Magníficas vistas da ignorância | Alejandro Sánchez Alvarado | TEDxKC
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0:07 - 0:12[ Você pode me ajudar? ]
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0:12 - 0:17[ Você pode ajudar a mudar o mundo
com perguntas mais significativas? ] -
0:17 - 0:21[ Questione tudo. ]
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0:21 - 0:24[ Questione tudo melhor. ]
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0:28 - 0:33Tenho passado meus verões
no laboratório biológico da marinha -
0:33 - 0:35no povoado de Woods Hole, Massachusetts.
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0:35 - 0:39E lá, basicamente alugo um barco.
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0:39 - 0:42O que gostaria de fazer é te convidar
-
0:42 - 0:46para um passeio de barco comigo à noite.
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0:46 - 0:51Então, saímos de Eel Pond
para Vineyard Sound, -
0:51 - 0:53à direita da costa de Martha's Vineyard,
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0:53 - 0:57equipados com um drone
para identificar lugares potenciais -
0:57 - 0:59dos quais podemos observar
dentro do Oceano Atlântico. -
0:59 - 1:03Antes eu diria
"nas profundezas do oceano", -
1:03 - 1:07mas não precisamos chegar tão fundo
para alcançar o desconhecido. -
1:07 - 1:09Aqui, a apenas 3,2 km de distância
-
1:09 - 1:14do que é o maior laboratório
de biologia marinha do mundo -
1:14 - 1:19apenas colocamos uma rede de plânctons
na água e trazemos para a superfície -
1:19 - 1:22coisas nas quais a humanidade
raramente prestou atenção -
1:22 - 1:25e frequentemente nunca foram vistas antes.
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1:25 - 1:28Aqui está um dos organismos
que pegamos em nossa rede. -
1:28 - 1:30Esta é uma água-viva.
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1:30 - 1:31Mas olhe bem!
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1:31 - 1:34Podemos ver outro organismo
vivendo dentro dela. -
1:34 - 1:37Isto é provavelmente algo
totalmente novo para a ciência. -
1:37 - 1:39Uma espécie completamente nova.
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1:39 - 1:42E que tal esta outra beleza transparente:
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1:42 - 1:47com um coração pulsante crescendo
assexuadamente em cima da sua cabeça, -
1:47 - 1:51sua descendência
se reproduzirá sexuadamente. -
1:51 - 1:52Deixe-me dizer isto de novo:
-
1:52 - 1:56este animal está crescendo
assexuadamente em cima de sua cabeça, -
1:56 - 2:01e sua descendência se reproduzirá
de maneira sexuada nas próximas gerações. -
2:01 - 2:03Uma água-viva estranha?
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2:03 - 2:04Não muito.
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2:04 - 2:06Esta é uma ascídia.
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2:06 - 2:08Esse é um grupo de animais
com o qual, agora sabemos, -
2:08 - 2:11compartilhamos uma grande
ancestralidade genética -
2:11 - 2:16e talvez sejam as espécies invertebradas
mais próximas da nossa espécie. -
2:16 - 2:18Conheça sua prima:
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2:18 - 2:20"Thalia democratica".
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2:20 - 2:21(Risos)
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2:21 - 2:24Tenho certeza que você não guardou lugar,
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2:24 - 2:27na última reunião de família,
para a Thalia, -
2:27 - 2:28mas deixe-me dizer:
-
2:28 - 2:32estes animais estão muito ligados a nós
-
2:32 - 2:36de maneira que estamos
apenas começando a entender. -
2:36 - 2:40Então, da próxima vez que ouvir
alguém ironicamente dizer -
2:40 - 2:44que este tipo de pesquisa
é uma simples expedição de pesca, -
2:44 - 2:48espero que se lembre da viagem
que acabamos de fazer. -
2:48 - 2:54Hoje, muitas das ciências biológicas
só dão valor a aprofundar conhecimentos, -
2:54 - 2:57em mapear continentes já descobertos.
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2:57 - 3:01Mas alguns de nós estão
mais interessados no desconhecido. -
3:01 - 3:05Queremos descobrir continentes
completamente novos -
3:05 - 3:09e contemplar magníficas
vistas da ignorância. -
3:09 - 3:13Ansiamos pela experiência
de ficarmos perplexos -
3:13 - 3:15com algo que nunca vimos antes.
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3:15 - 3:20E, sim, eu concordo que há
uma certa satisfação do ego em dizer: -
3:20 - 3:23"Veja, fui o primeiro a descobrir isto".
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3:23 - 3:26Mas não se trata de uma iniciativa
para autoengrandecimento, -
3:26 - 3:29porque nesse tipo
de pesquisa de descoberta, -
3:29 - 3:32se você não se sente um idiota
na maioria das vezes, -
3:32 - 3:35não está pesquisando duro o suficiente.
-
3:35 - 3:37(Risos)
-
3:39 - 3:44A cada verão, trago coisas
novas para nosso barco. -
3:44 - 3:50Muitas coisas sobre as quais
muito pouco sabemos. -
3:52 - 3:56Quero te contar uma história sobre a vida
-
3:56 - 4:00que raramente é contada
em um lugar como este. -
4:00 - 4:02Do ponto de vista
-
4:02 - 4:08dos laboratórios biológicos do século 21,
-
4:08 - 4:13muitos mistérios da vida foram
esclarecidos através do conhecimento. -
4:13 - 4:19E a cada século de pesquisa científica,
fazemos significativos avanços -
4:19 - 4:23para entender alguns dos princípios
fundamentais da vida. -
4:24 - 4:26Nosso otimismo coletivo se reflete
-
4:26 - 4:31no crescimento da biotecnologia
em todo o mundo, -
4:31 - 4:36empenhando-se em usar conhecimento
científico para curar doenças humanas. -
4:37 - 4:42Coisas como câncer, envelhecimento
e doenças degenerativas -
4:42 - 4:46são apenas algumas das coisas
indesejáveis que tentamos domar. -
4:47 - 4:49Eu sempre me pergunto:
-
4:49 - 4:54"Por que temos tantos problemas
tentando solucionar o câncer?" -
4:55 - 5:01É porque tentamos solucionar só o problema
e não procuramos entender a vida? -
5:01 - 5:04A vida neste planeta tem uma origem comum,
-
5:04 - 5:07e posso resumir 3,5 bilhões de anos
-
5:07 - 5:11da história da vida neste planeta
em um único slide. -
5:11 - 5:17O que você vê aqui é a representação
de todas espécies conhecidas do planeta. -
5:17 - 5:21Nesta imensidão de vida e biodiversidade,
-
5:21 - 5:24ocupamos uma posição bem inexpressiva.
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5:24 - 5:25(Risos)
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5:25 - 5:27Homo sapiens.
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5:27 - 5:30O último de nossa espécie.
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5:30 - 5:35E, apesar de não querer menosprezar
as realizações da nossa espécie, -
5:35 - 5:40tanto quanto desejamos ser,
e frequentemente fingimos ser, -
5:40 - 5:43não somos a medida de todas as coisas.
-
5:43 - 5:47No entando, somos a medida
de muitas coisas. -
5:47 - 5:51Quantificamos, analisamos e comparamos,
-
5:51 - 5:56e, de fato, alguns destes métodos
são inestimáveis, mas necessários. -
5:56 - 6:02Mas esta ênfase hoje em forçar
a pesquisa biológica para se especializar -
6:02 - 6:05e produzir resultados práticos,
-
6:05 - 6:08está restringindo nossa habilidade
de questionar a vida -
6:08 - 6:13a limites extremamente estreitos
e profundidades insatisfatórias. -
6:13 - 6:18Estamos medindo uma faixa de vida
espantosamente estreita, -
6:18 - 6:22esperando que aqueles números
salvem todas as vidas. -
6:22 - 6:24"Quão estreito é?", você pode perguntar.
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6:24 - 6:26Bem, aqui vai uma estatística:
-
6:26 - 6:30recentemente, a National Oceanic
and Atmospheric Administration estimou -
6:30 - 6:35que cerca de 95% dos oceanos
permanecem inexplorados. -
6:35 - 6:37Tente imaginar isto agora.
-
6:37 - 6:42Noventa e cinco por cento
de nossos oceanos continuam inexplorados. -
6:42 - 6:44Eu digo com segurança
-
6:44 - 6:50que nem mesmo sabemos o quanto
desconhecemos sobre a vida. -
6:50 - 6:53Então, não é surpresa que a cada semana
-
6:53 - 6:56caada vez mais espécies são acrescentadas
-
6:56 - 6:58a essa maravilhosa árvore da vida.
-
6:58 - 7:03Este aqui, por exemplo, descoberto
no meio deste ano, novo para a ciência, -
7:03 - 7:07e agora tem seu próprio ramo
na árvore genealógica. -
7:07 - 7:12O mais trágico é que sabemos
sobre muitas outras espécies, -
7:12 - 7:15mas sua biologia continua sendo
muito pouco estudada. -
7:15 - 7:18Tenho certeza que alguns de vocês
ouviram sobre o fato -
7:18 - 7:22de que uma estrela-do-mar pode
regenerar seu braço depois de perdê-lo. -
7:22 - 7:24O que talvez não saibam
-
7:24 - 7:29é que este braço pode regenerar-se
em uma nova estrela-do-mar. -
7:29 - 7:34E há animais lá fora
que fazem coisas incríveis. -
7:34 - 7:35Estou quase disposto a apostar,
-
7:35 - 7:41que muitos de vocês nunca ouviram falar
da tricladida mediterrânea. -
7:41 - 7:46Este carinha aqui faz coisas
que simplesmente me deixam pasmo. -
7:47 - 7:51Você pode pegar um animal destes
e cortá-lo em 18 partes diferentes, -
7:51 - 7:54e cada uma destas partes se regenerará
-
7:54 - 7:58em um animal completo
em menos de duas semanas. -
7:58 - 8:03São 18 cabeças, 18 corpos, 18 mistérios.
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8:03 - 8:05Nos últimos 15 anos mais ou menos,
-
8:05 - 8:09estive tentando descobrir
como eles fazem o que fazem, -
8:09 - 8:11e como fazem este truque de mágica.
-
8:11 - 8:16Mas como todo bom mágico,
não mostram o segredo tão fácil assim. -
8:16 - 8:17(Risos)
-
8:17 - 8:23Então aqui estamos, depois de 20 anos
estudando esses animais, -
8:23 - 8:25mapeando genoma, coçando a cabeça,
-
8:25 - 8:28e depois de milhares
de amputações e regenerações, -
8:28 - 8:33ainda não entendemos completamente
como esses animais fazem o que fazem. -
8:33 - 8:39Cada planária é um oceano
cheio de incógnitas. -
8:39 - 8:42Uma das características comuns
a todos esses animais que falei -
8:42 - 8:47é que parece que não receberam o protocolo
dizendo que precisam se comportar -
8:47 - 8:53conforme as regras extraídas de alguns
animais aleatoriamente selecionados, -
8:53 - 8:59e que atualmente povoam a grande maioria
dos laboratórios biomédicos pelo mundo. -
8:59 - 9:01Conheça nossos vencedores do Prêmio Nobel:
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9:01 - 9:03basicamente, sete espécies,
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9:03 - 9:07que nos forneceram muito do que sabemos
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9:07 - 9:10do comportamento biológico hoje.
-
9:10 - 9:12Este carinha bem aqui...
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9:12 - 9:15conquistou 3 Prêmios Nobel em 12 anos.
-
9:15 - 9:19E depois de toda a atenção que ganhou
e todo o conhecimento que gerou, -
9:19 - 9:21assim como a maior parte
dos financiamentos científicos, -
9:21 - 9:26aqui estamos, falando dos mesmos
problemas intratáveis -
9:26 - 9:28e muitos novos desafios.
-
9:28 - 9:30E isso porque, infelizmente,
-
9:30 - 9:36estes 7 animais correspondem a 0,0009%
-
9:36 - 9:40de todas as espécies
que habitam o planeta. -
9:40 - 9:43Então começo a suspeitar
-
9:43 - 9:48que nossa especialização está atrasando
nosso progresso, na melhor das hipóteses, -
9:48 - 9:51e, na pior das hipóteses,
está nos deixando perdidos. -
9:51 - 9:54Isso porque a vida
neste planeta, e sua história, -
9:54 - 9:56é a história dos quebradores de regras.
-
9:56 - 9:59A vida começou neste planeta
como organismos unicelulares -
9:59 - 10:02nadando por milhões de anos no oceano,
-
10:02 - 10:04até que uma dessas criaturas decidiu:
-
10:04 - 10:06"Vou fazer as coisas
de forma diferente hoje. -
10:06 - 10:10Hoje vou inventar algo
chamado multicelularidade". -
10:10 - 10:13Sei que não foi uma decisão
muito popular no momento... -
10:13 - 10:14(Risos)
-
10:14 - 10:16mas de alguma forma conseguiu fazê-lo.
-
10:16 - 10:18E assim, organismos multicelulares
começaram a povoar -
10:18 - 10:21todos esses antigos oceanos,
e eles se desenvolveram. -
10:21 - 10:23E hoje nós temos eles aqui.
-
10:23 - 10:26As terras emergiram
da superfície dos oceanos, -
10:26 - 10:28e outra criatura pensou:
-
10:28 - 10:30"Ei, aquilo parece
um pedaço legal de terra. -
10:30 - 10:32Eu gostaria de morar lá".
-
10:32 - 10:35"Você está louco? Você vai secar lá.
Nada pode viver fora da água." -
10:36 - 10:37Mas a vida encontrou um jeito,
-
10:37 - 10:40e agora existem organismos
que vivem na terra. -
10:40 - 10:42Estando em terra, podem ter
olhado para o céu e dito: -
10:42 - 10:45"Seria legal ir até as nuvens, vou voar".
-
10:45 - 10:49"Você não pode quebrar a lei da gravidade.
Não tem jeito de você voar." -
10:49 - 10:53E, mesmo assim, a natureza inventou,
múltiplas e independentes vezes, -
10:53 - 10:55diferentes formas de voar.
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10:55 - 10:57Adoro estudar esses animais
que quebram as regras, -
10:57 - 11:01porque sempre que fazem isso,
eles inventam algo novo, -
11:01 - 11:05o que tornou possível estarmos aqui hoje.
-
11:05 - 11:07Esses animais não receberam o protocolo.
-
11:08 - 11:09Eles quebram as regras.
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11:09 - 11:12Então se você vai estudar
animais que quebram regras, -
11:12 - 11:16não é melhor quebrar as regras
para estudá-los? -
11:16 - 11:20Precisamos renovar nosso
espírito de exploração. -
11:20 - 11:22Em vez de trazer a natureza
para nossos laboratórios -
11:22 - 11:26e analisá-la dentro deles,
precisamos levar nossa ciência -
11:26 - 11:29para o majestoso laboratório
que é a natureza, -
11:29 - 11:32e lá, com nosso moderno
arsenal tecnológico, -
11:32 - 11:35analisar cada nova forma de vida
-
11:35 - 11:38e cada nova característica
biológica que encontrarmos. -
11:39 - 11:43Na verdade, precisamos
de toda nossa inteligência -
11:43 - 11:45para nos tornarmos estúpidos novamente...
-
11:45 - 11:50ignorantes diante
da imensidão do desconhecido. -
11:50 - 11:51Porque no fim das contas,
-
11:51 - 11:53ciência não é sobre conhecimento.
-
11:53 - 11:56Ciência é sobre ignorância.
-
11:56 - 11:57Isso é o que fazemos.
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11:57 - 12:01Então, se levamos isso a sério,
temos que começar a apoiar seriamente -
12:01 - 12:05as instituições que possibilitam
que a pesquisa de descoberta aconteça. -
12:05 - 12:07Instituições como a nossa,
-
12:07 - 12:10Stowers Institute for Medical Research,
na cidade de Kansas, Missouri, -
12:10 - 12:14ou The National Institute of General
Medical Sciences em Bethesda, Maryland, -
12:14 - 12:17sem esquecer de nossa porta
de entrada para a biodiversidade, -
12:17 - 12:20The Marine Biological Laboratory,
em Woods Hole, Massachusetts. -
12:20 - 12:25Tive a felicidade de fazer parte
desse treinamento, -
12:25 - 12:31e é um prazer levar alunos
para fora de seus laboratórios, -
12:31 - 12:33longe dos seus computadores e catálogos,
-
12:33 - 12:37e jogá-los num mundo
de descobertas e exploração. -
12:37 - 12:43Na verdade, é um imenso prazer
-
12:43 - 12:48ver como a curiosidade dessas mentes
jovens e brilhantes abre suas asas -
12:48 - 12:52e voa longe, quando em contato
com o desconhecido. -
12:52 - 12:55É assim que nos tornamos
verdadeiros cientistas. -
12:55 - 12:57Precisamos dessas pessoas
-
12:57 - 13:00para irem lá fora e fazerem
as melhores perguntas -
13:00 - 13:04que vão nos ajudar a chegar mais perto
das respostas que procuramos. -
13:04 - 13:08Como Antoine de Saint-Exupéry escreveu:
-
13:08 - 13:09"Se você quer construir um barco,
-
13:09 - 13:14não consiga pessoas para pegar madeira,
nem atribua-lhes tarefas e trabalho, -
13:14 - 13:18mas, em vez disso, ensine-as a desejar
a imensidão infinita do oceano..." -
13:18 - 13:22Como cientista e professor,
gosto de parafrasear isso dizendo -
13:22 - 13:25que nós, cientistas, precisamos
ensinar nossos alunos -
13:25 - 13:30a desejar a infinita imensidão
do oceano da nossa ignorância. -
13:30 - 13:37Nós, Homo sapiens, somos a única espécie
impulsionada pela investigação científica. -
13:37 - 13:39Assim como outras espécies neste planeta,
-
13:39 - 13:44estamos intimamente ligados
à história da vida aqui. -
13:45 - 13:48Acho que estou um pouco errado
quando digo que a vida é um mistério, -
13:48 - 13:50porque penso que a vida
é um segredo aberto, -
13:50 - 13:55que nos acena há milênios
para ser compreendida. -
13:55 - 13:56Então te pergunto:
-
13:56 - 14:01não somos a melhor chance
que a vida tem de se conhecer? -
14:01 - 14:04Se sim, o que estamos esperando?
-
14:04 - 14:08Precisamos fazer as coisas
de maneira diferente. -
14:08 - 14:11E hoje à noite quero te pedir,
que por favor nos ajude a construir -
14:11 - 14:16a maior embarcação de pesquisas
de descoberta na humanidade. -
14:16 - 14:18Ligue para os seus governantes!
-
14:18 - 14:21Peça que financiem as pesquisas,
-
14:21 - 14:23ajude como puder instituições
como as que citei antes, -
14:23 - 14:26que se dedicam à pesquisa de descoberta,
-
14:26 - 14:30e embarque conosco nesta grande jornada
-
14:30 - 14:34para mudar radicalmente
nosso entendimento da vida -
14:34 - 14:36e, ao longo do caminho,
-
14:36 - 14:40mudar para sempre a forma
como fazemos pesquisas biomédicas. -
14:40 - 14:41Obrigado.
-
14:41 - 14:45(Aplausos)
- Title:
- Magníficas vistas da ignorância | Alejandro Sánchez Alvarado | TEDxKC
- Description:
-
A vida neste planeta é a história de quebradores de regras: espécies que não receberam o protocolo sobre como deveriam se comportar. Então, se vamos estudar esses infratores, não seria melhor quebrar as regras para estudá-los?
Esta maravilhosa conversa levanta uma questão: a forma como a ciência se aproxima dos grandes mistérios da vida, está restringindo nossa habilidade de entendê-la?
Alejandro Sánchez Alvarado é pesquisador no Stowers Institute for Medical Research e no Howard Hughes Medical Institute, e também é membro da American Academy of Arts and Sciences.
Os atuais esforços de pesquisa do Dr. Sánchez, visam a compreensão da base molecular e celular da regeneração animal.
Esta palestra foi dada em um evento TEDx, que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais visite http://ted.com/tedx
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