< Return to Video

5+5÷5+5×5-5 = ? #วิวเอ๋ยบอกข้าเถิด EP. 12 | Point of View x HP

  • 0:00 - 0:02
    รู้กันไหมคะว่า โจทย์เลขโจทย์นี้ตอบเท่าไหร่
  • 0:02 - 0:05
    0, 26 หรือว่า 30 กันแน่
  • 0:05 - 0:07
    สวัสดีค่ะ วิวจากแชนเนล Point of View ค่ะ
  • 0:07 - 0:09
    กลับมาพบกันอีกครั้งนะคะ ในรายการ #วิวเอ๋ยบอกข้าเถิด ค่ะ
  • 0:09 - 0:13
    รายการที่วิวจะนำเอาคำถามที่น่าสนใจที่ทุกคนถามเข้ามานะคะ
  • 0:13 - 0:16
    ผ่านแฮชแท็ก #วิวเอ๋ยบอกข้าเถิด มาตอบให้ทุกคนฟังค่ะ
  • 0:16 - 0:19
    ซึ่งบอกเลยนะคะว่า Ep. นี้พิเศษมาก ๆ ค่ะ
  • 0:19 - 0:22
    เพราะว่ามันมีคำถามที่น่าสนใจมากมายเข้ามาเต็มไปหมดเลยค่ะ
  • 0:23 - 0:26
    จนวิวรู้สึกว่า เฮ้ย ถ้าสมมติว่าเราหยิบมาแค่คำถามเดียวนะ
  • 0:26 - 0:28
    แล้วก็มาตอบ 1 คำถาม ต่อ 1 วิดีโอ เนี่ย
  • 0:28 - 0:31
    เราจะมีวิวเอ๋ยบอกข้าเถิดไปเรื่อย ๆ ทุกสัปดาห์
  • 0:31 - 0:32
    ไม่มีสิ้นไม่มีสุดเลยค่ะ
  • 0:33 - 0:36
    และที่สำคัญ เราจะต้องทิ้งคำถาม
    ที่น่าสนใจไปเยอะมากเลยทีเดียว
  • 0:36 - 0:39
    รวมถึงคำถามบางคำถามนะคะ ก็น่าตอบเหมือนกัน
  • 0:39 - 0:41
    แต่ว่าคำตอบเนี่ยมันอาจจะสั้นเกินไป
  • 0:41 - 0:43
    จนมันไม่เหมาะจะมาเป็นวิดีโอ 1 วิดีโอนะคะ
  • 0:43 - 0:45
    ไม่งั้นทุกคนก็จะมาบ่นกันว่า
  • 0:45 - 0:48
    ทำไมวิดีโอนี้สั้นจังเลยคะ อะไรอย่างนี้นะ
  • 0:48 - 0:50
    ดังนั้นวันนี้วิวแพ็ครวมมาเรียบร้อยแล้วนะคะ
  • 0:50 - 0:52
    สำหรับคำถามที่ทุกคนถามเข้ามา
  • 0:52 - 0:56
    แล้วก็ไปค้นหาคำตอบอะไรต่าง ๆ มาให้ทุกคนเรียบร้อยแล้วค่ะ
  • 0:56 - 0:58
    สำหรับตอนนี้พร้อมจะไปฟังคำตอบที่ทั้งสนุก
  • 0:58 - 1:00
    แล้วก็ได้สาระกันรึยังคะ
  • 1:00 - 1:02
    ถ้าพร้อมกันแล้วก็ไปฟังกันเลยค่ะ
  • 1:06 - 1:09
    คำถามแรกนะคะ เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับชื่อสถานที่ค่ะ
  • 1:09 - 1:12
    แน่นอนว่าช่วงนี้เราทำเรื่องราว
    เกี่ยวกับชื่อสถานที่กันค่อนข้างเยอะเนอะ
  • 1:12 - 1:16
    ดังนั้น คำถามที่เกี่ยวกับสถานที่ก็จะเข้ามาเยอะมาก ๆ เลยค่ะ
  • 1:16 - 1:18
    คำถามแรกนะคะ มาจากคุณปลื้มค่ะ
  • 1:18 - 1:20
    ที่ไม่ได้หมายถึงพี่ปลื้มแน่นอนนะ
  • 1:20 - 1:26
    เขาถามมาว่า
    "เส้นทางสายไหม มีสายไหมให้กินไหม #วิวเอ๋ยบอกข้าเถิด"
  • 1:26 - 1:27
    เอาจริง ๆ นะ ตอนเห็นคำถามเนี้ย
  • 1:27 - 1:30
    คำตอบแรกที่แว่บขึ้นมาในหัววิวนะคะก็คือ
  • 1:30 - 1:32
    ไม่มีค่ะ เพราะว่าเส้นทางสายไหมคืออะไร
  • 1:32 - 1:34
    เส้นทางสายไหม คือ เส้นทางการค้าใช่ไหมคะ
  • 1:34 - 1:36
    ที่เชื่อมหาตั้งแต่ประเทศจีน
  • 1:36 - 1:38
    ไล่ไปจนถึงตอนเหนือของอินเดีย อะไรต่าง ๆ
  • 1:38 - 1:42
    ไปทะลุเข้าที่ยุโรปทางแถว ๆ เมดิเตอร์เรเนียนค่ะ
  • 1:42 - 1:45
    ซึ่งชื่อจริง ๆ ของเส้นทางสายไหมเนี่ย
  • 1:45 - 1:47
    มันไม่ใช่เส้นทางสายไหมแบบ cotton candy นะคะ
  • 1:47 - 1:52
    แต่มันหมายถึง Silk road หรือว่าเส้นทางสายผ้าไหมนั่นเองค่ะ
  • 1:52 - 1:54
    คือเป็นช่องทางที่คนจีนเนี่ย
  • 1:54 - 1:56
    เอาผ้าไหมของจีนไปขายที่ยุโรปนะคะ
  • 1:57 - 2:00
    แล้วจริง ๆ เส้นทางนี้ก็มีชื่อเล่นอีกหลากหลายเลยทีเดียวนะคะ
  • 2:00 - 2:03
    ไม่ว่าจะเป็น เส้นทางสายหยก เส้นทางสายอะไร
  • 2:03 - 2:04
    โอ้โห เต็มไปหมดเลยค่ะ
  • 2:04 - 2:07
    แต่อย่างไรก็ตาม สุดท้ายเขาก็ตกลงกันได้นะคะว่า
  • 2:07 - 2:11
    เส้นทางนี้จะเรียกว่า Silk road หรือว่าเส้นทางสายไหมนั่นเอง
  • 2:11 - 2:13
    ดังนั้น ในเมื่อเส้นทางสายไหมในชื่อ
  • 2:13 - 2:14
    ไม่ได้หมายถึง cotton candy
  • 2:14 - 2:16
    แปลว่าตรงเส้นทางสายไหมเนี่ย
  • 2:16 - 2:19
    ก็ไม่มี cotton candy หรือว่าสายไหมขายค่ะ
  • 2:20 - 2:22
    แต่ เอาจริง ๆ สมัยนี้ อะไรก็เกิดขึ้นได้
  • 2:22 - 2:27
    บริเวณเส้นทางสายไหมปัจจุบัน
    อาจจะมีคนเอา cotton candy ไปขาย ก็เป็นได้นะคะ
  • 2:27 - 2:28
    ดังนั้น คำตอบของข้อนี้ก็คือ
  • 2:29 - 2:31
    ไม่รู้เหมือนกันค่ะ ก็ต้องไปลองสำรวจกันดูนะคะ
  • 2:31 - 2:32
    ว่ามีใครเอาไปขายไหม
  • 2:33 - 2:35
    แต่ถ้าถามถึงชื่อของเส้นทางสายไหมแล้ว
  • 2:35 - 2:38
    ก็ต้องบอกว่าเกี่ยวข้องกับผ้าไหม ไม่ใช่ cotton candy ค่ะ
  • 2:39 - 2:41
    อะ คำถามแรกน่าสนใจไปแล้วเนอะ
  • 2:41 - 2:42
    เรามาดูที่คำถามถัดไปกันค่ะ
  • 2:42 - 2:44
    คำถามถัดไปนะคะ
  • 2:44 - 2:46
    โอ้โห ชื่อคนถามเล่นเอางงเลยนะ
  • 2:46 - 2:48
    แต่คำถามน่าสนใจ ดังนั้นอ่านต่อค่ะ
  • 2:48 - 2:51
    คำถามนี้มาจากคุณ สับสน อิหยังวะ
  • 2:51 - 2:53
    น่ะ ดูชื่อเค้านะคะ เค้าถามมาว่า
  • 2:53 - 2:56
    "ถนนข้าวสารทำไมต้องชื่อข้าวสาร #วิวเอ๋ยบอกข้าเถิด"
  • 2:56 - 2:57
    นี่ อันนี้ตอบง่าย ๆ เลย
  • 2:58 - 2:59
    เพราะว่าถนนข้าวสารเนี่ย
  • 2:59 - 3:01
    สมัยก่อนมันไม่ใช่ถนนแบบสายเที่ยว
  • 3:01 - 3:04
    สายที่มีชาวต่างชาติเมาเละอะไรอย่างงี้แบบปัจจุบันนะ
  • 3:04 - 3:09
    แต่ถนนข้าวสารเนี่ย เคยเป็นแหล่งค้าข้าวสาร
    ที่ใหญ่ที่สุดในกรุงเทพมหานครค่ะ
  • 3:09 - 3:11
    ก็คือ ถ้าใครอยากจะไปซื้อข้าวสาร
  • 3:11 - 3:13
    ก็ต้องไปที่ถนนข้าวสารนี่แหละ
  • 3:13 - 3:16
    ตรงตามชื่อเลยนะคะ คำถามนี้ตอบง่ายมากเลยทีเดียวค่ะ
  • 3:16 - 3:19
    ปะ อย่างรวดเร็ว ไปที่คำถามที่ 3 ค่ะ
  • 3:19 - 3:22
    คำถามที่ 3 นะคะ มาจากคุณ nisaratt ค่ะ
  • 3:22 - 3:26
    เขาถามมาว่า "#วิวเอ๋ยบอกข้าเถิด
    นิพพานไปไหนคะ ไปอยู่ยังไง"
  • 3:26 - 3:28
    อู้หู เป็นคำถามที่ลึกซึ้งนะคะ
  • 3:28 - 3:31
    เป็นคำถามที่พระพยายามจะตอบคำถามนี้กันมานาน
  • 3:31 - 3:35
    เป็นคำถามที่ชาวพุทธจะต้องพยายามไป
  • 3:35 - 3:37
    เพราะนี่คือจุดมุ่งหมายสูงสุดของศาสนาพุทธใช่ไหม
  • 3:37 - 3:38
    คือการนิพพาน
  • 3:38 - 3:39
    ซึ่งเอาจริง ๆ ส่วนตัววิวเนี่ย
  • 3:39 - 3:43
    ก็ไม่ได้ลึกซึ้งด้านศาสนาพุทธขนาดนั้นที่จะมาตอบคำถามนี้
  • 3:43 - 3:44
    แต่เอาตามความเข้าใจของวิว
  • 3:44 - 3:49
    แล้วก็เอาตามหลักวิชาการ
    ที่อ่านหนังสือศาสนาต่าง ๆ มามากมายนะคะ
  • 3:49 - 3:51
    นิพพาน ก็คือ ความสูญ ความสิ้น
  • 3:51 - 3:54
    ความ แบบ ว่างเปล่า ความไม่มีอะไรเลย
  • 3:54 - 3:59
    คือ ดับอะ คือแบบ ไม่มี ไม่มีอีกแล้ว ประมาณนั้นนะคะ
  • 3:59 - 4:01
    ดังนั้น ถ้าเราจะบอกว่านิพพานหน้าตาเป็นยังไง
  • 4:01 - 4:04
    นิพพานไปอยู่ยังไง ไม่อยู่ค่ะ
  • 4:04 - 4:07
    คือการนิพพานก็คือการแบบ [ดีดนิ้ว] แล้วหายไปอะนะ
  • 4:07 - 4:10
    ดังนั้น มันก็ ไม่มี ไม่ต้องไปอยู่ ไม่ต้องอะไรทั้งสิ้นค่ะ
  • 4:10 - 4:13
    ดูงง ๆ ดูเป็นปรัชญา แต่นี่ก็เป็นความเข้าใจของวิวอะนะคะ
  • 4:13 - 4:15
    ซึ่งไม่แน่ใจว่าถูกหรือผิดยังไง
  • 4:15 - 4:18
    เอาเป็นว่าถ้าใครที่เชี่ยวชาญด้านศาสนามากกว่าวิว
  • 4:18 - 4:20
    ก็ comment มาคุยกันด้านล่างแล้วกันค่ะ
  • 4:20 - 4:23
    สำหรับข้อต่อไปนะคะ เรากลับจากเรื่องที่เป็นแบบนามธรรม
  • 4:23 - 4:26
    มาเป็นเรื่องที่ค่อนข้างจะเป็นรูปธรรมมากกว่าดีกว่านะคะ
  • 4:26 - 4:29
    คือคำถามจากคุณ Chatchai Atthasathaworn นะคะ
  • 4:29 - 4:30
    เขาถามมาว่า
  • 4:30 - 4:32
    "#วิวเอ๋ยบอกข้าเถิด พี่วิวคะ
  • 4:33 - 4:35
    "ทำไมเวลาหาว จะต้องมีน้ำตาคะ
  • 4:35 - 4:38
    "(หรือบางคนก็ไม่มี (ทุกคนว่าพี่วิวจะตอบเป็นวิทย์มะ
  • 4:38 - 4:39
    เราว่า "ไม่"))
  • 4:40 - 4:43
    บอกเลยว่า "ผิดค่ะ" เพราะวันนี้วิวจะตอบเป็นวิทย์นะคะ
  • 4:43 - 4:45
    สาเหตุที่เวลาเราหาวแล้วมีน้ำตาเนี่ย
  • 4:45 - 4:47
    ตามหลักวิทยาศาสตร์ เท่าที่วิวไปค้นมาเจอเนี่ยนะคะ
  • 4:47 - 4:49
    เขาบอกว่า เวลาที่เราหาวเนี่ย
  • 4:49 - 4:51
    มันคือกระบวนการของร่างกายเราค่ะ
  • 4:51 - 4:54
    ที่ต้องการจะฮุบออกซิเจนเข้าไปในร่างกายให้มากที่สุดนะคะ
  • 4:54 - 4:57
    เกิดขึ้นเมื่อเราอ่อนเพลีย นอนไม่พอ หรืออะไรต่าง ๆ
  • 4:57 - 5:00
    ทำให้เลือดของเราเนี่ยต้องการออกซิเจนมากขึ้นน่ะนะ
  • 5:00 - 5:04
    ดังนั้นก็เลยต้องหาวเหมือนกับว่าฮุบอากาศเข้าไปใหญ่ ๆ ค่ะ
  • 5:04 - 5:06
    เพื่อให้ออกซิเจนเนี่ยเข้าไปในร่างกายมากที่สุด
  • 5:06 - 5:08
    ทีนี้ การฮุบออกซิเจนแบบนี้นะคะ
  • 5:08 - 5:11
    ก็ทำให้ความดันบริเวณหน้าของเราเนี่ยเปลี่ยนค่ะ
  • 5:11 - 5:13
    คือ หน้าตาเรามันก็แบบ
  • 5:13 - 5:15
    อะไรอย่างงี้ใช่ไหม เวลาเราหาว
  • 5:15 - 5:16
    ทีนี้พอความดันเปลี่ยนปุ๊บ
  • 5:16 - 5:20
    ร่างกายมันกลัวค่ะว่ากระจกตาของเราเนี่ยจะพังนะคะ
  • 5:20 - 5:22
    จะแบบ มีปัญหาอะไรเกิดขึ้น
  • 5:22 - 5:25
    ร่างกายก็เลยขับน้ำตาออกมาผ่านต่อมน้ำตาค่ะ
  • 5:25 - 5:28
    เพื่อที่จะเอาน้ำตาเนี่ยนะคะ มาเคลือบตาเอาไว้
  • 5:28 - 5:32
    ป้องกันความเสียหายจากตา
    ที่เกิดจากการหาวที่รุนแรงเกินไปนั่นเองค่ะ
  • 5:32 - 5:34
    เป็นไงคะ คำถามนี้บอกเลยว่า
  • 5:34 - 5:36
    ตอบแบบวิทยาศาสตร์แล้วนะคะทุกคน
  • 5:36 - 5:39
    คำถามถัดไปของเรานะคะ น่าสนใจมาก ๆ เลยค่ะ
  • 5:39 - 5:41
    เป็นคำถามที่มาจากคุณกิตติภัทรนะคะ
  • 5:41 - 5:42
    คำถามเขาบอกมาว่า
  • 5:42 - 5:46
    5 + 5 ÷ 5 + 5 × 5 - 5 ได้เท่าไหร่นะคะ
  • 5:47 - 5:48
    โอ้โห โจทย์น่าสนใจมากจริง ๆ
  • 5:48 - 5:50
    ต้องบอกว่าจากคำถามนี้นะคะ
  • 5:50 - 5:51
    เกิดดรามาขึ้นบ่อยมากค่ะ
  • 5:51 - 5:53
    แต่บางทีมันอาจจะมาในรูปแบบอื่นนะ
  • 5:53 - 5:55
    คือมาในรูปแบบของเลข 7 บ้าง
  • 5:55 - 5:57
    หรือมาในรูปแบบของโจทย์ที่แตกต่างกันไป
  • 5:57 - 6:00
    แต่ทุกครั้งจะมีปัญหาก็คือ เราจะรู้สึกว่า
  • 6:00 - 6:02
    เอ๊ ปกติเลขมันก็ต้องตอบเหมือน ๆ กันสิ
  • 6:02 - 6:05
    ทำไมคราวนี้เรากับเพื่อนถึงตอบไม่เหมือนกัน
  • 6:05 - 6:07
    คำตอบมันไม่แน่นอนหรือ หรือว่ายังไง
  • 6:07 - 6:09
    เราถูก เพื่อนผิด หรือว่าเราผิด เพื่อนถูกกันแน่
  • 6:10 - 6:12
    ก็ต้องบอกว่าจริง ๆ แล้วมันมีวิธีการค่ะ
  • 6:12 - 6:14
    ซึ่งเราเนี่ย เรียนกันมาตั้งแต่สมัยประถมแล้ว
  • 6:14 - 6:17
    แต่ว่าตอนนั้นโจทย์เราอาจจะไม่ได้ซับซ้อนเท่าไหร่
  • 6:17 - 6:19
    เราก็เลยไม่ค่อยได้ใส่ใจวิธีการนั้นมากนะคะ
  • 6:20 - 6:22
    วันนี้วิวไปขุดความรู้สมัยประถมมา
  • 6:22 - 6:25
    แล้วก็เอามาเล่าให้ทุกคนฟังเรียบร้อยแล้วค่ะ
  • 6:25 - 6:28
    มาเริ่มที่โจทย์ของเรากันก่อนดีกว่า โจทย์ของเราบอกไว้ว่า
  • 6:29 - 6:37
    5 นะคะ + 5 ÷ 5 + 5 × 5 - 5 เท่ากับเท่าไหร่นะคะ
  • 6:37 - 6:39
    บอกเลยว่าคำถามนี้หลายคนตอบไม่เหมือนกันค่ะ
  • 6:40 - 6:42
    คำตอบกลุ่มแรกก็คือพวกที่บอกว่า
  • 6:42 - 6:44
    เอา 5 บวก 5 นะ ได้เท่ากับ 10
  • 6:45 - 6:50
    เสร็จแล้วก็เอา 10 เนี่ยไปหาร 5 ได้เท่ากับ 2
  • 6:50 - 6:54
    เอา 2 เนี่ยนะ ไปบวกกับ 5 ได้เท่ากับ 7
  • 6:54 - 6:59
    เสร็จแล้วก็เอา 7 ไปคูณกับ 5 ได้เท่ากับ 35
  • 6:59 - 7:04
    แล้วก็เอาไปลบด้วย 5 ก็เลยจะได้คำตอบเท่ากับ 30 นั่นเองค่ะ
  • 7:05 - 7:07
    ส่วนกลุ่มถัดไปนะคะ คิดต่างไปค่ะ
  • 7:07 - 7:09
    เพราะว่าเขาเนี่ยทำยังไงรู้ไหม
  • 7:09 - 7:14
    เขาเริ่มทำจากเอาบวกลบกันให้หมดก่อน
    แล้วด้วยค่อยมาคูณหารทีหลังค่ะ เขาก็บอกว่า
  • 7:14 - 7:17
    โอเค เราเอา 5 บวก 5 นะ ได้เท่ากับ 10
  • 7:17 - 7:20
    แล้วก็เอา 5 อันกลางเนี่ย บวกกันได้เท่ากับ 10
  • 7:20 - 7:23
    แล้วก็เอา 5 ลบ 5 อันหลังนะ ได้เท่ากับ 0
  • 7:23 - 7:27
    ดังนั้นนะ เมื่อเราเอา 10 มาหาร 10 เราก็จะได้เท่ากับ 1
  • 7:27 - 7:31
    ส่วนเอา 1 เนี่ย มาคูณกับ 0 ได้เท่ากับ 0 ซะอย่างงั้นเลย
  • 7:31 - 7:33
    เฮ้ย คำตอบนี้มันช่างสวยงามจริง ๆ
  • 7:33 - 7:35
    ทำอะไรออกมาก็ได้เท่ากับ 0
  • 7:35 - 7:36
    ส่วนกลุ่มสุดท้ายนะคะ
  • 7:36 - 7:40
    คือกลุ่มที่ทำคูณหารก่อนค่ะ แล้วค่อยบวกลบนะคะ
  • 7:40 - 7:44
    เขาก็จะบอกว่าเอา 5 เนี่ยนะ ตัวกลาง หาร 5 ได้เท่ากับ 1
  • 7:45 - 7:47
    เอา 5 คูณ 5 ได้เท่ากับ 25
  • 7:47 - 7:52
    25 บวก 1 ได้ 26 แล้วก็ลบออกด้วย 5 จะได้เท่ากับ 21
  • 7:52 - 7:54
    แล้วก็บวกเข้าไปด้วย 5 ตัวแรก
  • 7:54 - 7:58
    ดังนั้นคำตอบก็คือ 26 ซะอย่างงั้นเลยนะคะ
  • 7:58 - 8:00
    ซึ่งก็เห็นไหมคะว่า เอาง่าย ๆ เนี่ย
  • 8:00 - 8:03
    ถ้าสมมติว่าทำวิธีการสลับกันไปสลับกันมา
  • 8:03 - 8:05
    ก็ได้คำตอบมาทั้งหมด 3 คำตอบแล้วนะคะ
  • 8:05 - 8:08
    เช่นเดียวกันค่ะ ในสมัยก่อนเนี่ยนักคณิตศาสตร์
  • 8:08 - 8:10
    เขาก็เจอกับปัญหานี้เหมือนกันนะ เขาก็เจอว่า
  • 8:11 - 8:13
    เฮ้ย การทำอะไรอย่างนี้ ถ้าทำต่างกัน ลำดับต่างกันนะ
  • 8:13 - 8:15
    คำตอบมันก็จะไม่เหมือนกัน
  • 8:15 - 8:18
    ดังนั้น วิธีแก้ก็คือเราควรจะกำหนดสิ่งหนึ่งขึ้นมาค่ะ
  • 8:18 - 8:21
    ซึ่งสิ่งนี้นะคะ มีชื่ออย่างเป็นทางการว่า order of operations ค่ะ
  • 8:21 - 8:24
    หรือว่าลำดับวิธีการทางคณิตศาสตร์นั่นเอง
  • 8:24 - 8:27
    ก็กำหนดมาเป็นขั้นตอนเสร็จเรียบร้อยเลยนะคะ
  • 8:27 - 8:29
    โดยเด็กฝรั่งเนี่ยนะคะ เขาจะมีวิธีการจำง่าย ๆ กันค่ะ
  • 8:29 - 8:31
    โดยเขาบอกให้จำคำว่า
  • 8:31 - 8:34
    "Please excuse my dear Aunt Sally." นะคะ
  • 8:34 - 8:37
    แล้วก็พอเขียนอย่างนี้ออกมาปุ๊บก็ให้ดูที่ตัวแรกค่ะ
  • 8:37 - 8:39
    please เนี่ย คือ ตัว p
  • 8:39 - 8:42
    p คืออะไร p คือ parentheses นะคะ
  • 8:42 - 8:46
    ก็คืออะไรก็ตามที่อยู่ในวงเล็บเนี่ย ให้ทำก่อนค่ะ
  • 8:46 - 8:47
    ส่วน e นะคะ คือ exponents
  • 8:47 - 8:50
    อะไรที่เป็น exponential เป็นการยกกำลังต่าง ๆ
  • 8:50 - 8:52
    ให้ทำเป็นลำดับที่ 2 นะคะ
  • 8:52 - 8:55
    ส่วนตัวที่ 3 ค่ะ ก็คือ my dear
  • 8:55 - 8:58
    my dear คือ multiplication and division นะคะ
  • 8:58 - 9:02
    ก็คืออะไรที่เป็นการคูณ-การหารเนี่ย ให้ทำก่อนนะคะ
  • 9:02 - 9:05
    และสุดท้ายค่ะ ก็คือ Aunt Sally
  • 9:05 - 9:08
    Aunt Sally นี่ก็คือ add or subtraction นะคะ
  • 9:08 - 9:09
    หรือว่าบวก-ลบ นั่นเอง
  • 9:09 - 9:12
    พูดง่าย ๆ นะ ถ้าสมมติว่าเราไปจับซับภาษาอังกฤษไม่ได้
  • 9:12 - 9:15
    เพราะว่าเราก็คงไม่คุ้นกับศัพท์ภาษาอังกฤษที่ใช้
  • 9:15 - 9:17
    เรียกการบวกลบคูณหารยกกำลังนะ
  • 9:17 - 9:19
    คิดง่าย ๆ ค่ะ เจอโจทย์อะไรก็ตาม
  • 9:19 - 9:22
    อย่างแรกที่ต้องทำ ดูก่อนว่ามีวงเล็บไหมนะคะ
  • 9:22 - 9:24
    ถ้ามีวงเล็บทำในวงเล็บก่อนค่ะ
  • 9:24 - 9:25
    ส่วนอย่างที่สองนะคะ
  • 9:25 - 9:28
    อะไรที่เป็นเลขยกกำลัง จัดการให้เสร็จเรียบร้อยก่อนค่ะ
  • 9:28 - 9:30
    แล้วอย่างที่สามนะคะ ถ้าไม่มีอะไรเหลือแล้วเนี่ย
  • 9:30 - 9:32
    ให้ทำคูณ-หารก่อนค่ะ
  • 9:32 - 9:34
    และสุดท้ายที่ต้องทำท้ายสุด ๆ เลยนะคะ
  • 9:34 - 9:36
    ก็คือการบวก-ลบ นั่นเองค่ะ
  • 9:36 - 9:39
    ยกตัวอย่างนะคะ ถ้าสมมติว่าเรามีโจทย์หน้าตาแบบนี้
  • 9:39 - 9:45
    (3 + 5) × 4 - 3² ÷ 7
  • 9:45 - 9:48
    เราจะต้องทำอะไรก่อน อะ สิ่งที่เราต้องทำก่อนก็คือ
  • 9:48 - 9:50
    แน่นอน วงเล็บ ใช่ไหมคะ
  • 9:50 - 9:52
    ดังนั้น เราก็จะต้องเอา 3 + 5 ได้ 8 ก่อนค่ะ
  • 9:53 - 9:57
    นี่ ตอนนี้เราก็จะได้กลายเป็น 8 × 4 - 3² ÷ 7
  • 9:58 - 9:59
    สิ่งที่สองที่เราต้องทำคืออะไรคะ
  • 9:59 - 10:00
    ตอนนี้วงเล็บไม่เหลือแล้ว
  • 10:01 - 10:04
    สิ่งที่สองที่ต้องทำก็คือ ยกกำลังใช่ไหมคะ
  • 10:04 - 10:08
    ดังนั้นค่ะ เราก็ต้องเอา 3² ให้ได้ 9 ก่อนนะคะ
  • 10:08 - 10:12
    หลังจากนั้นเนี่ย โจทย์ของเราก็จะกลายเป็น 8 × 4 - 9 ÷ 7 ค่ะ
  • 10:12 - 10:15
    ซึ่งในตอนนี้เองเนี่ย 2 ขั้นตอนสุดท้ายก็จะเข้ามานะคะ
  • 10:15 - 10:18
    นั่นก็คือ ทำคูณหารก่อนค่ะ
  • 10:18 - 10:20
    เราต้องเอา 8 × 4 ก่อนนะคะ
  • 10:20 - 10:21
    8 × 1 = 8
    8 × 2 = 16
  • 10:21 - 10:24
    8 × 3 = 24
    8 × 4 = 32 ค่ะ
  • 10:25 - 10:28
    เราก็จะได้ 32 - 9 ÷ 7 นะคะ
  • 10:29 - 10:31
    ซึ่งสิ่งที่เราต้องทำถัดไปคืออะไรคะ
  • 10:31 - 10:34
    คูณ-หาร เนี่ย ทำพร้อมกันใช่ไหม ดังนั้นเราต้องเอา 9 ÷ 7 ก่อน
  • 10:34 - 10:37
    ซึ่ง 9 หาร 7 ไม่ลงตัวนะคะ ได้ประมาณ
  • 10:37 - 10:38
    เท่าไหร่ก็ไม่รู้อะนะ
  • 10:38 - 10:41
    ซึ่งอันนี้เป็นโจทย์ที่ตั้งไม่ดีเลย วิวตั้งเร็ว ๆ เมื่อกี้นะคะ
  • 10:41 - 10:43
    แล้วค่อยเอาตัวเลขที่หารมาได้เนี่ย
  • 10:43 - 10:47
    เอามาลบออกจาก 32 ก็จะเป็นอันได้คำตอบค่ะ
  • 10:47 - 10:50
    ทีนี้เรากลับไปที่โจทย์เมื่อกี้ของเรานะคะ
  • 10:50 - 10:52
    อื้อหือ มีความติวเตอร์สูงมากนะตอนนี้
  • 10:52 - 10:54
    พออุปกรณ์มันเหมาะกับการเรียนเนี่ย
  • 10:55 - 10:57
    กลับไปที่โจทย์ของเราเมื่อกี้นะคะ โจทย์ของเราก็คือ
  • 10:58 - 11:04
    5 + 5 ÷ 5 + 5 × 5 - 5 = ?
  • 11:04 - 11:07
    อ้า ตามกฎเมื่อกี้เลยค่ะ เราต้องดูอย่างแรกคืออะไร
  • 11:07 - 11:09
    อย่างแรกก็คือ ดูวงเล็บก่อนนะคะ
  • 11:09 - 11:12
    ซึ่งในโจทย์ของเรารอบนี้ไม่มีวงเล็บค่ะ
  • 11:12 - 11:15
    ข้อที่สอง มียกกำลังไหม ยกกำลังก็ไม่มีเหมือนกันนะคะ
  • 11:15 - 11:18
    ดังนั้นขั้นตอนถัดไปก็คือ คูณ-หาร นั่นเองค่ะ
  • 11:19 - 11:20
    ไหน ในโจทย์ของเรามีคูณ-หาร ตรงไหนบ้าง
  • 11:21 - 11:23
    มีคู่นี่ใช่ไหมคะ กับคู่นี้
  • 11:23 - 11:24
    ดังนั้น เอา 5 หาร 5 ก่อนเลยค่ะ
  • 11:25 - 11:28
    5 หาร 5 ได้มาเป็นเท่ากับ 1 นะคะ
  • 11:28 - 11:30
    ส่วน 5 คูณ 5 ได้เท่ากับ 25 ค่ะ
  • 11:30 - 11:35
    ตอนนี้โจทย์ของเราก็จะกลายเป็น 5 + 1 + 25 - 5
  • 11:35 - 11:38
    ซึ่งตอนนี้ หลังจากที่คำนวณเลขอะไรต่าง ๆ
  • 11:38 - 11:39
    ด้วยการบวก-ลบ ระดับประถมอะนะ
  • 11:39 - 11:43
    เราก็จะได้คำตอบมาเท่ากับ 26 นั่นเองค่ะ
  • 11:43 - 11:45
    ดังนั้น นี่ก็คือคำตอบของโจทย์ที่บอกว่า
  • 11:45 - 11:49
    5 + 5 ÷ 5 + 5 × 5 - 5 = ? นะคะ
  • 11:50 - 11:52
    เช่นเดียวกับโจทย์อื่น ๆ ที่เราจะไปเจอค่ะ
  • 11:52 - 11:55
    ถ้าสมมติว่า เราไปเจอโจทย์อันไหนที่มันงง ๆ ในอินเทอร์เน็ตอีก
  • 11:55 - 11:58
    ก็ใช้หลักการเดียวกันนี้ได้ หมดเลยนะคะ
  • 11:58 - 12:01
    เท่านี้เราก็จะตอบได้ถูกต้องแล้วค่ะ
  • 12:01 - 12:02
    ก็เป็นอันจบคำถามนี้ไปนะคะ
  • 12:02 - 12:04
    วันนี้อธิบายแบบละเอียดนิดนึง
  • 12:04 - 12:06
    ดูมีความเป็นติวเตอร์นิดนึงนะ
  • 12:06 - 12:08
    อย่างไรก็ตามก็อันนี้มันเป็นเรื่องนึง
  • 12:08 - 12:10
    ที่รู้สึกว่าเป็นพื้นฐานที่เป็นประโยชน์มาก ๆ
  • 12:10 - 12:11
    ก็อยากให้ทุกคน ตอบกันได้ค่ะ
  • 12:11 - 12:14
    เราไปที่คำถามถัดไปกันดีกว่านะคะ
  • 12:14 - 12:15
    คำถามถัดไปมาจากใครเอ่ย
  • 12:16 - 12:17
    โอ้โห คำถามถัดไปนะคะ
  • 12:17 - 12:19
    บอกเลย คนนี้พิเศษจริง ๆ ค่ะ
  • 12:19 - 12:20
    มาจากน้องคนสวยคนนึงนะคะ
  • 12:20 - 12:22
    ชื่อว่า น้อง Point of View ค่ะ
  • 12:22 - 12:25
    เขาถามมาว่า เอาคอมพิวเตอร์มาโชว์เขียนไปเขียนมาขนาดนี้
  • 12:25 - 12:27
    มีอะไรพิเศษรึเปล่าคะ
  • 12:27 - 12:30
    โอ้โห บอกเลยนะคะ น้องคนนี้ถามได้ตรงใจสุด ๆ ค่ะ
  • 12:31 - 12:33
    ไม่น่าเชื่อเลย ไม่รู้ว่าน้องเขารู้ล่วงหน้าได้ยังไงเนี่ย
  • 12:33 - 12:35
    ว่าคลิปนี้เราจะมี
  • 12:35 - 12:38
    โน้ตบุ๊ก HP Spectre X360 2020
  • 12:38 - 12:41
    ที่มาพร้อมกับดีไซน์ gem cut สุดหรู
  • 12:41 - 12:44
    สวย เท่ ดูแข็งแรง แต่บางเบา
  • 12:44 - 12:46
    น้ำหนักเพียง 1.3 กิโลกรัม
  • 12:46 - 12:50
    ขอบจอบางเฉียบ หน้าจอขนาด 13.3 นิ้ว
  • 12:50 - 12:53
    ทนทาน พับได้ถึง 360 องศา
  • 12:53 - 12:55
    พกพาไปทำงานที่ไหนก็ได้
  • 12:56 - 13:01
    HP Spectre X360 มาพร้อมกับ
    ระบบปฏิบัติการ Windows 10 Home
  • 13:01 - 13:05
    และโปรแกรม
    Microsoft Office Home & Student 2019 ของแท้
  • 13:05 - 13:08
    ทำให้สามารถใช้โปรแกรม Microsoft Word,
  • 13:08 - 13:11
    Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint
  • 13:11 - 13:13
    OneNote ทำงานได้
  • 13:13 - 13:17
    ใช้ Microsoft Teams
    สำหรับ Online Conference หรือ E-learning
  • 13:18 - 13:19
    จะแต่งรูป ตัดวิดีโอ
  • 13:19 - 13:22
    หรือเล่นเกมเบา ๆ ก็จบได้ในเครื่องเดียว
  • 13:23 - 13:26
    อะ พอได้แล้วล่ะ เอาจริง ๆ นะคะ วิวอยากจะบอกว่า
  • 13:26 - 13:27
    คือจริง ๆ เนี่ยนะคะ
  • 13:27 - 13:31
    วิวมีโอกาสได้โน้ตบุ๊ก HP Spectre X360 เครื่องนี้มาลองใช้ค่ะ
  • 13:31 - 13:33
    ซึ่งพอลองใช้ดูเนี่ยก็พบว่า
  • 13:33 - 13:35
    มีอะไรหลาย ๆ อย่างที่มันสะดวกสบายมาก ๆ นะคะ
  • 13:35 - 13:37
    ก็เลยอยากเอามาเล่าให้ทุกคนฟังเท่านั้นแหละ
  • 13:38 - 13:39
    คืออย่างแรกเนี่ยนะคะ
  • 13:39 - 13:41
    เครื่องนี้มันเป็นกึ่ง Tablet กึ่ง Notebook ค่ะ
  • 13:41 - 13:45
    ดังนั้น มันเป็นโน้ตบุ๊กที่สามารถใช้หน้าจอทัชสกรีนได้นะคะ
  • 13:45 - 13:49
    แล้วเท่านั้นยังไม่พอนะ มันก็พับได้ 360 องศานะ อย่างนี้เป็นต้น
  • 13:49 - 13:52
    นี่ เห็นปะ พับได้ทุกองศาเลยนะคะ
  • 13:52 - 13:56
    สามารถเอามาตั้งเป็นแท็บเล็ตแบบนี้ หรือว่าจะพับให้สุดไปเลย
  • 13:56 - 14:00
    สุดขึ้นมาอีกด้านนึงเลยแบบนี้ ก็ได้เหมือนกันนะคะ
  • 14:00 - 14:02
    นี่ ก็คือไม่ต้องกลัวหักอะไรเลย
  • 14:02 - 14:04
    แล้วก็สามารถใช้งานได้สะดวกสบายมาก ๆ
  • 14:04 - 14:07
    สมมติว่าเราพรีเซนต์งานอยู่ อะไรอย่างนี้
  • 14:07 - 14:09
    อยากให้ลูกค้าเห็นฝั่งตรงข้ามนะ
  • 14:09 - 14:11
    เราก็สามารถแบบ เนี่ยปรับขึ้นมาอย่างนี้
  • 14:11 - 14:13
    แล้วแสงหน้าวิวก็จะมืดนะคะ ไม่เป็นไร
  • 14:13 - 14:16
    แล้วก็สามารถให้แบบ เขียนอะไรให้ลูกค้าดูได้ทันที
  • 14:16 - 14:18
    เท่านั้นยังไม่พอ มันยังมีปากกามาด้วยนะทุกคน
  • 14:18 - 14:20
    ก็สามารถเขียนได้เลย อะไรต่าง ๆ อย่างนี้
  • 14:20 - 14:23
    หรือว่า ใครพิมพ์เอกสารอะไรใน Microsoft Word นะคะ
  • 14:24 - 14:26
    พอพิมพ์เสร็จปุ๊บ อยากเซ็นเอกสารเนี่ย
  • 14:26 - 14:29
    ก็สามารถเปลี่ยนโหมดมาใช้ปากกา แล้วก็เซ็นได้เลย
  • 14:29 - 14:31
    คือจัดหน้าง่าย เพราะมันเป็นคอมพิวเตอร์
  • 14:31 - 14:34
    มันไม่ใช่แบบแท็บเล็ตอะไรที่เราจะต้องมาแบบว่า
  • 14:34 - 14:35
    เอ้ย จัดหน้าเด้งไปเด้งมา
  • 14:36 - 14:37
    มันก็คือคอมพิวเตอร์ธรรมดาทั่วไป
  • 14:37 - 14:40
    แต่ว่าพอมีปากกาเนี่ย เราก็เซ็นได้เลย
  • 14:40 - 14:41
    เหมือนกับใช้แท็บเล็ต
  • 14:41 - 14:43
    หรือว่าเหมือนกับใช้เมาส์ปากกาเลยทีเดียวค่ะ
  • 14:43 - 14:46
    เรียกได้ว่า การใช้งานเนี่ยยืดหยุ่นมาก ๆ นะคะ
  • 14:46 - 14:49
    สามารถใช้งานได้หลากหลายแบบจริง ๆ นะทุกคน
  • 14:49 - 14:51
    เท่านั้นยังไม่พอนะคะ ไฮไลต์อีกอย่างนึงของเครื่องนี้เลยเนี่ย
  • 14:51 - 14:54
    ก็คือสิ่งที่วิวรำคาญมาตั้งแต่เด็ก
  • 14:54 - 14:56
    คือตั้งแต่เด็กเนี่ย เวลาไปซื้อคอมพิวเตอร์นะคะ
  • 14:56 - 14:58
    เราก็จะต้องไปหาซื้อระบบปฏิบัติการเนี่ย
  • 14:58 - 14:59
    มาลงคอมพิวเตอร์เองใช่ไหม
  • 14:59 - 15:01
    ลงไป เอ๊ เราลงเป็นหรือไม่เป็น
  • 15:01 - 15:03
    จะต้องให้ร้านลงให้รึเปล่านะคะ
  • 15:03 - 15:07
    แต่เครื่องนี้ซื้อมาปุ๊บมันมาพร้อมกับ
    ระบบปฏิบัติการ Windows 10 เลยค่ะ
  • 15:07 - 15:09
    คือเรียกได้ว่าลงมาล่วงหน้าแล้ว
  • 15:09 - 15:11
    แกะกล่องออกมาปุ๊บ เปิดซีลปึ้บ
  • 15:11 - 15:14
    ใส่อีเมลตัวเอง ใส่พาสเวิร์ด ทุกอย่างก็กลับมาเลยนะคะ
  • 15:14 - 15:17
    สามารถใช้งานได้เลย แล้วก็มี OneDrive
  • 15:17 - 15:20
    ซึ่งเป็น cloud มีข้อมูลของเราอยู่ในนั้นอยู่แล้ว
  • 15:20 - 15:22
    เราก็สามารถโหลดเอกสารอะไรมาทำงานได้เลย
  • 15:22 - 15:24
    เรียกได้ว่าออกจากร้านปุ๊บนะคะ
  • 15:24 - 15:26
    เปิดกล่องทำงานเดี๋ยวนั้นเลยก็ได้นะ
  • 15:26 - 15:29
    ที่สำคัญนะคะ เขายังมีอีกอย่างนึงแถมมาให้ค่ะ
  • 15:29 - 15:32
    นั่นก็คือ Microsoft Office Home & Student 2019 นะคะ
  • 15:32 - 15:36
    ซึ่งเราก็รู้กันน่ะว่า พวกเราทั้งคนที่ทำงานแล้วก็คนที่เรียนเนี่ย
  • 15:36 - 15:39
    เราใช้โปรแกรมของ Microsoft Office เยอะขนาดไหน
  • 15:39 - 15:41
    ไม่ว่าจะเป็น Microsoft Word, Microsoft Excel,
  • 15:41 - 15:42
    Microsoft PowerPoint
  • 15:42 - 15:44
    แล้วก็ Microsoft อีกหลากหลายต่าง ๆ น่ะนะ
  • 15:44 - 15:47
    แต่ว่า 3 อันนี้คือ 3 อันที่เราใช้หลัก ๆ ใช่ไหม
  • 15:47 - 15:50
    เครื่องนี้แถมของแท้มาให้เลยนะคะ เรียกได้ว่า
  • 15:50 - 15:52
    มาถึงก็ใช้ได้เลยนะ
  • 15:52 - 15:55
    ซึ่งปกติถ้าสมมติว่าเราไปซื้อพวก Microsoft Office แยกเนี่ย
  • 15:55 - 15:58
    รู้กันไหมว่า ของแท้เนี่ยราคาถึง
  • 15:58 - 16:01
    4,299 เลยนะคะ
  • 16:01 - 16:03
    ของแถมเนี่ยราคา 4,000 กว่าเลยนะ
  • 16:03 - 16:04
    ไม่รวม Windows นะทุกคน
  • 16:04 - 16:06
    แอบกระซิบนิดนึงนะคะว่า
  • 16:06 - 16:08
    ช่วงนี้ใครต้องเรียนต้องทำงานออนไลน์เนี่ย
  • 16:08 - 16:10
    ก็สามารถไปโหลดโปรแกรมอีกโปรแกรมนึงมาใช้ได้ค่ะ
  • 16:11 - 16:13
    นั่นก็คือ Microsoft Teams นั่นเอง
  • 16:13 - 16:16
    ซึ่งมันก็สามารถใช้ทั้งประชุมออนไลน์ ทำ online conference
  • 16:16 - 16:18
    presentation อะไรต่าง ๆ ได้
  • 16:18 - 16:20
    ส่วนตัววิวเนี่ย วิวลองใช้แล้วนะ
  • 16:20 - 16:22
    แล้วก็รู้สึกว่า เออ มันค่อนข้างเสถียรเลยทีเดียว
  • 16:22 - 16:25
    ก็สะดวกมาก เหมาะมากนะคะ กับการทำงาน
  • 16:25 - 16:27
    หรือว่าการเรียนในช่วงเวลาแบบนี้ค่ะ
  • 16:27 - 16:30
    เท่านั้นยังไม่พอนะ สิ่งนึงที่แบบใช้งานมาสักพักแล้ว
  • 16:30 - 16:32
    อันนี้ใช้มาเกือบอาทิตย์แล้วอะ
  • 16:32 - 16:35
    แล้วค้นพบว่ามันแบบสุดจริง ๆ ไม่น่าเชื่อเลยก็คือ
  • 16:35 - 16:36
    ก่อนอัดวิดีโอนี้นะคะ
  • 16:36 - 16:38
    เพราะว่าวิวกลัวว่าคอมจะดับ
  • 16:38 - 16:40
    นี่เป็นครั้งแรกค่ะ ตั้งแต่วิวเริ่มใช้งาน
  • 16:40 - 16:43
    ที่วิวเอาสายชาร์จจิ้มเข้าไปที่คอมเครื่องนี้นะคะ
  • 16:43 - 16:46
    เพราะว่า คือวิวอะไม่รู้ว่าใช้จริงมันได้กี่ชั่วโมงนะ
  • 16:46 - 16:49
    แต่ว่าเขาอะบอกว่าใช้ได้ทั้งหมด 22 ชั่วโมงนะคะ
  • 16:49 - 16:53
    และที่สำคัญ เมื่อกี้ก่อนอัดวิดีโอ วิวก็จิ้มชาร์จไว้แปปเดียวค่ะ
  • 16:53 - 16:54
    มันก็ได้ตามที่เขาบอกเลย
  • 16:54 - 16:56
    คือ เครื่องนี้ชาร์จด้วย USB-C นะคะ
  • 16:56 - 16:58
    ซึ่งเป็น fast charger ค่ะ
  • 16:58 - 17:02
    คือพอชาร์จปุ๊บเนี่ย แค่ครึ่งชั่วโมงเท่านั้นนะ ชาร์จได้ 50%
  • 17:02 - 17:04
    100% ใช้ได้ 22 ชั่วโมง
  • 17:04 - 17:08
    แปลว่า เราชาร์จครึ่งชั่วโมง ใช้ได้ 11 ชั่วโมงเลยนะคะ
  • 17:08 - 17:12
    อื้อหือ ใช้ได้นานจริง ๆ อันนี้แบบ ประทับใจมากจริง ๆ
  • 17:12 - 17:14
    จากคนที่แบบว่าชอบลืมสายชาร์จ
  • 17:14 - 17:16
    หรือเป็นคนที่ไม่ชอบพกสายชาร์จออกจากบ้านน่ะนะ
  • 17:17 - 17:20
    นี่ไม่นับเรื่องพวกแบบความปลอดภัย
    ที่เครื่องนี้มีอีกเพียบเลยนะคะ
  • 17:20 - 17:23
    ไม่ว่าจะเป็นเรื่องการสแกนหน้า การสแกนลายนิ้วมือ
  • 17:23 - 17:25
    หรือว่าสิ่งที่เรียกว่า HP Sure View นะคะ
  • 17:25 - 17:27
    ซึ่งเขาเป็นระบบป้องกันหน้าจอ
  • 17:27 - 17:28
    คือแบบสมมติเราใช้งานอยู่อย่างนี้
  • 17:29 - 17:30
    ใช้งานเรียนออนไลน์อะไรอยู่
  • 17:30 - 17:32
    แล้วไม่อยากให้ใครเดินผ่านไปผ่านมา
  • 17:32 - 17:33
    แล้วมาเห็นหน้าจอของเราเนี่ย
  • 17:33 - 17:35
    เปิดปุ่มนี้เข้าไปนะคะ
  • 17:35 - 17:37
    คนที่ใช้งานตรงหน้าเนี่ย มองเห็นหน้าจอได้ค่ะ
  • 17:37 - 17:40
    แต่ว่าคนที่เดินมาข้าง ๆ 2 ข้างเนี่ย
  • 17:40 - 17:44
    จะเห็นหน้าจอเป็นสีรุ้งเลยนะ เรียกได้ว่ามองไม่เห็นเลยค่ะว่าทำอะไรอยู่
  • 17:44 - 17:45
    ดังนั้น เหมาะมากกับการแบบ
  • 17:45 - 17:48
    สมมติว่าไปเรียนในห้องเรียน หรือว่าไปทำงานที่ออฟฟิศ
  • 17:48 - 17:50
    แล้วไม่อยากให้คนมาส่องแบบ
  • 17:50 - 17:52
    เฮ้ย เธอดูอะไรอยู่อะ อะไรอย่างนี้นะคะ
  • 17:52 - 17:55
    เอาจริง ๆ หลัก ๆ ก็อยากจะมาอวดเนี่ยแหละว่า
  • 17:55 - 17:57
    ตอนนี้เพิ่งได้คอมพิวเตอร์เครื่องใหม่มาลอง
  • 17:57 - 17:59
    แล้วมันก็ดีมากจริง ๆ นะคะ
  • 17:59 - 18:02
    ดังนั้น ถ้าสมมติว่าสนใจกันก็สามารถลองไปดูรายละเอียด
  • 18:02 - 18:04
    ได้ที่ description box ข้างล่างเนาะ
  • 18:04 - 18:07
    สำหรับวันนี้นะคะ วิวก็คิดว่าวิวเวิ่นมามากพอแล้วแหละ
  • 18:07 - 18:10
    ทั้งคำถามที่เป็นคำถามจริง ๆ คำถามสาระ
  • 18:10 - 18:13
    คำถามน่าสนใจ คำถามเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
  • 18:13 - 18:15
    คำถามเกี่ยวกับคณิตศาสตร์
  • 18:15 - 18:18
    คำถามเกี่ยวกับที่มาของคำศัพท์อะไรต่าง ๆ นะคะ
  • 18:18 - 18:20
    เอาเป็นว่า ถ้าสมมติว่าใครมีคำถามอยากถามวิวอีกเนี่ย
  • 18:20 - 18:23
    ก็สามารถติดแฮชแท็กนะคะ #วิวเอ๋ยบอกข้าเถิด
  • 18:23 - 18:25
    แล้วก็ถามมาด้านล่างได้เลยค่ะ
  • 18:25 - 18:27
    สำหรับรายการ #วิวเอ๋ยบอกข้าเถิด Ep. หน้า
  • 18:27 - 18:31
    อาจจะเป็นคำถามของคุณค่ะ ที่ได้รับคำตอบในคลิปวิดีโอเนาะ
  • 18:31 - 18:33
    สำหรับวันนี้นะคะ ใครชื่นชอบคลิปนี้
  • 18:33 - 18:34
    อย่าลืมกด like เป็นกำลังใจให้วิว
  • 18:34 - 18:36
    แล้วก็กด share เพื่อชวนเพื่อน ๆ มาดูด้วยกันค่ะ
  • 18:37 - 18:40
    ลาไปก่อนแล้วกันนะคะ บาย ๆ สวัสดีค่ะ
  • 18:44 - 18:46
    สำหรับชีวิตของเราเนี่ยนะคะ
  • 18:46 - 18:49
    เราก็ดำเนินมาถึงจุดที่เราสามารถ
    ตอบคำถามจากตัวเองได้แล้วนะคะ
  • 18:49 - 18:50
    หลังจากที่คลิปก่อน ๆ เราเนี่ย
  • 18:50 - 18:52
    ก็มีการถกเถียงกับตัวเองออกคลิปไป
  • 18:52 - 18:54
    โต้วาทีกับตัวเองออกคลิปไป
  • 18:54 - 18:56
    ก็ไม่เป็นไรค่ะ เพราะว่าในช่วงนี้ก็ยังเป็นช่วงที่
  • 18:57 - 18:58
    เราค่อนข้างจะอยู่บ้านเยอะ
  • 18:58 - 19:01
    เจอเพื่อน ๆ ก็เจอผ่าน online conference อะไรต่าง ๆ
  • 19:01 - 19:04
    ยังไม่ค่อยได้ออกไปพบปะสังสรรค์อะไรขนาดนั้นนะคะ
  • 19:04 - 19:06
    อยู่คนเดียวมาก ๆ ก็ทำอะไรแบบนี้ได้แหละ
  • 19:06 - 19:08
    แต่ไม่เป็นไร เพราะว่าถึงเราจะอยู่คนเดียว
  • 19:08 - 19:12
    แต่เราก็มีโน้ตบุ๊ก HP Spectre X360 ของเรา
  • 19:12 - 19:16
    ที่เราสามารถเอามาเล่นอะไรต่าง ๆ ได้อย่างมีความสุขนะคะ
  • 19:16 - 19:18
    แหม่ ตอนจบแล้วก็ยังไม่เลิกอีกทุกคน
  • 19:19 - 19:21
    ดังนั้น พอเถอะค่ะ วันนี้ลาไปก่อนละกันนะคะทุกคน
  • 19:21 - 19:23
    บาย ๆ สวัสดีค่ะ
Title:
5+5÷5+5×5-5 = ? #วิวเอ๋ยบอกข้าเถิด EP. 12 | Point of View x HP
Description:

more » « less
Duration:
19:24

Thai subtitles

Revisions