - 6:42Deși filmul nu arată direct
distrugerea Leului din Mosul, -
6:42 - 6:46avem numeroase alte exemple
de obiecte mari distruse -
6:47 - 6:50care erau pur și simplu prea mari
ca să fie furate. -
6:50 - 6:52De exemplu,
-
6:52 - 6:54Poarta lui Nimrod din nordul Irakului.
-
6:55 - 6:58Aceasta este o imagine restaurată digital,
-
6:58 - 7:01iar aceasta este din timpul demolării.
-
7:01 - 7:05Sau Leul lui Al-Lāt, din Palmira, Siria:
-
7:05 - 7:06înainte...
-
7:07 - 7:08și după.
-
7:10 - 7:13Deși reconstrucțiile digitale
reprezintă scopul principal -
7:13 - 7:14al proiectului nostru,
-
7:14 - 7:16unii oameni au pus întrebarea:
-
7:17 - 7:20Am putea să le printăm 3D?
-
7:21 - 7:25Credem că printurile 3D
nu oferă o soluție directă -
7:25 - 7:26patrimoniului pierdut.
-
7:26 - 7:28Odată ce un obiect este distrus,
-
7:28 - 7:29a dispărut.
-
7:30 - 7:35Dar printarea 3D completează
modul în care îi spunem povestea. -
7:36 - 7:38De exemplu, vă pot arăta aici...
-
7:42 - 7:45Statuia din Hatra
-
7:45 - 7:46și Leul din Mosul.
-
7:46 - 7:53(Aplauze)
-
7:54 - 7:55Mulțumesc.
-
7:55 - 7:57Dacă vă uitați atent,
-
7:57 - 8:01veți vedea că anumite părți
au fost colorate diferit, -
8:01 - 8:04în timp ce altele sunt albe sau gri.
-
8:05 - 8:09Acest fragment a fost adăugat
doar pentru a susține statuia. -
8:09 - 8:11E la fel ca atunci când vizitezi un muzeu,
-
8:11 - 8:14iar o statuie e găsită în fragmente;
-
8:14 - 8:16este lipită pentru a putea
fi prezentată oamenilor. -
8:16 - 8:17Are sens, așa-i?
-
8:19 - 8:20Totuși, suntem mult mai interesați
-
8:20 - 8:24de ce poate oferi realitatea virtuală
în domeniul patrimoniului pierdut. -
8:24 - 8:27Aici este un exemplu
de mormânt în formă de turn -
8:27 - 8:29ce a fost distrus în Palmira.
-
8:29 - 8:31Folosind aplicația online Sketchfab,
-
8:31 - 8:36vă putem arăta că am reconstruit
trei laturi ale exteriorului mormântului, -
8:37 - 8:38dar având și fotografii din interior
-
8:38 - 8:41putem începe restaurarea pereților
-
8:41 - 8:42și a tavanului.
-
8:43 - 8:46Arheologii au lucrat aici
timp de mulți ani, -
8:46 - 8:51așa că avem și schițele arhitecturale
ale acestui monument pierdut. -
8:52 - 8:59Din păcate, nu pierdem monumente
istorice doar în zonele de conflict -
8:59 - 9:00și în război,
-
9:00 - 9:02ci și datorită dezastrelor naturale.
-
9:03 - 9:07Acesta este un model 3D
al Pieței Durbar din Kathmandu, -
9:07 - 9:09înainte de cutremurul
din aprilie, anul trecut... -
9:10 - 9:12și după.
-
9:13 - 9:14Poate vă gândiți,
-
9:14 - 9:18nu ați creat acest model folosind
doar fotografiile turiștilor, -
9:18 - 9:19ceea ce este adevărat.
-
9:19 - 9:21Dar asta reprezintă
-
9:21 - 9:25capacitatea marilor organizații publice
și a industriilor private -
9:25 - 9:27de a lucra împreună
în proiecte precum acesta. -
9:30 - 9:33Deci una din marele provocări
ale proiectului, de fapt, -
9:33 - 9:37este găsirea fotografiilor făcute
înaintea unui dezastru, corect? -
9:38 - 9:44Ei bine, Internetul este o bază de date
ce conține milioane de imagini, corect? -
9:44 - 9:45Exact.
-
9:45 - 9:48Așadar am început
dezvoltarea unei aplicații -
9:49 - 9:52care ne permite să extragem
imagini de pe site-uri precum Flickr, -
9:52 - 9:54în funcție de locul
unde au fost surprinse, -
9:54 - 9:56pentru a finaliza restaurările.
-
9:56 - 10:03Pentru că nu pierdem patrimoniul cultural
doar din cauze naturale sau în războaie, -
10:03 - 10:06ci și din alte motive.
-
10:08 - 10:11Știți la ce mă refer, doar uitându-vă
la aceste două imagini? -
10:12 - 10:14Poate e dificil să vă amintiți,
-
10:14 - 10:17dar în urmă cu numai câteva săptămâni
-
10:17 - 10:21am fost martorii unui exemplu
de distrugere datorat prostiei umane. -
10:22 - 10:27Din cauza unui turist din Lisabona
care a vrut să urce pe această statuie -
10:27 - 10:29ca să-și facă un selfie...
-
10:29 - 10:30(Râsete)
-
10:30 - 10:31și a dărâmat-o.
-
10:32 - 10:34Deja adunăm fotografiile
-
10:34 - 10:36pentru a recrea digital această statuie.
-
10:37 - 10:38Trebuie să ne amintim
-
10:38 - 10:43că distrugerea patrimoniului cultural
nu este un fenomen recent. -
10:44 - 10:45În secolul al XVI-lea,
-
10:45 - 10:51preoții europeni și exploratorii au ars
mii de cărți mayașe în America, -
10:52 - 10:54dintre care ne-au mai rămas doar o mână.
-
10:55 - 10:57Mergem în anul 2001,
-
10:57 - 11:01când talibanii au aruncat în aer
statuile Buddha din Bamian, Afghanistan. -
11:02 - 11:03Vedeți,
-
11:04 - 11:08patrimoniul cultural ține
de istoria noastră comună. -
11:09 - 11:13Ne ajută să păstrăm legătura
cu strămoșii noștri și poveștile lor, -
11:13 - 11:17dar pierdem zilnic fragmente de patrimoniu
din cauza dezastrelor naturale -
11:17 - 11:19și în zonele de conflict.
-
11:20 - 11:25Bineînțeles că pierderea de vieți
omenești este cea mai dureroasă... -
11:26 - 11:32dar patrimoniul cultural ne oferă o cale
de a păstra amintirea popoarelor -
11:32 - 11:33pentru generațiile viitoare.
-
11:34 - 11:38Avem nevoie de ajutorul vostru
pentru a recupera istoria pierdută. -
11:39 - 11:41Vă veți alătura nouă?
-
11:41 - 11:44(Aplauze)
- Title:
- Cum pot fotografiile tale să ajute la recuperarea istoriei pierdute
- Speaker:
- Chance Coughenour
- Description:
-
Arheologul digital Chance Coughenour folosește fotografii -- fotografiile tale -- pentru recuperarea obiectelor antice pierdute datorită dezastrelor naturale sau războaielor. După colectarea din surse publice a fotografiilor monumentelor distruse, muzeelor și obiectelor istorice, Coughenour folosește fotogrametria pentru a le recrea 3D, conservând memoria patrimoniului nostru cultural comun, uman. Află mai multe despre cum și tu poți ajuta la comemorarea și păstrarea istoriei pierdute.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:57
![]() |
Bianca-Ioanidia Mirea approved Romanian subtitles for How your pictures can help reclaim lost history | |
![]() |
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for How your pictures can help reclaim lost history | |
![]() |
Cristina Nicolae accepted Romanian subtitles for How your pictures can help reclaim lost history | |
![]() |
Cristina Nicolae edited Romanian subtitles for How your pictures can help reclaim lost history | |
![]() |
Alexandru Dragoiu edited Romanian subtitles for How your pictures can help reclaim lost history | |
![]() |
Alexandru Dragoiu edited Romanian subtitles for How your pictures can help reclaim lost history | |
![]() |
Alexandru Dragoiu edited Romanian subtitles for How your pictures can help reclaim lost history | |
![]() |
Alexandru Dragoiu edited Romanian subtitles for How your pictures can help reclaim lost history |