Läti identiteet I Vaira Vīķe-Freiberga | TEDxRiga
-
0:22 - 0:24Daamid ja härrad,
-
0:24 - 0:29ma esindan siin elementi
maa ja Läti identiteeti. -
0:30 - 0:33Ja samas on teie ees inimene,
-
0:33 - 0:39kes lahkus sünnilinnast Riiast 6-aastasena
-
0:39 - 0:43ja sai naasta alles 60-aastasena
-
0:44 - 0:48ja kes valiti presidendiks 8 kuud hiljem.
-
0:48 - 0:53Valiti presidendiks ilma, et ta oleks
kuulunud ühtegi poliitilisse parteisse, -
0:53 - 0:58ilma mingisuguse valimiskampaaniata,
-
0:58 - 1:02mida tavaliselt peetakse
demonkraatliku protsessi osaks. -
1:02 - 1:06ilma, et oleks kulutanud sentigi
valimiskuludeks. -
1:07 - 1:10Pole just tavapärane poliitikukarjäär.
-
1:11 - 1:16Siiski on tee, mille valisin
-
1:16 - 1:21pakkunud mulle mitmeid väga erilisi
kogemusi ja äratundmisi. -
1:21 - 1:24Neid tahaksingi teiega jagada,
-
1:24 - 1:28hoolimata sellest, et see maa,
kus ma sündisin, -
1:28 - 1:33maapind, millel mu jalad
astusid enamuse mu elust, -
1:33 - 1:36polnud mitte mu sünnimaa pind,
-
1:36 - 1:41vaid oli pillutatud laiali
kuue riigi vahel -
1:41 - 1:44kolmel erineval mandril,
-
1:44 - 1:46kus aja jooksul
-
1:46 - 1:49tuli mul selgeks saada viis keelt
-
1:50 - 1:53ja jätta mõned neist kõrvale,
mis mul eriti ei õnnestunud. -
1:54 - 1:58Kuidas sellest kummalisest segapudrust
-
1:59 - 2:02võiks saada ühe riigi presidendiks
-
2:02 - 2:05ja selle maa identiteedi ekspert
-
2:05 - 2:08näib justkui vastuolulise paradoksina,
-
2:09 - 2:13aga siiski on see üks kolmest
peamisest identiteedimustrist, -
2:13 - 2:18mis lätlastel on aja jooksul kujunenud
-
2:18 - 2:20tänu ajaloosündmustele,
-
2:20 - 2:24II maailmasõja tulemusena.
-
2:25 - 2:29Peale esimest okupatsiooni
ja annekteerimist Nõukogude Liidu poolt, -
2:30 - 2:32millele järgnes natsiokupatsioon,
-
2:32 - 2:36tõmmati lätlased kaasa mõlema
sõdiva poole võitlusesse -
2:36 - 2:39vastuolus rahvusvaheliste
konventsioonidega, -
2:39 - 2:42ja siis kujuneski välja kolm
põhilist saatusemustrit. -
2:42 - 2:46Mõned lätlased, nagu mu vanemad
ja mu abikaasa pere -
2:46 - 2:51lahkusid koos lastega
pagendusse, lootes tagasi tulla, -
2:51 - 2:55kui rahvusvaheline üldsus aitab
taastada Läti iseseisvuse, -
2:56 - 2:57mida muidugi ei juhtunud.
-
2:57 - 3:00Nad vaesekesed polnud midagi kuulnud
-
3:00 - 3:04Molotov-Ribbentropi pakti protokollidest,
-
3:04 - 3:09ammugi mitte Jaltast ja Teheranist,
kus oli mängus ka liitlaste käsi. -
3:09 - 3:14Teine tüüpiline elutee sai
osaks Siberisse küüditatuile. -
3:15 - 3:21Nende elukäigu kohta on palju
materjali ja dokumentaalfilme, -
3:21 - 3:24mida, kui jääte Lätisse pikemaks,
võite oma silmaga näha -
3:24 - 3:28meie laulupeo ajal,
mis on mõne nädala pärast. -
3:29 - 3:32Ja lõpuks, kõige suurem osa
lätlasi, kes jäid siia, Lätisse, -
3:32 - 3:37aga pidid elama riigis, kus
valitses totalitaarne režiim, -
3:37 - 3:40kus oli võõrokupatsioon ja -sõjavägi,
-
3:40 - 3:44pealesunnitud ideoloogia
ja majandussüsteem. -
3:45 - 3:48Mina räägin eelkõige nende vaatenurgast,
-
3:48 - 3:51kes lahkusid välismaale,
-
3:51 - 3:55aga ka nende perspektiivist, kes
tulid tagasi ja püüdsid lepitada -
3:56 - 3:59meie rahva erinevaid osi,
-
4:00 - 4:03ühe puu harusid, mis olid
üksteisest ära lõigatud, -
4:03 - 4:08tuletades meelde, et oleme kõik pärit
ühest ja samast ajaloolisest pinnasest -
4:08 - 4:11meil on üks minevik ja kultuuripärand,
-
4:11 - 4:15millel rajaneb meie identiteet.
-
4:16 - 4:21Samas ei olnud minu enda identiteedi
kujunemine üldse lihtne teekond -
4:21 - 4:25ja seepärast kulutasin ma enamuse
oma vabast ajast, -
4:25 - 4:28mis jäi üle akadeemilisest karjäärist
-
4:28 - 4:34lojaalse, aktiivse ja suhteliselt eduka
Kanada teadlasena, -
4:34 - 4:40kulutasin palju ja aega ja vaeva sellele,
et kasvatada meie lapsi, -
4:40 - 4:43kes sündisid Läti mõistes võõrsil,
-
4:43 - 4:47olles sündinud Montrealis, kanadalastena,
-
4:47 - 4:49ja ka paljude teiste lätlaste lapsi,
-
4:49 - 4:53
kes elasid mitmetel mandritel, -
4:53 - 4:58Lõuna-Ameerikas, Austraalias,
Euroopas, USAs, Kanadas, -
4:58 - 5:00püüda kasvatada neid lätlasteks,
-
5:00 - 5:04nii, et nad teaksid, mida
tähendab olla lätlane ja miks. -
5:04 - 5:10Ja ma jõudsin järeldusele,
et identiteet on keeruline protsess, -
5:11 - 5:13et lätlaseks või sakslaseks
-
5:13 - 5:17või ameeriklaseks või hiinlaseks
või ükskõik kelleks olemine -
5:17 - 5:24on vaid üks kiht identiteedist,
üks kiht meie sibula-sarnasest hingest, -
5:24 - 5:28kus sisimas igaüks teist, igaüks meist
-
5:28 - 5:33kuulub mitmesse erinevasse gruppi,
-
5:33 - 5:38mitmesse kogukonda, rühma, identiteeti.
-
5:38 - 5:41Me kuulume väga paljudesse gruppidesse,
-
5:41 - 5:46kellega saame end mitmel moel samastada.
-
5:46 - 5:52Tegelikult sarnaneme rohkem isegi
liiliasibulale kui tavalisele sibulale. -
5:52 - 5:54Liilasibul koosneb paksudest soomustest
-
5:54 - 5:58ja need oleksid justkui meie
isiksuse erinevad aspektid. -
5:58 - 6:03Aga inimeste isiksuses on mitmeid
põhiomadusi, mis ei muutu. -
6:03 - 6:07Üht sellist omadust kutsun automatismiks.
-
6:07 - 6:13Oma loomuliku identiteedi
omandavad lapsed üles kasvades, -
6:14 - 6:19sotsialiseerudes perekonnas,
oma vahetus keskkonnas, -
6:19 - 6:22laiendatud peres, kui neil see on,
-
6:22 - 6:25hiljem lasteaias, koolis
-
6:25 - 6:28teiste lastega õues mängides,
ühiskonnas üldisemalt, -
6:28 - 6:31ja tänapäeval ka üha enam
-
6:31 - 6:35läbi erinevate elektroonilise
meedia kanalite. -
6:36 - 6:39Lapsel areneb välja mina-pilt.
-
6:39 - 6:43Iga laps vaatab ühel hetkel
peeglisse ja ütleb: -
6:43 - 6:50“Aa, see on ju väike Annie,”
või väike Susie või väike Tommy. -
6:50 - 6:54Nad teavad, et nad tunnevad end ära
-
6:54 - 6:57ja nad hakkavad aru saama, kes nad on.
-
6:57 - 7:01Alles palju hiljem laieneb
personaalne kuuluvustunne, -
7:01 - 7:05kuulumine emmele või issile,
vanaemale või vanaisale, -
7:05 - 7:09või kuulumine oma kodutänava või
kodukandi inimeste hulka, -
7:09 - 7:12toob arusaamise, et ollakse
osaks suuremast rühmast. -
7:12 - 7:16Varem või hiljem see juhtub,
sõltuvalt asjaoludest. -
7:16 - 7:18Minu põlvkond, eksiilis kasvanud lapsed,
-
7:18 - 7:24kui juhtusime esimest korda
kokku eri rahvusest lastega, -
7:24 - 7:28siis kujunes meil välja midagi,
mida nimetan reaktiivseks identiteediks. -
7:28 - 7:31Kui keegi näitab näpuga su peale
-
7:31 - 7:34ja kutsub sind vastikuks välismaalaseks,
räpaseks poolakaks, ja sa vastad: -
7:34 - 7:37“Hei, ma pole poolakas, olen lätlane,”
-
7:37 - 7:40siis saad aru, kes sa oled,
kas see meeldib või mitte. -
7:40 - 7:42Mõnikord on see tore,
-
7:42 - 7:45kui tahetakse sinuga mängida
ja käitutakse suhteliselt sõbralikult, -
7:45 - 7:46teinekord aga mitte,
-
7:46 - 7:49sest su pihta võidakse kive loopida,
-
7:49 - 7:51sind taga ajada ja peksa anda.
-
7:51 - 7:54Avastad äkki, et kõik inimesed
ei olegi võrdsed, -
7:54 - 8:00ja niisamuti nagu oma rahvuse seas
on neid, kes - nagu ma ise nägin -
8:00 - 8:06Saksamaal põgenikelaagri Läti koolis,
on sõbralikumad kui teised, -
8:06 - 8:08siis välismaalastega on sama lugu.
-
8:08 - 8:11Ja kui ma sain sõbraks ühe
väikese Eesti tüdrukuga, -
8:11 - 8:13kellel oli väga huvitav kootud müts
-
8:13 - 8:17millel oli üks geomeetriline kujund,
nagu kroon selle mütsi peal, -
8:17 - 8:22umbes nagu Anne Boleynil,
nagu teda ehk piltidelt mäletate, -
8:22 - 8:24aga see mustriga mütsi oli kootud
-
8:24 - 8:28ja mulle see müts meeldis,
nii et küsisin, kust ta selle mütsi sai -
8:28 - 8:31ja miks kõikidel teistel Eesti
tüdrukutel on ka sellised mütsid, -
8:31 - 8:32sest minu arust olid nad armsad.
-
8:32 - 8:35Ta ütles, et eestlased
kannavadki selliseid. -
8:35 - 8:39Ja kui ma siis küsisin emalt,
kas ma võiksin ka sellise mütsi saada, -
8:39 - 8:43siis ütles ema, et selliseid kannavad
eestlased, aga mitte lätlased. -
8:43 - 8:46Nii lihtne see oligi ja olgugi,
et mulle see müts väga meeldis, -
8:46 - 8:48öeldi mulle: “Ei, sa ei ole eestlane,
-
8:48 - 8:52see müts on Eesti tüdrukute müts
ja Läti tüdrukud selliseid ei kanna.” -
8:52 - 8:56Hiljem, kui sattusime
erinevatele mandritele, -
8:56 - 8:59sest põgenikelaagrid Saksamaal suleti,
-
8:59 - 9:04oli palju võiks öelda et traagilisi
ja kindlasti õnnetuid lugusi, -
9:04 - 9:08kuidas väikesed tüdrukud läksid kooli,
näitaks Kesk-Ameerikas, -
9:08 - 9:11ja nende emad rääkisid neile,
-
9:11 - 9:14et korralikud väikesed tüdrukud
kannavad koolis kindlasti -
9:14 - 9:17pikki patse, mis on lehvidega kinnitatud
-
9:17 - 9:20ja kleiti valge krae ja mansettidega.
-
9:20 - 9:23Ja kui nad siis kooli jõudsid
avastasid nad suure ehmatusega, -
9:23 - 9:25et kõik näitasid neile näpuga,
-
9:25 - 9:29sest nad olid teistest
totaalselt erinevad. -
9:30 - 9:34Kui nad siis oma emadele ütlesid, et
Ameerika tüdrukud küll nii riides ei käi, -
9:34 - 9:37siis vastasid emad: “Aga sa polegi ju
ameeriklane, sa oled lätlane.” -
9:37 - 9:41Ja vaene laps pidi siis otsustama,
-
9:41 - 9:44kas kuulata ema sõna ja erineda teistest
-
9:44 - 9:47ja jääda osaks Läti kogukonnast
-
9:47 - 9:51või niipea kui vanus lubab
hakata vastu -
9:51 - 9:54ja keerata selg Läti kogukonnale
ja Läti identideedile selg, -
9:54 - 9:57unustada see nii kiiresti kui võimalik.
-
9:57 - 9:59Tegelesingi siis kogu oma elu sellega,
-
9:59 - 10:04et veenda Läti päritolu noori,
-
10:04 - 10:06mu enda lapsed kaasaarvatud,
-
10:06 - 10:10aga veendes ka iseennast
sel ajal kui suureks kasvasin, -
10:10 - 10:15kuna ma kasvasin võõrsil,
mitte oma kodumaal, -
10:15 - 10:19et on olemas ka kolmas tüüp identiteeti
ja see valitakse endale ise. -
10:19 - 10:23See tekib siis, kui saadakse aru,
et mingisse gruppi kuulumine, -
10:23 - 10:28olgu see siis rahvuse,
kultuuripärandi või keele alusel, -
10:28 - 10:32nii nagu keegi seda soovib defineerida,
-
10:32 - 10:36toob kaasa selle, et avanevad uksed,
mis muidu jääks suletuks. -
10:36 - 10:39Et läti keele õppimine,
-
10:39 - 10:43mida praktilisest võttes
kõneldakse maailmas ju nii vähe, -
10:43 - 10:47nii et kasulikum oleks kindlasti
hoopis hiina keelt õppida, -
10:47 - 10:51aga sinu identiteedi ja
hea enesetunde nimel, -
10:51 - 10:55selleks, et oma juuri tunneksid,
-
10:55 - 11:00selle ühtekuuluvustunde pärast,
mille annab kuulumine kogukonda, -
11:00 - 11:04mis on sulle sünniõigusega kaasa tulnud,
-
11:04 - 11:09see on midagi, mida millegi
teisega asendada ei saa. -
11:09 - 11:11Võib saada uueks kanadalaseks,
-
11:11 - 11:15või naturaliseeritud Ameerika kodanikuks,
-
11:15 - 11:19võid reisida maailmas ringi
ja jõuda heale elujärjele, -
11:19 - 11:21abielluda kohalikuga ja
sulanduda ühiskonda. -
11:21 - 11:23Olen kohanud paljusid
lätlasi, kes ütlevad: -
11:23 - 11:26“Abiellusin ameeriklannaga,
armusin temasse, -
11:26 - 11:30aga talle ei meeldinud, et ma
teiste lätlastega läbi käisin -
11:30 - 11:33ja igasugustel Läti üritustel osalesin,
-
11:33 - 11:36ta tahtis, et ma lätlastele selja
pööraksin, aga mulle tundus, -
11:36 - 11:39et ta pöörab selja minu identiteedile,
-
11:39 - 11:42teda ei huvita see, kes ma olen.”
-
11:42 - 11:45Aga seda, kes ma olen, ei saa
nii lihtsalt defineerida. -
11:45 - 11:49Üks, mis minu arvates inimest
rahvuse mõttes defineerib -
11:49 - 11:52on muidugi kultuuripärand,
-
11:52 - 11:56mis tähendab keeleoskust, ajaloo tundmist
-
11:56 - 11:58ja meie puhul ka rahvakommete tundmist,
-
11:58 - 12:00kuna see kuulub kindlasti meie
kultuuripärandi hulka. -
12:00 - 12:05See on varamu, mis on nende käsutuses,
-
12:05 - 12:09kes on avanud endale ukse,
et kuuluda lätlasete sekka -
12:09 - 12:14vaba tahte alusel, ilma sunduseta.
-
12:14 - 12:20Isegi teistest erinedes on
lätlastel väga lihtne sulanduda -
12:20 - 12:22päris paljudes maades.
-
12:22 - 12:24On üsna kerge sulanduda kohalike sekka,
-
12:24 - 12:26keegi ei oska välimuse põhjal öelda,
-
12:26 - 12:28et tegu on lätlasega või Läti
päritolu inimesega, -
12:28 - 12:30Aga seda lätlaseks olemist,
-
12:30 - 12:33nagu ma püüdsin selgitada
-
12:33 - 12:38paljudele erinevatest maadest
pärit noortele, keda kohtasin, -
12:38 - 12:41seda lätlaseks olemist saab
hoida kui oma salaaeda: -
12:41 - 12:44teadmist, et oled lätlane.
-
12:44 - 12:48Ja loomulikult võime seda
hea meelega jagada -
12:48 - 12:50ülejäänud maailmaga
-
12:50 - 12:54kui see peaks kuidagi aitama
neil üle saada keelebarjäärist -
12:54 - 12:58ja et nad saaksid rohkem teada,
mida see endas peidab. -
12:58 - 13:01Näiteks ma ise olen seda niimoodi teinud.
-
13:01 - 13:06Ma olen seda teinud oma väiksel moel,
-
13:06 - 13:11kirjutades teadusartikleid ja raamatuid
-
13:11 - 13:15Läti kultuuripärandist ja identiteedist
-
13:15 - 13:19ja eriti sellest, mis teeb meie
Läti rahvalaudud -
13:19 - 13:24nii eriliseks, nii ainukordseks,
-
13:24 - 13:29ja nii huvitavaks, et nendega tasuks
kindlasti tutvuda ja neid analüüsida -
13:29 - 13:34ja kanda nad rahvusvahelisse
vaimse kultuuripärandi nimekirja, -
13:34 - 13:38mida UNESCO nüüd juba
mitmeid aastaid ongi tunnustanud. -
13:39 - 13:43Need, kes lähinädalateks veel
Lätisse jäävad, -
13:43 - 13:49soovitan ma väga minna
Läti laulupeole, -
13:49 - 13:52kasvõi vaadata telerist või
videosalvestusena. -
13:52 - 13:54Meie jaoks on Läti laulupidu
-
13:54 - 14:00meie laulutraditsiooni kehastus,
-
14:00 - 14:04mis on olnud Läti identiteedi alustalaks
-
14:04 - 14:06läbi paljude sajandite,
-
14:06 - 14:10veel enne kui Lätist sai riik.
-
14:10 - 14:1319. sajandil, kui lätlased olid valdavalt
-
14:13 - 14:18ühiskonna madalam rõhutud klass,
-
14:18 - 14:22hakati käima kooris laulmas.
-
14:22 - 14:29Kui piirkonna koorid said kokku ja hakati
korraldama piirkondlikke laulupidusid, -
14:29 - 14:31said inimesed aru,
-
14:31 - 14:36et kuigi üks tüdruk oli sündinud Riias
ja teine oli sündinud Valmieras, -
14:36 - 14:38lauldi ikka sama laulu,
-
14:38 - 14:42ja nii nad küsisid endalt, nii nagu
küsitakse ühes rahvalaulus: -
14:42 - 14:45“Kas nad on sama ema tütred?”
-
14:45 - 14:47Ja tõesti, nad on sama ema tütred
-
14:47 - 14:49ja see ema on Läti rahvas.
-
14:49 - 14:54Laulmine ja kooskäimine olid
oluliseks elemendiks, mis võimaldas -
14:54 - 14:57saada teadlikuks Läti identiteedist.
-
14:58 - 15:01See võimaldas inimesi näha,
-
15:01 - 15:04millised võimalused
see identiteet neile avab, -
15:04 - 15:08erinevalt sellest üleolevast ja
alandavast suhtumisest, -
15:08 - 15:13mis oli neile varasemalt sageli
osaks saanud nende poolt, -
15:13 - 15:18kes olid end kuulutanud
ühiskonna kõrgemaks kihiks -
15:18 - 15:21sajandite vältel erinevate
okupatsioonivõimude valitsuse all. -
15:22 - 15:27Lätlased leidsid endas uuesti
eneseuhkuse, -
15:27 - 15:32lisaks eneseteadvusele rahvusena.
-
15:33 - 15:36Ja tänu eneseteadvusele mõistsid nad,
-
15:36 - 15:39et neil on rahvusena oma õigused,
-
15:39 - 15:43samamoodi, nagu maailma teistel rahvastel.
-
15:43 - 15:46Ja see oli paljuski
kooskäimine ja ühislaul, -
15:46 - 15:49mis pani kasvama mõtte
Läti iseseisvusest, -
15:49 - 15:51iseseisva Läti riigi loomisest,
-
15:51 - 15:57ja traditsiooni, millel õnnestus jääda
püsima kõikide võõrokupatsioonide kiuste, -
15:57 - 16:01kõikide pealesurutud ideoloogiate kiuste,
-
16:01 - 16:07mis suutis jääda püsima Austraalias,
Ameerikas ja mujal Euroopas, -
16:07 - 16:10raudse eesriide taga, teisel pool seda,
-
16:11 - 16:15see traditsioon, mis aitas meil alal hoida
-
16:15 - 16:19oma juurte tundmist, sidet oma minevikuga,
-
16:19 - 16:24rahvuslikku uhkust ja eneseteadvust,
-
16:24 - 16:27mida lätlaseks olemine meile tähendab.
-
16:27 - 16:32Ja see rahvuslik uhkus ja eneseteadlikkus
teeb meist täieõiguslikud eurooplased. -
16:32 - 16:36See oli ka põhjuseks, miks ma presidendina
töötasin kõvasti selle nimel, -
16:36 - 16:40et Lätist saaks Euroopa Liidu liige.
-
16:40 - 16:44Just sellepärast olen ma peale
presidentiametist lahkumist -
16:44 - 16:47olnud nii aktiivne Euroopa
ühtsuse eest võitleja. -
16:47 - 16:51Pean siin kindlasti lisama,
-
16:51 - 16:56et tänu kogemusele, mille sain
Läti rahva presidendina, -
16:56 - 17:03olen ma õppinud nii mõndagi, mille
vastu on huvi ka mujal maailmas -
17:03 - 17:07ja nii olen vähemalt kolme erineva klubi
ja mitmete organisatsioonide liige, -
17:07 - 17:10millel on rahvusvaheline haare,
-
17:10 - 17:13mis tegelevad naiste õiguste kaitsega,
-
17:13 - 17:17üleminekuga demokraatlikule riigikorrale,
-
17:17 - 17:21nii et nüüd olen ma oma
Läti identiteegi varal jõudnud -
17:22 - 17:25lõpmata laiale Issanda tööpõllule,
-
17:25 - 17:29mis on jõukohane just maailmakodanikule.
-
17:29 - 17:34Olles Ulyssesina oma sünnimaale naasnud,
-
17:34 - 17:39olles saanud võimaluse
elada täiel rinnal lätlasena, -
17:39 - 17:44nii nagu minu sündimine siin
seda oleks mulle ettenäinudki, -
17:44 - 17:50olen avastanud endas
tulihingelise eurooplase, -
17:50 - 17:55aga mis veelgi olulisem,
kõik need kogemused, -
17:55 - 17:59nii minu rahva läbielamised
kui mu isiklik elukäik, -
17:59 - 18:05nende kaasmaalaste kannatused, keda
küüditati või muul moel represseeriti, -
18:05 - 18:07kõik need kannatused,
-
18:07 - 18:11mida ka teised rahvad Euroopas
ja mujal on pidanud taluma, -
18:11 - 18:15on igal juhul aidanud kaasa
-
18:15 - 18:19et meie inimlikkuse kujunemisele.
-
18:20 - 18:22Jätaksingi teile siinkohal mõtte,
-
18:22 - 18:27et olgu identiteet, milline iganes,
-
18:27 - 18:31kõik saab alguse
sügaval sisimas tunnetatud -
18:31 - 18:35isiksuseks ja inimeseks olemisest,
-
18:35 - 18:38maailmakodanikuks olemisest,
-
18:38 - 18:40inimkonna liikmeks olemisest.
-
18:40 - 18:45See kuuluvustunne, ühtehoidmine
justkui oleksime õed-vennad -
18:45 - 18:49nende inimestega, kes võivad
välimuselt olla väga erinevad, -
18:49 - 18:52kel vahel on teistsugused väärtused
-
18:52 - 18:54ja kindlasti teistsugused elukogemused,
-
18:54 - 19:01aga kel kõigil on siin maailmas käia
sama tee - inimeseks olemise tee. -
19:01 - 19:05Alates sünnist, kasvades suureks,
-
19:05 - 19:10tehes tööd, saades kogemusi,
rõõmustades ja kannatades -
19:10 - 19:13ja siis, nagu Shakespeare ütleb,
lavalt lahkudes, -
19:13 - 19:16olles olnud vaid näitlejad sel laval.
-
19:16 - 19:20Ma soovin, et te jätkaksite kogu elu
-
19:20 - 19:23oma jalge all selle kindla
pinnase otsimist, -
19:23 - 19:26mille annab teile oma identiteet.
-
19:26 - 19:31Ja pidage meeles, et identiteete ei
ole meil vaid üks, vaid mitu -
19:31 - 19:35ja elu jooksul on meil pidevalt
võimalus teha valikuid. -
19:35 - 19:39See on igaühe enda teha, kes
ollakse ja kelleks tahetakse saada. -
19:40 - 19:42Palju edu teile kõigile!
-
19:43 - 19:44(Aplaus)
- Title:
- Läti identiteet I Vaira Vīķe-Freiberga | TEDxRiga
- Description:
-
Vaira Vīķe-Freiberga on Läti ühiskonnategelane ja aktivist, teadlane, mitmete üikoolide professor ja audoktor. Sündinud Lätis, kuid võõrokupatsiooni eest perega eksiili põgenenud, osales ta aktiivselt Kanada Läti kogukonna tegevuses, pühendudes eelkõige läti folkloorile. 1998. aastal naasis Vaira Vīķe-Freiberga Lätisse ja asus juhtima Läti Instituuti. 1999. aasta juunis valiti ta Läti presidendiks.
Vaira Vīķe-Freiberga räägib lätlaseks olemisest ja läti identiteedist, mis kannustas teda hoolimata kuuel erineval kontinendil ja viies keeles elamist-töötamist ning peale 54-aastast eemalolekut naasma oma kodumaale ja saama oma riigi presidendiks.
Järgides TED-i tunnuslauset “Ideed, mis väärivad jagamist” on TED algatanud programmi nimega TEDx. TEDx on kohalik üritus, mis võimaldab kokkutulnud inimestel jagada TED-konverentsi sarnast kogemust ja kannab tunnusmärki TEDx, kus x = iseseisvalt korraldatud TED-sündmus. TEDx üritus sisaldab nii TED-i kõnesid video vahendusel kui kõnesid elavas esitluses, et tekitada süvitsiminevat mõttevahetust ja suhtlust väiksemates gruppides. TED annab TEDx programmi jaoks üldiseid suuniseid, kuid kõik TEDx-üritused on organiseeritud sõltumatult.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 19:54
Aari Lemmik approved Estonian subtitles for The Latvian identity | Vaira Vīķe-Freiberga | TEDxRiga | ||
Aari Lemmik edited Estonian subtitles for The Latvian identity | Vaira Vīķe-Freiberga | TEDxRiga | ||
Aari Lemmik accepted Estonian subtitles for The Latvian identity | Vaira Vīķe-Freiberga | TEDxRiga | ||
Aari Lemmik edited Estonian subtitles for The Latvian identity | Vaira Vīķe-Freiberga | TEDxRiga | ||
Aari Lemmik edited Estonian subtitles for The Latvian identity | Vaira Vīķe-Freiberga | TEDxRiga | ||
Kaisa-Kitri Niit edited Estonian subtitles for The Latvian identity | Vaira Vīķe-Freiberga | TEDxRiga | ||
Aari Lemmik edited Estonian subtitles for The Latvian identity | Vaira Vīķe-Freiberga | TEDxRiga | ||
Aari Lemmik edited Estonian subtitles for The Latvian identity | Vaira Vīķe-Freiberga | TEDxRiga |