Nic Marks: 快樂星球指數
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0:02 - 0:04馬丁•路德•金恩
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0:04 - 0:06從沒說:
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0:06 - 0:08「我有一個夢魘」
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0:08 - 0:11當他鼓舞美國民權運動時
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0:11 - 0:14他說:「我有一個夢。」
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0:14 - 0:16我也有一個夢
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0:16 - 0:18我夢想有一天
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0:18 - 0:21我們不再想著 未來是個夢魘
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0:21 - 0:23這是一項挑戰
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0:23 - 0:25因為,如果你想想
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0:25 - 0:29近來每部賣座電影
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0:29 - 0:32它們對人類的看法
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0:32 - 0:34多半具有末世意味
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0:34 - 0:36我認為《末路浩劫》(The Road)
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0:36 - 0:39是當代最艱難的電影之一
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0:39 - 0:41它是一部很美的電影作品
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0:41 - 0:43然而一片荒涼
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0:43 - 0:46所有一切都死了
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0:46 - 0:48只剩一個父親和兒子
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0:48 - 0:51試圖求生,孤獨走在路上
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0:51 - 0:53而我認為,我所參與的
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0:53 - 0:55環保運動
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0:55 - 0:57一起參與謀劃了
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0:57 - 0:59製造這般未來圖景
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0:59 - 1:01長久以來
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1:01 - 1:03我們兜售噩夢般的憧憬
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1:03 - 1:05警告世人即將發生的事
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1:05 - 1:08我們把心思放在最糟糕的情況
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1:08 - 1:10我們關注於"問題"
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1:10 - 1:12卻沒有想出足夠的
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1:12 - 1:14解決方案
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1:14 - 1:16我們使用恐懼
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1:16 - 1:19攫取人們的注意力
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1:19 - 1:22任何心理學家都會告訴你
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1:22 - 1:24生物體內的恐懼
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1:24 - 1:26連結著逃跑機制
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1:26 - 1:29它是掙脫與逃跑機制的一部份
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1:29 - 1:31當動物受到驚嚇時 --
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1:31 - 1:33想想鹿就知道
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1:33 - 1:36一隻鹿僵直不動
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1:36 - 1:38準備逃跑
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1:38 - 1:40我想那正是我們在做的
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1:40 - 1:43當我們要求人們參與
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1:43 - 1:46有關環境惡化和氣候變遷的議程時
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1:46 - 1:49人們戰慄、逃跑
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1:49 - 1:51因為我們使用恐懼
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1:51 - 1:54而我認為,環保運動應該成長
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1:54 - 1:56開始思考
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1:56 - 1:58何謂進步?
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1:58 - 2:01思考改善人類的廣泛處境會是怎麼一回事?
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2:01 - 2:03我想,我們面對的一個問題是
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2:03 - 2:06人們只關注於
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2:06 - 2:08在市場上取得進步
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2:08 - 2:11這是金融上的定義
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2:11 - 2:14一個經濟上的進步意謂著 --
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2:14 - 2:16基於某種未知的原因
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2:16 - 2:18如果我們有個不斷上升的正確數字
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2:18 - 2:21我們的生活就變得更好
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2:21 - 2:23無論是關於股市
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2:23 - 2:25或國內生產毛額
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2:25 - 2:27只要經濟成長
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2:27 - 2:29不管怎樣,生活必定更好
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2:29 - 2:32某種意義上,它訴諸的是人類貪婪
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2:32 - 2:34而非恐懼 --
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2:34 - 2:36擁有愈多,即愈好
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2:36 - 2:39拜託,在西方世界裡,我們有的已經夠多了
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2:39 - 2:42也許世上有些地方不是,但我們的生活已經夠好了
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2:42 - 2:45而且長久以來,我們已知,這並不是個用來衡量
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2:45 - 2:47國家福利的良好指標
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2:47 - 2:50事實上,我們國家會計系統的設計
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2:50 - 2:53Simon Kuznets,在1930年間
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2:53 - 2:55曾說:「國家的福利
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2:55 - 2:58幾乎能夠以其國民收入推斷。」
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2:58 - 3:00但我們創造了一個國家會計系統
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3:00 - 3:02是完全建基於生產、
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3:02 - 3:04與生產物品之上的
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3:04 - 3:07的確,這也許是歷史所造成,過去曾是如此
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3:07 - 3:10第二次世界大戰時,我們必須生產大量物品
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3:10 - 3:13的確,我們也如此成功地,生產出某些產品
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3:13 - 3:16我們摧毀歐洲許多地區,之後也必須加以重建
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3:16 - 3:18因此,我們的國家會計系統變得
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3:18 - 3:21關注、著迷於我們可以生產的物品之上
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3:21 - 3:24但到了1968年
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3:24 - 3:27這個有遠見的人 -- Robert Kennedy
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3:27 - 3:30在他不幸的總統競選初期
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3:30 - 3:33給予了國民生產毛額(GNP)
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3:33 - 3:35一次前所未見的
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3:35 - 3:37最具說服力的重擊
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3:37 - 3:40他以這句話作為演說結尾:
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3:40 - 3:42「國民生產毛額可以衡量
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3:42 - 3:45生活一切事物,但它無法衡量
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3:45 - 3:47你生命的價值。」
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3:47 - 3:50多麼瘋狂?我們用來衡量進步的指標
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3:50 - 3:53我們主要用來衡量社會進步的工具
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3:53 - 3:55可以測量所有一切事物
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3:55 - 3:58除了 那使你生活變得值得的東西?
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3:58 - 4:01我相信,假使 Kennedy 今天仍健在
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4:01 - 4:04他會要求像我這樣的統計學家
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4:04 - 4:06去發現尋找
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4:06 - 4:08那使生命具有意義的東西
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4:08 - 4:10他也許會要求我們重新設計
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4:10 - 4:12國家會計系統
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4:12 - 4:14使它根據於
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4:14 - 4:17一些重要的事,好比社會正義、
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4:17 - 4:19永續發展、
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4:19 - 4:21和人民福利
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4:21 - 4:23事實上,社會科學家已經開始
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4:23 - 4:25在世界各地詢問這些問題了
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4:25 - 4:27這是從一個全球性調查中得來的資料
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4:27 - 4:30它詢問人們,他們想要什麽?
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4:30 - 4:33當然,世界各地的人們
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4:33 - 4:35說他們所要的
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4:35 - 4:37是快樂,爲了他們、
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4:37 - 4:39爲了他們的家人、孩子、
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4:39 - 4:41以及社區
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4:41 - 4:43好吧,他們覺得錢有點重要
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4:43 - 4:46它存在,但不如快樂重要
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4:46 - 4:49也不如愛來得重要
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4:49 - 4:52在生命中,我們都需要愛與被愛
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4:52 - 4:54它不若健康一般重要
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4:54 - 4:57我們想要一個健康完滿的人生
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4:57 - 5:00這些似乎是人類的自然願望
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5:00 - 5:03爲什麽統計學家不衡量這些東西?
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5:03 - 5:06為什麼我們不以這些事物思考國家的進步?
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5:06 - 5:09反而僅僅衡量我們擁有多少東西?
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5:09 - 5:12真的,這是我在長大後所做的事 --
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5:12 - 5:14思考如何測量快樂、
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5:14 - 5:16我們如何衡量幸福、
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5:16 - 5:18在環境的限制之下,如何才能做到這一點
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5:18 - 5:20於是,在我工作的組織 --
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5:20 - 5:22新經濟基金會(New Economics Foundation)
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5:22 - 5:25我們創造了一個叫「快樂星球指數」的東西
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5:25 - 5:28因為我們認為,人們應該感到快樂,這個星球應該是快樂的
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5:28 - 5:31為何我們不創造一個衡量此項發展的工具呢?
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5:31 - 5:33而我們所做的
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5:33 - 5:35我們說,一個國家的最終成果
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5:35 - 5:37取決於她如何成功地
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5:37 - 5:40為她的公民創造快樂和健康的生活
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5:40 - 5:42那應當才是這個星球上
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5:42 - 5:44每個國家的目標所在
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5:44 - 5:46但我們必須記得
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5:46 - 5:49這裡有個基本的投入
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5:49 - 5:52意即,我們使用多少地球資源
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5:52 - 5:55我們只有一個地球,我們必須共享
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5:55 - 5:58這是我們所共享的
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5:58 - 6:01一個資源終究會枯竭的地球
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6:01 - 6:04經濟學對稀少性非常感興趣
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6:04 - 6:06當擁有一種稀少性資源時
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6:06 - 6:08人們希望把它轉變為
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6:08 - 6:10一個理想的工業成果
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6:10 - 6:13經濟學思考效益
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6:13 - 6:16它思考我們需要付出多少力,才能獲得多少錢
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6:16 - 6:18而這可以作為一個衡量工具:
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6:18 - 6:21我們使用多少地球資源,以獲得多少幸福
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6:21 - 6:23它是一個有關效率的測量工具
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6:23 - 6:26最簡單的呈現方式,也許就是
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6:26 - 6:28向各位展示這個圖表
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6:28 - 6:31圖表的水平方向
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6:31 - 6:33是「生態足跡 (ecological footprint)」
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6:33 - 6:36它度量我們使用了多少資源
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6:36 - 6:38以及我們在地球上施加了多少壓力
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6:38 - 6:40愈多即是壞
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6:40 - 6:42垂直向上的一側
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6:42 - 6:44是一個我們稱之為「快樂生活年份(happy life years)」的指標
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6:44 - 6:46它與國家福利有關
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6:46 - 6:49它就像一個經過快樂調整的預期壽命
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6:49 - 6:52如同國家的生活質量和數量
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6:52 - 6:55你們所看到的黃點,是全球平均水平
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6:55 - 6:57現在,有一批數量龐大的國家
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6:57 - 6:59大約介於這個全球平均值左右
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6:59 - 7:02圖表的右上方
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7:02 - 7:05是那些做得還不錯、福利甚佳的國家
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7:05 - 7:07但透過消耗許多地球資源,才到達的
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7:07 - 7:09它們是美國、
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7:09 - 7:12和其他西方國家形成這些三角
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7:12 - 7:14以及一小部份的海灣國家夾雜其中
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7:14 - 7:17相反地,圖的左下角
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7:17 - 7:20這些國家並沒有產出多少福利 --
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7:20 - 7:23它們通常是撒哈拉以南非洲
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7:23 - 7:25以霍布斯的話來說:
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7:25 - 7:27在那裡,生命是短暫與殘酷的存在
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7:27 - 7:30許多這些國家裡的平均壽命
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7:30 - 7:33只有四十年
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7:33 - 7:35瘧疾、愛滋
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7:35 - 7:37在這些區域裡
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7:37 - 7:39奪走許多人的生命
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7:39 - 7:41但現在有個好消息!
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7:41 - 7:43上面有些國家,黃色三角這裡
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7:43 - 7:45比全球平均值還高
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7:45 - 7:47它們正朝著圖表的右上方前進
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7:47 - 7:49這是一個理想的圖形
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7:49 - 7:52我們想要處於左上方,在那裡好生活並不消耗地球
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7:52 - 7:54它們是拉丁美洲
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7:54 - 7:56位於最上方的國家
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7:56 - 7:58是一個我從沒去過的地方
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7:58 - 8:00也許你們之中有人去過
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8:00 - 8:02哥斯大黎加
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8:04 - 8:06哥斯大黎加 --
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8:06 - 8:09平均預期壽命為 78.5 歲
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8:09 - 8:12比美國人活的要久
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8:13 - 8:16根據蓋洛普最新的調查,
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8:16 - 8:19在這星球上,最幸福的國家 --
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8:19 - 8:22比任何地方都幸福,比瑞士、丹麥還快樂
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8:22 - 8:24是最幸福的地方
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8:24 - 8:26他們只消耗
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8:26 - 8:28西方國家所用掉的
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8:28 - 8:31四分之一資源 --
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8:31 - 8:34四分之一的資源
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8:34 - 8:37那裡發生了什麽事?
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8:37 - 8:39在哥斯大黎加發生了什麽事?
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8:39 - 8:41我們可以看看一些數據
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8:41 - 8:4499%的電力來自可再生能源
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8:44 - 8:46他們的政府是率先承諾
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8:46 - 8:49在2021年達到碳中和的國家
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8:49 - 8:52他們1949年
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8:52 - 8:54就廢除了軍隊
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8:54 - 8:561949年
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8:56 - 8:58接著,他們投資於社會計劃 --
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8:58 - 9:00健康與教育
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9:00 - 9:03他們是拉丁美洲國家中,識字率最高的國家之一
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9:03 - 9:05也是世界數一數二高識字率的國家
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9:05 - 9:07他們也充滿拉丁活力,可不是?
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9:07 - 9:09他們重視社會連結
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9:09 - 9:11(笑聲)
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9:11 - 9:14挑戰在於,很有可能 -- 我們必須思考一下 --
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9:14 - 9:16未來
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9:16 - 9:18可能不見得屬於北美
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9:18 - 9:20不見得是歐洲
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9:20 - 9:23未來很可能就是拉丁美洲。
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9:23 - 9:25這項挑戰,的確,
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9:25 - 9:28是要把全球平均值移到了這裡
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9:28 - 9:30那就是我們應當做的事
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9:30 - 9:32倘若我們要做這件事
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9:32 - 9:35我們必須拉動底層的國家
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9:35 - 9:38把國家從圖表的右側拉出
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9:38 - 9:41接著,我們才能開始創造一個快樂星球
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9:41 - 9:43那是看待它的一個方式
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9:43 - 9:45另一個方式,是看看時間趨勢
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9:45 - 9:48我們沒有足夠數據,讓我們研究世上每個國家
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9:48 - 9:51只有些最富有的國家、經濟合作開發組織(OECD)的數據
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9:51 - 9:54這是一條關於那段時間的福利趨勢
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9:54 - 9:56一個小小的成長
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9:56 - 9:58卻是一個反應生態足跡的趨勢
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9:58 - 10:01因此,在嚴格意義的快樂星球方法學上
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10:01 - 10:03當我們轉變最終稀有資源
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10:03 - 10:05到我們所要的結果時,
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10:05 - 10:08我們變得較無效率。
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10:08 - 10:11我想,真正的問題在於
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10:11 - 10:13大概這房間裡的每個人
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10:13 - 10:15都不希望2050年時的社會
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10:15 - 10:18有什麽末世論
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10:18 - 10:20的東西會發生
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10:20 - 10:22實際上,它距離我們並不遠
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10:22 - 10:24大約只是人類壽命的一半
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10:24 - 10:26一個孩子今天進入學校
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10:26 - 10:28到了2050年時,就是我現在的年紀了
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10:28 - 10:31這並不是一個遙遠的未來
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10:31 - 10:34這是英國政府設定
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10:34 - 10:37減碳目標的大抵狀況
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10:38 - 10:41我要對你們說,這不是尋常的事
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10:41 - 10:43那正在改變我們的商業
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10:43 - 10:46正改變著我們成立組織、
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10:46 - 10:49我們制定政府政策、以及我們參與生活的方式
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10:49 - 10:51而重點在於
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10:51 - 10:53我們必須增進幸福
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10:53 - 10:55沒有人會跑去投票
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10:55 - 10:58然後說生活品質正在降低
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10:58 - 11:00我想,我們之中沒有任何人
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11:00 - 11:02希望人類的進步停滯
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11:02 - 11:04我認為我們希望它能夠繼續
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11:04 - 11:06我認為我們想要人類持續進步
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11:06 - 11:09而我認為,這就是懷疑、否定氣候變遷論的人出現的時候
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11:09 - 11:12這就是他們要的,他們希望生活品質持續提升
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11:12 - 11:15他們希望維持已經擁有的
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11:15 - 11:17如果我們要讓他們一起參與
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11:17 - 11:19我想,這就是我們必須要做的事
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11:19 - 11:22這意謂著,我們必須真正地增進效率
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11:22 - 11:25現在要繪出圖表是很簡單的
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11:25 - 11:28但問題是,我們必須轉變這些曲線
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11:28 - 11:30我想,這也是我們可以從
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11:30 - 11:33系統理論、系統工程、
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11:33 - 11:35以及他們從創造反饋迴路汲取榜樣的地方
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11:35 - 11:38把正確的資訊放置於正確的地方
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11:38 - 11:41人類是非常易於受「現在」鼓舞
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11:41 - 11:43你放一個聰明儀錶在家中
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11:43 - 11:45你就知道你現在使用了多少電量
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11:45 - 11:47你花多少電費
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11:47 - 11:50你的孩子會隨手關燈,非常勤快
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11:50 - 11:53對社會來說,那看來會是怎一回事呢?
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11:53 - 11:55爲什麽每晚在新聞廣播中
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11:55 - 11:58當我聽倫敦富時100指數、道瓊指數、英鎊對美元的匯率時 --
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11:58 - 12:01我甚至不知道英鎊對美元時,怎樣算是好消息
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12:01 - 12:03我為什麽要聽那些?
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12:03 - 12:06我們為何不聽聽: 昨天英國消耗了多少能源?
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12:06 - 12:08不聽聽: 美國昨天用了多少能源?
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12:08 - 12:10不聽聽: 我們是否達到了年度6%
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12:10 - 12:12的減碳目標?
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12:12 - 12:14集體目標應該這樣建立才對
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12:14 - 12:17把議題放到媒體上,開始思考
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12:17 - 12:20我們也需要正面的回饋迴路
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12:20 - 12:22以增進福利
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12:22 - 12:25在政府的層級,他們或許可以成立國民福利核算機制
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12:25 - 12:28在商業的層級,你或許可以看看你的員工福利
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12:28 - 12:30我們都知道員工福利關聯著創造力
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12:30 - 12:32也與創新能力息息相關
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12:32 - 12:35我們也需要有許多創新,作為處理環境議題之用
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12:35 - 12:38在個人的層次上,我們也需要這些刺激
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12:39 - 12:42也許我們不需要數據,但我們需要被提醒
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12:42 - 12:45在英國,我們有個強壯的健康訊息
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12:45 - 12:47一天五種蔬菜水果、
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12:47 - 12:50應當做多少運動 -- 從來都不是我的強項
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12:50 - 12:53這些對快樂有何意義?
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12:53 - 12:55哪五件事可以每天做
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12:55 - 12:57就會幸福快樂?
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12:57 - 13:00幾年前,我們為英國政府科學辦公室(Government Office for Science)做了一項計劃
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13:00 - 13:03一個稱為「展望」計劃的大議題 --
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13:03 - 13:05有許多人 -- 涉及許多專家 --
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13:05 - 13:08涉及每一個證據 -- 一部大型卷宗
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13:08 - 13:11但我們做的工作是: 你可以從事哪五種積極的行為
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13:11 - 13:13來增進自己的生活福利?
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13:13 - 13:15而這些癥結在於
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13:15 - 13:17它們並不是什麽幸福的奧秘,
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13:17 - 13:20反而是那些使幸福流溢你周身的東西
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13:20 - 13:23第一件事: 連結
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13:23 - 13:25你的社會關係
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13:25 - 13:28是你生命中最重要的基石
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13:28 - 13:30你是否投注時間與精神
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13:30 - 13:32在所愛的對象之上?
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13:32 - 13:34繼續建造它們
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13:34 - 13:36第二件事: 積極
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13:36 - 13:39擺脫壞情緒的最快方法是:
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13:39 - 13:42走出去,散步去,打開收音機跳舞去
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13:42 - 13:45積極 對我們正面的情緒有益
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13:45 - 13:48第三件事是: 關注
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13:48 - 13:51你對發生於周遭世界的事物有多少關注?
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13:51 - 13:54四季變遷、生活周遭的人
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13:54 - 13:57你是否察覺,有什麽蠢蠢欲動、即將要浮現的事物?
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13:57 - 13:59根據許多關注的證據、
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13:59 - 14:01認知行為治療
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14:01 - 14:04對我們的幸福是非常有益的
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14:04 - 14:06第四項是: 持續學習
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14:06 - 14:08持續是非常重要的 --
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14:08 - 14:10在一生中不斷學習
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14:10 - 14:13那些持續不斷學習、以及保有好奇心的長輩
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14:13 - 14:16比起那些停止學習的人還要健康
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14:16 - 14:18不一定得是正式的學習,不需以知識為基礎
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14:18 - 14:20保有好奇心最重要
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14:20 - 14:23可以是學習烹飪一道新料理
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14:23 - 14:25可以是重拾你的兒時樂器
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14:25 - 14:27持續學習
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14:27 - 14:29最後一個
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14:29 - 14:31是最反經濟的活動:
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14:31 - 14:33給予。
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14:33 - 14:35我們的慷慨、我們的利他主義、
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14:35 - 14:37我們的同理心
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14:37 - 14:39都已深值於
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14:39 - 14:41我們腦內的獎勵機制裡
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14:41 - 14:43當我們給予時,我們感覺良好
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14:43 - 14:45你可以做個實驗,
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14:45 - 14:48在早晨,你給予兩組人100美元
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14:48 - 14:51你告訴其中一組,把錢花在自己身上
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14:51 - 14:53告訴另一組,把錢花在其他人身上
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14:53 - 14:55在這天結束時,你測量他們的快樂程度
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14:55 - 14:57那些把錢用於其它人身上的人
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14:57 - 15:00會比用於自己身上的人感覺快樂許多
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15:00 - 15:02這五項
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15:02 - 15:05我們把它印成方便靈巧的明信片
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15:05 - 15:08它們並不消耗地球一分一毫
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15:08 - 15:10它們不含任何碳內容物
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15:10 - 15:13它們無須用物質達到滿足
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15:14 - 15:16所以,我想這是可行的
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15:16 - 15:18幸福無須消耗地球
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15:18 - 15:20現在,馬丁•路德•金恩
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15:20 - 15:22在他過世的前一晚
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15:22 - 15:24作了一場撼動人心的演說
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15:24 - 15:27他說:「我知道前路有荊棘,
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15:27 - 15:29前路或有艱難困厄
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15:29 - 15:31但我不畏懼,我不在乎;
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15:31 - 15:34我曾攀上山之巔,
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15:34 - 15:36我亦見過那應許之地。」
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15:36 - 15:38他是個牧師
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15:38 - 15:40但我相信環保運動
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15:40 - 15:43事實上,政府、商業社群
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15:43 - 15:46都必須攀上那山巔
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15:46 - 15:48必須去看看
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15:48 - 15:50去見那應許之地
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15:50 - 15:52或那承諾的地土
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15:52 - 15:54它需要有個
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15:54 - 15:57我們都渴望的世界願景
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15:57 - 15:59不只如此,我們需要創造一個「大轉變」
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15:59 - 16:01才能抵達那裡
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16:01 - 16:04我們必須鋪下美好事物,通往大轉變
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16:04 - 16:07人類都想要幸福
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16:07 - 16:09以五種方式打造它
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16:09 - 16:11我們也需要指示
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16:11 - 16:13聚集人們在一起,向他們指出 --
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16:13 - 16:15一些比如「快樂星球指數」的東西
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16:15 - 16:17我相信
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16:17 - 16:19我們能創造出大家都想要的世界,
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16:19 - 16:22在那,快樂無須消耗地球
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16:22 - 16:28(掌聲)
- Title:
- Nic Marks: 快樂星球指數
- Speaker:
- Nic Marks
- Description:
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統計學家 Nic Marks 問: 爲什麽我們以生產力衡量一個國家的成功與否?而不是以其人民的快樂福祉來衡量呢?他向聽眾介紹「快樂星球指數」,這個指數衡量國家福利對資源的使用量(因為一個幸福的人生無須消耗地球)。哪一個國家的排名最高呢?你或許會感到驚訝。
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:29