Charles Leadbeater over innovatie
-
0:00 - 0:03Wat ik ga doen, in de geest van creatief samenwerken,
-
0:03 - 0:06is simpelweg de punten herhalen
-
0:06 - 0:09die de drie mensen voor mij ook al gemaakt hebben.
-
0:09 - 0:11Maar ik doe het --
-
0:11 - 0:13dit wordt creatief samenwerken genoemd;
-
0:13 - 0:14eigenlijk heet het lenen.
-
0:16 - 0:18Maar ik doe het vanuit een bepaald perspectief,
-
0:18 - 0:21en dat is door te vragen naar de rol van gebruikers en consumenten
-
0:21 - 0:23in deze groeiende wereld van
-
0:23 - 0:25creatief samenwerken
-
0:25 - 0:28waar Jimmy en anderen het al over hadden.
-
0:28 - 0:30Als ik jullie om te beginnen enkel de vraag stel,
-
0:30 - 0:32deze simpele vraag:
-
0:32 - 0:34wie heeft de mountainbike uitgevonden?
-
0:34 - 0:37Want de traditioneel economische theorie stelt
-
0:37 - 0:40dat de mountainbike waarschijnlijk is uitgevonden door een groot fietsenbedrijf,
-
0:40 - 0:42met een groot onderzoekslaboratorium
-
0:42 - 0:44waar ze nadenken over nieuwe projecten,
-
0:44 - 0:47en dat het daar vandaan kwam. Het kwam daar niet vandaan.
-
0:47 - 0:50Een andere mogelijkheid zou kunnen zijn, dat het van één enkel genie komt,
-
0:50 - 0:52dat in zijn garage werkt,
-
0:52 - 0:54knutselt aan verschillende soorten fietsen, en uit het niets
-
0:54 - 0:56met een nieuw soort fiets komt.
-
0:56 - 0:58Daar kwam het niet vandaan. De mountainbike
-
0:58 - 1:02komt van de gebruikers; komt van jonge gebruikers,
-
1:02 - 1:04voornamelijk een groep in Noord-Californië,
-
1:04 - 1:07die gefrustreerd raakten door de traditionele racefietsen,
-
1:07 - 1:10het soort waar Eddy Merckx op reed,
-
1:10 - 1:12of je grote broer, en ze waren erg betoverend.
-
1:12 - 1:15Maar ook gefrustreerd door de fietsen waar je vader op reed,
-
1:15 - 1:18het soort dat grote handvaten had, en veel te zwaar was.
-
1:18 - 1:20Dus haalden ze de frames van deze grote fietsen,
-
1:20 - 1:23gebruikten de versnellingen van racefietsen,
-
1:23 - 1:27haalden de remmen van motorfietsen,
-
1:27 - 1:29en zo mixten ze deze verschillende ingrediënten.
-
1:29 - 1:32De eerste drie tot vijf jaar van hun bestaan
-
1:32 - 1:34stonden deze mountainbikes bekend als "clunkers".
-
1:34 - 1:37Ze werden alleen gemaakt in dit gezelschap van fietsers,
-
1:37 - 1:39voornamelijk in Noord-Californië.
-
1:39 - 1:42Toen besloot één van deze bedrijven
-
1:42 - 1:44dat onderdelen importeerde voor clunkers,
-
1:44 - 1:46ze aan andere mensen te verkopen
-
1:46 - 1:49en langzamerhand groeide daaruit een ander bedrijf, Marin.
-
1:49 - 1:51Het duurde denk ik zo'n
-
1:51 - 1:5310, misschien 15 jaar,
-
1:53 - 1:55voordat de grote fietsenproducenten
-
1:55 - 1:57zich realiseerden dat er een markt voor was.
-
1:57 - 1:5930 jaar later
-
1:59 - 2:01was de verkoop van mountainbikes,
-
2:01 - 2:03en van mountainbike-uitrusting,
-
2:03 - 2:05verantwoordelijk voor 65 procent van de totale verkoopcijfers van fietsen in Amerika.
-
2:05 - 2:08Dat is 58 miljard dollar.
-
2:08 - 2:11Dit is een categorie die volledig is gemaakt door consumenten,
-
2:11 - 2:14die niet gemaakt zou zijn door de reguliere fietsmarkt,
-
2:14 - 2:16omdat zij de behoefte niet zagen,
-
2:16 - 2:18de kans.
-
2:18 - 2:21Zij hadden niet de prikkel om te innoveren.
-
2:21 - 2:23Het enige ding waar ik het denk ik niet mee eens ben
-
2:23 - 2:25in de presentatie van Yochai,
-
2:25 - 2:27is toen hij zei dat het internet de oorzaak is
-
2:27 - 2:30van deze distributieve capaciteit van innovatie.
-
2:30 - 2:33Het is wanneer het internet wordt gecombineerd met
-
2:33 - 2:36deze verschillende gepassioneerde professioneel amateuristische consumenten --
-
2:36 - 2:39met kennis van zaken. Zij worden geprikkeld tot innovatie,
-
2:39 - 2:41zij hebben het gereedschap, zij willen --
-
2:41 - 2:43Het is dan dat je zo'n soort explosie krijgt
-
2:43 - 2:46van creatieve samenwerking.
-
2:46 - 2:49Hieruit ontstaat de behoefte aan de dingen
-
2:49 - 2:52waar Jimmy het over had, de nieuwe soorten van organisaties,
-
2:52 - 2:54of beter gezegd:
-
2:54 - 2:57hoe organiseren wij onszelf zonder organisaties?
-
2:57 - 3:01Dat is nu mogelijk. Je hebt geen organisatie nodig om georganiseerd te zijn,
-
3:01 - 3:03om grote en complexe taken te volbrengen,
-
3:03 - 3:06zoals innovatieve nieuwe softwareprogramma's.
-
3:06 - 3:09Dit is dus een enorme uitdaging
-
3:09 - 3:12in de manier waarop wij denken dat creativiteit ontstaat.
-
3:13 - 3:15Het traditionele idee, dat nog steeds verankerd is
-
3:15 - 3:18in de manier waarop wij denken over creativiteit
-
3:18 - 3:20-- in organisaties, in de regering --
-
3:20 - 3:23is dat creativiteit gaat over speciale mensen:
-
3:23 - 3:25die honkbalpetten andersom dragen,
-
3:25 - 3:28naar conferenties als deze komen, op speciale locaties,
-
3:28 - 3:32elite-universiteiten, R&D-laboratoria in de bossen, in het water,
-
3:33 - 3:36misschien in in grappig gekleurde speciale ruimtes in bedrijven,
-
3:36 - 3:39met, je weet wel, zitzakken, misschien tafelvoetbaltafels.
-
3:40 - 3:43Speciale mensen op speciale plaatsen die met speciale ideeën komen,
-
3:43 - 3:45dan heb je een pijpleiding die die ideeën
-
3:45 - 3:48naar de afwachtende passieve consumenten brengt.
-
3:49 - 3:51Zij kunnen "ja" of "nee" zeggen tegen die uitvinding;
-
3:51 - 3:53dat is het idee van creativiteit.
-
3:53 - 3:55Wat is nu de beleidsaanbeveling die daaruit ontstaat
-
3:55 - 3:58als je in de regering zit, of als je een groot bedrijf runt?
-
3:59 - 4:02Meer speciale mensen, en meer speciale ruimtes.
-
4:02 - 4:04Het bouwen van creatieve clusters in steden;
-
4:04 - 4:07meer R&D-parken, enzovoort.
-
4:07 - 4:10Vergroot de pijpleiding naar de consumenten.
-
4:10 - 4:13Deze kijk is volgens mij steeds meer verkeerd.
-
4:13 - 4:15Ik denk dat het altijd onjuist is geweest,
-
4:15 - 4:18omdat ik denk dat creativiteit altijd uit samenwerking voortkomt,
-
4:18 - 4:21en dat ze voor een groot deel interactief is.
-
4:21 - 4:24Maar dit idee is steeds meer verkeerd, en één van de redenen daarvoor
-
4:24 - 4:27is dat de ideeën in deze pijpleiding terug omhoog stromen.
-
4:27 - 4:29De ideeën komen terug van de consumenten,
-
4:29 - 4:32en die zijn de producenten vaak voor.
-
4:32 - 4:34Hoe komt dat?
-
4:34 - 4:37Nou, één ding
-
4:37 - 4:39is dat radicale innovatie,
-
4:39 - 4:41wanneer je ideeën hebt die
-
4:41 - 4:45een grote hoeveelheid technologieën of mensen beïnvloeden,
-
4:45 - 4:47een grote onzekerheid met zich meebrengt.
-
4:47 - 4:49De winst uit innovatie is het grootst
-
4:49 - 4:52waar de onzekerheid het grootst is.
-
4:52 - 4:54En bij een radicale innovatie
-
4:54 - 4:57is het vaak onzeker hoe deze toegepast kan worden.
-
4:57 - 4:59De hele geschiedenis van de telefonie
-
4:59 - 5:03is een verhaal van omgaan met onzekerheid.
-
5:03 - 5:05Bij de eerste kabelnetwerktelefoons
-
5:05 - 5:07dachten de uitvinders
-
5:07 - 5:09dat ze gebruikt zouden worden door mensen om te luisteren
-
5:09 - 5:11naar live optredens
-
5:11 - 5:13van West End-theaters.
-
5:13 - 5:16Toen de mobiele telefoonbedrijven sms uitvonden,
-
5:16 - 5:18hadden ze geen idee waar het voor was;
-
5:18 - 5:20het was pas toen de technologie in handen kwam
-
5:20 - 5:22van tieners
-
5:22 - 5:24dat ze het gebruik uitvonden.
-
5:24 - 5:27Dus hoe radicaler de innovatie,
-
5:27 - 5:29hoe groter de onzekerheid;
-
5:29 - 5:31hoe meer je de innovatie in gebruik moet hebben
-
5:31 - 5:34om er achter te komen waar de technologie voor is.
-
5:34 - 5:37Al onze patenten, onze gehele benadering
-
5:37 - 5:40van patenten en uitvindingen is gebaseerd op het idee
-
5:40 - 5:43dat de de uitvinder weet waarvoor ze bedoeld zijn;
-
5:43 - 5:45we kunnen zeggen waar ze voor zijn.
-
5:45 - 5:47Steeds vaker kunnen de uitvinders dat
-
5:47 - 5:49van tevoren niet zeggen.
-
5:49 - 5:51Dit zal ondervonden worden tijdens het gebruik,
-
5:51 - 5:54in samenwerking met de gebruikers.
-
5:54 - 5:56We hebben vaak het idee dat uitvinden
-
5:56 - 5:59een soort van moment van creatie is:
-
5:59 - 6:02er is een moment van geboorte waarin iemand op een idee komt.
-
6:02 - 6:05De waarheid is dat de meeste creativiteit
-
6:05 - 6:07cumulatief en collaboratief is,
-
6:07 - 6:11zoals Wikipedia. Ze ontwikkelt zich over een lange tijd.
-
6:12 - 6:15De tweede reden waarom gebruikers een steeds belangrijkere rol spelen,
-
6:15 - 6:19is dat ze de bron zijn van grote, verstorende innovaties.
-
6:19 - 6:22Als je de grote nieuwe ideeën wilt vinden,
-
6:22 - 6:25is het vaak moeilijk deze te vinden in mainstream-markten,
-
6:25 - 6:28in grote organisaties.
-
6:28 - 6:30En wanneer je een kijkje neemt binnen grote organisaties,
-
6:30 - 6:32zul je zien waarom dat zo is.
-
6:32 - 6:36Dus, je werkt in een grote organisatie;
-
6:36 - 6:39je wilt natuurlijk opklimmen binnen het bedrijf.
-
6:39 - 6:41Ga je naar de directie en zeg je,
-
6:41 - 6:43kijk, Ik heb een fantastisch idee
-
6:43 - 6:45voor een nieuw product
-
6:45 - 6:47in een marginale markt,
-
6:47 - 6:50met consumenten waar we nog nooit iets mee te maken hebben gehad,
-
6:50 - 6:53en ik weet niet zeker of het loont, maar het zou erg groot kunnen worden in de toekomst?
-
6:53 - 6:56Nee, wat je doet, je gaat naar binnen en zegt:
-
6:56 - 6:59"Ik heb een fantastisch idee voor een incrementele innovatie
-
6:59 - 7:02op een bestaand product dat we door bestaande kanalen verkopen
-
7:02 - 7:04aan bestaande gebruikers, en ik kan garanderen
-
7:04 - 7:08dat we hier zoveel winst uithalen in de komende drie jaar."
-
7:08 - 7:10Grote organisaties hebben een ingebouwde neiging
-
7:10 - 7:12om een vorig succes te versterken.
-
7:12 - 7:14Ze zitten daar zo diep in,
-
7:14 - 7:17dat het erg moeilijk voor ze is
-
7:17 - 7:20om nieuwe groeiende markten te zien. Groeiende nieuwe markten
-
7:20 - 7:23zijn broedplaatsen voor gepassioneerde gebruikers.
-
7:23 - 7:25Het beste voorbeeld:
-
7:25 - 7:27wie in de muziekindustrie
-
7:27 - 7:30zou 30 jaar geleden gezegd hebben:
-
7:30 - 7:33"Ja, laten we een muziekgenre uitvinden
-
7:33 - 7:36dat gaat over berooide zwarte mannen
-
7:36 - 7:38in ghetto's, die hun frustraties
-
7:38 - 7:40over de wereld uiten in de vorm van muziek
-
7:40 - 7:43en dat veel mensen in eerste instantie moeilijk te beluisteren vinden.
-
7:43 - 7:46Dat klinkt als een goed idee; we gaan ervoor."
-
7:46 - 7:47(Gelach).
-
7:47 - 7:50Dus wat gebeurt er? Rapmuziek is gecreëerd door de gebruikers.
-
7:50 - 7:53Ze doen het op hun eigen bandjes, met hun eigen opnameapparatuur;
-
7:53 - 7:54ze distribueren het zelf.
-
7:54 - 7:5630 jaar later
-
7:56 - 7:59is rapmuziek de dominante muziekvorm van de popcultuur --
-
7:59 - 8:01zou nooit gekomen zijn van de grote bedrijven.
-
8:01 - 8:04Moest beginnen -- dit is het derde punt --
-
8:04 - 8:06bij deze professionele amateurs.
-
8:06 - 8:08dit is een zin die ik gebruikt heb in
-
8:08 - 8:10een aantal dingen die ik gedaan heb
-
8:10 - 8:12met een denktank in Londen genaamd Demos,
-
8:12 - 8:15waar we hebben gekeken naar deze amateurs --
-
8:15 - 8:18dat wil zeggen: mensen die het doen voor hun plezier,
-
8:18 - 8:20maar die het op hoog niveau willen doen.
-
8:20 - 8:22En over een groot scala aan domeinen --
-
8:22 - 8:26van software, astronomie,
-
8:26 - 8:28natuurwetenschappen,
-
8:28 - 8:30uitgestrekte gebieden van vrijetijdsbesteding en cultuur,
-
8:30 - 8:33zoals kite-surfen, enzovoort --
-
8:33 - 8:37vind je mensen die dingen doen omdat ze het leuk vinden,
-
8:37 - 8:40maar die dit op hoog niveau willen doen.
-
8:40 - 8:42Ze werken aan hun vrijetijdsbesteding, om het zo te zeggen.
-
8:42 - 8:44Ze nemen hun vrijetijdsbesteding erg serieus:
-
8:44 - 8:47ze bouwen vaardigheden op, investeren er tijd in,
-
8:47 - 8:50ze gebruiken goedkoper wordende technologie: niet alleen het internet;
-
8:50 - 8:53camera's, designtechnologie,
-
8:53 - 8:56vrijetijdstechnologie, surfplanken, enzovoort.
-
8:56 - 8:58Grotendeels door globalisering
-
8:58 - 9:01is een groot deel van deze apparatuur een stuk goedkoper geworden.
-
9:01 - 9:04Beter geïnformeerde consumenten, hoger opgeleid,
-
9:04 - 9:06beter in staat contact met elkaar te leggen,
-
9:06 - 9:08beter in staat dingen samen te doen.
-
9:08 - 9:10Consumptie, in die zin, is een uitdrukking
-
9:10 - 9:12van hun productieve potentieel.
-
9:12 - 9:16Wij ontdekten dat mensen hierin geïnteresseerd zijn
-
9:16 - 9:19omdat ze het gevoel hebben dat ze zich op hun werk niet kunnen uitdrukken.
-
9:19 - 9:22Ze hebben niet het gevoel dat ze iets doen dat echt belangrijk is voor hun,
-
9:22 - 9:25dus kiezen ze dit soort activiteiten.
-
9:25 - 9:27Dit heeft een enorme organisatorische impact
-
9:27 - 9:29op erg grote vlakken van het leven.
-
9:29 - 9:32Neem bijvoorbeeld astronomie,
-
9:32 - 9:34wat Yochai ook al vernoemde.
-
9:35 - 9:3720 jaar geleden, 30 jaar geleden,
-
9:37 - 9:40konden alleen grote professionele astronomen
-
9:40 - 9:44met erg grote telescopen ver de ruimte in kijken.
-
9:44 - 9:47Er is een grote telescoop in Noord Engeland genaamd Jodrell Bank.
-
9:47 - 9:49Als kind vond ik het verbazingwekkend.
-
9:49 - 9:52Toen de opnames van de maan plaatsvonden, bewoog dit ding zich over rails.
-
9:52 - 9:55Het was enorm -- het was absoluut gigantisch.
-
9:55 - 9:58Vandaag kunnen zes
-
9:58 - 10:00amateur-astronomen, die met internet werken,
-
10:00 - 10:02met digitale telescopen met dobsonmontering --
-
10:02 - 10:05die bijna geheel open source zijn --
-
10:05 - 10:07met enkele lichtsensoren
-
10:07 - 10:09die de laatste 10 jaar ontwikkeld zijn, het internet --
-
10:09 - 10:13kunnen zij wat 30 jaar geleden alleen Jodrell Bank kon.
-
10:13 - 10:16Dus hier in de astronomie heb je een snelle explosie
-
10:16 - 10:18van nieuwe productieve middelen.
-
10:18 - 10:21De gebruikers kunnen de producenten zijn.
-
10:21 - 10:23Wat betekent dit dan voor ons
-
10:23 - 10:25organisatorische landschap?
-
10:25 - 10:27Stel je een wereld voor,
-
10:27 - 10:31op dit moment, verdeeld in twee groepen.
-
10:31 - 10:34Hier aan deze kant heb je het oude, traditionele zakelijke model.
-
10:34 - 10:36Speciale mensen, speciale ruimten;
-
10:36 - 10:38patenteer het, duw het door de pijpleiding
-
10:38 - 10:41naar de afwachtende, passieve consumenten.
-
10:41 - 10:43En hier aan deze kant, stel je voor, hebben we
-
10:43 - 10:47Wikipedia, Linux en verder -- open source.
-
10:47 - 10:49Dit is open, dit is gesloten;
-
10:49 - 10:51dit is nieuw, dit is traditioneel.
-
10:51 - 10:54Nu, het eerste wat je kunt zeggen, volgens mij met zekerheid,
-
10:54 - 10:56is wat Yochai al eerder zei --
-
10:56 - 10:58is dat er een grote strijd is
-
10:58 - 11:00tussen deze twee organisatievormen.
-
11:00 - 11:03Deze mensen hier zullen er alles aan doen
-
11:03 - 11:06om deze soorten organisaties van succes te weerhouden,
-
11:06 - 11:08omdat ze zich erdoor bedreigd voelen.
-
11:08 - 11:11En dus gaat de discussie over
-
11:11 - 11:15copyright, digitale rechten, enzovoort --
-
11:15 - 11:18deze proberen naar mijn mening allemaal
-
11:18 - 11:20deze soorten organisaties te onderdrukken.
-
11:20 - 11:23Wat we zien, is een complete verwording
-
11:23 - 11:25van het idee van patenten en copyright.
-
11:25 - 11:29Ze waren bedoeld als een manier om uitvindingen te stimuleren,
-
11:29 - 11:32om de verspreiding van kennis te orkestreren,
-
11:32 - 11:35maar ze worden steeds meer gebruikt door grote bedrijven
-
11:35 - 11:37om bosjes patenten te creëren
-
11:37 - 11:39om innovatie te voorkomen.
-
11:39 - 11:42Ik geef u twee voorbeelden.
-
11:42 - 11:45Het eerste is: stelt je voor dat je naar een durfkapitalist gaat.
-
11:45 - 11:47Je zegt: "Ik heb een fantastisch idee.
-
11:47 - 11:50Ik heb een briljant nieuw programma uitgevonden
-
11:50 - 11:53dat veel en veel beter is dan Microsoft Outlook."
-
11:54 - 11:58Welke durfkapitalist bij zijn goede verstand geeft je geld om een bedrijf op te starten
-
11:58 - 12:01dat het opneemt tegen Microsoft, met Microsoft Outlook? Niet één.
-
12:01 - 12:04Dat is waarom de concurrentie van Microsoft moet komen van --
-
12:04 - 12:06alleen maar kan komen --
-
12:06 - 12:08van een open-source project.
-
12:08 - 12:10Er is dus een enorm competitief argument
-
12:10 - 12:12over het behouden van de capaciteit
-
12:12 - 12:15van open-source en consumentgedreven innovatie,
-
12:15 - 12:17omdat dit één van de grootste
-
12:17 - 12:20competitieve krachten is tegen monopolies.
-
12:20 - 12:23Er zullen ook grote professionele argumenten zijn.
-
12:23 - 12:25Omdat de professionals, hier
-
12:25 - 12:27in deze gesloten organisaties --
-
12:27 - 12:29het kunnen academici zijn, misschien programmeurs,
-
12:29 - 12:32het kunnen doctors zijn, of journalisten --
-
12:32 - 12:34mijn vorige beroep --
-
12:34 - 12:36die zeggen: ¨Nee, nee -- deze mensen hier zijn niet te vertrouwen.¨
-
12:38 - 12:40Toen ik begon in de journalistiek --
-
12:40 - 12:43bij de Financial Times, 20 jaar geleden --
-
12:44 - 12:46was het erg spannend
-
12:46 - 12:48om iemand een krant te zien lezen.
-
12:48 - 12:50En dan keek je mee over hun schouder
-
12:50 - 12:53om te zien of ze jouw artikel aan het lezen waren.
-
12:53 - 12:55Meestal lazen ze dan de prijzen van de aandelen,
-
12:55 - 12:57en lag het gedeelte met jouw artikel erin
-
12:57 - 12:59op de grond of iets dergelijks,
-
12:59 - 13:01en je dacht: ¨In hemelsnaam, wat zijn ze aan het doen!
-
13:01 - 13:04Ze lezen mijn briljante artikel niet!¨
-
13:04 - 13:07We hadden twee manieren
-
13:07 - 13:09om lezers aan de krant te laten bijdragen:
-
13:09 - 13:12de pagina met ingezonden brieven, waar ze een brief konden inzenden,
-
13:12 - 13:14waarop wij ons tot hun niveau verlaagden, de brief halveerden,
-
13:14 - 13:16en hem drie dagen later publiceerden.
-
13:16 - 13:18Of de opiniepagina: als ze de redacteur kenden, --
-
13:18 - 13:20waren ze met hem naar school geweest, of met z´n vrouw naar bed geweest --
-
13:20 - 13:23dan konden een artikel schrijven voor de opiniepagina.
-
13:23 - 13:25Dat waren de twee mogelijkheden.
-
13:25 - 13:29Schokkend: de lezers willen schrijvers en uitgevers zijn.
-
13:29 - 13:32Dat is hun rol niet, het is de bedoeling dat ze lezen wat wij schrijven.
-
13:32 - 13:34Maar ze willen geen journalisten zijn. De journalisten denken
-
13:34 - 13:36dat de -- de bloggers journalisten willen zijn.
-
13:36 - 13:38Bloggers willen geen journalisten zijn, ze willen alleen gehoord worden.
-
13:38 - 13:41Ze willen, zoals Jimmy zei, ze willen een dialoog voeren, een gesprek.
-
13:41 - 13:45Ze willen deel uitmaken van de informatiestroom.
-
13:45 - 13:47Wat daar gebeurt, is dat het hele domein
-
13:47 - 13:49van creativiteit aan het uitbreiden is.
-
13:49 - 13:52Dus er zal een enorme strijd volgen.
-
13:52 - 13:55Maar ook een enorme beweging
-
13:55 - 13:58van het opene naar het geslotene.
-
13:58 - 14:01Wat je zult zien, denk ik, zijn twee cruciale dingen,
-
14:01 - 14:03en dit zijn, denk ik, twee uitdagingen
-
14:03 - 14:05voor de open beweging.
-
14:05 - 14:07De eerste is:
-
14:07 - 14:10kunnen we werkelijk op vrijwilligers overleven?
-
14:10 - 14:12Als dit zo cruciaal is,
-
14:12 - 14:15moeten we het niet financieren, organiseren, steunen
-
14:15 - 14:17op veel meer gestructureerde manieren?
-
14:17 - 14:19Ik vind het idee van het Rode Kruis
-
14:19 - 14:22voor informatie en kennis een fantastisch idee,
-
14:22 - 14:26maar kunnen we dit werkelijk organiseren met alleen vrijwilligers?
-
14:26 - 14:28Welk soort veranderingen hebben we nodig in het openbare beleid
-
14:28 - 14:30en welke financiering om dat mogelijk te maken?
-
14:30 - 14:32Wat is de rol van de BBC,
-
14:32 - 14:34bijvoorbeeld, in deze wereld?
-
14:34 - 14:36Wat zou de rol moeten zijn van het openbare beleid?
-
14:36 - 14:39En tot slot, wat ik denk dat zal gebeuren,
-
14:39 - 14:42is dat de intelligente, gesloten organisaties
-
14:42 - 14:45steeds meer de open kant opgaan.
-
14:45 - 14:48Het wordt dus geen wedstrijd tussen de twee kampen,
-
14:48 - 14:51maar tussen hen zul je allemaal verschillende interessante plaatsen zien
-
14:51 - 14:53die mensen zullen innemen.
-
14:53 - 14:56Nieuwe organisatiemodellen zullen ontstaan,
-
14:56 - 14:59ingewikkelde mixen van open en gesloten modellen.
-
14:59 - 15:03Het zal niet zo duidelijk zijn als het verschil tussen Microsoft en Linux --
-
15:03 - 15:05er zullen allerlei soorten tussenin liggen.
-
15:05 - 15:07Die organisatorische modellen zijn blijkbaar
-
15:07 - 15:09erg krachtig.
-
15:09 - 15:11De mensen die ze begrijpen,
-
15:11 - 15:13zullen ontzettend succesvol worden.
-
15:13 - 15:16Ik geef één laatste voorbeeld
-
15:16 - 15:18van wat dat betekent.
-
15:18 - 15:20Ik zat in Shanghai,
-
15:20 - 15:22in een kantoorgebouw
-
15:22 - 15:25gebouwd op wat vijf jaar geleden nog een rijstveld was --
-
15:25 - 15:28één van de 2500 wolkenkrabbers
-
15:28 - 15:31die ze in de laatste 10 jaar in Shanghai gebouwd hebben.
-
15:31 - 15:34Ik was aan het dineren met een man genaamd Timothy Chen.
-
15:34 - 15:36Timothy Chen heeft een internetbedrijf opgestart
-
15:36 - 15:38in 2000.
-
15:38 - 15:41Ging niet in het internet, hield zijn geld,
-
15:41 - 15:43besloot in de computerspellen te gaan.
-
15:43 - 15:46Hij runt een bedrijf met de naam Shanda,
-
15:46 - 15:50Het grootste computerspellenbedrijf in China.
-
15:50 - 15:539000 servers in heel China,
-
15:53 - 15:57heeft 250 miljoen leden.
-
15:57 - 16:01Op ieder moment spelen 4 miljoen mensen één van zijn spellen.
-
16:02 - 16:04Hoeveel mensen heeft hij in dienst
-
16:04 - 16:07om die bevolking van dienst te zijn?
-
16:07 - 16:09500 werknemers.
-
16:09 - 16:11Nu, hoe kan hij twee en een half --
-
16:11 - 16:14250 miljoen mensen van van dienst zijn met 500 werknemers?
-
16:14 - 16:16Omdat hij dit in feite niet doet.
-
16:16 - 16:18Hij geeft ze een platform,
-
16:18 - 16:21hij geeft ze regels, hij geeft ze het gereedschap
-
16:21 - 16:24en dan orkestreert hij het gesprek.
-
16:24 - 16:26Hij orkestreert de actie.
-
16:26 - 16:28Maar eigenlijk komt een groot gedeelte van de inhoud
-
16:28 - 16:31van de gebruikers zelf.
-
16:31 - 16:33Het creëert een erg sterke
-
16:33 - 16:35band tussen de gemeenschap
-
16:35 - 16:37en het bedrijf.
-
16:37 - 16:40De beste maatstaf daarvan: om aan één van zijn spellen mee te doen,
-
16:40 - 16:42creëer je een personage
-
16:42 - 16:44dat je ontwikkelt in de loop van het spel.
-
16:44 - 16:47Als om één of andere reden je creditcard geweigerd wordt,
-
16:47 - 16:49of er een ander probleem is,
-
16:49 - 16:51verlies je je personage.
-
16:51 - 16:53Je hebt dan twee opties.
-
16:53 - 16:56Eén optie is: je creëert een nieuw personage,
-
16:56 - 16:59helemaal opnieuw, maar zonder jouw geschiedenis als speler.
-
16:59 - 17:01Dat kost ongeveer 100 dollar.
-
17:01 - 17:04Of je kunt in het vliegtuig naar Shanghai stappen,
-
17:04 - 17:07in de rij gaan staan voor voor één van Shanda´s kantoren --
-
17:07 - 17:11kost ongeveer 600, 700 dollar --
-
17:11 - 17:14en je personage en je geschiedenis als speler terugclaimen.
-
17:14 - 17:16Elke morgen staan er 600 mensen in de rij
-
17:16 - 17:18voor hun kantoorgebouwen
-
17:18 - 17:20om deze personages terug te claimen.
-
17:20 - 17:23Dit is dus één van de bedrijven, gebouwd op een gemeenschap
-
17:23 - 17:26die ze het gereedschap geven,
-
17:26 - 17:28de materialen, het platform waarin ze kunnen delen.
-
17:28 - 17:30Het is niet open source,
-
17:30 - 17:32maar het is erg, erg krachtig.
-
17:32 - 17:35Hier zit dus één van de uitdagingen, denk ik,
-
17:35 - 17:37voor mensen zoals ik, die
-
17:37 - 17:40veel werken met de overheid.
-
17:40 - 17:43Als je een computerspellenbedrijf bent,
-
17:43 - 17:46en je een miljoen spelers hebt,
-
17:46 - 17:49heb je maar één procent van hen nodig
-
17:49 - 17:51die mee ontwikkelen, die ideeën bijdragen,
-
17:51 - 17:53en je hebt een ploeg ontwikkelaars
-
17:53 - 17:56van 10.000 mensen.
-
17:56 - 17:59Stel je voor dat van alle kinderen
-
17:59 - 18:02in opleiding in Groot-Brittannië één procent
-
18:02 - 18:04mee ontwikkelt aan educatie.
-
18:04 - 18:06Wat zou dat betekenen voor de beschikbare middelen
-
18:06 - 18:08voor het onderwijssysteem?
-
18:08 - 18:11Of als één procent van de patiënten in de gezondheidszorg
-
18:11 - 18:14mee zou werken aan gezondheid.
-
18:14 - 18:16De -- reden waarom --
-
18:16 - 18:19ondanks alle moeite om het te verminderen --
-
18:19 - 18:21het te beperken, terug te brengen --
-
18:21 - 18:24waarom deze open modellen zullen opkomen
-
18:24 - 18:26met enorme kracht,
-
18:26 - 18:28is dat ze onze productieve middelen vermenigvuldigen.
-
18:28 - 18:30En één van de redenen waarom ze dat doen,
-
18:30 - 18:32is dat ze gebruikers in producenten veranderen,
-
18:32 - 18:34consumenten in ontwikkelaars.
-
18:34 - 18:36Dank u wel.
- Title:
- Charles Leadbeater over innovatie
- Speaker:
- Charles Leadbeater
- Description:
-
In dit bedrieglijk terloopse verhaal houdt Charles Leadbeater een sterk betoog waarom innovatie niet langer alleen voor professionals is. Gepassioneerde amateurs, die gebruik maken van nieuwe technologieën, creëren producten en paradigma's waar bedrijven dat niet kunnen.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:37