2 klausimai savo aistrai atrasti ir paversti tai karjera
-
0:01 - 0:04Kai turi darbą, kuris moka pakankamai
pagrindinėms reikmėms padengti, -
0:04 - 0:07sąskaitoms apmokėti ir netgi lieka
kitoms išlaidoms, -
0:07 - 0:09daroma prielaida, jog jausiesi laimingas
-
0:09 - 0:11arba dar geriau – save išpildęs.
-
0:12 - 0:14Atrodo neįtikima, kad pabusi ir nuspręsi
-
0:14 - 0:17palikti tokį darbą
dėl savo aistros siekimo. -
0:18 - 0:20Tai buvo mano dilema prieš 6 metus.
-
0:21 - 0:24Turėjau patogų darbą, patogų gyvenimą
-
0:24 - 0:27ir žmonės tikėjosi, jog būsiu laiminga
-
0:27 - 0:29bet tokia nebuvau.
-
0:29 - 0:32Kažkas manyje norėjo daugiau.
-
0:32 - 0:35Nesutapo mano kasdienė veikla
-
0:35 - 0:38ir tai, kuo nuoširdžiai rūpinausi.
-
0:39 - 0:41Taigi, nusprendžiau išeiti iš darbo
-
0:41 - 0:45ir panagrinėti galimybę
savo aistrą įtraukti į kasdienybę. -
0:46 - 0:49Tačiau rasti savąjį užsidegimą
-
0:49 - 0:51nėra taip tiesmuka.
-
0:51 - 0:53Net žmonės,
turintys pinigų ir išsilavinimą, -
0:53 - 0:55sunkiai įvardina savo aistrą.
-
0:56 - 0:59Štai buvau aš – trisdešimtmetė,
-
0:59 - 1:01kalbanti apie savo aistros radimą
-
1:01 - 1:03ir to pavertimą karjera.
-
1:04 - 1:05Neperdedu, žmonės man sakė:
-
1:05 - 1:09„Nekalbėk apie aistrą,
kol pakankamai neuždirbai... -
1:09 - 1:10(Juokas.)
-
1:10 - 1:13ar bent jau iki pensijos.“
-
1:14 - 1:16Vyrauja supratimas, kad gilinimasis į save
-
1:16 - 1:20ir malonių išpildančių pomėgių radimas
-
1:20 - 1:23yra tik turtingųjų prabanga,
-
1:23 - 1:27ar malonumas tik pensininkams.
-
1:28 - 1:30Tai privertė mane susimąstyti:
-
1:30 - 1:32ar aistra skirta tik turtuoliams
-
1:32 - 1:35arba potyris tik pensijiniam amžiui?
-
1:36 - 1:39Daugelis buvome įtikinti,
-
1:39 - 1:41jog gyvenimas – tai išgyvenimo varžybos.
-
1:42 - 1:45Buvome išmokyti
save laikyti išgyvenančiais, -
1:45 - 1:48sutelkusiais visas jėgas į išlikimą.
-
1:48 - 1:53Afrikoje esame auklėjami
„išbūti“ mokyklą, „kalti“ ir ją pabaigti -
1:53 - 1:55su viltimi po to gauti darbą.
-
1:55 - 1:59O jei tai pavyksta – išsaugoti ką turi,
nesvarbu, kiek tai nemalonu. -
1:59 - 2:01(Juokas.)
-
2:01 - 2:04Iki kol gausi geresnį pasiūlymą
arba bus metas pensijai. -
2:06 - 2:08Kaip metusi mokyklą
-
2:08 - 2:10žinojau, kad man niekas nepažadėta.
-
2:10 - 2:13Kiekviena galimybė buvo privilegija.
-
2:14 - 2:17Todėl, kai pagalvojau apie darbo metimą,
-
2:17 - 2:18labai rizikavau.
-
2:19 - 2:21Turėjau dvi alternatyvas,
-
2:21 - 2:23populiariausias Afrikoje.
-
2:23 - 2:28Pirmoji buvo užsiregistruoti į bet kuriuos
kursus profesinėje mokykloje. -
2:28 - 2:32Antrasis pasirinkimas – sutikti
su pirmu pasitaikiusiu darbo pasiūlymu, -
2:32 - 2:35nekreipiant dėmesio į darbo sąlygas
-
2:35 - 2:36ir darbuotis.
-
2:36 - 2:39Tai tikriausiai paaiškina,
kodėl tiek daug mūsiškių jaunuolių -
2:39 - 2:42yra išnaudojami,
kai ieško geresnio gyvenimo. -
2:43 - 2:45Rinkausi pirmą variantą.
-
2:45 - 2:47Pasidomėjau
keliomis profesinėmis mokyklomis -
2:47 - 2:51su viltimi rasti kursus,
atitinkančius mano asmenybę, -
2:51 - 2:53svajones ir siekius.
-
2:54 - 2:58Nusivyliau supratusi, kad nėra vietos
tokiems nepritapėliams kaip aš -
2:58 - 2:59šiose institucijose.
-
3:00 - 3:02Daug kur pasaulyje švietimo sistema
-
3:02 - 3:05buvo sukurta
pagal iš anksto suformuotus pasirinkimus, -
3:05 - 3:10į kuriuos jaunimas turi įtikti
arba rizikuoti likti nepritapusiais. -
3:10 - 3:13Eidama į mokyklą buvau auklėta ir nuteikta
-
3:13 - 3:16manyti tam tikru siauru būdu
ir nesižvalgyti toliau. -
3:17 - 3:20Kai mokyklą mečiau,
atradau daugybę galimybių. -
3:20 - 3:23Žinojau, jog galiu būti bet kuo,
mokytis bet ką, -
3:24 - 3:26todėl pasinaudojau
nemokamais internetiniais kursais. -
3:26 - 3:29Taip papildžiau savo CV, įsidarbinau
-
3:29 - 3:31ir dirbau 8 metus.
-
3:31 - 3:33Po tų 8 metų
-
3:33 - 3:35pasakiau sau,
kad gyvenime turi būti daugiau -
3:35 - 3:38nei tik mechaniška rutina.
-
3:38 - 3:42Taigi, 2014 metais įkūriau organizaciją,
pavadintą „Kyusa“, -
3:42 - 3:44kurioje dirbame
su mokykloje nesimokančiu jaunimu -
3:44 - 3:46ir įkvėpiame juos paversti savo aistras
-
3:46 - 3:50pelningais, augančiais
ir tvariais verslais. -
3:50 - 3:52Kai kalbu apie užsidegimą,
-
3:52 - 3:56dažniausiai esu klausiama:
„Kas yra aistra? -
3:56 - 3:58Kaip ją išvis rasti?“
-
3:58 - 4:00Paprastai tariant,
-
4:00 - 4:03aistra – tai rinkinys gyvenimo patirčių,
-
4:03 - 4:06kurios sukelia
didžiausią savirealizacijos jausmą. -
4:06 - 4:09Aistrai įvardinti
reikia žvelgti į savo vidų. -
4:10 - 4:12Yra du klausimai apmąstymui.
-
4:13 - 4:15Pirmasis, kurio klausiame:
-
4:15 - 4:18„Jei turėtum visą laiką
ir pinigus pasaulyje, -
4:18 - 4:21ką veiktum?“
-
4:21 - 4:23Skamba kaip labai paprastas klausimas,
-
4:23 - 4:25bet daug žmonių jį atsakyti sunku,
-
4:25 - 4:28nes niekada nebuvo apie tai susimąstę.
-
4:28 - 4:30Antrasis užduodamas klausimas:
-
4:30 - 4:32„Kas tave daro laimingą
-
4:32 - 4:35ar suteikia stipriausią
savo išpildymo jausmą?“ -
4:35 - 4:38Manytumėte, kad visi žinome,
kas mus daro laimingus, -
4:38 - 4:41tačiau įdomu pabrėžti,
kad nemažai žmonių net neįsivaizduoja, -
4:41 - 4:43kas daro juos laimingus,
-
4:44 - 4:47nes yra tiek užsiėmę
kasdienėmis rutinomis, -
4:47 - 4:49jog niekada nesustojo pasigilinti į save.
-
4:50 - 4:54Taigi, įvardinimas to,
kas suteikia mums pilnatvę -
4:54 - 4:56ir kelia gilų džiaugsmą,
-
4:56 - 4:59pradeda kreipti mus aistros link.
-
5:00 - 5:02Jei vis dėlto galvojate,
-
5:02 - 5:04kokie jūsų atsakymai į tuos du klausimus,
-
5:04 - 5:07kviečiu vėliau ramiai prisėsti
ir tiesiog pamąstyti. -
5:09 - 5:10Tačiau, suprantu,
-
5:10 - 5:14kad vien užsidegimas negali garantuoti
sėkmės gyvenime. -
5:15 - 5:16Turėčiau paminėti,
-
5:16 - 5:19jog ne kiekviena aistra
gali pavirsti karjera. -
5:20 - 5:22Kad aistra taptų karjera,
-
5:22 - 5:27privalu turėti atitinkamus įgūdžius,
aplinkybes ir padėtį. -
5:28 - 5:30Taigi, kai kviečiame jaunimą
gilintis į save, -
5:30 - 5:33taip pat klausiame, kokių įgūdžių turi,
-
5:33 - 5:36kokių talentų ir patirties,
-
5:36 - 5:39praversiančių nišai industrijoje sukurti.
-
5:40 - 5:43O dar labiau žiūrime į rinkos tendencijas,
-
5:43 - 5:46nes nėra svarbu,
kiek kažką myli ir mėgsti. -
5:46 - 5:49Jei niekas to nenori ir nežada sumokėti,
-
5:49 - 5:50tai negali būti karjera.
-
5:50 - 5:52Tai tik hobis.
-
5:54 - 5:58Trečiasis aspektas, kuriuo domimės:
kur matai save rinkoje? -
5:58 - 6:00Kas tavo tikslinė auditorija?
Kam nori parduoti? -
6:00 - 6:03Kodėl iš tavęs norėtų pirkti?
-
6:03 - 6:06Taigi, šio trejeto kombinacija
leidžia pajudėti -
6:06 - 6:09iš tik aistros į verslą.
-
6:10 - 6:13Daugelis mūsų jaunuolių sugebėjo
savo idėjas -
6:13 - 6:15ir nenumaldomą užsidegimą
paversti pelningais verslais -
6:15 - 6:17ar socialinėmis iniciatyvomis;
-
6:17 - 6:19jie ne tik kuria darbo vietas,
-
6:19 - 6:21bet ir sprendžia visuomeninius iššūkius.
-
6:23 - 6:25Pasidalinsiu 2 pavyzdžiais.
-
6:25 - 6:27Vienas iš jų – Esther.
-
6:27 - 6:29Sutikau ją prieš 2 metus.
-
6:29 - 6:31Ji nebelankė mokyklos porą metų
-
6:31 - 6:34ir buvo labai paveikta mokyklos metimo.
-
6:34 - 6:37Dėl to ji patyrė sunkią depresiją,
-
6:37 - 6:40netgi kelis kartus bandė nusižudyti.
-
6:41 - 6:44Jos draugai ir šeima nežinojo
ką su ja daryti. -
6:44 - 6:45Tiesiog už ją meldėsi.
-
6:47 - 6:49Kai susipažinau su Esther
ir pradėjau kalbėtis, -
6:49 - 6:51paklausiau paprasto klausimo:
-
6:51 - 6:54„Jei turėtum visą laiką
ir pinigus pasaulyje, -
6:54 - 6:55ką veiktum?“
-
6:56 - 6:58Be galvojimo ar dvejonių
-
6:58 - 7:00jos akys užsidegė ir ji pradėjo pasakoti,
-
7:00 - 7:03kaip norėjo pakeisti jaunimo gyvenimus.
-
7:03 - 7:05Ji norėjo sugrąžinti viltį ir orumą
kitiems paaugliams -
7:05 - 7:09padėdama jiems priimti
informuotus gyvenimo sprendimus. -
7:11 - 7:14Aš buvau įsitikinusi,
kad jos užsidegimas -
7:14 - 7:16buvo nenumaldomas.
-
7:16 - 7:19Taigi, su Esther sukūrėme pagrindus
šiam troškimui išpildyti. -
7:19 - 7:22Šiandien ji vadovauja
socialinei iniciatyvai savo kaime, -
7:22 - 7:28informuoja apie piknaudžiavimą svaigalais,
psichinę sveikatą ir lytinį švietimą, -
7:28 - 7:31padeda metusiems mokyklą
įgyti profesinių įgūdžių, -
7:31 - 7:33kad galėtų patys pragyventi.
-
7:34 - 7:36Esther šiemet sukako 20 metų
-
7:38 - 7:42ir pastarus 2 metus ji organizuoja
kasmetinę šventę paaugliams, -
7:42 - 7:45suburiančią virš 500 jaunuolių.
-
7:46 - 7:49(Plojimai.)
-
7:51 - 7:54Jaunimą, sugebantį megzti ryšius
ir bendradarbiauti -
7:54 - 7:55skirtinguose projektuose,
-
7:55 - 7:59o svarbiausia – susitikti profesionalus,
su kuriais kitaip nebūtų susipažinę. -
8:00 - 8:04Visa tai – sukurta merginos, kuri manė,
jog pasaulyje neturi vietos, -
8:04 - 8:08jog be išsilavinimo nieko nepasieks.
-
8:08 - 8:11Bet pažvelgusi į vidų
ir panaudojusi savo aistrą, -
8:11 - 8:13suteikusi jai struktūrą,
-
8:13 - 8:16ji pakeitė ne tik savo gyvenimą,
-
8:16 - 8:20bet ir keičia
šimtų jaunuolių gyvenimus kasmet. -
8:21 - 8:23Kitas pavyzdys – Musa.
-
8:23 - 8:25Musa yra iš prigimties meniškas.
-
8:25 - 8:29Pažvelgęs į bet kokį dizainą,
gali lengvai jį atkartoti. -
8:29 - 8:32Taigi, jis siekia atpažinti
šį sugebėjimą savyje. -
8:33 - 8:36Kai sutikau Musa,
jis kūrė įvairius rankdarbius: -
8:36 - 8:37krepšius, diržus, pinigines...
-
8:37 - 8:40bet tai tebuvo pašalinis užsiėmimas.
-
8:40 - 8:43Kartais, kai labai stokodavo
ir reikėdavo greitai užsidirbti, -
8:43 - 8:46jis sukurdavo dizainą ir pardavinėdavo.
-
8:46 - 8:48Tačiau niekada to nelaikė verslu.
-
8:49 - 8:51Pradėjau dirbti su Musa,
-
8:51 - 8:54padėjau jam pakeisti mąstymą
iš hobio į verslą -
8:54 - 8:58ir pradėti kurti produktus,
skirtus pardavimui -
8:58 - 9:00ir netgi leisti sau plėstis.
-
9:01 - 9:04Musa kuria vienas gražiausių rankinių,
kokias esu mačiusi, -
9:04 - 9:07o per pastaruosius metus,
jo verslas išsiplėtė. -
9:07 - 9:09Jis atpažįstamas įvairiose vietose.
-
9:09 - 9:12Dabar jis galvoja apie eksportą
į išsivysčiusias šalis. -
9:14 - 9:15Musa, kaip bet kuris metęs mokyklą,
-
9:15 - 9:17manė, jog be akademinių pasiekimų
-
9:17 - 9:20nieko nepasieks.
-
9:20 - 9:22Jis mane,
kad jo talentas buvo nieko vertas, -
9:22 - 9:26tik todėl,
kad neturėjo diplomo jam apibrėžti. -
9:27 - 9:32Tačiau pažvelgęs į savo vidų,
supratęs savo talento tikrąją vertę -
9:32 - 9:34ir pavertęs tai verslu,
-
9:34 - 9:36Musa ne tik gyvena, jis – klesti.
-
9:37 - 9:42Gilinimasis į save gali gąsdinti,
-
9:42 - 9:44ypač jei tai darai pirmąsyk.
-
9:44 - 9:47Bet tiesa yra tokia:
niekada nepradėsi iš tikrųjų gyventi, -
9:47 - 9:50kol neišmoksi gyventi iš vidaus.
-
9:52 - 9:56Pilnam potencialui atrasti
reikia pažvelgti gilyn, kad įvardintume, -
9:56 - 9:58kas suteikia mums gilų pilnatvės jausmą,
-
9:58 - 10:01nuoširdžiausią džiaugsmą
-
10:01 - 10:04ir tada įpinti tai į kasdienes rutinas.
-
10:04 - 10:08Tuomet nustojame dirbti
ir pradedame gyventi. -
10:09 - 10:14Gyvenimas šaunus tuo, kad nereikia
išeiti į pensiją ar atsistatydinti. -
10:14 - 10:16(Juokas.)
-
10:16 - 10:21(Plojimai.)
-
10:21 - 10:24Taigi, kai bandome atrasti savo
-
10:24 - 10:27ar jaunimo, ar savo vaikų potencialą,
-
10:27 - 10:29nenukreipkime jų paieškų į išorę,
-
10:29 - 10:31o mokykime juos žvelgti vidun,
-
10:31 - 10:37gilintis į save
ir įsitraukti į kasdienę veiklą. -
10:37 - 10:39Nes kai nustoji dirbti ir pradedi gyventi,
-
10:39 - 10:41kai aistra tampa karjera,
-
10:41 - 10:43ne tik pranoksti jėgas,
-
10:43 - 10:45o tampi nesustabdomu.
-
10:46 - 10:47Ačiū.
-
10:47 - 10:50(Plojimai.)
- Title:
- 2 klausimai savo aistrai atrasti ir paversti tai karjera
- Speaker:
- Noeline Kirabo
- Description:
-
Kas yra tavo aistra? Socialinės srities verslininkė Noeline Kirabo pristato savo darbą su mokyklos nelankančiu jaunimu Ugandoje, kuriam padėjo paversti savo aistras pelningais verslais ir dalinasi dviem klausimais, kurie įkvėps pradėti daryti tą patį.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:06
![]() |
Andrius Družinis-Vitkus approved Lithuanian subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
![]() |
Andrius Družinis-Vitkus accepted Lithuanian subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
![]() |
Andrius Družinis-Vitkus edited Lithuanian subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
![]() |
Kotryna Krikštaponytė edited Lithuanian subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
![]() |
Kotryna Krikštaponytė edited Lithuanian subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
![]() |
Kotryna Krikštaponytė edited Lithuanian subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career |