Primeiro de tudo,
nós nascemos cientistas.

Quando nascemos nós admiramos
o que está lá fora.

Nós começamos a admirar
o Sol, vida, as estrelas

O que faz os oceanos, o clima.
Somos cientistas natos.

E aí algo acontece.
Quando atingimos os anos do perigo.

Os anos do perigo do ginásio no ensino médio.
É quando é literalmente esmagado de nós.

Cada pequena flor de curiosidade, disse
Einstein, é esmagada pela própria sociedade.

Porque temos que aprender todas esses
fatos, figuras, memorização.

Pensamos que memorização é ciência...
E isso não é verdade.

Minha filha tinha feito o exame de regentes uma vez

e ela teve que memorizar todos esse fatos e figuras
sobre minerais, cristais, para um exame de geologia.

Não é estranho que eu veja a verdadeira força motriz
da geologia que é a deriva continental.

Esse o princípio da organização
de toda a Geologia!

e mesmo assim o exame era memorizar todos
os nomes de cristais e de minerais

e depois ela vem até
mim e diz, "Papai,

Por que alguém iria querer
se tornar um cientista?"

Esse foi o evento mais humilhante
da minha vida inteira.

Eu senti vontade de pegar aquele
livro e rasgá-lo no meio.

Porque aquele exame estava esmagando,

esmagando a curiosidade da
próxima geração.

e aí pensamos "Ei!

Como pode as pessoas não estão
mais interessadas em ciência, duh?

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