Πώς οι δικές σας φωτογραφίες μπορούν να βοηθήσουν ν' ανακτήσουμε την Ιστορία που χάνεται
-
0:01 - 0:04Γιατί ο κόσμος ηθελημένα καταστρέφει
-
0:04 - 0:06μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς;
-
0:07 - 0:11Πιστεύουν μήπως ότι έτσι σβήνουν
την Ιστορία μας; -
0:11 - 0:13
Την πολιτισμική μας μνήμη; -
0:14 - 0:18Αληθεύει ότι χάνουμε μνημεία
πολιτιστικής κληρονομιάς -
0:18 - 0:21λόγω της φυσικής διάβρωσης
και των φυσικών καταστροφών, -
0:21 - 0:24αυτό, όμως, είναι δύσκολo να αποφευχθεί.
-
0:25 - 0:28Είμαι σήμερα εδώ για να σας δείξω
πώς με φωτογραφίες -
0:28 - 0:31
- τις δικές σας φωτογραφίες - -
0:31 - 0:33μπορούμε να πάρουμε πίσω
την Ιστορία που χάνεται, -
0:33 - 0:36με τη χρήση πρωτοποριακής τεχνολογίας
-
0:36 - 0:38και με την προσπάθεια εθελοντών.
-
0:40 - 0:42Στις αρχές του 20ου αιώνα
-
0:42 - 0:44οι αρχαιολόγοι ανακάλυψαν
-
0:44 - 0:47εκατοντάδες αγάλματα κι αντικείμενα τέχνης
-
0:47 - 0:49στην αρχαία πόλη Χάτρα,
στο βόρειο Ιράκ. -
0:50 - 0:54Αγάλματα όπως αυτό βρέθηκαν σε σπαράγματα,
-
0:54 - 0:57από κάποια έλειπαν
οι κεφαλές ή οι βραχίονες, -
0:57 - 0:59ωστόσο, τα ενδύματα που φέρουν
-
0:59 - 1:01και η στάση του κορμού τους
-
1:01 - 1:03μπορούν ακόμη να μας αφηγηθούν
την ιστορία τους. -
1:04 - 1:06Για παράδειγμα, πιστεύουμε ότι
-
1:06 - 1:08ο χιτώνας με μήκος ως το γόνατο
-
1:08 - 1:11και τα γυμνά πόδια σε διάσταση,
-
1:11 - 1:14ήταν χαρακτηριστικό γνώρισμα των ιερέων.
-
1:14 - 1:18Ωστόσο, με μια πιο προσεχτική ματιά
σ'αυτό το κομμάτι, -
1:18 - 1:22βλέπουμε ότι
ο χιτώνας ήταν περίτεχνα διακοσμημένος, -
1:22 - 1:25πράγμα που κάνει πολλούς ερευνητές
να πιστεύουν -
1:25 - 1:29ότι επρόκειτο για άγαλμα βασιλιά
που εκτελεί τα θρησκευτικά του καθήκοντα. -
1:31 - 1:36Όταν το 1952 άνοιξε το Μουσείο Πολιτισμού
της Μοσούλης στο βόρειο Ιράκ, -
1:37 - 1:40αυτό το άγαλμα, καθώς και άλλα,
τοποθετήθηκαν εκεί -
1:40 - 1:43ώστε να διατηρηθούν για
τις επόμενες γενιές. -
1:44 - 1:48Μετά την αμερικανική εισβολή
στο Ιράκ το 2003 -
1:48 - 1:52ορισμένα αγάλματα και αντικείμενα τέχνης
μεταφέρθηκαν στη Βαγδάτη, -
1:52 - 1:54μα αυτό άγαλμα παρέμεινε.
-
1:55 - 1:59Στη συνέχεια, πέρυσι το Φεβρουάριο
δόθηκε στη δημοσιότητα ένα βίντεο -
1:59 - 2:02κι αμέσως διαδόθηκε μεταξύ
των χρηστών του διαδικτύου. -
2:02 - 2:04Ίσως μερικοί να το θυμάστε.
-
2:04 - 2:06Να ένα σύντομο απόσπασμα.
-
2:06 - 2:09(Βίντεο) (Τραγούδι στα Αραβικά)
-
2:32 - 2:33(Παύση του τραγουδιού)
-
2:34 - 2:36Όχι και πολύ ευχάριστο θέαμα, ε;
-
2:38 - 2:40Προσέξατε μήπως κάτι το γνωστό στο βίντεο;
-
2:42 - 2:43Ορίστε.
-
2:43 - 2:45Νά το συγκεκριμένο άγαλμα
-
2:45 - 2:48που, καθώς το σπρώχνουν, πέφτει
-
2:48 - 2:50και σπάει σε κομμάτια.
-
2:50 - 2:52Όταν είδαμε αυτό το βίντεο
-
2:52 - 2:55ο Μάθιου Βίνσεντ κι εγώ σοκαριστήκαμε.
-
2:55 - 2:58Καθώς είμαστε αρχαιολόγοι
που χρησιμοποιούμε πρωτοποριακή τεχνολογία -
2:58 - 3:01για την ψηφιακή διατήρηση,
μας ξεφύτρωσε μια ιδέα. -
3:02 - 3:04Ίσως μπορούσαμε να δημιουργήσουμε
-
3:04 - 3:07μια μεγάλη τράπεζα φωτογραφιών
αυτών των αντικειμένων τέχνης -
3:07 - 3:09που τράβηξαν οι επισκέπτες
προτού αυτά καταστραφούν, -
3:09 - 3:12ώστε να τα ανακατασκευάσουμε ψηφιακά.
-
3:12 - 3:14Αν γινόταν αυτό, θα μπορούσαμε ίσως
-
3:14 - 3:15να τα βάλουμε σ'ένα ψηφιακό μουσείο
-
3:15 - 3:17για να αφηγηθούμε αυτή την ιστορία.
-
3:20 - 3:24Κι έτσι, δυο εβδομάδες
αφότου είδαμε το βίντεο -
3:24 - 3:27ξεκινήσαμε το «Σχέδιο Μοσούλη».
-
3:28 - 3:31Θυμάστε τις φωτογραφίες του αγάλματος
που σας έδειξα πριν; -
3:31 - 3:36Πρόκειται για την ψηφιακή
ανακατασκευή του -
3:36 - 3:39βασισμένη σε φωτογραφίες επισκεπτών
πριν αυτό καταστραφεί. -
3:39 - 3:41Πολλοί θ'αναρωτιέστε
-
3:41 - 3:43«Πώς ακριβώς λειτουργεί αυτό;»
-
3:43 - 3:46Λοιπόν, αυτή η τεχνολογία βασίζεται
σε κάτι που ονομάζεται φωτογραμμετρία, -
3:46 - 3:49κι εφευρέθηκε εδώ, στη Γερμανία.
-
3:50 - 3:53Μας επιτρέπει να χρησιμοποιούμε
δυσδιάστατες φωτογραφίες -
3:53 - 3:56ενός αντικειμένου, τραβηγμένες
από διαφορετικές γωνίες, -
3:56 - 3:59ώστε να δημιουργήσουμε
ένα τρισδιάστατο μοντέλο. -
3:59 - 4:03Ξέρω, σκέφτεστε ίσως ότι ακούγεται
σαν μαγικό --αλλά δεν είναι. -
4:03 - 4:05Ας δούμε πώς λειτουργεί.
-
4:05 - 4:08Έχουμε εδώ δύο φωτογραφίες
του ίδιου αγάλματος. -
4:09 - 4:11Ο υπολογιστής μπορεί να ανιχνεύσει
-
4:11 - 4:13παρόμοια χαρακτηριστικά του αντικειμένου
-
4:13 - 4:16μεταξύ αυτών των φωτογραφιών.
-
4:18 - 4:21Μετά, χρησιμοποιώντας
πολλαπλές φωτογραφίες -
4:21 - 4:24μπορεί ν' αρχίσει ν' ανακατασκευάζει
τρισδιάστατα το αντικείμενο. -
4:25 - 4:26Σ' αυτό το παράδειγμα,
-
4:26 - 4:29φαίνεται η θέση των φωτογραφικών μηχανών
τη στιγμή κάθε λήψης. -
4:29 - 4:31με το μπλε χρώμα
-
4:32 - 4:36Παραδέχομαι πως αυτή είναι
μια μερική ανακατασκευή. -
4:36 - 4:37Γιατί λέω «μερική»;
-
4:38 - 4:42Απλώς επειδή το άγαλμα
είχε πλάτη προς τον τοίχο. -
4:43 - 4:45Δεν έχουμε φωτογραφίες
από την οπίσθια όψη του. -
4:46 - 4:50Αν ήθελα να το ανακατασκευάσω
ψηφιακά πλήρως, -
4:51 - 4:53θα χρειαζόμουν μια
κανονική φωτογραφική μηχανή, -
4:53 - 4:55τρίποδα, κατάλληλο φωτισμό,
-
4:55 - 4:58αυτό, όμως, δεν μπορούμε να το πετύχουμε
με τις φωτογραφίες του κοινού. -
4:58 - 4:59Σκεφτείτε:
-
4:59 - 5:02Πόσοι από σας, όταν επισκέπτεστε
ένα μουσείο, -
5:02 - 5:04βγάζετε φωτογραφίες όλων
των τμημάτων του αγάλματος, -
5:04 - 5:06ακόμη και της οπίσθιας όψης του;
-
5:07 - 5:11Καλά, ίσως μερικοί από σας βρίσκετε
τον Δαυίδ του Μικελάντζελο ενδιαφέροντα, -
5:11 - 5:12υποθέτω --
-
5:12 - 5:13(Γέλια)
-
5:13 - 5:15Το θέμα είναι ότι αν βρούμε
-
5:15 - 5:18περισσότερες εικόνες
αυτού του αντικειμένου, -
5:18 - 5:20μπορούμε να βελτιώσουμε
το τρισδιάστατο μοντέλο. -
5:21 - 5:23Όταν ξεκινήσαμε αυτό το σχέδιο,
-
5:23 - 5:25είχαμε κατά νου το Μουσείο της Μοσούλης.
-
5:25 - 5:29Υπολογίζαμε να βρούμε μερικές φωτογραφίες,
να κάνουμε κάποιους να ενδιαφερθούν, -
5:29 - 5:31να φτιάξουμε μια-δυο
εικονικές αναδημιουργίες, -
5:31 - 5:34αλλά ιδέα δεν είχαμε ότι
είχαμε πυροδοτήσει κάτι -
5:34 - 5:37που θα εξαπλωνόταν τόσο γρήγορα.
-
5:37 - 5:41Σύντομα καταλάβαμε ότι θα μπορούσαμε
-
5:41 - 5:44να εφαρμόσουμε την ιδέα
σε απολεσθέντα μνημεία οπουδήποτε. -
5:45 - 5:49Έτσι, αποφασίσαμε ν'αλλάξουμε
την ονομασία του σχεδίου σε «Rekrei». -
5:50 - 5:52Πέρυσι το καλοκαίρι μας προσέγγισε
-
5:52 - 5:56το εργαστήρι μέσων
του περιοδικού «Ικόνομιστ». -
5:56 - 5:58Μας ρώτησαν
-
5:58 - 6:01«Θα θέλατε να φτιάξουμε
ένα ψηφιακό μουσείο, -
6:01 - 6:03να βάλουμε μέσα τις αναδημιουργίες,
-
6:03 - 6:05ώστε ν'αφηγηθούμε την ιστορία τους;»
-
6:05 - 6:06Φαντάζεστε να αρνιόμαστε;
-
6:06 - 6:07Όχι βέβαια.
-
6:07 - 6:09Δεχτήκαμε!
-
6:09 - 6:10Ήμασταν τόσο ενθουσιασμένοι.
-
6:10 - 6:14Αυτό ακριβώς ήταν το αρχικό μας όνειρο.
-
6:14 - 6:16Οπότε τώρα, ο καθένας από σας
-
6:16 - 6:18μπορεί να έχει πρόσβαση στο RecoVR Mosul
-
6:18 - 6:20στο κινητό του, με χρήση του
Google Cardboard, -
6:20 - 6:23ή σε τάμπλετ ή στο YouTube 360.
-
6:23 - 6:26Να ένα στιγμιότυπο
από το εικονικό μουσείο. -
6:27 - 6:28Ορίστε...
-
6:28 - 6:30η μερική ανακατασκευή του αγάλματος,
-
6:31 - 6:33καθώς και του Λέοντα της Μοσούλης,
-
6:34 - 6:36η πρώτη ανακατασκευή που ολοκληρώσαμε.
-
6:38 - 6:42Παρόλο που στο βίντεο δε φαίνεται
η καταστροφή του Λέοντα της Μοσούλης, -
6:42 - 6:46έχουμε πολλά παραδείγματα
έργων τέχνης την ώρα που τα καταστρέφουν, -
6:47 - 6:50αφού παραήταν μεγάλα
για να μπορέσουν να τα κλέψουν. -
6:50 - 6:52Για παράδειγμα,
-
6:52 - 6:54η Πύλη της πόλης Νιμρούντ στο βόρειο Ιράκ.
-
6:55 - 6:58Αυτή είναι μια ψηφιακή ανακατασκευή πριν
την καταστροφή -
6:58 - 7:01και αυτή κατά τη διάρκειά της.
-
7:01 - 7:05Ή ο Λέοντας του Αλ-Λατ
στην Παλμύρα της Συρίας: -
7:05 - 7:06πριν...
-
7:07 - 7:08και μετά.
-
7:10 - 7:11Παρόλο που στο σχέδιό μας
-
7:11 - 7:14εστιάζουμε πρωτίστως
στις ψηφιακές ανακατασκευές, -
7:14 - 7:16κάποιοι μας ρωτούν:
-
7:17 - 7:20Υπάρχει η δυνατότητα
τρισδιάστατης εκτύπωσης; -
7:20 - 7:24Θεωρούμε ότι η τρισδιάστατη εκτύπωση
δεν προσφέρει κάποια ρεαλιστική λύση -
7:24 - 7:26σε ό,τι αφορά τα απολεσθέντα μνημεία.
-
7:26 - 7:30Άπαξ και καταστραφεί
ένα αντικείμενο, πάει, τέλειωσε. -
7:30 - 7:32Όμως, η τρισδιάστατη εκτύπωση
προσφέρει πράγματι -
7:32 - 7:35μια προσθήκη στήριξης
στην ιστορική αφήγηση. -
7:36 - 7:38Σας δείχνω εδώ, για παράδειγμα,
-
7:42 - 7:45το άγαλμα από την πόλη Χάτρα
-
7:45 - 7:46και τον Λέοντα της Μοσούλης.
-
7:46 - 7:49(Χειροκρότημα)
-
7:54 - 7:55Ευχαριστώ.
-
7:55 - 7:57Με μια προσεκτική ματιά
θα παρατηρήσετε ότι -
7:57 - 8:01ορισμένα τμήματα έχουν έγχρωμη εκτύπωση
-
8:01 - 8:04ενώ άλλα είναι λευκά, ή ασπρόμαυρα.
-
8:05 - 8:09Αυτό το τμήμα προστέθηκε
καθαρά για λόγους στήριξης. -
8:09 - 8:11Το ίδιο συμβαίνει στα μουσεία
-
8:11 - 8:14όταν ένα άγαλμα βρίσκεται σε σπαράγματα:
-
8:14 - 8:16Το συναρμολογούν για να το δει ο κόσμος.
-
8:16 - 8:18Λογικό όλο αυτό, σωστά;
-
8:19 - 8:22Ωστόσο, εμάς μας ενδιαφέρει περισσότερο
αυτό που η ψηφιακή πραγματικότητα -
8:22 - 8:24μπορεί να προσφέρει
στα απολεσθέντα μνημεία. -
8:24 - 8:27Παράδειγμα: ένας από τους ταφικούς πύργους
-
8:27 - 8:29που καταστράφηκε στην Παλμύρα.
-
8:29 - 8:32Με το ψηφιακό εργαλείο Σκέτσφαμπ
σας δείχνουμε -
8:32 - 8:36την ανακατασκευή τριών εξωτερικών
ταφικών τμημάτων -
8:36 - 8:38κι έχουμε και φωτογραφίες του εσωτερικού,
-
8:38 - 8:41άρα ξεκινάμε την ανακατασκευή
-
8:41 - 8:43του τοίχου και της οροφής.
-
8:43 - 8:46Εδώ δούλεψαν επί πολλά χρόνια αρχαιολόγοι,
-
8:46 - 8:50υπάρχουν, λοιπόν, και αρχιτεκτονικά σχέδια
του απολεσθέντος μνημείου. -
8:52 - 8:56Δυστυχώς, δε χάνουμε μνημεία
πολιτισμικής κληρονομιάς -
8:57 - 9:00μόνο σε περιοχές συρράξεων
και σε περιόδους πολέμου -- -
9:00 - 9:02μια άλλη αιτία είναι
οι φυσικές καταστροφές. -
9:03 - 9:07Να τα τρισδιάστατα μοντέλα
της πλατείας Ντέρμπαρ, στο Κατμαντού, -
9:07 - 9:09πριν το σεισμό του περασμένου Απρίλη...
-
9:10 - 9:12και μετά.
-
9:13 - 9:14Σκέφτεστε, ίσως,
-
9:14 - 9:18«Αυτές τις μακέτες δεν τις δημιουργήσατε
μόνο από φωτογραφίες τουριστών». -
9:18 - 9:19Σωστά.
-
9:19 - 9:22Αυτή η δουλειά μας δείχνει, ωστόσο,
τι μπορεί να καταφέρουν -
9:22 - 9:25μεγάλοι, δημόσιοι οργανισμοί
και ο ιδιωτικός τομέας -
9:25 - 9:28όταν ενώσουν τις δυνάμεις τους
για πρωτοβουλίες σαν τη δική μας. -
9:30 - 9:33Μια από τις μεγαλύτερες δυσκολίες μας
-
9:33 - 9:37είναι να βρούμε φωτογραφίες τραβηγμένες
πριν από ένα συμβάν, σωστά; -
9:38 - 9:43Τι λέτε, δεν είναι το διαδίκτυο
μια βάση δεδομένων με εκατομμύρια εικόνες; -
9:44 - 9:45Σίγουρα ναι.
-
9:45 - 9:48Οπότε φτιάχνουμε ένα εργαλείο
που μας επιτρέπει -
9:49 - 9:51να αντλούμε εικόνες
από ιστότοπους σαν το Flickr, -
9:51 - 9:54βασιζόμενοι στις ετικέτες
γεωγραφικού προσδιορισμού τους, -
9:54 - 9:56με σκοπό την ολοκλήρωση
των ανακατασκευών. -
9:56 - 10:00Επειδή δε χάνουμε μνημεία
πολιτισμικής κληρονομιάς -
10:00 - 10:02μόνο εξαιτίας πολέμου
και φυσικών καταστροφών. -
10:03 - 10:06Αλλά και από άλλες αιτίες.
-
10:08 - 10:11Έχετε κάποια ιδέα, για καμιά άλλη αιτία;
Δείτε τις φωτογραφίες. -
10:12 - 10:14Ίσως δυσκολεύεστε να θυμηθείτε,
-
10:14 - 10:18αλλά μόλις λίγες εβδομάδες πριν,
έγινε μια καταστροφή -
10:18 - 10:21που οφειλόταν στην ανθρώπινη βλακεία.
-
10:22 - 10:26Επειδή ένας τουρίστας στη Λισσαβώνα
θέλησε να σκαρφαλώσει πάνω στο άγαλμα -
10:26 - 10:29για να βγάλει μια σέλφι
-
10:29 - 10:30(Γέλια)
-
10:30 - 10:32και το γκρέμισε πέφτοντας.
-
10:32 - 10:34Οπότε, ήδη βρίσκουμε φωτογραφίες
-
10:34 - 10:37για να το ανακατασκευάσουμε ψηφιακά.
-
10:37 - 10:41Να θυμηθούμε ότι η καταστροφή
μνημείων πολιτιστικής κληρονομιάς -
10:41 - 10:43δεν αποτελεί καινούριο φαινόμενο.
-
10:43 - 10:47Κατά τον 16ο αιώνα
ευρωπαίοι ιερείς και εξερευνητές -
10:47 - 10:51έκαψαν χιλιάδες εγχειρίδια των Μάγια
στην αμερικανική ήπειρο, -
10:51 - 10:54από τα οποία έχουν απομείνει ελάχιστα.
-
10:55 - 10:58Πάμε και στο 2001, όταν οι Ταλιμπάν
-
10:58 - 11:01ανατίναξαν τους Βούδες Μπάμιγιαν
στο Αφγανιστάν. -
11:03 - 11:06Η πολιτισμική κληρονομιά,
βλέπετε, έχει να κάνει -
11:06 - 11:08με την Ιστορία της υφηλίου
που μοιραζόμαστε όλοι μας. -
11:09 - 11:13Μας βοηθά να συνδεθούμε
με τους προγόνους και τις ιστορίες τους, -
11:13 - 11:17κάθε μέρα, όμως, χάνουμε κομμάτια της
εξαιτίας φυσικών καταστροφών -
11:17 - 11:19και σε περιοχές συρράξεων.
-
11:20 - 11:25Βεβαίως, η πιο θλιβερή απώλεια
είναι εκείνη της ανθρώπινης ζωής. -
11:26 - 11:29Μα η πολιτισμική κληρονομιά
μας προσφέρει έναν τρόπο -
11:29 - 11:32διατήρησης της κοινής μνήμης
για τις μελλοντικές γενιές. -
11:35 - 11:38Χρειαζόμαστε τη βοήθειά σας για
να πάρουμε πίσω την Ιστορία που χάνεται. -
11:39 - 11:41Έρχεστε μαζί μας;
-
11:41 - 11:43(Χειροκρότημα)
- Title:
- Πώς οι δικές σας φωτογραφίες μπορούν να βοηθήσουν ν' ανακτήσουμε την Ιστορία που χάνεται
- Speaker:
- Τσανς Κόφενορ
- Description:
-
Ο ψηφιακός αρχαιολόγος Τσανς Κόφενορ χρησιμοποιεί φωτογραφίες - τις δικές σας φωτογραφίες - για να φέρει πίσω αρχαιότητες που έχουν χαθεί εξαιτίας συρράξεων και καταστροφών. Αφού συγκεντρώσει φωτογραφίες μνημείων, μουσείων και έργων τέχνης τραβηγμένες από επισκέπτες πριν την καταστροφή τους, ο Κόφενορ, με τη χρήση της προηγμένης τεχνολογίας που ονομάζεται φωτογραμμετρία, τα ανακατασκευάζει ψηφιακά σε τρισδιάστατη μορφή, διατηρώντας έτσι τη μνήμη της παγκόσμιας, κοινής κληρονομιάς των ανθρώπων. Μάθετε περισσότερα για το πώς μπορείτε να βοηθήσετε να τιμήσουμε και να διαφυλάξουμε την Ιστορία που χάνεται.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:57
![]() |
Dimitra Papageorgiou approved Greek subtitles for How your pictures can help reclaim lost history | |
![]() |
Dimitra Papageorgiou edited Greek subtitles for How your pictures can help reclaim lost history | |
![]() |
Dimitra Papageorgiou edited Greek subtitles for How your pictures can help reclaim lost history | |
![]() |
Dimitra Papageorgiou edited Greek subtitles for How your pictures can help reclaim lost history | |
![]() |
Dimitra Papageorgiou edited Greek subtitles for How your pictures can help reclaim lost history | |
![]() |
Dimitra Papageorgiou edited Greek subtitles for How your pictures can help reclaim lost history | |
![]() |
George Manganas accepted Greek subtitles for How your pictures can help reclaim lost history | |
![]() |
George Manganas edited Greek subtitles for How your pictures can help reclaim lost history |