< Return to Video

Elektromənfilik

  • 0:00 - 0:02
    Bu videoda danışmaq istədiyim,
  • 0:02 - 0:06
    elektromənfilikdir,
  • 0:06 - 0:13
    elektro mənfilik,
  • 0:13 - 0:16
    və demək olar ki, elektrona
  • 0:16 - 0:22
    hərisliklə yaxındır.
  • 0:22 - 0:24
    Onlar yaxındılar və demək olar ki, əgər
  • 0:24 - 0:27
    bir şeyin yüksək elektromənfiliyi varsa,
  • 0:27 - 0:30
    yüksək elektrona hərisdir,
  • 0:30 - 0:31
    bu nə deməkdir?
  • 0:31 - 0:34
    Deməli, elektrona hərislik bir atomun nə
    qədər elektron cəzb
  • 0:34 - 0:38
    etməsidir, elektronları nə qədər sevir?
  • 0:38 - 0:42
    Bəlkə daha çox elektron istəyir?
  • 0:42 - 0:45
    Elektromənfilik biraz daha spesifikdir.
  • 0:45 - 0:49
    Bu elektron kovalent rabitənin bir növü
    olduqda olur,
  • 0:49 - 0:53
    başqa bir atomla elektron bölüşəndə,
  • 0:53 - 0:56
    bu kovalent rabitədə nə qədər
  • 0:56 - 0:59
    elektronları götürmək istəyir?
  • 0:59 - 1:02
    Elektron götürməklə nə demək istəyirəm?
  • 1:02 - 1:04
    Gəlin bunu yazaq.
  • 1:04 - 1:14
    Nə qədər elektron götürmək istəyir,
  • 1:14 - 1:16
    bu əslində qeyri-rəsmi izahdır,
  • 1:16 - 1:19
    elektronları götürmək, elektronları
    saxlamaq,
  • 1:19 - 1:21
    vaxtını onlarla daha çox xərcləmək, sonra
  • 1:21 - 1:24
    isə kovalent rabitədə başqa yer.
  • 1:24 - 1:28
    Bu da elektronları nə qədər istədikləridir,
  • 1:28 - 1:33
    ya da elektronlara qarşı nə qədər
    hərislikləri var.
  • 1:33 - 1:40
    Elektronları nə qədər istəyirlər.
  • 1:40 - 1:41
    Bilirsiniz ki, bunlar çox
  • 1:41 - 1:44
    yaxın anlayışlardır.
  • 1:44 - 1:46
    Bu kovalent rabitənin kontekstindədir,
  • 1:46 - 1:48
    nə qədər elektrona hərislik var?
  • 1:48 - 1:50
    Deməli, bunu biraz geniş bir
    anlayış kimi
  • 1:50 - 1:54
    düşünürük, ancaq bu iki anlayış
    eyni oxda irəliləyirlər.
  • 1:54 - 1:56
    Elektronegativlik barədə
  • 1:56 - 1:58
    düşünmək, bunu biraz daha başa düşülən
    edir.
  • 1:58 - 2:00
    Gəlin ən məşhur olan kovalent
  • 2:00 - 2:01
    rabitəli quruluşları nəzərdən keçirək
  • 2:01 - 2:03
    məsələn su molekulunda.
  • 2:03 - 2:08
    Su, bildiyiniz kimi, H iki O-dur,
  • 2:08 - 2:11
    bir oksigen atomu və
  • 2:11 - 2:14
    iki hidrogen atomumuz var.
  • 2:14 - 2:17
    Hər bir hidrogenin bir valent elektronu
    var
  • 2:17 - 2:21
    və gördüyümüz kimi, oksigenin xarici
    təbəqəsində
  • 2:21 - 2:26
    1,2,3,4,5,6 valent elektronu var.
  • 2:26 - 2:31
    1,2,3,4,5,6 valent elektronu.
  • 2:31 - 2:33
    Əgər hidrogen iki
  • 2:33 - 2:35
    elektronu var imiş kimi davrana bilsə
  • 2:35 - 2:38
    xoşbəxt olardı, çünki sabit elektron
    konfiqurasiyası olardı,
  • 2:38 - 2:41
    Birinci təbəqə ancaq iki elektron
    tələb edir,
  • 2:41 - 2:43
    qalanları 8 tələb edir.
  • 2:43 - 2:45
    Hidrogen düşünə bilər ki,
    1 dənə elektron ala bilsə idim,
  • 2:45 - 2:47
    helium kimi dayanıqlı olardım.
  • 2:47 - 2:49
    Oksigen də düşünər ki, əgər iki elektron
    alsam,
  • 2:49 - 2:51
    neon kimi dayanıqlı olaram.
  • 2:51 - 2:54
    Beləliklə, nəticədə elektronlarını birlikdə
    istifadə edirlər.
  • 2:54 - 2:58
    Bu elektron ilə bu elektron hidrogen üçün
  • 2:58 - 2:59
    birlikdə paylaşılırlar.
  • 2:59 - 3:02
    Hidrogen hiss edər ki, ikisini də işlədir
    və daha
  • 3:02 - 3:03
    dayanıqlı olur,
  • 3:03 - 3:05
    bu , xarici təbəqəni dayanıqlı edir.
  • 3:05 - 3:06
    ya da hidrogeni stabilləşdirir.
  • 3:06 - 3:08
    Beləliklə, bu elektron hidrogenlə
  • 3:08 - 3:10
    paylaşıla bilər və nəticədə
  • 3:10 - 3:13
    hidrogen özünü Helium kimi aparar.
  • 3:13 - 3:14
    Bu oksigen
  • 3:14 - 3:16
    isə
  • 3:16 - 3:18
    bu mübadilə prosesində nəsə əldə edir.
  • 3:18 - 3:20
    O, elektron alır, bir elektron.
  • 3:20 - 3:23
    Bu hidrogenlərin hər
    birindən bir elektron götürür
  • 3:23 - 3:27
    və sonra da özünü
  • 3:27 - 3:30
    neon kimi stabil hiss edər.
  • 3:30 - 3:32
    Ancaq bu kovalent rabitələr
  • 3:32 - 3:34
    ancaq eyni dərəcədə
    elektroməfi
  • 3:34 - 3:36
    olduqda elektronları
  • 3:36 - 3:37
    bölüşməklə olur .
  • 3:37 - 3:38
    Molekulun geri qalan
    hissəsində baş verəcəklər
  • 3:38 - 3:40
    vacib ola bilər,
  • 3:40 - 3:42
    amma belə halda,
  • 3:42 - 3:44
    oksigen və hidrogen nümunəsində
  • 3:44 - 3:46
    onların eyni elektromənfiliyi yoxdur.
  • 3:46 - 3:50
    Oksigen elektron almağı
    Hidrogendən daha çox sevir.
  • 3:50 - 3:51
    Bu elektronlar birlikdə elə də
  • 3:51 - 3:53
    çox vaxt keçirməyəcəklər.
  • 3:53 - 3:55
    Burada onları çəkməyə çalışdım,
  • 3:55 - 3:58
    bilirsiniz, bu valent elektronlar
    bu nöqtələr kimidir.
  • 3:58 - 3:59
    Ancaq bildiyimiz kimi, bu
  • 3:59 - 4:04
    elektronlar nüvənin ətrafında,
  • 4:04 - 4:07
    belə bir bulanıqlıqdadırlar,
  • 4:07 - 4:10
    atomları yaradırlar.
  • 4:10 - 4:12
    Deməli, belə tip kovalent rabitədə,
  • 4:12 - 4:15
    bu elektronlar,bu rabitəyə aid elektronlar,
  • 4:15 - 4:18
    hidrogenin ətrafından çox oksigenin
    ətrafında
  • 4:18 - 4:21
    toplaşırlar.
  • 4:21 - 4:24
    Bu iki elektron oksigenin ətrafında
  • 4:24 - 4:25
    daha çox vaxt keçirəcək,
  • 4:25 - 4:27
    nəinki hidrogenin ətrafında.
  • 4:27 - 4:30
    Bu,oksigen daha elektromənfi
    olduğu üçün baş verir,
  • 4:30 - 4:32
    bunu barədə indi danışacağıq.
  • 4:32 - 4:35
    Bu kimyada doğrudan da vacib məsələdir,
  • 4:35 - 4:37
    əsasən də üzki kimyanı öyrəndikdə.
  • 4:37 - 4:39
    Çünki, bilirik ki, oksigen daha
  • 4:39 - 4:40
    elektronmənfidir
  • 4:40 - 4:42
    və elektronlar hidrogenə
  • 4:42 - 4:44
    nisbətən oksigenin ətrafında daha çox
    vaxt keçirir,
  • 4:44 - 4:47
    bu tərəfdə yarım mənfi yük yaradır,
  • 4:47 - 4:51
    bu tərəfdə isə yarım müsbət yük,
  • 4:51 - 4:56
    suyun bu xüsusiyətlərə sahib olmasının
    səbəbi budur,
  • 4:56 - 4:59
    başqa videolarda bu barədə
    daha dərinə gedəcəyik.
  • 4:59 - 5:01
    Həm də, üzvi kimyanı öyrədikdə
  • 5:01 - 5:03
    bu tipli bir neçə reaksiya
  • 5:03 - 5:05
    proqnozlaşdırıla bilər
  • 5:05 - 5:07
    ya da elektromənfiliyə görə
  • 5:07 - 5:10
    yaranacaq rabitələr tapıla bilər.
  • 5:10 - 5:11
    Əsasən də, oksidləşmə
  • 5:11 - 5:12
    dərəcəsinə baxdıqda
    və bu tip nümunələrdə
  • 5:12 - 5:15
    elektromənfilik bunlar barədə çox
    şey deyəcək.
  • 5:15 - 5:19
    Elektromənfiliyin nə olduğunu
    bildiyimizə görə,
  • 5:19 - 5:21
    gəlin biraz düşünək,
  • 5:21 - 5:24
    dövri sistemə
  • 5:24 - 5:28
    baxanda, dövri sistem boyunca,
  • 5:28 - 5:30
    deyək ki, 1-ci qrupdan başlayırıq
  • 5:30 - 5:35
    bu qrupdan gedək qrup
  • 5:35 - 5:38
    gəlin deyək ki, halogenlərə,
  • 5:38 - 5:43
    buradakı sarı sütun boyunca,
  • 5:43 - 5:44
    elektromənfiliyin necə olacağını
  • 5:44 - 5:48
    düşünürsünüz?
  • 5:48 - 5:49
    Bunu müəyyənləşdirməyin yolu
  • 5:49 - 5:51
    ekstrim nöqtələrini təyin etməkdir.
  • 5:51 - 5:54
    Natriuma və
    Xlora baxaq.
  • 5:54 - 5:55
    Tövsiyə edirəm ki,
  • 5:55 - 5:57
    videonu dayandırın və düşünün.
  • 5:57 - 5:59
    Düşünürəm ki, bildiniz,
  • 5:59 - 6:01
    bu da oxşar bir ideyadır,
  • 6:01 - 6:04
    ionlaşma enerjisi ilə oxşar ideyadır.
  • 6:04 - 6:06
    Natirumun xarici təbəqəsində 1
  • 6:06 - 6:08
    elektronu var.
  • 6:08 - 6:10
    Bu təbəqəni tamamlamaq
    çətin olardı və
  • 6:10 - 6:12
    daha dayanıqlı hala getmək üçün
    sahib olduğu
  • 6:12 - 6:16
    1 elektronu vermək ona daha asandır,
  • 6:16 - 6:19
    beləliklə, onun Neon kimi dayanıqlı
    konfiqurasiyası ola bilər.
  • 6:19 - 6:23
    Bu da əslində elektron vermək istəyir.
  • 6:23 - 6:25
    İonlaşma enerjisi videosunda gördük ki,
  • 6:25 - 6:27
    az ionlaşma enerjisinin olmasının
    səbəbi
  • 6:27 - 6:30
    budur ki, qaz halında natirumdan bir elektron
  • 6:30 - 6:32
    qoparmaq üçün çox enerji tələb
    edilmir,
  • 6:32 - 6:34
    Ancaq Xlorda tam əksidir.
  • 6:34 - 6:36
    Təbəqəni tamamlamaq üçün bir elektron
    çatmır.
  • 6:36 - 6:38
    Etmək istəyəcəyi son şey elektron
    vermək
  • 6:38 - 6:41
    olardı, doğrudan da bir elektron
    almağı çox istəyir,
  • 6:41 - 6:43
    nəticədə, Arqon kimi elektron
    konifqurasiyasına
  • 6:43 - 6:46
    sahib olacaq, 3-cü təbəqəsini tamamlaya biləcək.
  • 6:46 - 6:49
    Burada məntiq odur ki, Natrium
    elektron
  • 6:49 - 6:51
    verir,
  • 6:51 - 6:53
    Xlor isə elektron almaq
    istəyir.
  • 6:53 - 6:55
    Xlor elektronları daha çox almaq
    istəyir,
  • 6:55 - 7:00
    ancaq Natirum elektron almaq istəməz,
  • 7:00 - 7:01
    Buradakı qanunauyğunluğa görə
  • 7:01 - 7:03
    soldan sağa getdikcə,
  • 7:03 - 7:05
    elektromənfilik, gəlin bunu
    yazım,
  • 7:05 - 7:07
    elektromənfilik daha da artır.
  • 7:07 - 7:14
    Sağa doğru getdikcə
  • 7:14 - 7:17
    elektromənfilik artır.
  • 7:17 - 7:18
    Qrup boyunca aşağı düşdükcə,
  • 7:18 - 7:22
    elektromənfilik necə dəyişər?
  • 7:22 - 7:26
    Aşağı getdikcə nə baş verəcək?
  • 7:26 - 7:27
    Bir ipucu verəcəm.
  • 7:27 - 7:31
    Atom radiusu barədə düşünün,
  • 7:31 - 7:32
    videonu dayandırın və
  • 7:32 - 7:33
    düşünün.
  • 7:33 - 7:35
    Aşağı getdikcə elektromənfilik çox
  • 7:35 - 7:37
    olacaq yoxsa az?
  • 7:37 - 7:39
    Düşünürəm ki, öhdəsindən gəldiniz,
  • 7:39 - 7:42
    atom radiusu videosundan
    bilirik ki,
  • 7:42 - 7:44
    daha çox təbəqə əlavə etdikcə,
  • 7:44 - 7:46
    atom daha da böyüyür.
  • 7:46 - 7:51
    Seziumun xarici təbəqəsində
    1 elektron var,
  • 7:51 - 7:52
    6-cı təbəqəsində yerləşir,
  • 7:52 - 7:56
    Litiumun da 1 elektronu var.
  • 7:56 - 7:58
    Bütün birinci qrup
  • 7:58 - 7:59
    elementlərinin son təbəqəsində
    1 elektronu
  • 7:59 - 8:02
    var, ancaq bu 55-ci elektron,
  • 8:02 - 8:03
    yəni Seziumun son təbəqəsindəki
  • 8:03 - 8:06
    elektron, Litiumda ya da Hidrogendə olan
  • 8:06 - 8:08
    xarici təbəqə elektronlarından daha çox
    uzaqdadır.
  • 8:08 - 8:12
    Buna görə də, deməli,
  • 8:12 - 8:14
    bu elektron və nüvə arasından daha çox
    müdaxilə
  • 8:14 - 8:17
    var, aralarında olan digər bütün
    elektronlara
  • 8:17 - 8:18
    nəzərən bu da çox uzaqdır,
  • 8:18 - 8:21
    buna görə də onu almaq asan olur.
  • 8:21 - 8:25
    Sezium elektronu verəcəkdir,
  • 8:25 - 8:28
    elektron verməyə daha meyillidir.
  • 8:28 - 8:31
    Hidrogenə nisbətən elektron verməyi
    daha çox istəyir.
  • 8:31 - 8:33
    Verilmiş qrupda aşağı getdikcə,
  • 8:33 - 8:39
    elementlər daha az elektromənfi olur.
  • 8:39 - 8:41
    Bunlara əsaslanaraq
  • 8:41 - 8:45
    ən elektromənfi
  • 8:45 - 8:46
    atom hansıdır?
  • 8:46 - 8:47
    Onlar ən üst və ən sağda
  • 8:47 - 8:50
    olanlar olacaq,
  • 8:50 - 8:52
    buradakılar.
  • 8:52 - 8:55
    Bunlar ən elektromənfilər olacaq.
  • 8:55 - 8:57
    Bəzən təsirsiz qazlara heç baxmırıq
  • 8:57 - 8:59
    çünki, onlar reaktiv deyil,
  • 8:59 - 9:01
    hətta kovalent rabitə belə yaratmırlar,
  • 9:01 - 9:03
    çünki onlar xoşbəxtdirlər.
  • 9:03 - 9:04
    Buradakı simvollar,
  • 9:04 - 9:06
    onlar bəzən kovalent rabitələr yaradacaq,
  • 9:06 - 9:10
    yaradanda da, bu elektronları almaq
    istəyəcək.
  • 9:10 - 9:12
    Ən az elektromənfilər hansıdır? Bəzən onları
  • 9:12 - 9:14
    elektromüsbət adlandırırlar.
  • 9:14 - 9:16
    Ən aşağıda solda olanlar.
  • 9:16 - 9:18
    Buradakılar.
  • 9:18 - 9:20
    Sezium kimi,
  • 9:20 - 9:22
    onların verəcək sadəcə bir elektronu var,
  • 9:22 - 9:25
    nəticədə onları, Ksenon kimi stabil hala gətirir,
  • 9:25 - 9:28
    ancaq qrup 2 elementləri nümunəsində
  • 9:28 - 9:29
    onlar iki elektron verə
  • 9:29 - 9:30
    bilərlər, onlar üçün iki
  • 9:30 - 9:32
    elektron vermək almaqdan asandır.
  • 9:32 - 9:34
    Onlar böyük atomlardır.
  • 9:34 - 9:36
    Bu xarici təbəqədəki elektronlar
  • 9:36 - 9:39
    nüvəyə daha az cəlb olunur.
  • 9:39 - 9:41
    Dövri sistemdə,
  • 9:41 - 9:43
    aşağı sol küncdən
  • 9:43 - 9:45
    yuxarı sağ küncə getdikcə,
  • 9:45 - 9:49
    elektromənfilik artır.
Title:
Elektromənfilik
Description:

Elektromənfilik atomun özünə elektron birləşdirmək qabiliyyətidir. Dövri sistem cədvəlində elektromənfilik dövr boyunca soldan sağa getdikcə artır,
yuxarıdan aşağıya doğru isə azalır. Nəticədə ən elektromənfi elementlər cədvəlin sağ yuxarı küncündə yerləşdiyi halda, elektromənfiliyi ən az olan elementlər sol aşağı küncdə yerləşmişdir. Daha çox tapşırıq və dərs üçün link aşağıdadır.

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
09:54

Azerbaijani subtitles

Revisions Compare revisions