< Return to Video

Addition with regrouping | Addition and subtraction within 100 | Early Math | Khan Academy

  • 0:00 - 0:02
    Deci avem aici două numere
  • 0:02 - 0:05
    Sus, avem una, două, trei zeci
  • 0:05 - 0:08
    și una, două, trei, patru, cinci unități.
  • 0:08 - 0:11
    Trei zeci și cinci unități, adică 35.
  • 0:11 - 0:14
    Al doilea număr: două zeci - una, două.
  • 0:14 - 0:17
    Avem una, două, trei, patru, cinci, șase, șapte unități.
  • 0:17 - 0:19
    Două zeci și șapte unități.
  • 0:20 - 0:21
    Acum vrem să
  • 0:21 - 0:22
    adunăm aceste numere.
  • 0:22 - 0:24
    Da, să adunăm aceste numere.
  • 0:24 - 0:27
    Vrem să calculăm 35 + 27.
  • 0:27 - 0:28
    Sau, altfel spus, ne-am putea
  • 0:28 - 0:31
    gândi să aducem împreună
  • 0:31 - 0:33
    toate aceste blocuri.
  • 0:33 - 0:35
    Să vedem câte sunt toate aceste blocuri.
  • 0:35 - 0:38
    Hai să începem, să începem
  • 0:38 - 0:40
    chiar de aici.
  • 0:40 - 0:42
    Deci, avem cinci unități aici.
  • 0:42 - 0:43
    Avem șapte unități aici.
  • 0:43 - 0:45
    Dacă adunăm cinci unități cu șapte unități,
  • 0:45 - 0:47
    câte unități sunt în total?
  • 0:47 - 0:49
    Sunt 12 unități.
  • 0:49 - 0:53
    Vom avea una, două, trei, patru, cinci,
  • 0:53 - 0:58
    șase, șapte, opt, nouă, 10, 11, 12.
  • 1:00 - 1:02
    Ei, apare o problemă acum.
  • 1:02 - 1:05
    Pentru că sub 5 + 7 nu putem scrie
  • 1:05 - 1:07
    12 pe poziția unităților.
  • 1:07 - 1:09
    Avem nevoie de o singură cifră,
  • 1:09 - 1:10
    nu putem pune două cifre aici.
  • 1:10 - 1:12
    Deci, ce putem face?
  • 1:12 - 1:16
    Ei bine, am putea să luăm 10
  • 1:16 - 1:18
    dintre aceste unități și să le grupăm într-o zece,
  • 1:18 - 1:22
    apoi să o punem la zeci.
  • 1:22 - 1:23
    Uite despre ce vorbesc:
  • 1:23 - 1:24
    putem să luăm
  • 1:24 - 1:29
    una, două, trei, patru, cinci,
  • 1:32 - 1:37
    șase, șapte, opt, nouă, 10.
  • 1:37 - 1:39
    Deci putem să le luăm pe acestea 10 de aici
  • 1:39 - 1:44
    și să le grupăm ca una dintre aceste bare.
  • 1:44 - 1:46
    Hai să facem așa.
  • 1:46 - 1:48
    Hai să le grupăm ca o bară
  • 1:48 - 1:52
    și să așezăm acea bară la zeci.
  • 1:52 - 1:54
    Ceea ce facem aici...
  • 1:54 - 1:58
    stai numai două secunde,
  • 1:58 - 1:59
    ia să vedem, da...
  • 2:00 - 2:02
    Așa, adică am luat cele 10 de aici,
  • 2:03 - 2:07
    le-am regrupat și le-am pus la zeci.
  • 2:07 - 2:09
    Uneori se mai numește transport.
  • 2:09 - 2:11
    Deci, în loc să scriem 10 unități,
  • 2:11 - 2:13
    le vom scrie ca o zece.
  • 2:13 - 2:16
    În loc să scriem 10 unități,
  • 2:16 - 2:18
    scriem o zece.
  • 2:18 - 2:20
    Cum ne ajută asta?
  • 2:20 - 2:23
    Păi acum avem numai două unități la ordinul unităților.
  • 2:24 - 2:26
    Avem numai două unități pe poziția unităților,
  • 2:26 - 2:29
    dar avem cu o zece mai mult la ordinul zecilor.
  • 2:29 - 2:32
    Da, avem o zece în plus la zeci.
  • 2:32 - 2:34
    Oamenii numesc asta transport
  • 2:34 - 2:37
    deoarece vezi, 5 + 7 este 12,
  • 2:37 - 2:39
    scriem 2 la unități
  • 2:39 - 2:40
    și transportăm unu la zeci.
  • 2:40 - 2:42
    Doisprezece este unu, doi.
  • 2:42 - 2:44
    Stai să îți explic mai clar.
  • 2:44 - 2:49
    5 + 7 = 12
  • 2:52 - 2:54
    și l-am scris pe unu
  • 2:54 - 2:56
    la ordinul zecilor.
  • 2:56 - 2:57
    L-am scris aici sus, de aceea
  • 2:57 - 3:00
    pare că l-am transportat.
  • 3:00 - 3:01
    Îl punem aici, mai sus,
  • 3:01 - 3:04
    îl scriem la ordinul zecilor.
  • 3:04 - 3:07
    Aici sus a fost mai ușor de scris,
  • 3:07 - 3:11
    dar să îți amintești ce am făcut:
  • 3:11 - 3:13
    "Uite, avem cinci unități și șapte unități, care fac 12."
  • 3:13 - 3:15
    "Nu putem scrie 12 la unități,
  • 3:15 - 3:20
    așa că luăm10 din cele 12 și le regupăm ca făcând o zece,
  • 3:20 - 3:22
    apoi rămânm cu două unități aici."
  • 3:22 - 3:27
    Un mod simplu de a ne gândi este 5 + 7 = 12, unu, doi.
  • 3:27 - 3:29
    Și acum putem pune o zece la ordinul zecilor.
  • 3:29 - 3:33
    Avem o zece plus trei zeci plus două zeci.
  • 3:33 - 3:34
    Ei, cât face?
  • 3:34 - 3:35
    Ei bine, avem exact șase unități.
  • 3:35 - 3:38
    1 + 3 + 2 = 6.
  • 3:38 - 3:39
    Hai să facem.
  • 3:39 - 3:41
    Deci avem, hopa, ce a fost asta?
  • 3:41 - 3:44
    Nu asta voiam să fac.
  • 3:45 - 3:47
    Stai, stai, acum e bine.
  • 3:47 - 3:50
  • 3:50 - 3:55
    Avem una, două
  • 3:56 - 4:00
    trei
  • 4:01 - 4:06
    patru, avem...
  • 4:07 - 4:08
    Calculatorul meu a încetinit de tot.
  • 4:08 - 4:13
    Cinci, șase, șase zeci.
  • 4:15 - 4:19
    Șase zeci și acolo
  • 4:19 - 4:21
    ce ne-a mai rămas?
  • 4:21 - 4:25
    Una plus trei plus două zeci înseamnă șase zeci.
  • 4:25 - 4:28
    35 + 27 = 62.
  • 4:28 - 4:33
    35 plus 27 fac șase zeci și două unități, 62.
Title:
Addition with regrouping | Addition and subtraction within 100 | Early Math | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:36

Romanian subtitles

Revisions