내부고발자가 역사를 바꿉니다
-
0:02 - 0:05뭔가 사건을 목격했을 때
그걸 알려야 한다는 걸 알면서도 -
0:05 - 0:07묵인한 경험 있으시죠?
-
0:09 - 0:11손을 들어보라고 하지는 않겠지만
-
0:11 - 0:14여기 계신 분들 중에도
그런 경험이 한 번쯤은 있을 겁니다. -
0:14 - 0:17실제로 똑같은 질문을
직장인들에게 해봤더니 -
0:17 - 0:21그중 46%가 뭔가를 목격하고도
-
0:21 - 0:23알리지 않았다고 답했습니다.
-
0:23 - 0:25손 들기를 머뭇거렸거나
손을 들었다 해서 -
0:25 - 0:28자책하지 마세요. 다들 그러니까요.
-
0:28 - 0:31자신이 본 것을 알려야 하는 경우는
-
0:31 - 0:33우리 주변에 많이 볼 수 있습니다.
-
0:33 - 0:37고속도로를 운전하다 보면
이런 광고판을 볼 수 있을 거예요. -
0:37 - 0:40신고자를 익명으로 지켜줄 테니
범죄를 신고해달라는 내용입니다. -
0:40 - 0:43하지만 여전히 대다수는
진실을 밝히는 것에 -
0:43 - 0:45불편함을 느끼는 것 같습니다.
-
0:45 - 0:48저는 회계학 교수이고
부정 사건에 관해 연구하고 있습니다. -
0:48 - 0:50저는 수업에서 제자들을 가르칠 때
-
0:50 - 0:53알려야 할 진실과 마주할 때는
과감해지라고 말합니다. -
0:53 - 0:57다시 말해 '내부고발자'가
되어야 한다고 가르치고 있죠. -
0:57 - 1:00하지만 제 심정을 솔직히 말해면
-
1:00 - 1:04학생들에게 이렇게 말할 때마다
제 마음 속은 복잡해집니다. -
1:04 - 1:05이유는 간단합니다.
-
1:06 - 1:09내부고발자는 공격 받기 때문이죠.
-
1:10 - 1:13여기 뉴스 기사 제목들이
바로 그 증거입니다. -
1:14 - 1:17사람들이 내부고발자가 되기를
꺼리는 이유는 -
1:17 - 1:19보복이 두렵기 때문입니다.
-
1:19 - 1:22직장에서 좌천되거나
목숨을 위협받기도 하고 -
1:22 - 1:24직장을 잃을 수도 있죠.
-
1:24 - 1:26평생 일을 못할 수도 있습니다.
-
1:26 - 1:30내부고발자가 되기로 결심하는 순간
힘든 싸움이 시작됩니다 -
1:30 - 1:32조직에 대한 충성심을 의심받게 되고
-
1:32 - 1:35의도와 신뢰도도 문제 삼습니다.
-
1:35 - 1:39그런데도 교수로서
학생들을 보호해야 함에도 -
1:39 - 1:41내부고발자가 되라고
부추기는 이유는 뭘까요? -
1:41 - 1:44그에 대한 사회의 시선을
잘 알면서도 말이죠. -
1:45 - 1:49어느 날 내부고발자에 관한
강의를 준비하던 중에 -
1:49 - 1:51'포브즈'지에 실릴
기사를 쓰고 있었습니다. -
1:51 - 1:55'웰스파고와 내부고발의 흑역사,
무슨 말을 할 수 있나?' -
1:55 - 1:58이런 제목으로 기사를 쓰고
관련 자료를 읽던 중에 -
1:58 - 2:00곧 분노하게 되었습니다.
-
2:00 - 2:04우리 사회의 현주소를 알고는
분노할 수 밖에 없었죠. -
2:04 - 2:08내부고발 한 직원 대부분이
해고당했기 때문입니다. -
2:08 - 2:12이런 현실을 학생들에게 어떻게
가르쳐야 할지 고민이었습니다. -
2:12 - 2:17문득 제 제자들이 웰스파고 직원이라면
어땠을까라는 생각이 들었죠. -
2:17 - 2:21만약 내부고발자 역을 자처했다면
회사에서 잘렸을 겁니다. -
2:21 - 2:25반면에 부조리를 알고도
보고하지 않았다면 -
2:25 - 2:28현행법에 따라
-
2:28 - 2:33보고하지 않고 묵인했다는 이유로
그 책임을 져야 할 겁니다. -
2:33 - 2:35범죄 기소를 피할 수 없을 거예요.
-
2:36 - 2:38그런 상황에서 과연
용기를 낼 사람이 있을까요? -
2:39 - 2:44저를 포함한 대다수는
내부 고발의 중요성을 압니다. -
2:44 - 2:47사실 부조리 대부분이
내부 고발로 밝혀진 바가 있죠. -
2:48 - 2:51부조리의 42%가
내부고발자에 의해 드러났습니다. -
2:51 - 2:55그 외에는 자체 평가나
외부 감사 등의 방법에 의존하죠. -
2:55 - 2:59사실 역사적으로 알려진 부조리를 살펴보면
-
2:59 - 3:02그 시작은 내부고발자였습니다.
-
3:02 - 3:05워터게이트 사건은
내부고발자가 밝혀냈습니다. -
3:05 - 3:08엔론의 주가 조작도 역시
내부고발자가 알렸습니다. -
3:08 - 3:10희대 사기극을 벌였던
버나드 매도프 사건 아시죠? -
3:10 - 3:12이 사건의 시작도 내부고발이었습니다.
-
3:12 - 3:16베일에 가려진 진실을 알리는 데는
엄청난 용기가 필요합니다. -
3:17 - 3:20하지만 '내부고발자'라는 말에는
-
3:20 - 3:23몇몇 연상되는 단어들이 있습니다.
-
3:24 - 3:25쥐
-
3:26 - 3:27뱀
-
3:27 - 3:29배신자
-
3:29 - 3:30고자질쟁이
-
3:30 - 3:31교활한 족제비
-
3:31 - 3:35이런 공개된 자리에서 말할 수 있는
단어들만 말씀드린 겁니다. -
3:35 - 3:37그래서 저는 수업이 없을 때면
각지를 돌아다니며 -
3:37 - 3:41사무직 노동자, 내부고발자 또는
부조리의 피해자와 인터뷰를 했습니다. -
3:42 - 3:44그들이 그런 행동을 한 이유를
정말 알고 싶었고 -
3:44 - 3:47그들의 경험담을 학생들에게
얘기해 주고 싶었습니다. -
3:48 - 3:51하지만 그분들과의 인터뷰가
제게는 정말 의미 있었습니다. -
3:51 - 3:55그분들을 통해 제 자신이 가진
용기에 대해 되묻게 되었죠. -
3:55 - 3:59제게도 기회가 주어졌을 때
목소리를 낼 수 있을까라고 말이죠. -
3:59 - 4:02여러분에게 들려주고 싶은
몇 가지 이야기가 있습니다. -
4:02 - 4:03이분은 메리 씨입니다.
-
4:03 - 4:08메리 윌림햄 씨는 채프힐에 위치한
노스캐롤라이나 대학교 교수로 -
4:08 - 4:10학내 부조리를 고발했습니다.
-
4:10 - 4:14메리는 대학교에서
학습 지도 전문가로 있으면서 -
4:14 - 4:17많은 학생들을 가르쳤는데
주로 체육 특기생을 맡았죠. -
4:17 - 4:19그 학생들을 지도하면서 알게 된 사실이
-
4:19 - 4:25학생들의 기말 리포트 수준이
능력 밖으로 뛰어났던 거예요. -
4:25 - 4:27그래서 학생들을 추궁해봤더니
-
4:27 - 4:29리포트를 모아두는 데이터베이스가 있어서
-
4:29 - 4:33학생들이 거기서 리포트를 찾아
제출한다는 것을 알아냈습니다. -
4:33 - 4:35그뿐만 아니라 일부 교수는
-
4:35 - 4:41출전 자격을 부여하기 위해
가짜 수업까지 만든다는 걸 알게 됐죠. -
4:41 - 4:44모든 전말을 알게 되자
메리는 화가 났습니다. -
4:44 - 4:47이런 사실을 알리기 위해
곧장 상급자를 찾았지만 -
4:47 - 4:49그들은 아무것도 하지 않았죠.
-
4:49 - 4:53안 되겠다 싶어서 메리는
대학 교무처에도 알렸지만 -
4:53 - 4:55아무런 소용이 없었습니다.
-
4:55 - 4:57아무도 들어 주지 않을 때 어떡할까요?
-
4:57 - 4:58블로그가 있잖아요.
-
4:58 - 5:00그래서 메리는 블로그를 개설했고
-
5:00 - 5:03블로그가 하루 사이에
입소문을 타면서 -
5:03 - 5:05기자로부터 연락이 왔습니다.
-
5:05 - 5:09기자와 닿게 되면서 사람들이
그녀를 알아보기 시작했죠. -
5:09 - 5:11신분이 노출된 거예요.
-
5:11 - 5:14신분이 노출된 후, 직장에서는 좌천됐고
-
5:15 - 5:18대학교 스포츠부로부터
살해 위협까지 받았습니다. -
5:18 - 5:22메리에게는 잘못이 없어요.
성적을 조작한 건 메리가 아닙니다. -
5:22 - 5:27단지 침묵하고 있는 학생들을 대신해
메리가 목소리를 낸 것뿐이었는데 -
5:27 - 5:29그녀의 충성심이 의심받게 되었죠.
-
5:29 - 5:32그녀에 대한 신뢰나
신고한 동기까지도요. -
5:33 - 5:39내부고발이 늘 좌천이나
살해 위협으로 이어지는 건 아닙니다. -
5:39 - 5:43이것은 2002년도 타임지 표지인데요.
-
5:43 - 5:46진실이라는 무게를 견디고
용기를 낸 세 명의 내부고발자에게 -
5:46 - 5:49존경하는 마음을 표현했습니다.
-
5:49 - 5:51그리고 연구 결과를 봤더니
-
5:51 - 5:54내부고발자의 22%만이
보복을 당했다고 나와 있었죠. -
5:54 - 6:00보복을 당하지 않은 사람도
많다는 것을 의미하죠. -
6:00 - 6:02거기서 희망을 보았습니다.
-
6:02 - 6:04이분은 케테 씨입니다 .
-
6:04 - 6:08케테 스완스 씨는 딕슨 시의
공무원으로 일하다 은퇴했습니다. -
6:08 - 6:12어느 날 여느 때처럼
맡은 일을 하고 있는데 -
6:12 - 6:15꽤 흥미로운 사건을 발견했죠.
-
6:16 - 6:20케테는 월말마다 시에 보고할
회계 장부를 작성해야 합니다. -
6:21 - 6:25보통은 상사인 리타 크런드웰이
계좌 목록을 주면서 이렇게 말하죠. -
6:25 - 6:28'케테, 은행으로부터
이 계좌들 내역을 받아주세요.' -
6:28 - 6:29그럼 그녀가 그 일을 처리하죠.
-
6:29 - 6:33하지만 이 날은 좀 달랐습니다.
리타는 외출을 했고, 케테도 바빴죠. -
6:33 - 6:38그녀는 하던 대로 은행에 전화를 걸어
계좌 전부를 팩스로 보내달라고 했죠. -
6:38 - 6:42받은 자료를 보다가
어느 한 계좌 내역에서 -
6:42 - 6:45자신도 모르는
입출금 내역을 발견했습니다. -
6:45 - 6:48계좌 관리는 오직 리타만
하고 있었는데도 말이죠. -
6:49 - 6:53이 사실을 알자마자
직속 감독관에게 보고했습니다. -
6:53 - 6:54바로 버크 시장이었죠.
-
6:55 - 6:59진실을 알기 위해 오랜 조사에 착수했고
그 기간이 6개월이나 됐습니다. -
6:59 - 7:04조사 결과, 상사인 리타 크런드웰이
횡령을 한 것으로 밝혀졌습니다. -
7:04 - 7:09무려 20년 이상에 걸쳐
5300만 달러를 횡령했고 -
7:09 - 7:12그게 우연히 케테에게 발각된 것입니다.
-
7:13 - 7:16케테는 영웅입니다.
-
7:16 - 7:19저는 'All the Queen's Horses'라는
다큐멘터리를 제작하면서 -
7:19 - 7:21그녀와 인터뷰할 기회가 있었습니다.
-
7:21 - 7:23명성에는 관심이 전혀 없더군요.
-
7:24 - 7:27사실, 대화를 길게
나누려고도 하지 않았죠. -
7:27 - 7:30하지만 끈질기게 달라붙어서
결국 인터뷰를 할 수 있었죠. -
7:30 - 7:31(웃음)
-
7:31 - 7:34케테가 추구한 건 공정함이었습니다.
명성이 아니고 말이죠. -
7:34 - 7:35케테가 아니었다면
-
7:35 - 7:38이런 부정 사건이
드러날 수 있었을까요 ? -
7:39 - 7:44강의 준비를 위해 포브즈지 기사를
쓰고 있다고 말씀드린 거 기억하시죠? -
7:44 - 7:47이 기사가 나간 뒤로
정말 놀라운 일이 벌어졌습니다. -
7:47 - 7:52전 세계의 내부고발자들로부터
메일이 오기 시작한 거예요. -
7:52 - 7:56그분들에게 메일을 받고 답장을 하면서
-
7:56 - 7:59다들 공통적으로 하는 말이 있었는데
바로 이런 내용이었습니다. -
7:59 - 8:04"내부고발을 했더니,
이제 사람들이 저를 싫어합니다. -
8:04 - 8:06해고까지 당했죠. 하지만 그거 알아요?
-
8:06 - 8:09같은 일이 생겨도
똑같이 행동할 겁니다." -
8:10 - 8:13그분들의 이야기를 계속 읽으면서
-
8:13 - 8:16학생들과 어떤 얘기를
나누면 좋을지 생각해 봤습니다. -
8:16 - 8:19결국 종합해보면
깨달은 것이 하나 있습니다. -
8:19 - 8:22우리 사회가 희망을
잃지 말아야 한다는 거죠. -
8:22 - 8:24내부고발자가 있다는 것은
희망적 사실입니다. -
8:24 - 8:26고정관념과는 달리
-
8:26 - 8:30직원들이 늘 회사를 향해
불평만 하지는 않습니다. -
8:30 - 8:34바로 그런 기대감 덕분에
내부고발자들이 나설 수 있는 것이죠. -
8:34 - 8:37우리는 또한 헌신할 줄 알아야 합니다.
-
8:37 - 8:39내부고발자는 헌신적이죠.
-
8:39 - 8:43조직에 대한 애정이 있기 때문에
행동에 나서는 것입니다. -
8:43 - 8:45내부고발자는 겸손합니다.
-
8:45 - 8:49다시 말씀드리지만 그분들은
명성이 아닌 공정함을 추구합니다. -
8:49 - 8:52마지막으로 우리는
더 용감해져야 합니다. -
8:52 - 8:54내부고발자는 용감합니다.
-
8:54 - 9:00때로는 내부고발이 자기 가족에게
미칠 영향을 무시하기도 하지만 -
9:00 - 9:05진실을 말하지 않는 것이
더 힘든 일이라고 계속 말합니다. -
9:06 - 9:09이야기하다 보니
다른 분이 생각나네요. -
9:09 - 9:10피터 벅스턴 씨입니다.
-
9:11 - 9:18당시 피터는 27살이었고
미국 공공보건국 직원이었습니다. -
9:18 - 9:23그곳에서 성병에 걸린 사람들과
상담하는 일을 맡고 있었죠. -
9:24 - 9:26그런데 업무 과정에서
-
9:26 - 9:30자기 일이 기관에서 하는
임상실험이란 걸 알게 됩니다. -
9:30 - 9:34매독을 치료하지 않을 때
경과를 보는 목적이라는 것도요. -
9:34 - 9:38600명의 흑인 남성이 실험 대상이었고
-
9:38 - 9:43무료 진료와 장례비를
제공해 준다는 말을 믿었던 거죠. -
9:43 - 9:47어쨌든 이 연구를 통해서 밝혀진 것은
-
9:47 - 9:51페니실린이 매독 치료에
효과가 있다는 겁니다. -
9:52 - 9:54동시에 피터가 알게 된 것은
-
9:54 - 9:59실험 참가자들에게 매독을 치료하기 위한
페니실린을 주지 않았다는 사실이었습니다 -
10:00 - 10:01실험 참가자들은 이 사실조차 몰랐죠.
-
10:01 - 10:07메리처럼 피터도 내부 관리자에게
진실을 알리려 시도했지만 -
10:07 - 10:08아무도 듣지 않았습니다.
-
10:08 - 10:11피터는 그 부당함을 알았기에
-
10:11 - 10:12계속해서 알렸고
-
10:12 - 10:16메리가 그랬듯이
마침내 기자와 연락이 닿았죠. -
10:16 - 10:20이건 1972년 뉴욕 타임즈의
1면 기사 제목인데요. -
10:20 - 10:25'미국 매독 실험의 피해자
40년간 치료 받지 못했다' -
10:26 - 10:30오늘날 '터스키기 생체 실험'으로
알려져 있는 사건입니다. -
10:30 - 10:32피터는 이 사건의 내부고발자였고요.
-
10:33 - 10:36실험 대상이었던 600명의 남성들이
어떻게 되었는지 궁금하시죠? -
10:36 - 10:3928명은 매독으로 사망했고요.
-
10:39 - 10:42100명은 매독 합병증으로 사망했습니다.
-
10:42 - 10:44실험자 아내들 중 40명은 감염됐고
-
10:45 - 10:4710명의 아이들이 선천적 매독을
가지고 태어났습니다. -
10:47 - 10:50이런 수치들을 알지도 못했을 거예요.
-
10:50 - 10:54피터의 용기 있는 행동이
없었다면 말입니다. -
10:54 - 10:56사실 우리 모두 피터와 관련이 있죠.
-
10:56 - 10:59주변에 임상 실험에 참여한 누군가가 있다면
-
10:59 - 11:02지금은 사전에 동의를
받도록 되어 있습니다. -
11:02 - 11:05이런 변화는 다 피터의
용기 있는 행동 덕분이죠. -
11:05 - 11:07질문 하나 할게요.
-
11:07 - 11:09기본적인 질문을 약간 변형한 건데요.
-
11:10 - 11:13우리 중에 이 단어들을
쓰는 사람이 있을까요? -
11:13 - 11:14밀고자
-
11:14 - 11:15생쥐
-
11:16 - 11:17고자질쟁이
-
11:17 - 11:19뱀
-
11:19 - 11:20교활한 족제비
-
11:21 - 11:22누설
-
11:23 - 11:24이런 말 쓰는 분 계세요?
-
11:28 - 11:31지금 언급한 단어들을 사용하기 전에
-
11:31 - 11:33시간을 가져 보면 어떨까요.
-
11:33 - 11:37그 누군가가 제2의 메리나 피터
또는 케테가 될 수 있습니다. -
11:38 - 11:41여러분이 역사를 바꾸는
누군가가 될 수도 있겠죠. -
11:41 - 11:43아니면 그 누군가가
여러분을 바꿀 수도 있고요. -
11:43 - 11:45감사합니다.
- Title:
- 내부고발자가 역사를 바꿉니다
- Speaker:
- 켈리 리치몬드 포프(Kelly Richmond Pope)
- Description:
-
부정 사건에 관한 연구자이자 다큐멘터리 영화제작자인 켈리 리치몬드 포프가 과거 세간의 이목을 끌었던 내부고발자 사건 속에서 배울 점을 소개합니다. 동시에 내부고발자들이 사회 변화를 가져올 정보를 어떻게 알렸는지 설명하면서 왜 그들에게 사회의 믿음과 보호가 필요한지 이야기합니다.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:01
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