< Return to Video

내부고발자가 역사를 바꿉니다

  • 0:02 - 0:05
    뭔가 사건을 목격했을 때
    그걸 알려야 한다는 걸 알면서도
  • 0:05 - 0:07
    묵인한 경험 있으시죠?
  • 0:09 - 0:11
    손을 들어보라고 하지는 않겠지만
  • 0:11 - 0:14
    여기 계신 분들 중에도
    그런 경험이 한 번쯤은 있을 겁니다.
  • 0:14 - 0:17
    실제로 똑같은 질문을
    직장인들에게 해봤더니
  • 0:17 - 0:21
    그중 46%가 뭔가를 목격하고도
  • 0:21 - 0:23
    알리지 않았다고 답했습니다.
  • 0:23 - 0:25
    손 들기를 머뭇거렸거나
    손을 들었다 해서
  • 0:25 - 0:28
    자책하지 마세요. 다들 그러니까요.
  • 0:28 - 0:31
    자신이 본 것을 알려야 하는 경우는
  • 0:31 - 0:33
    우리 주변에 많이 볼 수 있습니다.
  • 0:33 - 0:37
    고속도로를 운전하다 보면
    이런 광고판을 볼 수 있을 거예요.
  • 0:37 - 0:40
    신고자를 익명으로 지켜줄 테니
    범죄를 신고해달라는 내용입니다.
  • 0:40 - 0:43
    하지만 여전히 대다수는
    진실을 밝히는 것에
  • 0:43 - 0:45
    불편함을 느끼는 것 같습니다.
  • 0:45 - 0:48
    저는 회계학 교수이고
    부정 사건에 관해 연구하고 있습니다.
  • 0:48 - 0:50
    저는 수업에서 제자들을 가르칠 때
  • 0:50 - 0:53
    알려야 할 진실과 마주할 때는
    과감해지라고 말합니다.
  • 0:53 - 0:57
    다시 말해 '내부고발자'가
    되어야 한다고 가르치고 있죠.
  • 0:57 - 1:00
    하지만 제 심정을 솔직히 말해면
  • 1:00 - 1:04
    학생들에게 이렇게 말할 때마다
    제 마음 속은 복잡해집니다.
  • 1:04 - 1:05
    이유는 간단합니다.
  • 1:06 - 1:09
    내부고발자는 공격 받기 때문이죠.
  • 1:10 - 1:13
    여기 뉴스 기사 제목들이
    바로 그 증거입니다.
  • 1:14 - 1:17
    사람들이 내부고발자가 되기를
    꺼리는 이유는
  • 1:17 - 1:19
    보복이 두렵기 때문입니다.
  • 1:19 - 1:22
    직장에서 좌천되거나
    목숨을 위협받기도 하고
  • 1:22 - 1:24
    직장을 잃을 수도 있죠.
  • 1:24 - 1:26
    평생 일을 못할 수도 있습니다.
  • 1:26 - 1:30
    내부고발자가 되기로 결심하는 순간
    힘든 싸움이 시작됩니다
  • 1:30 - 1:32
    조직에 대한 충성심을 의심받게 되고
  • 1:32 - 1:35
    의도와 신뢰도도 문제 삼습니다.
  • 1:35 - 1:39
    그런데도 교수로서
    학생들을 보호해야 함에도
  • 1:39 - 1:41
    내부고발자가 되라고
    부추기는 이유는 뭘까요?
  • 1:41 - 1:44
    그에 대한 사회의 시선을
    잘 알면서도 말이죠.
  • 1:45 - 1:49
    어느 날 내부고발자에 관한
    강의를 준비하던 중에
  • 1:49 - 1:51
    '포브즈'지에 실릴
    기사를 쓰고 있었습니다.
  • 1:51 - 1:55
    '웰스파고와 내부고발의 흑역사,
    무슨 말을 할 수 있나?'
  • 1:55 - 1:58
    이런 제목으로 기사를 쓰고
    관련 자료를 읽던 중에
  • 1:58 - 2:00
    곧 분노하게 되었습니다.
  • 2:00 - 2:04
    우리 사회의 현주소를 알고는
    분노할 수 밖에 없었죠.
  • 2:04 - 2:08
    내부고발 한 직원 대부분이
    해고당했기 때문입니다.
  • 2:08 - 2:12
    이런 현실을 학생들에게 어떻게
    가르쳐야 할지 고민이었습니다.
  • 2:12 - 2:17
    문득 제 제자들이 웰스파고 직원이라면
    어땠을까라는 생각이 들었죠.
  • 2:17 - 2:21
    만약 내부고발자 역을 자처했다면
    회사에서 잘렸을 겁니다.
  • 2:21 - 2:25
    반면에 부조리를 알고도
    보고하지 않았다면
  • 2:25 - 2:28
    현행법에 따라
  • 2:28 - 2:33
    보고하지 않고 묵인했다는 이유로
    그 책임을 져야 할 겁니다.
  • 2:33 - 2:35
    범죄 기소를 피할 수 없을 거예요.
  • 2:36 - 2:38
    그런 상황에서 과연
    용기를 낼 사람이 있을까요?
  • 2:39 - 2:44
    저를 포함한 대다수는
    내부 고발의 중요성을 압니다.
  • 2:44 - 2:47
    사실 부조리 대부분이
    내부 고발로 밝혀진 바가 있죠.
  • 2:48 - 2:51
    부조리의 42%가
    내부고발자에 의해 드러났습니다.
  • 2:51 - 2:55
    그 외에는 자체 평가나
    외부 감사 등의 방법에 의존하죠.
  • 2:55 - 2:59
    사실 역사적으로 알려진 부조리를 살펴보면
  • 2:59 - 3:02
    그 시작은 내부고발자였습니다.
  • 3:02 - 3:05
    워터게이트 사건은
    내부고발자가 밝혀냈습니다.
  • 3:05 - 3:08
    엔론의 주가 조작도 역시
    내부고발자가 알렸습니다.
  • 3:08 - 3:10
    희대 사기극을 벌였던
    버나드 매도프 사건 아시죠?
  • 3:10 - 3:12
    이 사건의 시작도 내부고발이었습니다.
  • 3:12 - 3:16
    베일에 가려진 진실을 알리는 데는
    엄청난 용기가 필요합니다.
  • 3:17 - 3:20
    하지만 '내부고발자'라는 말에는
  • 3:20 - 3:23
    몇몇 연상되는 단어들이 있습니다.
  • 3:24 - 3:25
  • 3:26 - 3:27
  • 3:27 - 3:29
    배신자
  • 3:29 - 3:30
    고자질쟁이
  • 3:30 - 3:31
    교활한 족제비
  • 3:31 - 3:35
    이런 공개된 자리에서 말할 수 있는
    단어들만 말씀드린 겁니다.
  • 3:35 - 3:37
    그래서 저는 수업이 없을 때면
    각지를 돌아다니며
  • 3:37 - 3:41
    사무직 노동자, 내부고발자 또는
    부조리의 피해자와 인터뷰를 했습니다.
  • 3:42 - 3:44
    그들이 그런 행동을 한 이유를
    정말 알고 싶었고
  • 3:44 - 3:47
    그들의 경험담을 학생들에게
    얘기해 주고 싶었습니다.
  • 3:48 - 3:51
    하지만 그분들과의 인터뷰가
    제게는 정말 의미 있었습니다.
  • 3:51 - 3:55
    그분들을 통해 제 자신이 가진
    용기에 대해 되묻게 되었죠.
  • 3:55 - 3:59
    제게도 기회가 주어졌을 때
    목소리를 낼 수 있을까라고 말이죠.
  • 3:59 - 4:02
    여러분에게 들려주고 싶은
    몇 가지 이야기가 있습니다.
  • 4:02 - 4:03
    이분은 메리 씨입니다.
  • 4:03 - 4:08
    메리 윌림햄 씨는 채프힐에 위치한
    노스캐롤라이나 대학교 교수로
  • 4:08 - 4:10
    학내 부조리를 고발했습니다.
  • 4:10 - 4:14
    메리는 대학교에서
    학습 지도 전문가로 있으면서
  • 4:14 - 4:17
    많은 학생들을 가르쳤는데
    주로 체육 특기생을 맡았죠.
  • 4:17 - 4:19
    그 학생들을 지도하면서 알게 된 사실이
  • 4:19 - 4:25
    학생들의 기말 리포트 수준이
    능력 밖으로 뛰어났던 거예요.
  • 4:25 - 4:27
    그래서 학생들을 추궁해봤더니
  • 4:27 - 4:29
    리포트를 모아두는 데이터베이스가 있어서
  • 4:29 - 4:33
    학생들이 거기서 리포트를 찾아
    제출한다는 것을 알아냈습니다.
  • 4:33 - 4:35
    그뿐만 아니라 일부 교수는
  • 4:35 - 4:41
    출전 자격을 부여하기 위해
    가짜 수업까지 만든다는 걸 알게 됐죠.
  • 4:41 - 4:44
    모든 전말을 알게 되자
    메리는 화가 났습니다.
  • 4:44 - 4:47
    이런 사실을 알리기 위해
    곧장 상급자를 찾았지만
  • 4:47 - 4:49
    그들은 아무것도 하지 않았죠.
  • 4:49 - 4:53
    안 되겠다 싶어서 메리는
    대학 교무처에도 알렸지만
  • 4:53 - 4:55
    아무런 소용이 없었습니다.
  • 4:55 - 4:57
    아무도 들어 주지 않을 때 어떡할까요?
  • 4:57 - 4:58
    블로그가 있잖아요.
  • 4:58 - 5:00
    그래서 메리는 블로그를 개설했고
  • 5:00 - 5:03
    블로그가 하루 사이에
    입소문을 타면서
  • 5:03 - 5:05
    기자로부터 연락이 왔습니다.
  • 5:05 - 5:09
    기자와 닿게 되면서 사람들이
    그녀를 알아보기 시작했죠.
  • 5:09 - 5:11
    신분이 노출된 거예요.
  • 5:11 - 5:14
    신분이 노출된 후, 직장에서는 좌천됐고
  • 5:15 - 5:18
    대학교 스포츠부로부터
    살해 위협까지 받았습니다.
  • 5:18 - 5:22
    메리에게는 잘못이 없어요.
    성적을 조작한 건 메리가 아닙니다.
  • 5:22 - 5:27
    단지 침묵하고 있는 학생들을 대신해
    메리가 목소리를 낸 것뿐이었는데
  • 5:27 - 5:29
    그녀의 충성심이 의심받게 되었죠.
  • 5:29 - 5:32
    그녀에 대한 신뢰나
    신고한 동기까지도요.
  • 5:33 - 5:39
    내부고발이 늘 좌천이나
    살해 위협으로 이어지는 건 아닙니다.
  • 5:39 - 5:43
    이것은 2002년도 타임지 표지인데요.
  • 5:43 - 5:46
    진실이라는 무게를 견디고
    용기를 낸 세 명의 내부고발자에게
  • 5:46 - 5:49
    존경하는 마음을 표현했습니다.
  • 5:49 - 5:51
    그리고 연구 결과를 봤더니
  • 5:51 - 5:54
    내부고발자의 22%만이
    보복을 당했다고 나와 있었죠.
  • 5:54 - 6:00
    보복을 당하지 않은 사람도
    많다는 것을 의미하죠.
  • 6:00 - 6:02
    거기서 희망을 보았습니다.
  • 6:02 - 6:04
    이분은 케테 씨입니다 .
  • 6:04 - 6:08
    케테 스완스 씨는 딕슨 시의
    공무원으로 일하다 은퇴했습니다.
  • 6:08 - 6:12
    어느 날 여느 때처럼
    맡은 일을 하고 있는데
  • 6:12 - 6:15
    꽤 흥미로운 사건을 발견했죠.
  • 6:16 - 6:20
    케테는 월말마다 시에 보고할
    회계 장부를 작성해야 합니다.
  • 6:21 - 6:25
    보통은 상사인 리타 크런드웰이
    계좌 목록을 주면서 이렇게 말하죠.
  • 6:25 - 6:28
    '케테, 은행으로부터
    이 계좌들 내역을 받아주세요.'
  • 6:28 - 6:29
    그럼 그녀가 그 일을 처리하죠.
  • 6:29 - 6:33
    하지만 이 날은 좀 달랐습니다.
    리타는 외출을 했고, 케테도 바빴죠.
  • 6:33 - 6:38
    그녀는 하던 대로 은행에 전화를 걸어
    계좌 전부를 팩스로 보내달라고 했죠.
  • 6:38 - 6:42
    받은 자료를 보다가
    어느 한 계좌 내역에서
  • 6:42 - 6:45
    자신도 모르는
    입출금 내역을 발견했습니다.
  • 6:45 - 6:48
    계좌 관리는 오직 리타만
    하고 있었는데도 말이죠.
  • 6:49 - 6:53
    이 사실을 알자마자
    직속 감독관에게 보고했습니다.
  • 6:53 - 6:54
    바로 버크 시장이었죠.
  • 6:55 - 6:59
    진실을 알기 위해 오랜 조사에 착수했고
    그 기간이 6개월이나 됐습니다.
  • 6:59 - 7:04
    조사 결과, 상사인 리타 크런드웰이
    횡령을 한 것으로 밝혀졌습니다.
  • 7:04 - 7:09
    무려 20년 이상에 걸쳐
    5300만 달러를 횡령했고
  • 7:09 - 7:12
    그게 우연히 케테에게 발각된 것입니다.
  • 7:13 - 7:16
    케테는 영웅입니다.
  • 7:16 - 7:19
    저는 'All the Queen's Horses'라는
    다큐멘터리를 제작하면서
  • 7:19 - 7:21
    그녀와 인터뷰할 기회가 있었습니다.
  • 7:21 - 7:23
    명성에는 관심이 전혀 없더군요.
  • 7:24 - 7:27
    사실, 대화를 길게
    나누려고도 하지 않았죠.
  • 7:27 - 7:30
    하지만 끈질기게 달라붙어서
    결국 인터뷰를 할 수 있었죠.
  • 7:30 - 7:31
    (웃음)
  • 7:31 - 7:34
    케테가 추구한 건 공정함이었습니다.
    명성이 아니고 말이죠.
  • 7:34 - 7:35
    케테가 아니었다면
  • 7:35 - 7:38
    이런 부정 사건이
    드러날 수 있었을까요 ?
  • 7:39 - 7:44
    강의 준비를 위해 포브즈지 기사를
    쓰고 있다고 말씀드린 거 기억하시죠?
  • 7:44 - 7:47
    이 기사가 나간 뒤로
    정말 놀라운 일이 벌어졌습니다.
  • 7:47 - 7:52
    전 세계의 내부고발자들로부터
    메일이 오기 시작한 거예요.
  • 7:52 - 7:56
    그분들에게 메일을 받고 답장을 하면서
  • 7:56 - 7:59
    다들 공통적으로 하는 말이 있었는데
    바로 이런 내용이었습니다.
  • 7:59 - 8:04
    "내부고발을 했더니,
    이제 사람들이 저를 싫어합니다.
  • 8:04 - 8:06
    해고까지 당했죠. 하지만 그거 알아요?
  • 8:06 - 8:09
    같은 일이 생겨도
    똑같이 행동할 겁니다."
  • 8:10 - 8:13
    그분들의 이야기를 계속 읽으면서
  • 8:13 - 8:16
    학생들과 어떤 얘기를
    나누면 좋을지 생각해 봤습니다.
  • 8:16 - 8:19
    결국 종합해보면
    깨달은 것이 하나 있습니다.
  • 8:19 - 8:22
    우리 사회가 희망을
    잃지 말아야 한다는 거죠.
  • 8:22 - 8:24
    내부고발자가 있다는 것은
    희망적 사실입니다.
  • 8:24 - 8:26
    고정관념과는 달리
  • 8:26 - 8:30
    직원들이 늘 회사를 향해
    불평만 하지는 않습니다.
  • 8:30 - 8:34
    바로 그런 기대감 덕분에
    내부고발자들이 나설 수 있는 것이죠.
  • 8:34 - 8:37
    우리는 또한 헌신할 줄 알아야 합니다.
  • 8:37 - 8:39
    내부고발자는 헌신적이죠.
  • 8:39 - 8:43
    조직에 대한 애정이 있기 때문에
    행동에 나서는 것입니다.
  • 8:43 - 8:45
    내부고발자는 겸손합니다.
  • 8:45 - 8:49
    다시 말씀드리지만 그분들은
    명성이 아닌 공정함을 추구합니다.
  • 8:49 - 8:52
    마지막으로 우리는
    더 용감해져야 합니다.
  • 8:52 - 8:54
    내부고발자는 용감합니다.
  • 8:54 - 9:00
    때로는 내부고발이 자기 가족에게
    미칠 영향을 무시하기도 하지만
  • 9:00 - 9:05
    진실을 말하지 않는 것이
    더 힘든 일이라고 계속 말합니다.
  • 9:06 - 9:09
    이야기하다 보니
    다른 분이 생각나네요.
  • 9:09 - 9:10
    피터 벅스턴 씨입니다.
  • 9:11 - 9:18
    당시 피터는 27살이었고
    미국 공공보건국 직원이었습니다.
  • 9:18 - 9:23
    그곳에서 성병에 걸린 사람들과
    상담하는 일을 맡고 있었죠.
  • 9:24 - 9:26
    그런데 업무 과정에서
  • 9:26 - 9:30
    자기 일이 기관에서 하는
    임상실험이란 걸 알게 됩니다.
  • 9:30 - 9:34
    매독을 치료하지 않을 때
    경과를 보는 목적이라는 것도요.
  • 9:34 - 9:38
    600명의 흑인 남성이 실험 대상이었고
  • 9:38 - 9:43
    무료 진료와 장례비를
    제공해 준다는 말을 믿었던 거죠.
  • 9:43 - 9:47
    어쨌든 이 연구를 통해서 밝혀진 것은
  • 9:47 - 9:51
    페니실린이 매독 치료에
    효과가 있다는 겁니다.
  • 9:52 - 9:54
    동시에 피터가 알게 된 것은
  • 9:54 - 9:59
    실험 참가자들에게 매독을 치료하기 위한
    페니실린을 주지 않았다는 사실이었습니다
  • 10:00 - 10:01
    실험 참가자들은 이 사실조차 몰랐죠.
  • 10:01 - 10:07
    메리처럼 피터도 내부 관리자에게
    진실을 알리려 시도했지만
  • 10:07 - 10:08
    아무도 듣지 않았습니다.
  • 10:08 - 10:11
    피터는 그 부당함을 알았기에
  • 10:11 - 10:12
    계속해서 알렸고
  • 10:12 - 10:16
    메리가 그랬듯이
    마침내 기자와 연락이 닿았죠.
  • 10:16 - 10:20
    이건 1972년 뉴욕 타임즈의
    1면 기사 제목인데요.
  • 10:20 - 10:25
    '미국 매독 실험의 피해자
    40년간 치료 받지 못했다'
  • 10:26 - 10:30
    오늘날 '터스키기 생체 실험'으로
    알려져 있는 사건입니다.
  • 10:30 - 10:32
    피터는 이 사건의 내부고발자였고요.
  • 10:33 - 10:36
    실험 대상이었던 600명의 남성들이
    어떻게 되었는지 궁금하시죠?
  • 10:36 - 10:39
    28명은 매독으로 사망했고요.
  • 10:39 - 10:42
    100명은 매독 합병증으로 사망했습니다.
  • 10:42 - 10:44
    실험자 아내들 중 40명은 감염됐고
  • 10:45 - 10:47
    10명의 아이들이 선천적 매독을
    가지고 태어났습니다.
  • 10:47 - 10:50
    이런 수치들을 알지도 못했을 거예요.
  • 10:50 - 10:54
    피터의 용기 있는 행동이
    없었다면 말입니다.
  • 10:54 - 10:56
    사실 우리 모두 피터와 관련이 있죠.
  • 10:56 - 10:59
    주변에 임상 실험에 참여한 누군가가 있다면
  • 10:59 - 11:02
    지금은 사전에 동의를
    받도록 되어 있습니다.
  • 11:02 - 11:05
    이런 변화는 다 피터의
    용기 있는 행동 덕분이죠.
  • 11:05 - 11:07
    질문 하나 할게요.
  • 11:07 - 11:09
    기본적인 질문을 약간 변형한 건데요.
  • 11:10 - 11:13
    우리 중에 이 단어들을
    쓰는 사람이 있을까요?
  • 11:13 - 11:14
    밀고자
  • 11:14 - 11:15
    생쥐
  • 11:16 - 11:17
    고자질쟁이
  • 11:17 - 11:19
  • 11:19 - 11:20
    교활한 족제비
  • 11:21 - 11:22
    누설
  • 11:23 - 11:24
    이런 말 쓰는 분 계세요?
  • 11:28 - 11:31
    지금 언급한 단어들을 사용하기 전에
  • 11:31 - 11:33
    시간을 가져 보면 어떨까요.
  • 11:33 - 11:37
    그 누군가가 제2의 메리나 피터
    또는 케테가 될 수 있습니다.
  • 11:38 - 11:41
    여러분이 역사를 바꾸는
    누군가가 될 수도 있겠죠.
  • 11:41 - 11:43
    아니면 그 누군가가
    여러분을 바꿀 수도 있고요.
  • 11:43 - 11:45
    감사합니다.
Title:
내부고발자가 역사를 바꿉니다
Speaker:
켈리 리치몬드 포프(Kelly Richmond Pope)
Description:

부정 사건에 관한 연구자이자 다큐멘터리 영화제작자인 켈리 리치몬드 포프가 과거 세간의 이목을 끌었던 내부고발자 사건 속에서 배울 점을 소개합니다. 동시에 내부고발자들이 사회 변화를 가져올 정보를 어떻게 알렸는지 설명하면서 왜 그들에게 사회의 믿음과 보호가 필요한지 이야기합니다.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:01

Korean subtitles

Revisions