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Primeiro de tudo,
nós nascemos cientistas.
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Quando nascemos nós admiramos
o que está lá fora.
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Nós começamos a admirar
o Sol, vida, as estrelas
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O que faz os oceanos, o clima.
Somos cientistas natos.
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E aí algo acontece.
Quando atingimos os anos do perigo.
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Os anos do perigo do ginásio no ensino médio.
É quando é literalmente esmagado de nós.
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Cada pequena flor de curiosidade, disse
Einstein, é esmagada pela própria sociedade.
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Porque temos que aprender todas esses
fatos, figuras, memorização.
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Pensamos que memorização é ciência...
E isso não é verdade.
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Minha filha tinha feito o exame de regentes uma vez
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e ela teve que memorizar todos esse fatos e figuras
sobre minerais, cristais, para um exame de geologia.
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Não é estranho que eu veja a verdadeira força motriz
da geologia que é a deriva continental.
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Esse o princípio da organização
de toda a Geologia!
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e mesmo assim o exame era memorizar todos
os nomes de cristais e de minerais
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e depois ela vem até
mim e diz, "Papai,
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Por que alguém iria querer
se tornar um cientista?"
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Esse foi o evento mais humilhante
da minha vida inteira.
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Eu senti vontade de pegar aquele
livro e rasgá-lo no meio.
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Porque aquele exame estava esmagando,
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esmagando a curiosidade da
próxima geração.
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e aí pensamos "Ei!
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Como pode as pessoas não estão
mais interessadas em ciência, duh?
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