< Return to Video

Selection Bias: Will You Make More Going to a Private University?

  • 0:03 - 0:05
    ♪ [música] ♪
  • 0:09 - 0:11
    - [Josh] Bienvenidos nuevamente.
  • 0:11 - 0:14
    Hoy continuamos la búsqueda
    del conocimiento causal.
  • 0:14 - 0:18
    Recordemos que el alumno de universidad
    privada gana 14% más
  • 0:18 - 0:22
    en promedio que los graduados
    de universidades públicas.
  • 0:23 - 0:26
    ¿Acaso eso significa
    que la educación privada
  • 0:26 - 0:28
    causa que los salarios suban?
  • 0:28 - 0:31
    Como con la mayoría
    de las preguntas que proponemos
  • 0:31 - 0:33
    los hechos no son cuestionables
  • 0:33 - 0:36
    pero sí la interpretación de ellos.
  • 0:37 - 0:39
    - [Narrador] Comparemos a los graduados
    de escuelas privadas
  • 0:39 - 0:42
    con los de escuelas públicas.
  • 0:43 - 0:46
    Los graduados de universidades privadas
    difieren de distintas maneras.
  • 0:46 - 0:50
    Por ejemplo, tienen mejores puntajes SAT.
  • 0:50 - 0:55
    En promedio, estudiantes de universidades
    privadas tienen 120 puntos más.
  • 0:56 - 1:00
    Estas estrellas de SAT
    usan sudaderas naranjas.
  • 1:01 - 1:04
    Los graduados de universidades privadas
    provienen de familias más ricas --
  • 1:04 - 1:08
    13% más ricas que las familias
    de estudiantes de universidades públicas.
  • 1:08 - 1:11
    Los ricos tienen pantalones verdes.
  • 1:11 - 1:14
    Pareciera que las comparaciones
    públicas/privadas
  • 1:14 - 1:16
    no son comparables.
  • 1:16 - 1:19
    Talvez el aumento de 14% salarial
    es causado
  • 1:19 - 1:22
    por diferencias pre-existentes
    en el potencial salarial
  • 1:23 - 1:26
    y no en la asistencia a una universidad
    privada.
  • 1:26 - 1:28
    - Como muchos
    que han caminado con nosotros
  • 1:28 - 1:30
    en búsqueda del conocimiento causal
  • 1:30 - 1:32
    estamos varados en el sesgo de selección.
  • 1:33 - 1:36
    -[Narrador] El sesgo de selección ocasiona
  • 1:36 - 1:40
    que interpretemos las comparaciones
    ingenuas como efectos causales.
  • 1:40 - 1:41
    - [susurro] Ven conmigo.
  • 1:41 - 1:44
    -[Narrador] Aquí vemos
    el sesgo de selección
  • 1:44 - 1:46
    al dirigir el tráfico.
  • 1:46 - 1:49
    Los que tienen mejores puntajes
    van a la derecha
  • 1:49 - 1:51
    a las universidades privadas.
  • 1:51 - 1:55
    Aquellos con salarios menores
    van a la derecha
  • 1:55 - 1:58
    a las universidades públicas.
  • 1:58 - 2:01
    Las comparaciones públicas/privadas
    tienen fuerza causal
  • 2:01 - 2:06
  • 2:06 - 2:10
  • 2:11 - 2:15
  • 2:15 - 2:17
  • 2:17 - 2:22
  • 2:22 - 2:25
  • 2:26 - 2:30
  • 2:30 - 2:34
  • 2:34 - 2:37
  • 2:37 - 2:39
  • 2:40 - 2:43
  • 2:43 - 2:45
  • 2:46 - 2:49
  • 2:49 - 2:51
  • 2:51 - 2:54
  • 2:54 - 2:57
  • 2:57 - 2:59
  • 2:59 - 3:02
  • 3:02 - 3:04
  • 3:04 - 3:07
  • 3:07 - 3:08
  • 3:08 - 3:12
  • 3:12 - 3:15
  • 3:15 - 3:17
  • 3:18 - 3:21
  • 3:21 - 3:24
  • 3:25 - 3:27
  • 3:27 - 3:28
  • 3:28 - 3:32
  • 3:32 - 3:34
  • 3:34 - 3:37
  • 3:37 - 3:40
  • 3:40 - 3:43
  • 3:43 - 3:47
  • 3:47 - 3:48
  • 3:49 - 3:51
  • 3:51 - 3:54
  • 3:54 - 3:56
  • 3:57 - 4:01
  • 4:01 - 4:04
  • 4:04 - 4:08
  • 4:08 - 4:12
  • 4:12 - 4:15
  • 4:15 - 4:19
  • 4:19 - 4:21
  • 4:21 - 4:22
  • 4:22 - 4:24
  • 4:24 - 4:25
  • 4:25 - 4:26
  • 4:26 - 4:29
  • 4:29 - 4:31
  • 4:31 - 4:35
  • 4:35 - 4:39
  • 4:39 - 4:41
  • 4:41 - 4:43
  • 4:44 - 4:47
  • 4:47 - 4:48
  • 4:49 - 4:53
  • 4:53 - 4:56
  • 4:56 - 4:58
  • 4:58 - 4:59
  • 4:59 - 5:00
  • 5:00 - 5:02
  • 5:03 - 5:06
  • 5:06 - 5:08
  • 5:08 - 5:11
  • 5:11 - 5:14
  • 5:14 - 5:15
  • 5:15 - 5:16
  • 5:16 - 5:19
  • 5:19 - 5:22
  • 5:22 - 5:26
  • 5:26 - 5:28
  • 5:29 - 5:31
  • 5:31 - 5:32
  • 5:32 - 5:34
  • 5:34 - 5:36
  • 5:36 - 5:39
  • 5:39 - 5:42
  • 5:42 - 5:45
  • 5:45 - 5:48
  • 5:48 - 5:50
  • 5:50 - 5:51
  • 5:52 - 5:55
  • 5:55 - 5:58
  • 5:58 - 6:02
  • 6:02 - 6:03
  • 6:03 - 6:07
  • 6:07 - 6:11
  • 6:11 - 6:13
  • 6:13 - 6:17
  • 6:17 - 6:20
  • 6:20 - 6:23
  • 6:23 - 6:26
  • 6:26 - 6:30
  • 6:30 - 6:32
  • 6:32 - 6:33
  • 6:34 - 6:37
  • 6:37 - 6:41
  • 6:41 - 6:45
  • 6:45 - 6:48
  • 6:48 - 6:52
  • 6:52 - 6:54
  • 6:54 - 6:57
  • 6:57 - 7:02
  • 7:03 - 7:06
  • 7:06 - 7:08
  • 7:09 - 7:13
  • 7:13 - 7:17
  • 7:17 - 7:19
  • 7:19 - 7:22
  • 7:22 - 7:27
  • 7:27 - 7:29
  • 7:29 - 7:32
  • 7:33 - 7:36
  • 7:36 - 7:40
  • 7:40 - 7:44
  • 7:44 - 7:46
  • 7:46 - 7:49
  • 7:49 - 7:52
  • 7:52 - 7:53
  • 7:53 - 7:56
  • 7:56 - 8:00
  • 8:00 - 8:03
  • 8:03 - 8:06
  • 8:06 - 8:09
  • 8:09 - 8:11
  • 8:11 - 8:15
  • 8:15 - 8:16
  • 8:17 - 8:21
  • 8:21 - 8:24
  • 8:24 - 8:26
  • 8:26 - 8:28
  • 8:28 - 8:31
  • 8:31 - 8:34
  • 8:34 - 8:37
  • 8:39 - 8:43
  • 8:43 - 8:47
  • 8:47 - 8:50
  • 8:51 - 8:54
  • 8:54 - 8:56
  • 8:57 - 9:01
  • 9:01 - 9:03
  • 9:04 - 9:07
  • 9:07 - 9:09
  • 9:10 - 9:14
  • 9:14 - 9:18
  • 9:19 - 9:22
  • 9:22 - 9:25
  • 9:25 - 9:28
  • 9:28 - 9:30
Title:
Selection Bias: Will You Make More Going to a Private University?
Description:
more » « less
Video Language:
English
Team:
Marginal Revolution University
Project:
Mastering Econometrics
Duration:
09:33

Spanish subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.