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Tanya Aguiñiga: Crafting Lineage | Art21 "Extended Play"

  • 0:05 - 0:07
    (canto di uccelli)
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    (strimpellio di ukulele)
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    (canto di uccelli)
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    (strimpellio di ukulele)
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    Crescendo sul confine
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    non sapevo che l'arte fosse qualcosa
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    che potessi fare per mantenermi.
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    Non c'è molta arte
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    che sembri accessibile
    alla classe operaia.
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    Perché l'arte deve essere così gerarchica?
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    Perché deve essere una vista
    così ristretta
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    di ciò che l'umanità sia davvero,
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    e di cosa l'umanità stia
    davvero attraversando?
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    - taglierei il nastro...
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    Questo è il modo in cui ho iniziato
    a studiare design del mobile.
  • 0:55 - 0:57
    Volevo davvero fare qualcosa
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    che fosse più da classe operaia,
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    ma comunque artistico.
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    Imparare come lavorare
    con il legno e il metallo
  • 1:05 - 1:08
    sembrava una cosa molto valida.
  • 1:08 - 1:12
    Potevo avere uno sfogo
    fisico ed emotivo.
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    Inoltre, mio padre avrebbe potuto
    guardare qualcosa [fatto da me]
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    e dire: "Oddio, sei un'ottima saldatrice."
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    - [Padre, in spagnolo] Buongiorno!
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    - [Madre] Buongiorno!
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    - [Padre] Un taco ai frutti di mare.
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    - [Aguiñiga] Ne vuoi uno anche tu?
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    - [Madre] Sì.
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    (strimpellio di ukulele)
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    Quando ho studiato l'artigianato,
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    conoscevi la discendenza di
    chi aveva insegnato a chi
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    da tre, quattro generazioni prima.
  • 1:33 - 1:35
    Conoscevi tutti coloro con
    cui avevi studiato.
  • 1:35 - 1:38
    "Oh, questa persona lavora in questo modo
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    perché ha imparato da questo maestro."
  • 1:41 - 1:43
    Che è qualcosa che
    penso molti di noi,
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    i cui genitori sono emigrati,
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    non hanno.
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    Non abbiamo delle discendenze.
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    Conosco il nome di mia nonna, tutto qui.
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    È una cosa molto piacevole
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    che ti connette a diversi tipi di
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    storie e tradizioni.
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    Ho studiato da Wendy Maruyama,
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    una donna giapponese-americana
    straordinaria, che è sorda,
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    che è stata una delle prime donne
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    a prendere un Master in design del mobile,
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    e realizza lavori molto provocatori
  • 2:17 - 2:20
    su identità e genere.
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    ( canto di uccelli)
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    (tenue musica strumentale)
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    Avere degli insegnanti
    nei quali mi rispecchiavo,
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    nei quali potevo vedere
    parte dei miei problemi
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    con l'identità,
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    mi ha aiutato ad accendere un interruttore
    che mi ha portato dove sono ora.
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    Imparare le fibre,
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    le stoffe
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    i tessuti,
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    aiuta a prendere possesso
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    di come ci si presenta al mondo.
  • 2:47 - 2:50
    Una volta che si è imparato
    come realizzare la propria stoffa,
  • 2:50 - 2:51
    i propri vestiti,
  • 2:51 - 2:53
    si è molto più autosufficienti,
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    ma si ha anche autorialità su di sé.
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    (tenue musica strumentale)
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    (traffico)
  • 3:05 - 3:08
    (tenue musica di xilofono)
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    Penso che l'arte possa offrire
    diversi modi
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    di giungere a una risposta
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    può offrire diverse possibilità.
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    Uno spazio generativo.
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    Potere sulla propria identità.
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    (tenue musica di xilofono)
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    Per molti di noi che sono marginalizzati,
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    o visto come altro,
  • 3:40 - 3:44
    possiamo esplorare diversi
    modi di raccontare le nostre storie.
  • 3:46 - 3:49
    (tenue musica di xilofono)
  • 3:54 - 3:57
    (suono di clacson)
  • 3:57 - 4:00
    (tenue musica di xilofono)
Title:
Tanya Aguiñiga: Crafting Lineage | Art21 "Extended Play"
Description:

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Video Language:
English
Team:
Art21
Project:
"Extended Play" series
Duration:
04:04

Italian subtitles

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