Śmierć wszechświata - Renée Hlozek
-
0:00 - 0:08Gdy patrzymy na nocne niebo,
-
0:08 - 0:11jesteśmy zdumieni jego ogromem.
-
0:11 - 0:12Lecz jak będzie ono wyglądało
-
0:12 - 0:14za kilka miliardów lat?
-
0:14 - 0:17Naukowcy zwani kosmologami
-
0:17 - 0:20zastanawiają się nad tym pytaniem.
-
0:20 - 0:22Koniec wszechświata jest uzależniony
-
0:22 - 0:24od jego zawartości.
-
0:24 - 0:26Ponad 100 lat temu
-
0:26 - 0:28Einstein sformułował Ogólną Teorię Względności,
-
0:28 - 0:31która pomaga zrozumieć związek
-
0:31 - 0:33między zawartością wszechświata
-
0:33 - 0:35a jego kształtem.
-
0:35 - 0:37Powierzchnia wszechświata
-
0:37 - 0:38może być zakrzywiona na wzór kuli.
-
0:38 - 0:40Taki wszechświat nazwiemy zamkniętym
-
0:40 - 0:41lub o krzywiźnie dodatniej.
-
0:41 - 0:43Może mieć kształt siodła.
-
0:43 - 0:45Nazwiemy go otwartym lub o krzywiźnie ujemnej.
-
0:45 - 0:47Może też być płaski.
-
0:47 - 0:47Kształt wszechświata
-
0:47 - 0:50decyduje o jego życiu i śmierci.
-
0:50 - 0:53Wiemy, że wszechświat jest prawie płaski.
-
0:53 - 0:55Lecz części składowe wszechświata
-
0:55 - 0:57mogą wpłynąć na jego los.
-
0:57 - 0:58Możemy przewidzieć
-
0:58 - 1:00jak wszechświat się zmieni,
-
1:00 - 1:02mierząc aktualne wartości gęstości energii
-
1:02 - 1:05jego poszczególnych komponentów.
-
1:05 - 1:07Z czego zatem składa się wszechświat?
-
1:07 - 1:10Tworzą go wszystkie rzeczy, które widzimy,
-
1:10 - 1:12jak gwiazdy, chmury gazu i planety.
-
1:12 - 1:15Są to przykłady materii zwyczajnej lub barionowej.
-
1:15 - 1:17Choć widzimy je wszędzie dookoła,
-
1:17 - 1:19ich całkowita gęstość energii
-
1:19 - 1:21jest bardzo mała,
-
1:21 - 1:23około 5% całkowitej energii wszechświata.
-
1:23 - 1:27Przejdźmy do pozostałych 95%.
-
1:27 - 1:29Niecałe 27%
-
1:29 - 1:31pozostałej gęstości energii wszechświata
-
1:31 - 1:34stanowi tak zwana ciemna materia.
-
1:34 - 1:37Ciemna materia bardzo słabo oddziałuje ze światłem,
-
1:37 - 1:40przez co nie odbija go i nie świeci
-
1:40 - 1:42tak jak robią to gwiazdy czy planety,
-
1:42 - 1:44lecz poza tym zachowuje się jak normalna materia,
-
1:44 - 1:46przyciąga grawitacyjnie obiekty.
-
1:46 - 1:49Ciemną materię możemy wykryć
-
1:49 - 1:51obserwując jak wpływa grawitacyjnie
-
1:51 - 1:52na orbitujące obiekty
-
1:52 - 1:54i jak zakrzywia światło
-
1:54 - 1:57w zakrzywionej czasoprzestrzeni.
-
1:57 - 1:59Nie odkryliśmy jeszcze cząstki ciemnej materii,
-
1:59 - 2:03ale szukają jej naukowcy na całym świecie
-
2:03 - 2:06i badają wpływ ciemnej materii na wszechświat.
-
2:06 - 2:09Nadal jednak nie mamy 100%.
-
2:09 - 2:10Pozostałe 68%
-
2:10 - 2:12gęstości energii wszechświata
-
2:12 - 2:14stanowi ciemna energia,
-
2:14 - 2:17jeszcze bardziej tajemnicza niż ciemna materia
-
2:17 - 2:19Ciemna energia zachowuje się inaczej
-
2:19 - 2:21niż znane substancje
-
2:21 - 2:24i działa jak antygrawitacja.
-
2:24 - 2:26Jej ciśnienie grawitacyjne jest inne
-
2:26 - 2:29niż zwykłej i ciemnej materii.
-
2:29 - 2:31Wszechświat powinien się kurczyć
-
2:31 - 2:33pod wpływem przyciągania grawitacyjnego,
-
2:33 - 2:35lecz zamiast tego rozszerza się
-
2:35 - 2:37w coraz szybszym tempie.
-
2:37 - 2:39Ciemna energia często interpretowana jest
-
2:39 - 2:41jako stała kosmologiczna.
-
2:41 - 2:43Oznacza to, że ciemna energia
-
2:43 - 2:46rośnie wraz z objętością wszechświata,
-
2:46 - 2:48a jej gęstość energii pozostaje stała.
-
2:48 - 2:49Gdy wszechświat się rozszerza,
-
2:49 - 2:51jak robi to obecnie,
-
2:51 - 2:53wzrasta ilość ciemnej energii.
-
2:53 - 2:56Jednak ciemna materia i materia barionowa
-
2:56 - 2:57nie rosną wraz ze wszechświatem
-
2:57 - 2:58i stają się bardziej rozrzedzzone.
-
2:58 - 3:00Ponieważ ciemna energia
-
3:00 - 3:01jest stałą kosmologiczną,
-
3:01 - 3:05ciemna energia zdominuje wszechświat,
-
3:05 - 3:07który oziębi się
-
3:07 - 3:09i będzie się coraz szybciej rozszerzać.
-
3:09 - 3:11Kiedyś wyczerpią się zapasy gazu,
-
3:11 - 3:12z którego powstają gwiazdy,
-
3:12 - 3:14a gwiazdom skończy się paliwo
-
3:14 - 3:15i zgasną,
-
3:15 - 3:18zostawiając wszechświat pełen czarnych dziur.
-
3:18 - 3:19Z biegiem czasu
-
3:19 - 3:21nawet czarne dziury wyparują,
-
3:21 - 3:24a wszechświat stanie się zimny i pusty.
-
3:24 - 3:29Nazywamy to śmiercią cieplną wszechświata.
-
3:29 - 3:30Mimo przygnębiającej prognozy
-
3:30 - 3:31życia we wszechświecie,
-
3:31 - 3:32który dobiegnie końca
-
3:32 - 3:34zimny i pozbawiony życia,
-
3:34 - 3:36ostateczny los wszechświata
-
3:36 - 3:38stanowi piękną symetrię
-
3:38 - 3:40z jego wybuchowym początkiem.
-
3:40 - 3:43Ostatni etap akceleracji wszechświata
-
3:43 - 3:45nazywamy fazą de Sittera,
-
3:45 - 3:47od nazwiska holenderskiego matematyka,
-
3:47 - 3:48Willema de Sittera.
-
3:48 - 3:50Uważa się też,
-
3:50 - 3:52że wszechświat przeszedł już raz
-
3:52 - 3:53fazę de Sittera
-
3:53 - 3:55w początkowym okresie istnienia.
-
3:55 - 3:57Ten wczesny okres nazywamy inflacją,
-
3:57 - 3:59kiedy tuż po Wielkim Wybuchu
-
3:59 - 4:01wszechświat błyskawicznie się rozszerzał
-
4:01 - 4:03przez krótki czas.
-
4:03 - 4:05Zatem wszechświat zakończy się
-
4:05 - 4:07tak samo, jak się rozpoczął,
-
4:07 - 4:09fazą akceleracji.
-
4:09 - 4:11Żyjemy w wyjątkowym okresie
-
4:11 - 4:13życia wszechświata.
-
4:13 - 4:15Możemy go poznać,
-
4:15 - 4:17stać się świadkami historii
-
4:17 - 4:18rozgrywającej się na niebie
-
4:18 - 4:21przed naszymi oczami.
- Title:
- Śmierć wszechświata - Renée Hlozek
- Speaker:
- Renée Hlozek
- Description:
-
Obejrzyj całą lekcję pod adresem: http://ed.ted.com/lessons/the-death-of-the-universe-renee-hlozek
Kształt, zawartość oraz przyszłość wszechświata są ze sobą ściśle powiązane. Wiemy, że wszechświat jest niemalże płaski; wiemy, że składa się zarówno z materii barionowej (tworzącej gwiazdy i planety), jak i - w przeważającej części - z ciemnej materii i ciemnej energii; wiemy też, że ciągle się rozszerza, tym samym skazując gwiazdy na wygaśnięcie w zimnej nicości. Renée Hlozek szerzej opisuje ten piękny, mroczny koniec.
Lekcja: Renée Hlozek, animacja: Giant Animation Studios.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:40
![]() |
Kinga Skorupska approved Polish subtitles for The death of the universe | |
![]() |
Kinga Skorupska commented on Polish subtitles for The death of the universe | |
![]() |
Kinga Skorupska edited Polish subtitles for The death of the universe | |
![]() |
Kinga Skorupska edited Polish subtitles for The death of the universe | |
![]() |
Kinga Skorupska edited Polish subtitles for The death of the universe | |
![]() |
Rysia Wand edited Polish subtitles for The death of the universe | |
![]() |
Dawid Cieśla commented on Polish subtitles for The death of the universe | |
![]() |
Rysia Wand accepted Polish subtitles for The death of the universe |
Rysia Wand
Finished review. Awaiting translator's input.
=========================================================================================== Odpowiedzieć najlepiej przez komentarze przy tłumaczeniu http://www.amara.org/en/videos/4WajxfmqVw0J/pl/618746/887888/?tab=comments. Jeśli odpowiadasz przez Amarę, podaj w temacie tytuł i nazwisko prelegenta, inaczej trudno mi znaleźć, o której prelekcji mowa. =========================================================================================== Poskracałam, co się dało (http://translations.ted.org/wiki/Compressing_subtitles) i wprowadziłam łamanie linijek (http://translations.ted.org/wiki/How_to_break_lines).
=========================================================================================== W razie potrzeby możemy też przedyskutować wprowadzone przeze mnie zmiany i wprowadzić inne wersje. Jeśli jeszcze Cię tam nie ma, zapraszam też do dołączenia do facebookowej grupy dla polskich tłumaczy pracujących w Otwartym Projekcie Tłumaczeń - https://www.facebook.com/groups/OTPPolska
============================================================================== W edytorze Beta dostosowałam czasy tak, żeby rozbić za długie linijki i jak najmniej przesłaniać ekran oraz zsynchronizować tekst z głosem.
============================================================================== Całość była rozjechana czasowo z dźwiękiem. Wyglądało na to, że przeskoczyłeś w którymś momencie linijkę. Poprawianie czasów jest bardzo czasochłonne, więc proszę następnym razem zwrócić na to uwagę. =================================================================================
Tytuł TED-Ed
Na końcu opisu zawsze jest "lesson by" i "animation by". Utarło się, żeby po polsku dawać lekcja: (z dwukropkiem), bo wtedy można dać nazwisko bez odmieniania przez przypadki.
================================================================================
Literówki, które wykryłby moduł sprawdzania pisowni.
Proszę zainstalować moduł sprawdzania pisowni w przeglądarce. W tłumaczeniu były literówki, które zostałyby wykryte przez tę funkcję. https://addons.mozilla.org/en-us/firefox/addon/polish-spellchecker-dictionary/
================================================================================
Przymiotniki od nazw krajów / miast
piszemy po polsku z małej litery
Dawid Cieśla
Dziękuję za korektę!
Wykryłem w niej drobny błąd:
2:24 2:26 Jej ciśnienie grawitacyjne jest inne
2:26 2:29 niż zwykła i ciemna materii.
powinno być: "zwykłej" i "ciemnej".
W kwestiach do zastanowienia się:
1:59 2:03 ale szukają jej wszyscy naukowcy
Co nie jest prawdą... W oryginale było coś w stylu scientists all over the world. De facto zespołów poszukujących ciemną materię jest niewiele, choć fakt, że są rozproszone po naszym globie.
Kinga Skorupska
Journey w znaczeniu poznania przyszłości. Nie dosłownie jako droga.