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시각장애 천문학자가 별을 듣는 법을 찾은 것

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    옛날에 별 한 개가 있었습니다.
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    다른것도 그렇듯,
    그 별은 태어났습니다;
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    그 별의 질량은 우리 태양의
    약 30배정도로 커졌고
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    오랜 기간동안 살았습니다.
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    정확히 얼마나 살았는지는
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    아무도 확신하지는 못합니다.
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    만물이 그러하듯
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    그 별의 중심부에 있는 심장이
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    연료가 바닥났을 때
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    별의 인생의 끝을 맞이했습니다.
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    하지만 그건 절대로 끝이 아니었죠.
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    그 별은 초신성으로 변신했고,
    그 과정에서
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    엄청난 양의 에너지를 방출했고
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    그 은하계에 있는 그 어느 것보다
    더 밝게 빛났으며
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    태양이 10일 동안
    발산할 양의 에너지를
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    1초만에 방출했습니다.
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    그 별은 우리 은하계에서
    다른 역할을 맡도록 진화했죠.
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    초신성의 폭발은 거대합니다.
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    하지만 만약 감마선까지 방출한다면
    더욱 더 거대해지죠.
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    초신성이 되는 과정에서
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    별의 내부가 자신의
    질량 때문에 붕괴하고
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    피겨선수가 팔을 안쪽으로 감쌀 때처럼
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    더욱 더 빨리 돌게 됩니다.
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    그리고 그렇게 빨리 돌기 때문에
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    자기력이 강력하게 증가합니다.
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    그 별 주위의 물질들은 끌려가게 되고
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    회전하면서 발생하는
    에너지의 일부분이 물질들에게
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    전달이 되면서 자기력은
    더욱 강해집니다.
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    그래서 그 별은 은하계에서
    가장 밝게 빛날수 있는
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    에너지를 갖게 되었죠.
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    제 이야기 속의 별은
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    마그네타라고 알려지게 되었습니다.
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    그리고 참고로 말하자면
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    마그네타의 자기장의 힘은
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    지구의 3백조 배입니다.
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    지금껏 천문학자들이 측정한
    가장 활기찬 사건들은
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    감마선 폭발이라고 불립니다.
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    왜냐하면 우리가 관찰할 때에는 폭발이
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    감마선이 제일 세게
    검출되기 때문입니다.
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    태양은, 이 이야기에서
    마그네타로 면한 별같이
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    가장 활발하게 활동할 때에는
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    감마선의 폭발로 감지됩니다.
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    하지만, 이런 감마선의 폭발이
    천문학자들이 측정한
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    가장 강한 행적임에도 불구하고
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    우리는 그것을 맨 눈으로
    볼 수 없습니다.
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    우리는 이 감마선을 연구하기 위해
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    다른 방법들에 의존하죠.
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    우리는 육안으로 관찰할 수 없습니다.
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    우리는 가시광선이라 불리는
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    전자기파 스펙트럼의
    극히 일부분만 볼 수 있죠.
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    그리고 그 범위에서 벗어나면,
    다른 방법들에 의존합니다.
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    하지만 천문학자들로서, 저희는
    더 많은 종류의 빛을 연구하고
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    그래서 다른 방법들을 동원하죠.
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    화면에 나와있듯이, 이렇게 보입니다.
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    이것은 도표입니다.
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    저건 라이트커브 이고요.
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    시간에 따른 빛의 밀도를
    나타낸 그래프입니다.
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    감마선의 라이트커브이죠.
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    시력이 정상인 천문학자들은
    빛의 밀도가 시간이 지나면서
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    어떻게 변하는지 이해하기 위해
    이런 도표에 의존합니다.
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    왼쪽에는 폭발이 없는 빛의 밀도가
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    오른쪽에는 폭발이 있는
    빛의 밀도가 보이실 겁니다.
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    제 직업생활 초창기에는
    저도 이런 도표를 볼 수 있었습니다.
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    하지만, 전 시력을 읽었습니다.
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    전 예상보다 길어진 병때문에
    시력을 완전히 잃어버리고,
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    이 도표를 볼 수 있는 기회도
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    물리학을 공부할 수 있는 기회도
    놓치고 말았습니다.
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    저에게는 여러가지 의미로
    엄청난 이행이였습니다.
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    그리고 직업적으로는, 제가
    과학을 할 수 없게 만들어버렸습니다.
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    저는 이 역동적인 빛을
    접속하고 조사하고
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    천체물리학적인 이유를
    알아내기를 간절히 바랬습니다.
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    저는 공허한 경이로움과 흥분과
    이처럼 거대한 천체의 사건을
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    감지하면서 생겨나는
    환희를 느끼고 싶었습니다.
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    저는 많이 고민한 끝에
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    모든 라이트커브는 숫자의 도표이며
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    시각자료로 바꿀 수
    있다는 것을 깨달았습니다.
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    그래서 공동 연구자들과 함께
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    열심히 일했고, 그 숫자들을
    소리로 전환했습니다.
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    저는 자료에 접속할 수 있었고
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    오늘날 저는 소리를 이용해서
    최상의 천문학자들과 물리학을
  • 4:27 - 4:28
    할 수 있습니다.
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    그리고 수백년동안 사람들이
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    시각을 이용해서 하던
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    일들을 이제 저는
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    청각을 사용해서 할 수 있습니다.
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    (박수)
  • 4:37 - 4:38
    여러분이 지금 보고계신
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    감마선의 폭발을 들으면서..
    (박수)
  • 4:40 - 4:41
    감사합니다.
  • 4:41 - 4:44
    여러분이 화면에 보고계신
    감마선의 폭발을 들으면서
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    평범한 폭발 소리가 아닌
    그 무엇가를 저에게 갖다주었습니다.
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    이제 폭발음을 여러분에게
    들려드리도록 하겠습니다.
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    참고로 음악이 아닌, 소리입니다.
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    (전자 삐 소리)
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    이것은 과학 자료가
    소리로 전환된 것입니다.
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    그리고 음의 높낮이로 연결을 했습니다.
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    이 과정을 초음파파쇄라고 부릅니다.
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    이것은 제게 단순한 폭발음이 아닌
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    어떤 새로운 것을 가져다 주었습니다.
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    제가 아주 강한
    저주파 구간을 관찰하거나
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    최저음 구간을 관찰할때, --저주파
    구간으로 확대하고 있습니다.
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    태양풍같은 대전된
    가스들의 공진의 특징을
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    관찰할 수 있었습니다.
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    그리고 제가 들었던 것을
    여러분께도 들려드리고 싶습니다.
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    여러분은 빠른 음량의
    감소로 들릴 겁니다.
  • 5:34 - 5:38
    그리고 여러분은 볼 수 있으니
    여러분에게 어떤 빛의 밀도가
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    소리로 전환되는지 보여주는
    붉은 줄을 보여드리겠습니다.
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    (전자 웅웅 소리와 휘파람 소리)
  • 5:46 - 5:50
    이 휘파람 소리는 집에 있는 개구리들
    소리입니다. 신경쓰지 말아주세요.
  • 5:50 - 5:51
    (웃음)
  • 5:51 - 5:57
    (전자 웅웅 소리와 휘파람 소리)
  • 5:57 - 5:58
    여러분은 들으셨죠?
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    그래서 저희가 발견한 점은
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    이 폭발들은 음량에 따라서,
    들뜬 상태의 입자들 간의
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    에너지 교환에 의해 발생하는
    파 공명을 지지할수 있을 만큼
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    오랫동안 지속된다는 점입니다.
  • 6:13 - 6:16
    별 주변의 물질들은 별에게
    끌려다닌다고 한 것을
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    기억하시나요?
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    그러면서 면적에 따른
    진동수와 전기장을 가진
  • 6:22 - 6:24
    에너지를 전도합니다.
  • 6:24 - 6:28
    여러분은 처음에 말씀드렸던
    강한 자기장을 가진 마그네타가 된
  • 6:28 - 6:32
    거대한 별을 기억하실 겁니다.
  • 6:32 - 6:37
    만약 이런 일이 실제로 일어났다면,
    별의 폭발에서의 유출이
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    이 감마선의 폭발과
    관련이 있을 수 있습니다.
  • 6:39 - 6:41
    그게 무슨 소리일까요?
  • 6:41 - 6:44
    그 별의 탄생은 이 초신성 폭발에
  • 6:44 - 6:45
    아주 중요한 일이었을 겁니다.
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    감마선 폭발을 들으면서
    시각을 가진 천문학자들도
  • 6:50 - 6:53
    데이터에서 정보를 찾을 때
  • 6:53 - 6:56
    부속으로 이런 청각을 사용한
    디스플레이에서
  • 6:56 - 6:58
    도움을 받을 수 있을 거라는
    생각이 들었습니다.
  • 6:59 - 7:03
    동시에, 저는 다른 망원경에서의
    관측을 연구했고
  • 7:03 - 7:07
    제 실험들은, 청각적인 자료를
    시각적인 자료와 부가적으로 쓰이게 되면
  • 7:07 - 7:10
    천문학자들이 더 데이터에
    쉽게 접근할 수 있으며
  • 7:10 - 7:16
    더 많은 정보를 찾아낼 수
    있다는 점을 증명했습니다.
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    데이터를 소리로 전환하는 이 기술은
  • 7:21 - 7:24
    천문학에게 큰 힘이 되었습니다.
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    그리고 엄청나게 시력에 의존하는 학문이
  • 7:28 - 7:31
    열정만 가지면 저 하늘에
    무엇이 있는 지 알 수 있도록
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    개선될 수 있다는건 엄청나게
    사기를 북돋는 말입니다.
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    제가 시력을 잃었을 때
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    제가 시력을 가졌을 때
    접근할 수 있었던 정보에 비해서
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    질적으로나 양적으로
    많이 뒤떨어진다는 것을
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    깨달았습니다.
  • 7:44 - 7:48
    이 초음파파쇄를 발명하면서
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    제가 그토록 바라던 전공에
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    기여할 수 있다는 희망을 되찾았습니다.
  • 7:55 - 8:00
    하지만 정보에
    접근하는 것은 천문학에게만
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    중요한게 아니죠.
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    체계적인 세상에서
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    과학분야들은 따라잡지 못하고 있습니다.
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    인체는 변수가 따를 수 있습니다.
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    아무나 한순간에 신체에
    어떠한 장애가 생길 수 있죠.
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    예를 들자면, 이미
    자신들의 분야에 최정상에 있는
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    과학자들을 생각해 봅시다.
  • 8:20 - 8:23
    그들에게 갑자기 장애가
    생기면 어떡하죠?
  • 8:23 - 8:25
    저처럼 파문당한 느낌일까요?
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    정보의 접근은 저희를
    번창할 수 있도록 도와줍니다.
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    재능의 차이가 아닌 열정에 근거하여
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    우리에게 서로의 재능을 보여줄 수 있고
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    우리가 삶에서 무엇을 하고 싶은지
    결정할 수 있게 해줍니다.
  • 8:40 - 8:45
    사람들에게 끝없이
    성공할 수 있는 기회를 준다면
  • 8:45 - 8:49
    자신만족과 삶의 번영을
    추구하게 됩니다.
  • 8:49 - 8:52
    그리고 천문학에서 청각의 이용이
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    그런 것들을 달성하고
    과학에 기여한다고 생각합니다.
  • 8:56 - 9:01
    다른 나라들이 제게
    눈이 먼 천문학자는 없기 때문에
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    감각의 연구는 천문학을 공부하는 것과는
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    연관이 없다고 말했을 때
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    남아프리카는 제게 이렇게 말했습니다.
    "우리는 장애가 있는 사람들도
  • 9:11 - 9:13
    학문이 기여할 수 있기를 바란다."
  • 9:13 - 9:17
    현재 저는 남아프리카
    천체관측 전망대에서
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    천문학 개발 사무실에서
    일하고 있습니다.
  • 9:20 - 9:25
    저희는 아틀론에 있는
    시각장애인 학교를 돕기 위해
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    초음파파쇄를 비롯한 여러가지
    측정 방법을 연구하고 있습니다.
  • 9:30 - 9:32
    이 학생들은 라디오
    천체학에 대해서 배울 것이며
  • 9:32 - 9:35
    코로나의 엄청난
    에너지 방출과 같은 일들을
  • 9:35 - 9:42
    연구하기 위해서 초음파파쇄같은
    방법들을 배울 것입니다.
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    이 학생들에게서 배우는 점은
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    이 학생들은 여러가지 장애가 있고
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    그에 따른 여러가지
    적응 방법이 있습니다.
  • 9:51 - 9:54
    이 학생들에게서 배우는 것들이
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    전문가들 수준에서도
    적용이 가능하다는 겁니다.
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    저는 이것을 겸손하게
    "발전"이라고 부르죠.
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    그리고 실제로 지금 일어나고 있습니다.
  • 10:02 - 10:06
    저는 과학은 모두를
    위한 것이라고 생각합니다.
  • 10:06 - 10:08
    사람들의 것이며
  • 10:08 - 10:10
    누구에게나 열려 있어야 합니다.
  • 10:10 - 10:12
    우린 모두 탐험가이기 때문이죠.
  • 10:13 - 10:18
    저는 만약 사람들을 그들의 장애 때문에
  • 10:18 - 10:20
    과학에 참여하는 것을 제한하게 되면
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    역사와 사회와의 연결고리가
    끊어질 거라고 생각합니다.
  • 10:24 - 10:27
    저는 사람들이 서로를 존중하며
  • 10:27 - 10:32
    같이 작전을 짜고 같이 발견하는
  • 10:32 - 10:35
    그런 과학분야를 꿈꿉니다.
  • 10:36 - 10:40
    만약 장애가 있는 사람들이
    과학분야에 동참하게 된다면
  • 10:40 - 10:45
    어떤 폭파, 거대한 지식의
    폭발이 일어날 것입니다.
  • 10:45 - 10:46
    저는 확신합니다.
  • 10:49 - 10:51
    (전자 삐 소리)
  • 10:51 - 10:53
    이게 바로 그 거대한 폭발이죠.
  • 10:54 - 10:56
    감사합니다.
  • 10:56 - 10:57
    감사합니다.
  • 10:57 - 11:02
    (박수)
Title:
시각장애 천문학자가 별을 듣는 법을 찾은 것
Speaker:
완다 디아즈 메르세드(Wanda Diaz Merced)
Description:

완다 디아즈 메르세드는 우주에서 가장 역동적인 감마선 폭발에서 방출되는 빛을 연구했습니다. 그녀가 시력을 잃고 과학을 할 수 없어졌을 때, 혁신적인 생각이 떠올랐습니다: 그녀가 더이상 볼 수 없는 빛의 곡선이 소리로 전환될 수 있었습니다. 초음파파쇄를 이용해서 그녀는 다시 그녀의 일에 숙달할 수 있었고, 그녀는 이제 더 포괄적인 과학 공동체를 지지합니다. "과학은 모두를 위한 것입니다," 그녀는 말하죠, "우리는 전부 탐험가이기 때문에 과학은 모두를 위한 것입니다."

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:15

Korean subtitles

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