¿Es la religión buena o es mala? (Es una pregunta engañosa)
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0:01 - 0:05La gente habla sobre religión
todo el tiempo. -
0:05 - 0:07(Risas)
-
0:07 - 0:09El gran Christopher Hitchens
de la última etapa -
0:09 - 0:12escribió un libro llamado
"Dios no es Genial" -
0:12 - 0:14cuyo subtítulo era:
"La religión lo arruina todo". -
0:14 - 0:15(Risas)
-
0:15 - 0:19Pero el mes pasado,
en la revista Time, -
0:19 - 0:23el rabino David Wolpe, a quien se refieren
como el rabino de EE. UU., -
0:23 - 0:28dijo, para contraponer con
aquella descripción negativa, -
0:28 - 0:31que ninguna forma
de cambio social importante -
0:31 - 0:35puede producirse si no es
a través de la religión organizada. -
0:35 - 0:38Las observaciones de este tipo
sobre el lado bueno -
0:38 - 0:40y el lado malo son muy viejas.
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0:40 - 0:42Tengo una aquí en mi bolsillo,
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0:42 - 0:48del siglo I a.n.e., de Lucrecio,
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0:48 - 0:51el autor de "La naturaleza de las cosas",
quien dijo: -
0:51 - 0:56"Tantum religio potuit suadere malorum"
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0:56 - 0:58—debí haberlo aprendido de memoria—
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0:58 - 1:01que se refiere a cuánto la religión
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1:01 - 1:03puede convencer a la gente
de hacer el mal, -
1:03 - 1:05y nos hablaba de cuando Agamenón
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1:05 - 1:08decidió llevar a su hija Ifigenia
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1:08 - 1:10al altar de los sacrificios
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1:10 - 1:14para asegurar las posibilidades
de su ejército. -
1:14 - 1:16Ha habido largos debates
-
1:16 - 1:18a través de los siglos, en ese caso
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1:18 - 1:21podemos decir por milenios,
sobre religión. -
1:21 - 1:23La gente ha hablado muchísimo del tema
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1:23 - 1:25y se han dicho cosas malas, buenas
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1:25 - 1:27y mediocres de ella.
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1:27 - 1:29De lo que quiero convencerlos hoy
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1:29 - 1:31es de una afirmación muy sencilla:
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1:31 - 1:33que estos debates
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1:33 - 1:35son en cierto sentido absurdos,
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1:35 - 1:39porque no existe algo como la religión,
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1:39 - 1:41y por eso no podemos
hacer estas afirmaciones. -
1:41 - 1:43No hay una cosa llamada religión,
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1:43 - 1:46y por ende no puede ser ni buena ni mala.
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1:46 - 1:48Ni siquiera puede ser mediocre.
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1:48 - 1:50Y si piensan en las afirmaciones
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1:50 - 1:54sobre la inexistencia de las cosas,
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1:54 - 1:56un modo obvio de tratar de determinar
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1:56 - 1:59la inexistencia de la supuesta cosa
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1:59 - 2:01sería dar una definición de esa cosa
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2:01 - 2:04y luego ver si hay algo
que cumpla los requisitos. -
2:04 - 2:07Me voy a adentrar en esa ruta
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2:07 - 2:08para comenzar.
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2:08 - 2:11Si buscan en los diccionarios
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2:11 - 2:12y si lo piensan,
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2:12 - 2:15una definición muy natural de religión
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2:15 - 2:20es que supone la creencia en dioses
o en seres espirituales. -
2:20 - 2:23Como dije, esto aparece
en muchos diccionarios, -
2:23 - 2:25pero también pueden encontrarlo
-
2:25 - 2:26en la obra de Sir Edward Tylor,
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2:26 - 2:29el primer profesor
de antropología de Oxford, -
2:29 - 2:31uno de los primeros
antropólogos modernos. -
2:31 - 2:33En su libro sobre las culturas primitivas,
-
2:33 - 2:36dice que lo central en la religión
es lo que él llama animismo, -
2:36 - 2:38es decir, creer en agentes espirituales,
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2:38 - 2:39creer en los espíritus.
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2:39 - 2:42El primer problema planteado
a esta definición -
2:42 - 2:45aparece en una novela nueva
de Paul Beatty llamada "Tuff". -
2:45 - 2:46Hay un tipo hablando con un rabino.
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2:46 - 2:48El rabino dice que no cree en Dios.
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2:48 - 2:52El tipo dice: "Ud. es rabino:
¿cómo puede ser que no crea en Dios?" -
2:52 - 2:54Y la respuesta es:
"Por eso está tan bueno ser judío. -
2:54 - 2:56No tienes que creer en un Dios per se,
-
2:56 - 2:59solo en que eres judío".
(Risas) -
2:59 - 3:02Si este tipo es un rabino judío,
-
3:02 - 3:05y si tienes que creer en Dios
para ser creyente, -
3:05 - 3:08entonces llegamos
a la conclusión contraintuitiva -
3:08 - 3:10de que, como se puede ser un rabino judío
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3:10 - 3:12sin creer en Dios,
-
3:12 - 3:15el Judaísmo no es una religión.
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3:15 - 3:18Parece ser una reflexión
reñida con el sentido común. -
3:18 - 3:21Aquí hay otro argumento
en contra de esta opinión. -
3:21 - 3:23Un amigo, un amigo indio,
-
3:23 - 3:26fue donde su abuelo cuando era chico
-
3:26 - 3:27y le dijo:
-
3:27 - 3:29"Quiero que hablemos de religión".
-
3:29 - 3:31El abuelo le contestó:
"Eres demasiado chico. -
3:31 - 3:32Vuelve cuando seas adolescente".
-
3:32 - 3:34Volvió siendo adolescente
-
3:34 - 3:35y le dijo al abuelo:
-
3:35 - 3:36"Quizá ya sea un poco tarde
-
3:36 - 3:40porque descubrí
que no creo en los dioses". -
3:40 - 3:42Y el abuelo, que era muy sabio, le dijo:
-
3:42 - 3:44"Ah, entonces perteneces a la rama atea
-
3:44 - 3:48de la tradición hindú".
(Risas) -
3:48 - 3:51Por último, está este señor
-
3:51 - 3:54famoso por no creer en Dios.
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3:54 - 3:56Su nombre es Dalai Lama.
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3:56 - 3:59A menudo bromea con que es uno
de los líderes ateos del mundo. -
3:59 - 4:01Pero es cierto,
porque la religión del Dalai Lama -
4:01 - 4:04no tiene que ver con creer en Dios.
-
4:04 - 4:06Pensarán que lo único que esto muestra
-
4:06 - 4:09es que les di una definición errónea
-
4:09 - 4:11y que debería plantear otras definiciones,
-
4:11 - 4:12ponerlas a prueba con estos casos
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4:12 - 4:15y encontrar algo que incluya
-
4:15 - 4:18el Judaísmo ateo, el Hinduismo ateo
-
4:18 - 4:21y el Budismo ateo como formas de religión,
-
4:21 - 4:23pero en verdad creo
que no es una buena idea, -
4:23 - 4:25y el motivo es
-
4:25 - 4:27que creo que nuestro concepto
-
4:27 - 4:29de religión no funciona así.
-
4:29 - 4:31Creo que nuestro concepto de religión
funciona así: -
4:31 - 4:33en realidad, tenemos una lista
-
4:33 - 4:35de religiones paradigmáticas
-
4:35 - 4:38con sus subdivisiones, ¿de acuerdo?
-
4:38 - 4:41Si algo nuevo aparece
-
4:41 - 4:42que presumimos que es una religión,
-
4:42 - 4:45nos preguntamos:
"¿Se parece a alguna de estas?" -
4:45 - 4:47¿Correcto?
-
4:47 - 4:50Y creo que no solo razonamos así
con las religiones; -
4:50 - 4:51así funciona, por decirlo,
-
4:51 - 4:53nuestro modo de ver;
-
4:53 - 4:56todo lo que está en la lista
mejor que sea una religión. -
4:56 - 4:58Por eso no creo que
una interpretación de religión -
4:58 - 5:00que excluya al Budismo y al Judaísmo
-
5:00 - 5:01sea un buen comienzo,
-
5:01 - 5:04porque están en nuestra lista.
-
5:04 - 5:06Pero ¿por qué tenemos esa lista?
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5:06 - 5:08¿Qué está pasando?
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5:08 - 5:10¿Cómo fue que la lista resultó ser esta?
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5:10 - 5:13La respuesta es muy sencilla
-
5:13 - 5:16y por eso cae mal y es polémica.
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5:16 - 5:18Estoy seguro de que muchos
no estarán de acuerdo, -
5:18 - 5:21pero esta versión,
cierta o no, creo que les dará -
5:21 - 5:24una buena idea de cómo
-
5:24 - 5:25pudo haberse formado la lista
-
5:25 - 5:27y, por lo tanto, les ayudará a pensar
-
5:27 - 5:29para qué podría servir la lista.
-
5:29 - 5:32La respuesta es que los viajeros europeos,
-
5:32 - 5:34comenzando aproximadamente
en la época de Colón, -
5:34 - 5:36empezaron a dar la vuelta al mundo.
-
5:36 - 5:37Provenían de una cultura cristiana
-
5:37 - 5:39y, cuando llegaban a un lugar nuevo,
-
5:39 - 5:42notaron que algunos pueblos
no eran cristianos, -
5:42 - 5:44y entonces se hicieron esta pregunta:
-
5:44 - 5:47¿Qué son si no son cristianos?
-
5:47 - 5:51Y esa lista fue
fundamentalmente construida. -
5:51 - 5:53Está formada por las cosas
que otra gente tenía -
5:53 - 5:55en lugar de Cristianismo.
-
5:55 - 5:59Hay una dificultad
en proceder de ese modo: -
5:59 - 6:01el Cristianismo es, incluso en esa lista,
-
6:01 - 6:06una tradición extremadamente específica.
-
6:06 - 6:07Tiene montones de cosas
-
6:07 - 6:09que son realmente muy particulares,
-
6:09 - 6:12derivadas de los detalles
-
6:12 - 6:14de la historia cristiana,
-
6:14 - 6:16y algo que es fundamental,
-
6:16 - 6:19crucial para gran parte
de la comprensión del Cristianismo, -
6:19 - 6:22y que es el resultado de la historia
específica del Cristianismo, -
6:22 - 6:24es que es una religión muy de credo.
-
6:24 - 6:27Es una religión en la que la gente
realmente se interesa -
6:27 - 6:30en saber si crees
en las cosas adecuadas o no. -
6:30 - 6:32La historia interna del Cristianismo
-
6:32 - 6:34es en gran medida la de gente matándose
-
6:34 - 6:36porque creían en cosas equivocadas
-
6:36 - 6:38y está también involucrado
-
6:38 - 6:40en peleas con otras religiones,
-
6:40 - 6:43que comenzaron, claro, en la Edad Media,
-
6:43 - 6:45la lucha con el Islam,
-
6:45 - 6:48en la que, de nuevo, fue la infidelidad,
-
6:48 - 6:50que no creyeran en lo correcto,
-
6:50 - 6:53lo que pareció ser tan ofensivo
para el mundo cristiano. -
6:53 - 6:56Esa es la historia
muy particular y específica -
6:56 - 6:58de la cristiandad
-
6:58 - 7:01y no en todos lados está todo
-
7:01 - 7:05lo que siempre se ha puesto
en una lista como esta. -
7:05 - 7:07Aquí hay otro problema, me parece.
-
7:07 - 7:08Ocurrió algo muy particular.
-
7:08 - 7:10Ya aludimos a ello antes,
-
7:10 - 7:11pero ocurrió algo muy particular
-
7:11 - 7:13en la historia del tipo de Cristianismo
-
7:13 - 7:16con el que estamos
en contacto actualmente -
7:16 - 7:17sobre todo en EE. UU.
-
7:17 - 7:19Sucedió a finales del s. XIX:
-
7:19 - 7:21eso tan particular que sucedió
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7:21 - 7:23a finales del s. XIX
-
7:23 - 7:25fue una especie de pacto roto
-
7:25 - 7:28entre la ciencia,
-
7:28 - 7:34esta nueva manera de organizar
la autoridad intelectual, -
7:34 - 7:35y la religión.
-
7:35 - 7:37Si pensamos en el s. XVIII,
-
7:37 - 7:38en la vida intelectual
-
7:38 - 7:41anterior al s. XIX,
-
7:41 - 7:44todo lo que hacíamos,
todo lo que pensábamos, -
7:44 - 7:46ya fuera el mundo físico,
-
7:46 - 7:48el humano,
-
7:48 - 7:50el mundo natural
separado del mundo humano, -
7:50 - 7:52la moral, cualquier cosa que hiciéramos,
-
7:52 - 7:54hubiera estado enmarcada contra el fondo
-
7:54 - 7:56de una serie de supuestos religiosos:
-
7:56 - 7:58los supuestos cristianos.
-
7:58 - 7:59No se podía dar cuenta
-
7:59 - 8:01del mundo natural
-
8:01 - 8:04sin decir algo de su relación,
por ejemplo, -
8:04 - 8:06con el relato de la creación
-
8:06 - 8:07de la tradición abrahámica,
-
8:07 - 8:10el relato de la creación
del primer libro del Torá. -
8:10 - 8:14Todo se formulaba de ese modo.
-
8:14 - 8:16Pero esto cambia a finales del s. XIX
-
8:16 - 8:18y, por primera vez,
la gente tiene la posibilidad -
8:18 - 8:21de llevar adelante
carreras intelectuales serias -
8:21 - 8:23de historiadores naturales, como Darwin.
-
8:23 - 8:25A Darwin lo preocupaba la relación entre
-
8:25 - 8:27lo que él postulaba
y las verdades de la religión, -
8:27 - 8:30pero pudo seguir adelante,
pudo escribir libros. -
8:30 - 8:31sobre sus temas
-
8:31 - 8:34sin tener que especificar
cuál era la relación -
8:34 - 8:35con los preceptos religiosos,
-
8:35 - 8:38y como él, los geólogos
podían hablar del tema cada vez más. -
8:38 - 8:40A comienzos del s. XIX, si eras geólogo
-
8:40 - 8:43y te pronunciabas
respecto a la edad de la Tierra, -
8:43 - 8:45tenías que explicar si concordaba
o cómo concordaba o no -
8:45 - 8:48con la edad de la Tierra
establecida en el Génesis. -
8:48 - 8:49Hacia fines del s. XIX,
-
8:49 - 8:52ya podías escribir
un libro de texto de geología -
8:52 - 8:54solo con argumentos
de la edad de la Tierra. -
8:54 - 8:55Un gran cambio.
-
8:55 - 8:58Y ocurre esa división
del trabajo intelectual, como dije, -
8:58 - 9:00y empieza a solidificarse de modo que
-
9:00 - 9:03para finales del s. XIX en Europa,
-
9:03 - 9:06hay una verdadera
división del trabajo intelectual -
9:06 - 9:08y puedes hacer muchísimas cosas serias,
-
9:08 - 9:11incluida, cada vez más,
hasta la filosofía, -
9:11 - 9:14sin que te limiten por tus concepciones:
-
9:14 - 9:17"Bien; lo que diga debe concordar
-
9:17 - 9:19con las profundas verdades traídas a mí
-
9:19 - 9:22por nuestra tradición religiosa".
-
9:22 - 9:24Imaginen a alguien que proviene
-
9:24 - 9:28de ese mundo de finales del s. XIX,
-
9:28 - 9:31y que entra en país en el que crecí, Gana,
-
9:31 - 9:34en la sociedad en la que crecí, la Asante,
-
9:34 - 9:35que se mete en ese mundo
-
9:35 - 9:37de comienzos de s. XX
-
9:37 - 9:39con esta pregunta que originó la lista:
-
9:39 - 9:43¿Qué son si no son cristianos?
-
9:43 - 9:46Bueno, hubiera notado esto
-
9:46 - 9:48y, a propósito, hubo una persona
que lo hizo, -
9:48 - 9:49se llamaba Captain Rattray.
-
9:49 - 9:52Lo enviaron como antropólogo
del gobierno británico -
9:52 - 9:54y escribió un libro
sobre la religión Asante. -
9:54 - 9:56Esto es un disco de alma.
-
9:56 - 9:58Hay muchos de estos en el Museo Británico.
-
9:58 - 10:00Podría contarles la historia alternativa
-
10:00 - 10:02de cómo fue que muchas de las cosas
-
10:02 - 10:05de mi sociedad terminaron
en el Museo Británico, -
10:05 - 10:07pero no tenemos tiempo.
-
10:07 - 10:09Entonces, este es un disco de alma.
¿Qué es? -
10:10 - 10:11Se usa alrededor del cuello
-
10:11 - 10:14del lavador de almas del rey Asante.
-
10:14 - 10:18¿Qué misión tenían?
Lavar el alma del rey. -
10:18 - 10:19Me llevaría un rato largo
-
10:19 - 10:22explicar cómo es que el alma
puede ser una especie de cosa -
10:22 - 10:23que puede ser lavada,
-
10:23 - 10:26pero Rattray supo
que se trataba de una religión -
10:26 - 10:29porque las almas estaban en juego.
-
10:29 - 10:31Y había muchas otras cosas y prácticas
-
10:31 - 10:33parecidas a esta.
-
10:33 - 10:36Por ejemplo, cada vez que alguien tomaba,
-
10:36 - 10:38tiraba un poquito al suelo
-
10:38 - 10:39—esto se denomina libación—
-
10:39 - 10:41para darle un poco a los antepasados.
-
10:41 - 10:43Papá lo hacía. Cuando abría
una botella de whiskey, -
10:43 - 10:45y me alegra decir que era muy seguido,
-
10:45 - 10:49la abría y tiraba un poquito en el piso.
-
10:49 - 10:50Y les hablaba:
-
10:50 - 10:54le hablaba a Akroma-Ampim,
fundador de nuestro linaje, -
10:54 - 10:55o a Yao Antony, mi tío abuelo,
-
10:55 - 10:57les hablaba,
-
10:57 - 10:59y les convidaba un poco.
-
10:59 - 11:02Finalmente, estaban estas enormes
ceremonias públicas. -
11:02 - 11:06Este dibujo de comienzos del s. XIX
es de otro oficial militar británico -
11:06 - 11:07de esas ceremonias,
-
11:07 - 11:09donde participa el rey,
-
11:09 - 11:11y la función del rey,
-
11:11 - 11:12gran parte de su trabajo,
-
11:12 - 11:15además de ocuparse de las guerras
y otros asuntos, -
11:15 - 11:18era cuidar las tumbas de sus antepasados,
-
11:18 - 11:20y cuando moría un rey,
-
11:20 - 11:22se pintaba de negro la banqueta que usaba
-
11:22 - 11:24se la ponía en el templo
de los antepasados reales, -
11:24 - 11:26y cada 40 años,
-
11:26 - 11:29el Rey de Asante tenía que ir
a rendirle culto -
11:29 - 11:30a sus antepasados.
-
11:30 - 11:32Esa es parte importante de su trabajo,
-
11:32 - 11:33y se cree que si no lo hace,
-
11:33 - 11:35todo se va a desarmar.
-
11:35 - 11:37Es una figura religiosa,
-
11:37 - 11:39como lo dijo Rattray,
-
11:39 - 11:41y también política.
-
11:41 - 11:46Y todo esto se consideraba religión
para Rattray, -
11:46 - 11:48pero lo que yo digo es
que cuando investigas -
11:48 - 11:49las vidas de esas personas,
-
11:49 - 11:52también descubres
que cada vez que hacen algo -
11:52 - 11:54tienen presente a sus antepasados.
-
11:54 - 11:56Todas las mañanas en el desayuno,
-
11:56 - 11:58puedes salir al frente de la casa
-
11:58 - 12:01y hacer una ofrenda al dios árbol,
el nyame dua -
12:01 - 12:02afuera de tu casa y, otra vez,
-
12:02 - 12:05hablas con los dioses,
con los altos, con los bajos, -
12:05 - 12:06con lo antepasados y así.
-
12:06 - 12:08Este no es un mundo
-
12:08 - 12:11en el que la división religión-ciencia
-
12:11 - 12:12se haya dado.
-
12:12 - 12:14La religión no ha sido separada
-
12:14 - 12:16de las otras áreas de la vida,
en particular, -
12:16 - 12:19lo que es fundamental
entender de este mundo -
12:19 - 12:20es que, en él, el trabajo
-
12:20 - 12:22que la ciencia hace por nosotros
-
12:22 - 12:24es realizado por lo que Rattray
va a llamar religión, -
12:24 - 12:27porque si quieren una explicación de algo,
-
12:27 - 12:29si quieren saber por qué fracasó
la cosecha, por qué llueve -
12:29 - 12:32o por qué no llueve cuando necesitan agua,
-
12:32 - 12:34si quieren saber por qué
-
12:34 - 12:36se murió el abuelo,
-
12:36 - 12:39van a recurrir exactamente
a las mismas entidades, -
12:39 - 12:41y con el mismo lenguaje
-
12:41 - 12:43le hablarán exactamente
a los mismos dioses del tema. -
12:43 - 12:45Esta enorme división, en otras palabras,
-
12:45 - 12:48entre religión y ciencia
no ha tenido lugar. -
12:48 - 12:52Esto podría bien ser una mera
curiosidad histórica, -
12:52 - 12:55pero el punto es que
en muchas partes del mundo -
12:55 - 12:58esta es aun la verdad.
-
12:58 - 13:00Tuve el privilegio de asistir a una boda
-
13:00 - 13:02hace poco en Namibia,
-
13:02 - 13:04a unos 30 km al sur
de la frontera con Angola -
13:04 - 13:06en un pueblo de 200 habitantes.
-
13:06 - 13:07Eran gente moderna.
-
13:07 - 13:09Oona Chaplin estaba con nosotros,
-
13:09 - 13:11quizá algunos la conozcan,
-
13:11 - 13:13y una de las personas del pueblo
se le acercó y le dijo: -
13:13 - 13:15«La he visto en "Game of Thrones"».
-
13:15 - 13:19No era gente que viviera
aislada del mundo, -
13:19 - 13:21pero de todos modos, para ellos,
-
13:21 - 13:23los dioses y espíritus
están realmente ahí, -
13:23 - 13:25y mientras íbamos en el ómnibus
de acá para allá -
13:25 - 13:27a varios lugares de la ceremonia,
-
13:27 - 13:29rezaban no solo de un modo genérico,
-
13:29 - 13:32sino también por la seguridad del viaje,
y lo sentían. -
13:32 - 13:35Cuando me dijeron que mi madre,
-
13:35 - 13:37la abuela del novio,
-
13:37 - 13:39estaba con nosotros,
no lo decían en sentido figurado. -
13:39 - 13:42Creían que, aunque ya estaba muerta,
-
13:42 - 13:45ella todavía andaba por el lugar.
-
13:45 - 13:47En muchos lugares del mundo actual,
-
13:47 - 13:49esa división entre ciencia y religión
-
13:49 - 13:51no ha tenido lugar.
-
13:51 - 13:55Y como ya dije, no son...
-
13:55 - 13:59Este tipo trabajaba para Chase
y para el Banco Mundial. -
13:59 - 14:02Son ciudadanos del mundo
como todos Uds., -
14:02 - 14:04pero vienen de un lugar
en el que la religión -
14:04 - 14:05tiene un rol muy diferente.
-
14:05 - 14:09Quiero que la próxima vez que alguien
quiera hacer una gran generalización -
14:09 - 14:13sobre la religión, piensen que tal vez
no existe tal cosa, -
14:13 - 14:16no existe algo como la religión,
-
14:16 - 14:18y que por lo tanto lo que dicen
-
14:18 - 14:20no puede ser verdad.
-
14:20 - 14:24(Aplausos)
- Title:
- ¿Es la religión buena o es mala? (Es una pregunta engañosa)
- Speaker:
- Kwame Anthony Appiah
- Description:
-
Se hacen muchísimas cosas buenas en nombre de la religión y muchísimas cosas malas, también. Pero ¿qué es exactamente la religión? ¿Es buena o mala en sí misma? El filósofo Kwame Anthony Appiah nos ofrece una amplia y sorprendente perspectiva.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:40
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Ciro Gomez approved Spanish subtitles for Is religion good or bad? (This is a trick question) | |
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