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A lição mais importante de 83 mil varreduras cerebrais | Daniel Amen | TEDxOrangeCoast

  • 0:07 - 0:13
    Nessa palestra, vou falar
    da lição mais importante
  • 0:13 - 0:19
    que meus colegas e eu aprendemos
    com 83 mil varreduras cerebrais.
  • 0:19 - 0:23
    Mas primeiro, vou contextualizar a lição.
  • 0:23 - 0:26
    Sou o do meio entre sete irmãos.
  • 0:26 - 0:29
    Quando pequeno, meu pai
    me chamava de rebelde
  • 0:29 - 0:32
    o que para ele não era boa coisa.
  • 0:32 - 0:34
    (Risos)
  • 0:34 - 0:37
    Em 1972, o exército me chamou,
  • 0:37 - 0:42
    e fui treinado como médico de infantaria,
    daí meu amor pela medicina nasceu.
  • 0:43 - 0:47
    Mas como odiava a ideia de ser baleado
  • 0:48 - 0:50
    ou dormir na lama,
  • 0:50 - 0:54
    eu me reciclei como técnico de raios-X
  • 0:54 - 0:58
    e desenvolvi uma paixão
    pela imagiologia médica.
  • 0:58 - 1:03
    Como os nossos professores diziam:
    "Como saber, se não olhando?"
  • 1:03 - 1:07
    Em 1979, quando estava
    no segundo ano de medicina,
  • 1:07 - 1:11
    alguém da minha família
    ficou seriamente suicida,
  • 1:12 - 1:15
    e a levei para ver
    um psiquiatra maravilhoso.
  • 1:15 - 1:21
    Com o tempo, percebi
    que se ele a ajudasse, e assim fez,
  • 1:21 - 1:24
    não só poderia salvar sua vida,
  • 1:24 - 1:30
    mas também ajudaria seus filhos
    e até mesmo seus futuros netos,
  • 1:30 - 1:32
    pois seriam moldados
  • 1:32 - 1:36
    por alguém mais feliz e mais estável.
  • 1:36 - 1:38
    Eu me apaixonei pela psiquiatria
  • 1:38 - 1:45
    porque percebi que tinha o potencial
    de alterar gerações de pessoas.
  • 1:47 - 1:51
    Em 1991, fui para minha primeira palestra
    sobre tomografia SPECT do cérebro.
  • 1:51 - 1:54
    A tomografia SPECT é um exame
    de medicina nuclear
  • 1:54 - 2:00
    que vê o fluxo de sangue e atividade,
    ela vê como seu cérebro funciona.
  • 2:01 - 2:04
    A SPECT foi apresentada como ferramenta
    para ajudar os psiquiatras
  • 2:04 - 2:09
    a obterem mais informações
    para ajudar seus pacientes.
  • 2:09 - 2:13
    Naquela mesma palestra,
    meus dois amores profissionais,
  • 2:13 - 2:16
    a imagiologia médica e psiquiatria,
  • 2:16 - 2:21
    se juntaram, e muito honestamente,
    revolucionaram minha vida.
  • 2:21 - 2:25
    Ao longo dos 22 anos seguintes,
    meus colegas e eu construiríamos
  • 2:25 - 2:28
    a maior base de dados do mundo
    de varreduras do cérebro
  • 2:28 - 2:33
    relacionadas ao comportamento
    de pacientes de 93 países.
  • 2:33 - 2:38
    A SPECT basicamente nos diz
    três coisas sobre o cérebro:
  • 2:38 - 2:41
    boa atividade, pouca, ou muita.
  • 2:41 - 2:44
    Aqui está um conjunto
    de análises de SPECT saudáveis.
  • 2:44 - 2:48
    A imagem à esquerda mostra
    a superfície exterior do cérebro,
  • 2:48 - 2:53
    e uma varredura saudável mostra
    atividade uniforme e simétrica.
  • 2:53 - 2:58
    A cor não é importante,
    é a forma que importa.
  • 2:58 - 3:04
    Na imagem da direita, em vermelho
    estão áreas de alta atividade,
  • 3:04 - 3:09
    e em um cérebro saudável,
    elas estão tipicamente na parte de trás.
  • 3:10 - 3:14
    Aqui está uma varredura saudável
    em comparação a alguém que teve dois AVCs.
  • 3:14 - 3:17
    Você pode ver os buracos de atividade.
  • 3:17 - 3:19
    É assim que o Alzheimer se parece,
  • 3:19 - 3:23
    na qual a metade traseira
    do cérebro está se deteriorando.
  • 3:23 - 3:28
    Você sabia que o Alzheimer,
    na verdade, começa no cérebro
  • 3:28 - 3:33
    de 30 a 50 anos antes
    de você ter algum sintoma?
  • 3:34 - 3:36
    Aqui a varredura
    de uma lesão cerebral traumática.
  • 3:36 - 3:40
    Seu cérebro é macio,
    e seu crânio é bem duro.
  • 3:41 - 3:43
    Ou abuso de drogas.
  • 3:43 - 3:47
    A verdadeira razão para não usar drogas:
    elas danificam seu cérebro.
  • 3:48 - 3:50
    Transtorno obsessivo-compulsivo,
  • 3:50 - 3:53
    quando a parte frontal do cérebro
    normalmente trabalha demais,
  • 3:54 - 3:57
    e as pessoas não conseguem
    desligar seus pensamentos.
  • 3:57 - 4:03
    Uma epilepsia, quando frequentemente
    vemos áreas de maior atividade.
  • 4:04 - 4:09
    Em 1992, fui a uma conferência de um dia
    sobre tomografia SPECT do cérebro,
  • 4:09 - 4:12
    que foi incrível e espelhou
  • 4:12 - 4:18
    nossa própria experiência inicial
    usando SPECT em psiquiatria.
  • 4:18 - 4:23
    Mas nesse mesmo encontro, pesquisadores
    começaram a reclamar fortemente
  • 4:23 - 4:28
    que psiquiatras clínicos como eu
    não deviam estar fazendo varreduras,
  • 4:28 - 4:32
    que elas eram apenas
    para a pesquisa deles.
  • 4:33 - 4:37
    Sendo um rebelde
    e tendo experiência clínica,
  • 4:37 - 4:40
    eu achei que essa era uma ideia estúpida.
  • 4:40 - 4:42
    (Risos)
  • 4:42 - 4:44
    Sem imageamento,
  • 4:44 - 4:50
    psiquiatras de antes e até mesmo de hoje
    fazem o diagnóstico como faziam em 1840,
  • 4:50 - 4:53
    quando Abraham Lincoln estava deprimido,
  • 4:53 - 4:58
    falando com as pessoas
    e procurando por grupos de sintomas.
  • 4:58 - 5:02
    O imageamento estava nos mostrando
    que havia um jeito melhor.
  • 5:02 - 5:07
    Você sabia que os psiquiatras
    são os únicos especialistas médicos
  • 5:07 - 5:10
    que praticamente nunca veem
    o órgão que tratam?
  • 5:10 - 5:11
    Pense nisso!
  • 5:12 - 5:17
    Cardiologistas veem, assim como
    neurologistas e ortopedistas,
  • 5:17 - 5:22
    praticamente todas as outras
    especialidades médicas veem;
  • 5:22 - 5:24
    os psiquiatras adivinham.
  • 5:24 - 5:26
    Antes da imagiologia,
  • 5:26 - 5:32
    sempre me senti como se estivesse jogando
    dardos no escuro em meus pacientes
  • 5:32 - 5:37
    e feri alguns deles, o que me horrorizou.
  • 5:37 - 5:39
    Há uma razão
  • 5:39 - 5:43
    para a maioria dos medicamentos
    psiquiátricos ser de tarja preta.
  • 5:43 - 5:49
    Dê para a pessoa errada,
    e pode precipitar um desastre.
  • 5:51 - 5:56
    No início, o nosso trabalho de imageamento
    nos ensinou muitas lições importantes,
  • 5:56 - 6:00
    por exemplo, doenças como o TDAH,
    ansiedade, depressão e vícios,
  • 6:00 - 6:04
    não são simples ou únicos
    distúrbios no cérebro,
  • 6:04 - 6:07
    todos eles têm vários tipos.
  • 6:07 - 6:09
    Por exemplo, aqui estão dois pacientes
  • 6:09 - 6:13
    que foram diagnosticados
    com depressão grave,
  • 6:13 - 6:18
    com praticamente os mesmos sintomas,
    mas cérebros radicalmente diferentes.
  • 6:18 - 6:24
    Um tinha atividade cerebral muito baixa,
    o outro muito alta.
  • 6:25 - 6:31
    Como saber o que fazer com eles,
    a menos que realmente olhássemos?
  • 6:32 - 6:34
    O tratamento tem de ser adaptado
  • 6:34 - 6:39
    para cérebros individuais,
    e não conjuntos de sintomas.
  • 6:40 - 6:42
    Nosso trabalho de imageamento
    também ensinou
  • 6:42 - 6:46
    que lesão cerebral traumática leve
    era uma das principais causas
  • 6:46 - 6:51
    de doenças psiquiátricas
    que destroem a vida das pessoas,
  • 6:51 - 6:56
    e praticamente ninguém sabia disso,
    porque eles iam aos psiquiatras
  • 6:56 - 7:01
    por coisas como problemas de temperamento,
    ansiedade, depressão e insônia,
  • 7:01 - 7:04
    e eles nunca olhavam,
    então não poderiam saber.
  • 7:04 - 7:08
    Aqui está uma varredura
    de um menino de 15 anos
  • 7:08 - 7:12
    que caiu de um lance de escadas
    com três anos de idade.
  • 7:12 - 7:17
    Mesmo que tenha ficado inconsciente
    por apenas alguns minutos,
  • 7:19 - 7:25
    não havia nada suave
    sobre o efeito duradouro
  • 7:25 - 7:28
    que a lesão teve na vida desse menino.
  • 7:28 - 7:32
    Quando eu o conheci aos 15 anos,
    ele tinha acabado de ser expulso
  • 7:32 - 7:37
    de seu terceiro programa residencial
    de tratamento para a violência.
  • 7:37 - 7:40
    Ele precisava de um programa
    de reabilitação do cérebro,
  • 7:40 - 7:45
    não apenas mais medicação
    atirada contra ele no escuro,
  • 7:45 - 7:51
    ou terapia comportamental que,
    se você pensar, é realmente cruel.
  • 7:51 - 7:53
    Colocá-lo em um programa
    de terapia comportamental
  • 7:53 - 7:56
    quando o comportamento é,
    na verdade, a expressão do problema,
  • 7:56 - 7:59
    e não o problema.
  • 7:59 - 8:03
    Pesquisadores descobriram
    que lesões cerebrais não diagnosticadas
  • 8:03 - 8:06
    são uma das principais causas
    da falta de moradia,
  • 8:06 - 8:11
    abuso de drogas e álcool, depressão,
    ataques de pânico, ADHD, e suicídio.
  • 8:12 - 8:15
    Estamos diante de um desastre iminente
  • 8:15 - 8:18
    com as centenas de milhares de soldados
  • 8:18 - 8:21
    voltando do Iraque e do Afeganistão,
  • 8:21 - 8:25
    e praticamente ninguém está olhando
    para a atividade de seus cérebros.
  • 8:26 - 8:31
    Enquanto continuamos
    nosso trabalho com SPECT,
  • 8:31 - 8:35
    a crítica ficou mais barulhenta,
    mas também as lições.
  • 8:36 - 8:38
    Juízes e advogados procuraram nossa ajuda
  • 8:38 - 8:41
    para entender o comportamento criminoso.
  • 8:41 - 8:44
    Até hoje, escaneamos
    mais de 500 criminosos condenados
  • 8:44 - 8:46
    incluindo 90 assassinos.
  • 8:46 - 8:50
    Nosso trabalho nos ensinou
    que pessoas que fazem coisas más
  • 8:50 - 8:52
    muitas vezes têm cérebros problemáticos.
  • 8:52 - 8:54
    Isso não foi uma surpresa.
  • 8:54 - 8:57
    Mas o que nos surpreendeu
  • 8:57 - 9:02
    foi que muitos desses cérebros
    poderiam ser reabilitados.
  • 9:03 - 9:06
    Então aqui vai uma ideia radical.
  • 9:06 - 9:09
    E se avaliarmos e tratarmos
    cérebros problemáticos
  • 9:09 - 9:14
    em vez de simplesmente armazená-los
    em ambientes estressantes e tóxicos?
  • 9:14 - 9:20
    Na minha opinião, poderíamos economizar
    enormes quantidades de dinheiro
  • 9:20 - 9:23
    tornando essas pessoas mais funcionais,
  • 9:23 - 9:27
    para quando saírem da prisão,
    possam trabalhar,
  • 9:27 - 9:31
    sustentar suas famílias e pagar impostos.
  • 9:32 - 9:36
    Dostoiévsky disse uma vez:
    "Uma sociedade deve ser julgada
  • 9:36 - 9:39
    não pela forma como trata
    seus cidadãos ilustres,
  • 9:40 - 9:43
    mas pela forma
    como tratam seus criminosos".
  • 9:43 - 9:47
    Em vez de apenas crime e punição,
  • 9:47 - 9:54
    devemos pensar em avaliação
    e tratamento do crime.
  • 9:54 - 9:55
    (Aplausos)
  • 10:00 - 10:05
    Então, depois de 22 anos
    e 83 mil varreduras,
  • 10:05 - 10:10
    a lição mais importante
    que meus colegas e eu aprendemos
  • 10:10 - 10:13
    é que se pode literalmente
    mudar o cérebro das pessoas.
  • 10:13 - 10:16
    E quando faz isso, muda suas vidas.
  • 10:16 - 10:19
    Você não está preso ao cérebro que tem,
  • 10:19 - 10:22
    pode torná-lo melhor,
    e podemos provar isso.
  • 10:22 - 10:27
    Meus colegas e eu fizemos
    o primeiro e maior estudo
  • 10:27 - 10:30
    em jogadores da NFL ativos e aposentados,
  • 10:30 - 10:34
    mostrando altos níveis de danos
    nestes jogadores
  • 10:34 - 10:38
    enquanto a NFL dizia que não sabiam
  • 10:38 - 10:41
    se jogar futebol americano causava
    danos cerebrais de longo prazo.
  • 10:41 - 10:44
    O fato foi que eles não queriam saber.
  • 10:44 - 10:46
    Isso não foi surpresa.
  • 10:46 - 10:48
    Acho que se juntar
    crianças pensativas de nove anos,
  • 10:48 - 10:52
    e falar sobre como o cérebro é macio,
    da mesma consistência de manteiga,
  • 10:52 - 10:56
    dentro de um crânio muito duro
    e com muitas cristas ósseas afiadas,
  • 10:56 - 11:00
    sabe, 28 de 30 desses meninos diriam:
  • 11:00 - 11:02
    "Provavelmente uma má ideia
    para sua vida."
  • 11:02 - 11:04
    (Risos)
  • 11:05 - 11:10
    Mas o que realmente nos animou,
    foi a segunda parte do estudo
  • 11:10 - 11:15
    em que colocamos jogadores
    em um programa para o cérebro
  • 11:15 - 11:20
    e demonstramos
    que 80% deles podiam melhorar
  • 11:20 - 11:24
    nas áreas de fluxo sanguíneo,
    memória e humor,
  • 11:24 - 11:27
    que você não está preso
    ao cérebro que tem,
  • 11:27 - 11:31
    pode torná-lo melhor,
    em um programa para o cérebro.
  • 11:31 - 11:33
    O quão animador é isso?
  • 11:33 - 11:35
    Estou tão animado.
  • 11:35 - 11:39
    Reversão de danos cerebrais
    é uma nova fronteira muito emocionante,
  • 11:39 - 11:43
    mas as implicações são, na verdade,
    muito mais amplas.
  • 11:43 - 11:47
    Aqui está a varredura
    de uma adolescente que tem TDAH,
  • 11:47 - 11:52
    que estava se cortando, falhando
    na escola, e brigando com seus pais.
  • 11:53 - 11:55
    Quando melhoramos seu cérebro,
  • 11:55 - 12:00
    ela passou de notas D e F para A e B,
  • 12:00 - 12:03
    e ficou muito mais
    estável emocionalmente.
  • 12:03 - 12:05
    Aqui está a varredura de Nancy.
  • 12:05 - 12:09
    Nancy tinha sido
    diagnosticada com demência,
  • 12:09 - 12:13
    e seu médico disse ao marido
    que ele deveria procurar um abrigo
  • 12:13 - 12:18
    porque dentro de um ano,
    ela não saberia mais o nome dele.
  • 12:18 - 12:25
    Mas em um intensivo
    programa de reabilitação cerebral,
  • 12:25 - 12:30
    o cérebro de Nancy melhorou,
    assim como sua memória,
  • 12:30 - 12:36
    e quatro anos mais tarde,
    Nancy ainda sabe o nome do marido.
  • 12:37 - 12:41
    Ou a minha história favorita
    para ilustrar este ponto:
  • 12:41 - 12:45
    Andrew, um menino de nove anos que atacou
    uma menina no campo de beisebol
  • 12:45 - 12:47
    sem nenhuma razão particular,
  • 12:47 - 12:51
    e na época,
    estava desenhando a si mesmo
  • 12:51 - 12:55
    enforcado em uma árvore
    e atirando em outras crianças.
  • 12:56 - 13:01
    Era como os assassinatos
    de Columbine, Aurora,
  • 13:01 - 13:04
    e Sandy Hook esperando para acontecer.
  • 13:04 - 13:07
    A maioria dos psiquiatras
    teria medicado Andrew,
  • 13:07 - 13:11
    como fizeram com Eric Harris
    e os outros atiradores em massa
  • 13:11 - 13:14
    antes de cometerem seus crimes terríveis,
  • 13:14 - 13:19
    mas a SPECT me ensinou
    que eu teria que olhar para o seu cérebro
  • 13:19 - 13:24
    e não lançar dardos no escuro
    para entender do que ele precisava.
  • 13:24 - 13:30
    O SPECT mostrou
    um cisto, o tamanho de uma bola de golfe,
  • 13:30 - 13:34
    ocupando seu lóbulo esquerdo.
  • 13:34 - 13:38
    Nenhuma medicação ou terapia
    teria ajudado Andrew.
  • 13:38 - 13:41
    Quando o cisto foi removido,
  • 13:42 - 13:45
    seu comportamento voltou
    completamente ao normal,
  • 13:45 - 13:51
    e ele se tornou o menino doce
    e amoroso que sempre quis ser.
  • 13:52 - 13:56
    Agora 18 anos depois,
    Andrew, que é meu sobrinho,
  • 13:57 - 14:01
    é dono de sua própria casa,
    é empregado e paga impostos.
  • 14:01 - 14:03
    (Risos)
  • 14:03 - 14:07
    Porque alguém se importou
    em olhar para seu cérebro.
  • 14:07 - 14:11
    Ele tem sido um filho melhor,
  • 14:11 - 14:16
    e será um melhor marido, pai e avô.
  • 14:18 - 14:23
    Quando você tem o privilégio
    de mudar o cérebro de alguém,
  • 14:23 - 14:26
    você não só muda sua vida
  • 14:26 - 14:31
    mas tem a oportunidade
    para alterar gerações futuras.
  • 14:31 - 14:34
    Eu sou o Dr. Daniel Amen. Obrigado.
  • 14:34 - 14:35
    (Aplausos)
Title:
A lição mais importante de 83 mil varreduras cerebrais | Daniel Amen | TEDxOrangeCoast
Description:

Essa palestra foi dada em um evento TEDx que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais visite http://ted.com/tedx

Nessa palestra, Dr Daniel Amen compartilha as lições que ele e seus colegas aprenderam da observação de 83 mil varreduras cerebrais. Sua paixão pela imagiologia médica e psiquiatria o levou a ir de "jogar dardos no escuro" a ser capaz de tratar os problemas das pessoas de uma forma mais adaptada e individual. Como Daniel diz, "o tratamento precisa ser adaptado para cérebros individuais, e não grupos de sintomas".

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
14:37

Portuguese, Brazilian subtitles

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