Mike deGruy: Stregato da un polpo
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0:00 - 0:03Sono rimasto affascinato dalle piovre fin dalla più tenera età.
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0:03 - 0:05Sono cresciuto a Mobile in Alabama.
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0:05 - 0:07Qualcuno deve pur venire da Mobile, giusto?
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0:07 - 0:10E Mobile è situata al confluire di cinque fiumi,
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0:10 - 0:12a formare questo bellissimo delta.
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0:12 - 0:14Nel delta nuotano alligatori,
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0:14 - 0:16dentro e fuori dai fiumi pieni di pesci,
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0:16 - 0:18e ci sono cipressi pieni di serpenti
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0:18 - 0:20e uccelli di qualsiasi tipo.
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0:20 - 0:23E' assolutamente un magico paese delle meraviglie in cui vivere
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0:23 - 0:26e in cui crescere se sei un ragazzino interessato agli animali.
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0:26 - 0:30E il percorso di questo delta scorre verso Mobile Bay, fino al Golfo del Messico.
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0:30 - 0:33E ricordo il mio primo vero contatto con un polpo,
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0:33 - 0:35probabilmente all'età di cinque o sei anni.
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0:35 - 0:38Ero nel Golfo, stavo nuotando, e ho visto un piccolo polpo sul fondo.
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0:38 - 0:41L'ho raggiunto, l'ho tirato su, e immediatamente
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0:41 - 0:44sono rimasto affascinato e colpito dalla sua velocità, la sua forza e la sua agilità.
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0:44 - 0:48Mi si infilava tra le dita e mi si muoveva sul dorso della mano.
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0:48 - 0:50Era tutto quello che riuscivo a fare per tenere quella meravigliosa creatura.
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0:50 - 0:53Poi si è calmato nel palmo della mano
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0:53 - 0:55e ha cominciato a cambiare colore,
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0:55 - 0:57e sprizzava tutti questi colori,
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0:57 - 1:00e mentre lo guardavo, in qualche modo ha ripiegato i tentacoli,
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1:00 - 1:02trasformandosi in una forma sferica,
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1:02 - 1:05e diventando marrone cioccolato con due strisce bianche.
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1:05 - 1:08E io: "Oddio!" Non avevo mai visto niente di simile in vita mia!"
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1:08 - 1:11Per un momento mi sono meravigliato, poi ho deciso che era ora di rilasciarlo,
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1:11 - 1:13quindi l'ho messo giù.
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1:13 - 1:17Il polpo mi ha lasciato la mano e ha fatto questa maledettissima cosa.
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1:17 - 1:20E' caduto sul fondo tra i detriti
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1:20 - 1:22e -- "puf!" -- sparito! --
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1:22 - 1:23proprio davanti ai miei occhi.
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1:23 - 1:25E ho capito, in quel momento, all'età di sei anni,
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1:25 - 1:28che era un animale di cui volevo sapere di più. E così ho fatto.
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1:28 - 1:31All'università mi sono laureato in zoologia marina,
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1:31 - 1:33poi mi sono trasferito nelle Hawaii e ho preso un dottorato
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1:33 - 1:35all'Università delle Hawaii.
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1:35 - 1:38Da studente alle Hawaii, ho lavorato all'Acquario di Waikiki.
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1:38 - 1:40E l'acquario aveva tante vasche con grossi pesci,
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1:40 - 1:42ma non molti invertebrati,
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1:42 - 1:45ed essendo io lo smidollato, ho pensato, bene,
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1:45 - 1:48andrò sul campo a raccogliere questi meravigliosi animali
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1:48 - 1:51che avevo studiato a scuola.
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1:51 - 1:54Li ho presi, ho costruito queste vasche elaborate e li ho messi in esposizione.
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1:54 - 1:58I pesci nelle vasche erano bellissimi da vedere,
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1:58 - 2:01ma non interagivano con le persone.
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2:01 - 2:03Il polpo sì.
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2:03 - 2:05Se ti avvicinavi alla vasca del polpo,
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2:05 - 2:07in particolare la mattina, prima che arrivasse gente,
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2:07 - 2:09il polpo veniva fuori e ti guardava
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2:09 - 2:12e tu pensavi "Sta veramente guardando me? Mi sta guardando!"
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2:12 - 2:14Ti avvicinavi alla vasca e ti rendevi conto
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2:14 - 2:18che questi animali hanno tutti personalità diverse.
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2:18 - 2:20Alcuni ti affrontavano.
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2:20 - 2:24Altri se la svignano verso il fondo sparendo tra le rocce.
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2:24 - 2:26E uno, in particolare, questo animale meraviglioso...
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2:26 - 2:29Sono andato davanti alla vasca, e lui mi fissava.
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2:29 - 2:31E aveva queste piccole corna che spuntavano sopra gli occhi.
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2:31 - 2:33Mi sono avvicinato ulteriormente alla vasca,
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2:33 - 2:35ero a circa 10 centrimetri dal vetro,
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2:35 - 2:38e il polipo, che era appoggiato su una piccola roccia,
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2:38 - 2:42è sceso dalla roccia e si è fermato proprio di fronte al vetro.
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2:42 - 2:45Io fissavo l'animale, distante circa 15 centimetri,
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2:45 - 2:48e all'epoca riuscivo a fissare qualcosa da così vicino;
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2:48 - 2:52ora guardo le mie dita sfuocate e capisco che quei giorni sono passati.
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2:52 - 2:54Poco male, eravamo lì, ci fissavamo a vicenda,
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2:54 - 2:57quando lui si abbassa e afferra una manciata di ghiaia
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2:57 - 3:00e la rilascia nel getto d'acqua che entra nell'acquario
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3:00 - 3:02dal sistema di filtraggio,
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3:02 - 3:05e "chk chk chk chk chk!" -- questa ghiaia colpisce il vetro e cade.
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3:05 - 3:08E di nuovo, prende un'altra manciata di ghiaia, la lascia...
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3:08 - 3:11"Chk chk chk chk chk!" -- stessa cosa.
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3:11 - 3:14Poi alza un tentacolo. E io alzo un braccio.
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3:14 - 3:17Poi alza un altro tentacolo. E io alzo l'altro braccio.
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3:17 - 3:20Poi mi rendo conto che il polipo aveva vinto la gara delle braccia,
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3:20 - 3:23perché io le avevo finite e lui ne aveva altre sei.
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3:23 - 3:27Ma l'unico modo per descrivere ciò che stavo vedendo quel giorno
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3:27 - 3:30è che il polipo stava giocando;
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3:30 - 3:34iun comportamento piuttosto sofisticato per un semplice invertebrato.
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3:34 - 3:36A circa tre anni dall'inizio del mio dottorato,
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3:36 - 3:39mentre andavo in ufficio è successa una cosa divertente,
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3:39 - 3:41che di fatto ha cambiato il corso della mia vita.
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3:41 - 3:44Un uomo è venuto all'acquario. E' una storia lunga, ma sostanzialmente
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3:44 - 3:47ha mandato me e un paio di amici nel Sud del Pacifico,
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3:47 - 3:49a raccogliere animali per lui.
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3:49 - 3:52Quando siamo partiti, mi ha dato due videocamere da 16mm
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3:52 - 3:55e mi ha detto, "Fai un film su questa spedizione."
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3:55 - 3:58... OK, un paio di biologi che fanno un film --
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3:58 - 3:59sarà interessante.
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3:59 - 4:01Siamo andati, e l'abbiamo fatto, abbiamo fatto un film,
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4:01 - 4:03probabilmente il peggior film che sia mai stato fatto
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4:03 - 4:05nella storia del cinema.
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4:05 - 4:07Ma è stato fantastico; mi sono divertito da morire.
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4:07 - 4:09E ricordo la scintilla che mi si è accesa,
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4:09 - 4:11quando mi sono detto: "Aspetta un attimo.
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4:11 - 4:13Forse posso farlo sempre.
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4:13 - 4:15Certo, farò il regista."
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4:15 - 4:17Quindi, letteralmente, sono tornato da quel lavoro,
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4:17 - 4:19ho lasciato la scuola, ho appeso la mia targa di regista
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4:19 - 4:22e non ho mai detto a nessuno che non sapevo cosa stavo facendo.
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4:22 - 4:24E' stato un percorso fantastico.
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4:24 - 4:26E ciò che ho imparato a scuola mi è stato di aiuto.
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4:26 - 4:28Se sei un regista naturalista
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4:28 - 4:30e vai fuori nella natura a riprendere gli animali,
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4:30 - 4:32specialmente il loro comportamento,
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4:32 - 4:34avere una formazione di base ti aiuta
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4:34 - 4:36a sapere chi sono questi animali,
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4:36 - 4:39come lavorano e come si comportano.
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4:39 - 4:41Ma dove ho conosciuto veramente le piovre
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4:41 - 4:43è stato sul campo, da regista,
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4:43 - 4:45facendo dei film con loro,
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4:45 - 4:48dove puoi trascorrere lunghi periodi di tempo
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4:48 - 4:51con questi animali, a vedere piovre che si comportano da piovra
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4:51 - 4:53nel loro ambiente oceanico.
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4:53 - 4:55Ricordo, ho fatto un viaggio in Australia,
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4:55 - 4:58sono andato su un'isola chiamata One Tree Island.
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4:58 - 5:00E, apparentemente, l'evoluzione si è verificata
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5:00 - 5:02a un tasso di crescita molto veloce su One Tree,
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5:02 - 5:05tra il momento in cui le hanno dato il nome e il momento in cui sono arrivato io,
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5:05 - 5:07perché sono sicuro che ci fossero almeno tre alberi
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5:07 - 5:09su quell'isola quand'eravamo lì.
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5:09 - 5:11Comunque, uno degli alberi è situato vicino
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5:11 - 5:13a una bellissima barriera corallina.
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5:13 - 5:15In realtà, c'è un canale di riflusso
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5:15 - 5:18dove la marea va avanti e indietro, due volte al giorno, abbastanza rapidamente,
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5:18 - 5:19e c'è una bellissima barriera
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5:19 - 5:22molto complessa, con tanti animali,
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5:22 - 5:24tra i quali molti polpi.
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5:24 - 5:26E, non solo lì,
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5:26 - 5:28ma sicuramente, il polpo in Australia
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5:28 - 5:30è maestro nella mimetizzazione.-
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5:30 - 5:32Di fatto,
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5:32 - 5:34ce n'è uno proprio li.
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5:34 - 5:36La nostra prima sfida è stata trovarli,
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5:36 - 5:38una vera sfida, senza dubbio.
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5:38 - 5:40Ma l'idea era: 'siamo stati là un mese,
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5:40 - 5:42e volevo che gli animali prendessero confidenza con noi.
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5:42 - 5:45Così da poterne vedere i comportamenti senza disturbarli.
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5:45 - 5:47Quindi abbiamo passato la prima settimana
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5:47 - 5:49cercando di avvicinarci il più possibile,
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5:49 - 5:51ogni giorno più vicino, un po' più vicino, un po' più vicino.
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5:51 - 5:53E sai quando raggiungi il limite, quando cominciano a diventare nervosi,
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5:53 - 5:56e ti tiri indietro, ritorni dopo qualche ora,
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5:56 - 5:59e poi, dopo una settimana, ci ignoravano.
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5:59 - 6:01Era come, "Non so cosa sia quella cosa, ma non è una minaccia."
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6:01 - 6:03E andavano avanti facendosi gli affari loro.
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6:03 - 6:05E da 30 cm, li vedevamo accoppiarsi
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6:05 - 6:07e corteggiarsi e azzuffarsi
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6:07 - 6:10ed è un'esperienza incredibile.
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6:10 - 6:12E una scena fantastica
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6:12 - 6:14che ricordo, almeno visivamente,
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6:14 - 6:16è la ricerca di cibo.
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6:16 - 6:18Avevano tante tecniche diverse
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6:18 - 6:20che utilizzavano per cercare cibo.
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6:20 - 6:22Uno in particolare utilizzava la vista.
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6:22 - 6:24Vedevano un corallo,
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6:24 - 6:26non più in là di 3 metri
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6:26 - 6:29e cominciavano a muoversi in quella direzione.
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6:29 - 6:33E non so se avevano visto un granchio all'interno, o se lo erano immaginato,
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6:33 - 6:36ma comunque, saltavano giù,
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6:36 - 6:39attraversavano l'acqua e atterravano proprio sopra il corallo,
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6:39 - 6:41quindi il tessuto tra i tentacoli
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6:41 - 6:43inghiottiva completamente il corallo,
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6:43 - 6:45e loro lo sollevavano, in cerca di granchi.
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6:45 - 6:48E non appena i granchi toccavano i tentacoli, era la fine.
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6:48 - 6:50E mi sono sempre chiesto cosa succedesse sotto quei tentacoli.
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6:50 - 6:53Abbiamo quindi pensato a un modo per scoprirlo.
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6:53 - 6:56E ho dato il mio primo sguardo al famoso becco in azione.
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6:56 - 6:58E' stato fantastico.
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6:58 - 7:01Se volete fare tanti film su uno specifico gruppo di animali,
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7:01 - 7:03potreste anche prenderne uno molto comune.
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7:03 - 7:05E le piovre lo sono; vivono in tutti gli oceani.
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7:05 - 7:07Vivono molto in profondità.
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7:07 - 7:09E non posso dire che le piovre siano responsabili
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7:09 - 7:11del mio profondo interesse
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7:11 - 7:13nel fare immersioni e andare in profondità,
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7:13 - 7:15ma in ogni modo, mi piace farlo.
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7:15 - 7:17Non c'è niente di paragonabile.
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7:17 - 7:19Se volete veramente fuggire
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7:19 - 7:21e vedere cose che non avete mai visto,
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7:21 - 7:23e avere l'occasione di vedere qualcosa
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7:23 - 7:26che nessuno ha mai visto, fate immersioni.
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7:26 - 7:28Saltate dentro, chiudete i boccaporti, aprite un po' di ossigino,
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7:28 - 7:30accedete questi spazzoloni,
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7:30 - 7:33che rimuovono tutto il CO2 nell'aria che respirate, e vi buttano fuori bordo.
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7:33 - 7:35Andate giù. Non c'è nessuna connessione con la superficie
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7:35 - 7:37tranne una simpatica radio funky.
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7:37 - 7:39E mentre andate giu, la lavatrice
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7:39 - 7:41in superficie si calma.
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7:41 - 7:43E diventa tutto tranquillo.
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7:43 - 7:45E comincia a diventare bellissimo.
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7:45 - 7:48Mentre scendete in profondità, quella meravigliosa acqua blu in cui vi siete buttati
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7:48 - 7:51diventa sempre più scura.
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7:51 - 7:53E, alla fine, diventa di un lavanda intenso,
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7:53 - 7:56e 600 metri più sotto diventa nero inchiostro.
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7:56 - 7:58E ora siete nel regno
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7:58 - 8:01delle acque semi-profonde.
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8:01 - 8:03Potreste tenere un intero discorso
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8:03 - 8:05sulle creature che vivono in questo ambiente.
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8:05 - 8:08E' sufficiente dire che, per quando mi riguarda,
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8:08 - 8:11senza ombra di dubbio, le forme più bizzarre
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8:11 - 8:14e i comportamenti più stravaganti
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8:14 - 8:17si trovano negli animali che vivono in questo ambiente.
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8:17 - 8:19Ma passeremo oltre quest'area,
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8:19 - 8:22che include circa il 95 per cento
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8:22 - 8:24dello spazio vitale del nostro pianeta
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8:24 - 8:27per andare sulla dorsale oceanica, che penso sia ancor più straordinaria.
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8:27 - 8:30La dorsale oceanica è un'immensa catena montuosa,
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8:30 - 8:33lunga 64.000 km, che serpeggia per tutto il globo.
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8:33 - 8:35E sono grandi montagne, alte migliaia di metri,
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8:35 - 8:37e alcune sono alte decine di migliaia di metri
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8:37 - 8:39e sbucano dalla superficie,
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8:39 - 8:41creando isole come le Hawaii.
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8:41 - 8:43E la cima di queste catene montuose
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8:43 - 8:46si divide in due, creando una fossa tettonica.
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8:46 - 8:49E quando vi immergete in questa valle tettonica, qui c'è la vera azione
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8:49 - 8:52perché, letteralmente, migliaia di vulcani attivi
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8:52 - 8:54eruttano in ogni momento,
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8:54 - 8:56lungo tutta questa catena di 64.000 chilometri.
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8:56 - 8:59E dato che queste placche tettoniche si stanno spostando,
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8:59 - 9:02magma e lava, escono a riempire questi buchi.
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9:02 - 9:05E vedete terra, nuova terra,
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9:05 - 9:07che si crea proprio davanti ai vostri occhi.
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9:07 - 9:10E sopra le loro cime ci sono 3000, 4000 metri d'acqua,
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9:10 - 9:12che formano una pressione enorme,
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9:12 - 9:15forzando l'acqua ad andare giù per le crepe nel centro della terra,
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9:15 - 9:17fino a quando tocca la camera magmatica,
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9:17 - 9:19dove diventa caldissima
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9:19 - 9:21e molto satura di minerali,
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9:21 - 9:23e inverte la sua corrente e viene rinviata verso la superficie,
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9:23 - 9:26ed espulsa fuori dalla terra come un geyser di Yellowstone.
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9:26 - 9:28Di fatto, quest'intera area
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9:28 - 9:31è come il Parco Nazionale di Yellowstone con tutto il suo contorno.
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9:31 - 9:34E questo sfiato di liquido è di circa 300-350 gradi.
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9:34 - 9:37L'acqua circostante è solo un paio di gradi sopra lo zero.
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9:37 - 9:39Quindi si raffredda immediatamente,
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9:39 - 9:41e non tiene più in sospensione
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9:41 - 9:43tutte le sostanze che si sono disciolte,
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9:43 - 9:46e precipitano, formando un fumo nero.
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9:46 - 9:48E forma queste torri, queste ciminiere
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9:48 - 9:50che sono alte 3, 6, 9 metri.
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9:50 - 9:53E le zone introno a queste ciminiere
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9:53 - 9:56vibrano di calore e sono piene di forme di vita.
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9:56 - 9:58Le colonne di fumo nero sono ovunque
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9:58 - 10:00e le ciminiere contengono vermi tubolari
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10:00 - 10:03che possono essere lunghi anche 3 metri.
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10:03 - 10:05E dalla cima di questi vermi tubolari
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10:05 - 10:07fuoriescono queste bellissime piume rosse.
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10:07 - 10:10E tra il groviglio di questi vermi
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10:10 - 10:12un'intera comunità di animali,
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10:12 - 10:14gamberi, pesci, aragoste, granchi,
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10:14 - 10:16molluschi e nugoli di antropodi
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10:16 - 10:18che giocano a questo gioco pericoloso
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10:18 - 10:21tra il caldo bollente e il freddo gelido.
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10:21 - 10:23E questo intero ecosistema
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10:23 - 10:25non si conosceva neanche
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10:25 - 10:27fino a 33 anni fa.
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10:27 - 10:30E ha sconvolto completamente la scienza.
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10:31 - 10:33Ha portato gli scienziati a ripensare
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10:33 - 10:35a dove la vita sulla terra possa essere iniziata.
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10:35 - 10:38E prima della scoperta di queste condutture,
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10:38 - 10:40tutta la vita sulla terra, la chiave della vita,
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10:40 - 10:42si pensava fossero il sole e la fotosintesi,
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10:42 - 10:44ma laggiù non c'è sole,
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10:44 - 10:46non c'è fotosintesi.
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10:46 - 10:49Laggiù non c'è un ambiente chemiosintetico che generi la vita,
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10:49 - 10:51e tutto è così effimero.
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10:51 - 10:53Potremmo anche filmare questo
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10:53 - 10:55incredibile sfogo idrotermico,
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10:55 - 10:58e pensare che sia su un altro pianeta.
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10:58 - 11:00E' straordinario, pensare che succeda, di fatto, sulla terra.
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11:00 - 11:03Sembrano degli extraterrestri in un ambiente alieno.
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11:03 - 11:06Ma se torniamo a guardare lo stesso sfogo 8 anni dopo,
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11:06 - 11:08potremmo trovarlo completamente esaurito.
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11:08 - 11:10Non c'è acqua calda.
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11:10 - 11:12Tutti gli animali sono andati via, sono morti.
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11:12 - 11:14Le ciminiere ci sono sempre,
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11:14 - 11:16e creano una bellissima città fantasma,
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11:16 - 11:18una città fantasma inquietante, sinistra,
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11:18 - 11:20ma prima di tutto priva di animali, ovviamente.
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11:20 - 11:23Ma 15 chilometri più in là lungo la cresta...
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11:23 - 11:25Ppchhhiitt! C'è un altro vulcano in eruzione.
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11:25 - 11:28E c'è una comunità completamente nuova che vive intorno allo sfogo idrotermale.
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11:28 - 11:31E l'alternarsi di vita e morte delle popolazioni intorno agli sfoghi idrotermici
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11:31 - 11:33si ha ogni 30 o 40 anni
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11:33 - 11:35lungo tutta la cresta.
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11:35 - 11:37E la natura effimera
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11:37 - 11:39di queste popolazioni degli sfoghi idrotermici
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11:39 - 11:41non è molto diversa da alcune
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11:41 - 11:43regioni che ho visto
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11:43 - 11:46in 35 anni di viaggi passati a filmare.
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11:46 - 11:49Giri una bella sequenza in una baia.
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11:49 - 11:51E torni, e sei a casa,
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11:51 - 11:53e pensi: "Bene, ora cosa posso andare a vedere.
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11:53 - 11:55Ah, lo so dove posso andare a filmare.
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11:55 - 11:57C'è questa stupenda baia, piena di coralli morbidi e di stomatopodi."
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11:57 - 11:59Ci vai, e trovi tutto morto.
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12:00 - 12:03Non ci sono coralli, crescono le alghe, e l'acqua è verde.
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12:03 - 12:05E ti chiedi: "Cos'è successo?"
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12:05 - 12:07Poi ti volti,
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12:07 - 12:09e ti trovi alle spalle una collina dove stanno costruendo in nuovo quartiere,
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12:09 - 12:12e i bulldozer spingono mucchi di terra da una parte all'altra.
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12:12 - 12:14E di qua
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12:14 - 12:16si costruisce un campo da golf.
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12:16 - 12:18E siamo ai tropici.
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12:18 - 12:20Piove a catinelle qui.
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12:20 - 12:23Quindi quest'acqua piovana scivola lungo il pendio,
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12:23 - 12:25portandosi dietro tutti i sedimenti che provengono dal cantiere,
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12:25 - 12:27soffocando i coralli e uccidendoli.
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12:27 - 12:29E i concimi e i pesticidi
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12:29 - 12:32scorrono dal campo da golf nella baia.
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12:32 - 12:35I pesticidi uccidono tutte le larve e i piccoli animali,
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12:35 - 12:37e i concimi fanno schiudere tutto questo plancton.
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12:37 - 12:39Ed ecco l'acqua verde.
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12:39 - 12:42Ma, ed è incoraggiante, ho visto esattamente il contrario.
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12:42 - 12:45Sono andato in una baia piuttosto malandata.
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12:45 - 12:47La guardo, e mi dico: "Che schifo",
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12:47 - 12:49e vado a lavorare dall'altra parte dell'isola.
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12:49 - 12:51Cinque anni dopo, torno,
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12:51 - 12:54e questa stessa baia ora è magnifica. E' di una bellezza straordinaria.
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12:54 - 12:56Si vedono coralli vivi, pesci dappertutto,
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12:56 - 12:59un'acqua trasparente come il cristallo, e mi chiedo: "Com'è successo?"
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12:59 - 13:01Ebbene, è successo perché
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13:01 - 13:03la comunità locale ha preso le cose in mano.
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13:03 - 13:06Hanno capito cosa succedeva sulla costa e vi hanno posto fine,
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13:06 - 13:08hanno fatto rispettare le eggi e reso obbligatori
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13:08 - 13:10i permessi di costruzione e
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13:10 - 13:12fanno manutenzione al campo da golf in maniera responsabile,
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13:12 - 13:14hanno posto fine allo scarico dei sedimenti nella baia,
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13:14 - 13:16e hanno messo fine allo scarico dei prodotti chimici nella baia,
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13:16 - 13:18e la baia si è ripresa.
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13:18 - 13:20L'oceano ha una straordinaria capacità
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13:20 - 13:23di recupero, se solo lo si lascia tranquillo.
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13:23 - 13:25Penso che Margaret Mead
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13:25 - 13:27l'abbia espresso al meglio.
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13:27 - 13:29Ha detto che un piccolo gruppo di persone di buon senso
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13:29 - 13:31può cambiare il mondo.
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13:31 - 13:34Infatti, è l'unica cosa che abbia sempre funzionato.
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13:34 - 13:36E un piccolo gruppo di persone di buon senso
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13:36 - 13:38ha cambiato questa baia.
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13:38 - 13:41Sono un fervente sostenitore delle organizzazioni locali.
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13:41 - 13:43Sono andato a tante conferenze
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13:43 - 13:45dove, alla fine, inevitabilmente,
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13:45 - 13:47una delle prime questioni che vengono sollevate è,
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13:47 - 13:49"Ma, cosa posso fare?
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13:49 - 13:51Sono solo. Sono solo una persona.
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13:51 - 13:54E questi problemi sono così enormi e globali, è schiacciante".
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13:54 - 13:56Possiamo porci la domanda.
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13:56 - 13:58La mia risposta è di non guardare
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13:58 - 14:01i grandi problemi del mondo che ci opprimono.
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14:01 - 14:03Guardate nel vostro giardino.
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14:03 - 14:06Guardate nel vostro cuore.
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14:06 - 14:09Cosa è veramente importante per voi e non funziona li dove abitate.
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14:09 - 14:11Trovategli una soluzione.
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14:11 - 14:13Create delle zone di cura nel vicinato
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14:13 - 14:15e incoraggiate altre persone a fare altrettanto.
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14:15 - 14:17E forse queste zone di cura possono spargersi su una cartina,
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14:17 - 14:19piccoli punti su un mappa.
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14:19 - 14:22E in realtà, il modo in cui comunichiamo oggi,
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14:22 - 14:25per cui l'Alaska sa immediatamente ciò che succede in Cina,
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14:25 - 14:27e i Neozelandesi fanno questo, e in Inghilterra provano quest'altro...
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14:27 - 14:29E il mondo intero si parla.
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14:29 - 14:31Non sono più punti isolati su una mappa,
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14:31 - 14:33è una rete che abbiamo creato.
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14:33 - 14:35E forse queste zone di cura possono cominciare a crescere,
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14:35 - 14:38e forse accavallarsi, e possono succedere cose belle.
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14:38 - 14:41E' questa la mia risposta alla domanda.
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14:41 - 14:44Guardate nel vostro giardino, anzi, guardate nello specchio.
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14:44 - 14:46Cosa potete fare che sia più responsabile
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14:46 - 14:48di ciò che fatte adesso?
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14:48 - 14:51E fatelo. E parlatene.
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14:51 - 14:53Le popolazioni di animali che vivono sugli sfoghi
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14:53 - 14:55non possono fare molto
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14:55 - 14:57per la vita e la morte
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14:57 - 15:00che avvengono dove vivono loro, ma quassù possiamo.
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15:00 - 15:03In teoria, siamo esseri umani razionali, dotati di pensiero.
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15:03 - 15:06E possiamo portare dei cambiamenti al nostro comportamento
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15:06 - 15:09che influenzeranno l'ambiente,
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15:09 - 15:11come queste persone hanno cambiato la vita di questa baia.
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15:11 - 15:14Il desiderio di Sylvia per il suo premio a TED
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15:14 - 15:17era di spingerci a fare tutto il possibile,
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15:17 - 15:19tutto quello che possiamo,
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15:19 - 15:21di occuparci, non di capocchie di spillo,
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15:21 - 15:23ma di ampie distese
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15:23 - 15:25di oceano per preservarlo;
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15:25 - 15:27"punti di speranza" li chiama.
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15:27 - 15:30E applaudo a questo. A gran voce.
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15:31 - 15:34E ciò che spero è che alcuni di questi punti
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15:34 - 15:36possano essere nel profondo oceano,
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15:36 - 15:39una zona che è stata, storicamente,
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15:39 - 15:42seriamente trascurata, se non maltrattata --
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15:42 - 15:44l'espressione "buttare a mare" viene in mente.
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15:44 - 15:47Se è troppo grosso o troppo tossico per una discarica,
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15:47 - 15:49buttate a mare.
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15:49 - 15:51Quindi, spero che potremo anche tenere
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15:51 - 15:54qualcuno di questi punti nel mare profondo.
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15:54 - 15:57Io non ho diritto a un desiderio,
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15:57 - 16:00ma posso sicuramente dire
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16:00 - 16:02che farò il possibile
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16:02 - 16:04per sostenere il desiderio di Sylvia Earle.
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16:04 - 16:06E questo, lo faccio.
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16:06 - 16:08Grazie mille. (Applausi)
- Title:
- Mike deGruy: Stregato da un polpo
- Speaker:
- Mike deGruy
- Description:
-
Il regista subacqueo Mike de Gruy ha trascorso decenni osservando intimamente l'oceano. Esperto narratore, sale sul palco di Mission Blue per condividere meraviglia ed emozioni - e le sue paure - sul cuore blu del nostro pianeta.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:09