Primeiro de tudo, nós nascemos cientistas.
Quando nascemos nós admiramos o que está lá fora.
Nós começamos a admirar o Sol, vida, as estrelas
O que faz os oceanos, o clima. Somos cientistas natos.
E aí algo acontece. Quando atingimos os anos do perigo.
Os anos do perigo do ginásio no ensino médio. É quando é literalmente esmagado de nós.
Cada pequena flor de curiosidade, disse Einstein, é esmagada pela própria sociedade.
Porque temos que aprender todas esses fatos, figuras, memorização.
Pensamos que memorização é ciência... E isso não é verdade.
Minha filha tinha feito o exame de regentes uma vez
e ela teve que memorizar todos esse fatos e figuras sobre minerais, cristais, para um exame de geologia.
Não é estranho que eu veja a verdadeira força motriz da geologia que é a deriva continental.
Esse o princípio da organização de toda a Geologia!
e mesmo assim o exame era memorizar todos os nomes de cristais e de minerais
e depois ela vem até mim e diz, "Papai,
Por que alguém iria querer se tornar um cientista?"
Esse foi o evento mais humilhante da minha vida inteira.
Eu senti vontade de pegar aquele livro e rasgá-lo no meio.
Porque aquele exame estava esmagando,
esmagando a curiosidade da próxima geração.
e aí pensamos "Ei!
Como pode as pessoas não estão mais interessadas em ciência, duh?
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