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¿Es la religión buena o es mala? (Es una pregunta engañosa)

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    La gente habla sobre religión
    todo el tiempo.
  • 0:05 - 0:07
    (Risas)
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    El gran Christopher Hitchens
    de la última etapa
  • 0:09 - 0:12
    escribió un libro llamado
    "Dios no es Genial"
  • 0:12 - 0:14
    cuyo subtítulo era:
    "La religión lo arruina todo".
  • 0:14 - 0:15
    (Risas)
  • 0:15 - 0:19
    Pero el mes pasado,
    en la revista Time,
  • 0:19 - 0:23
    el rabino David Wolpe, a quien se refieren
    como el rabino de EE. UU.,
  • 0:23 - 0:28
    dijo, para contraponer con
    aquella descripción negativa,
  • 0:28 - 0:31
    que ninguna forma
    de cambio social importante
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    puede producirse si no es
    a través de la religión organizada.
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    Las observaciones de este tipo
    sobre el lado bueno
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    y el lado malo son muy viejas.
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    Tengo una aquí en mi bolsillo,
  • 0:42 - 0:48
    del siglo I a.n.e., de Lucrecio,
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    el autor de "La naturaleza de las cosas",
    quien dijo:
  • 0:51 - 0:56
    "Tantum religio potuit suadere malorum"
  • 0:56 - 0:58
    —debí haberlo aprendido de memoria—
  • 0:58 - 1:01
    que se refiere a cuánto la religión
  • 1:01 - 1:03
    puede convencer a la gente
    de hacer el mal,
  • 1:03 - 1:05
    y nos hablaba de cuando Agamenón
  • 1:05 - 1:08
    decidió llevar a su hija Ifigenia
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    al altar de los sacrificios
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    para asegurar las posibilidades
    de su ejército.
  • 1:14 - 1:16
    Ha habido largos debates
  • 1:16 - 1:18
    a través de los siglos, en ese caso
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    podemos decir por milenios,
    sobre religión.
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    La gente ha hablado muchísimo del tema
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    y se han dicho cosas malas, buenas
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    y mediocres de ella.
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    De lo que quiero convencerlos hoy
  • 1:29 - 1:31
    es de una afirmación muy sencilla:
  • 1:31 - 1:33
    que estos debates
  • 1:33 - 1:35
    son en cierto sentido absurdos,
  • 1:35 - 1:39
    porque no existe algo como la religión,
  • 1:39 - 1:41
    y por eso no podemos
    hacer estas afirmaciones.
  • 1:41 - 1:43
    No hay una cosa llamada religión,
  • 1:43 - 1:46
    y por ende no puede ser ni buena ni mala.
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    Ni siquiera puede ser mediocre.
  • 1:48 - 1:50
    Y si piensan en las afirmaciones
  • 1:50 - 1:54
    sobre la inexistencia de las cosas,
  • 1:54 - 1:56
    un modo obvio de tratar de determinar
  • 1:56 - 1:59
    la inexistencia de la supuesta cosa
  • 1:59 - 2:01
    sería dar una definición de esa cosa
  • 2:01 - 2:04
    y luego ver si hay algo
    que cumpla los requisitos.
  • 2:04 - 2:07
    Me voy a adentrar en esa ruta
  • 2:07 - 2:08
    para comenzar.
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    Si buscan en los diccionarios
  • 2:11 - 2:12
    y si lo piensan,
  • 2:12 - 2:15
    una definición muy natural de religión
  • 2:15 - 2:20
    es que supone la creencia en dioses
    o en seres espirituales.
  • 2:20 - 2:23
    Como dije, esto aparece
    en muchos diccionarios,
  • 2:23 - 2:25
    pero también pueden encontrarlo
  • 2:25 - 2:26
    en la obra de Sir Edward Tylor,
  • 2:26 - 2:29
    el primer profesor
    de antropología de Oxford,
  • 2:29 - 2:31
    uno de los primeros
    antropólogos modernos.
  • 2:31 - 2:33
    En su libro sobre las culturas primitivas,
  • 2:33 - 2:36
    dice que lo central en la religión
    es lo que él llama animismo,
  • 2:36 - 2:38
    es decir, creer en agentes espirituales,
  • 2:38 - 2:39
    creer en los espíritus.
  • 2:39 - 2:42
    El primer problema planteado
    a esta definición
  • 2:42 - 2:45
    aparece en una novela nueva
    de Paul Beatty llamada "Tuff".
  • 2:45 - 2:46
    Hay un tipo hablando con un rabino.
  • 2:46 - 2:48
    El rabino dice que no cree en Dios.
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    El tipo dice: "Ud. es rabino:
    ¿cómo puede ser que no crea en Dios?"
  • 2:52 - 2:54
    Y la respuesta es:
    "Por eso está tan bueno ser judío.
  • 2:54 - 2:56
    No tienes que creer en un Dios per se,
  • 2:56 - 2:59
    solo en que eres judío".
    (Risas)
  • 2:59 - 3:02
    Si este tipo es un rabino judío,
  • 3:02 - 3:05
    y si tienes que creer en Dios
    para ser creyente,
  • 3:05 - 3:08
    entonces llegamos
    a la conclusión contraintuitiva
  • 3:08 - 3:10
    de que, como se puede ser un rabino judío
  • 3:10 - 3:12
    sin creer en Dios,
  • 3:12 - 3:15
    el Judaísmo no es una religión.
  • 3:15 - 3:18
    Parece ser una reflexión
    reñida con el sentido común.
  • 3:18 - 3:21
    Aquí hay otro argumento
    en contra de esta opinión.
  • 3:21 - 3:23
    Un amigo, un amigo indio,
  • 3:23 - 3:26
    fue donde su abuelo cuando era chico
  • 3:26 - 3:27
    y le dijo:
  • 3:27 - 3:29
    "Quiero que hablemos de religión".
  • 3:29 - 3:31
    El abuelo le contestó:
    "Eres demasiado chico.
  • 3:31 - 3:32
    Vuelve cuando seas adolescente".
  • 3:32 - 3:34
    Volvió siendo adolescente
  • 3:34 - 3:35
    y le dijo al abuelo:
  • 3:35 - 3:36
    "Quizá ya sea un poco tarde
  • 3:36 - 3:40
    porque descubrí
    que no creo en los dioses".
  • 3:40 - 3:42
    Y el abuelo, que era muy sabio, le dijo:
  • 3:42 - 3:44
    "Ah, entonces perteneces a la rama atea
  • 3:44 - 3:48
    de la tradición hindú".
    (Risas)
  • 3:48 - 3:51
    Por último, está este señor
  • 3:51 - 3:54
    famoso por no creer en Dios.
  • 3:54 - 3:56
    Su nombre es Dalai Lama.
  • 3:56 - 3:59
    A menudo bromea con que es uno
    de los líderes ateos del mundo.
  • 3:59 - 4:01
    Pero es cierto,
    porque la religión del Dalai Lama
  • 4:01 - 4:04
    no tiene que ver con creer en Dios.
  • 4:04 - 4:06
    Pensarán que lo único que esto muestra
  • 4:06 - 4:09
    es que les di una definición errónea
  • 4:09 - 4:11
    y que debería plantear otras definiciones,
  • 4:11 - 4:12
    ponerlas a prueba con estos casos
  • 4:12 - 4:15
    y encontrar algo que incluya
  • 4:15 - 4:18
    el Judaísmo ateo, el Hinduismo ateo
  • 4:18 - 4:21
    y el Budismo ateo como formas de religión,
  • 4:21 - 4:23
    pero en verdad creo
    que no es una buena idea,
  • 4:23 - 4:25
    y el motivo es
  • 4:25 - 4:27
    que creo que nuestro concepto
  • 4:27 - 4:29
    de religión no funciona así.
  • 4:29 - 4:31
    Creo que nuestro concepto de religión
    funciona así:
  • 4:31 - 4:33
    en realidad, tenemos una lista
  • 4:33 - 4:35
    de religiones paradigmáticas
  • 4:35 - 4:38
    con sus subdivisiones, ¿de acuerdo?
  • 4:38 - 4:41
    Si algo nuevo aparece
  • 4:41 - 4:42
    que presumimos que es una religión,
  • 4:42 - 4:45
    nos preguntamos:
    "¿Se parece a alguna de estas?"
  • 4:45 - 4:47
    ¿Correcto?
  • 4:47 - 4:50
    Y creo que no solo razonamos así
    con las religiones;
  • 4:50 - 4:51
    así funciona, por decirlo,
  • 4:51 - 4:53
    nuestro modo de ver;
  • 4:53 - 4:56
    todo lo que está en la lista
    mejor que sea una religión.
  • 4:56 - 4:58
    Por eso no creo que
    una interpretación de religión
  • 4:58 - 5:00
    que excluya al Budismo y al Judaísmo
  • 5:00 - 5:01
    sea un buen comienzo,
  • 5:01 - 5:04
    porque están en nuestra lista.
  • 5:04 - 5:06
    Pero ¿por qué tenemos esa lista?
  • 5:06 - 5:08
    ¿Qué está pasando?
  • 5:08 - 5:10
    ¿Cómo fue que la lista resultó ser esta?
  • 5:10 - 5:13
    La respuesta es muy sencilla
  • 5:13 - 5:16
    y por eso cae mal y es polémica.
  • 5:16 - 5:18
    Estoy seguro de que muchos
    no estarán de acuerdo,
  • 5:18 - 5:21
    pero esta versión,
    cierta o no, creo que les dará
  • 5:21 - 5:24
    una buena idea de cómo
  • 5:24 - 5:25
    pudo haberse formado la lista
  • 5:25 - 5:27
    y, por lo tanto, les ayudará a pensar
  • 5:27 - 5:29
    para qué podría servir la lista.
  • 5:29 - 5:32
    La respuesta es que los viajeros europeos,
  • 5:32 - 5:34
    comenzando aproximadamente
    en la época de Colón,
  • 5:34 - 5:36
    empezaron a dar la vuelta al mundo.
  • 5:36 - 5:37
    Provenían de una cultura cristiana
  • 5:37 - 5:39
    y, cuando llegaban a un lugar nuevo,
  • 5:39 - 5:42
    notaron que algunos pueblos
    no eran cristianos,
  • 5:42 - 5:44
    y entonces se hicieron esta pregunta:
  • 5:44 - 5:47
    ¿Qué son si no son cristianos?
  • 5:47 - 5:51
    Y esa lista fue
    fundamentalmente construida.
  • 5:51 - 5:53
    Está formada por las cosas
    que otra gente tenía
  • 5:53 - 5:55
    en lugar de Cristianismo.
  • 5:55 - 5:59
    Hay una dificultad
    en proceder de ese modo:
  • 5:59 - 6:01
    el Cristianismo es, incluso en esa lista,
  • 6:01 - 6:06
    una tradición extremadamente específica.
  • 6:06 - 6:07
    Tiene montones de cosas
  • 6:07 - 6:09
    que son realmente muy particulares,
  • 6:09 - 6:12
    derivadas de los detalles
  • 6:12 - 6:14
    de la historia cristiana,
  • 6:14 - 6:16
    y algo que es fundamental,
  • 6:16 - 6:19
    crucial para gran parte
    de la comprensión del Cristianismo,
  • 6:19 - 6:22
    y que es el resultado de la historia
    específica del Cristianismo,
  • 6:22 - 6:24
    es que es una religión muy de credo.
  • 6:24 - 6:27
    Es una religión en la que la gente
    realmente se interesa
  • 6:27 - 6:30
    en saber si crees
    en las cosas adecuadas o no.
  • 6:30 - 6:32
    La historia interna del Cristianismo
  • 6:32 - 6:34
    es en gran medida la de gente matándose
  • 6:34 - 6:36
    porque creían en cosas equivocadas
  • 6:36 - 6:38
    y está también involucrado
  • 6:38 - 6:40
    en peleas con otras religiones,
  • 6:40 - 6:43
    que comenzaron, claro, en la Edad Media,
  • 6:43 - 6:45
    la lucha con el Islam,
  • 6:45 - 6:48
    en la que, de nuevo, fue la infidelidad,
  • 6:48 - 6:50
    que no creyeran en lo correcto,
  • 6:50 - 6:53
    lo que pareció ser tan ofensivo
    para el mundo cristiano.
  • 6:53 - 6:56
    Esa es la historia
    muy particular y específica
  • 6:56 - 6:58
    de la cristiandad
  • 6:58 - 7:01
    y no en todos lados está todo
  • 7:01 - 7:05
    lo que siempre se ha puesto
    en una lista como esta.
  • 7:05 - 7:07
    Aquí hay otro problema, me parece.
  • 7:07 - 7:08
    Ocurrió algo muy particular.
  • 7:08 - 7:10
    Ya aludimos a ello antes,
  • 7:10 - 7:11
    pero ocurrió algo muy particular
  • 7:11 - 7:13
    en la historia del tipo de Cristianismo
  • 7:13 - 7:16
    con el que estamos
    en contacto actualmente
  • 7:16 - 7:17
    sobre todo en EE. UU.
  • 7:17 - 7:19
    Sucedió a finales del s. XIX:
  • 7:19 - 7:21
    eso tan particular que sucedió
  • 7:21 - 7:23
    a finales del s. XIX
  • 7:23 - 7:25
    fue una especie de pacto roto
  • 7:25 - 7:28
    entre la ciencia,
  • 7:28 - 7:34
    esta nueva manera de organizar
    la autoridad intelectual,
  • 7:34 - 7:35
    y la religión.
  • 7:35 - 7:37
    Si pensamos en el s. XVIII,
  • 7:37 - 7:38
    en la vida intelectual
  • 7:38 - 7:41
    anterior al s. XIX,
  • 7:41 - 7:44
    todo lo que hacíamos,
    todo lo que pensábamos,
  • 7:44 - 7:46
    ya fuera el mundo físico,
  • 7:46 - 7:48
    el humano,
  • 7:48 - 7:50
    el mundo natural
    separado del mundo humano,
  • 7:50 - 7:52
    la moral, cualquier cosa que hiciéramos,
  • 7:52 - 7:54
    hubiera estado enmarcada contra el fondo
  • 7:54 - 7:56
    de una serie de supuestos religiosos:
  • 7:56 - 7:58
    los supuestos cristianos.
  • 7:58 - 7:59
    No se podía dar cuenta
  • 7:59 - 8:01
    del mundo natural
  • 8:01 - 8:04
    sin decir algo de su relación,
    por ejemplo,
  • 8:04 - 8:06
    con el relato de la creación
  • 8:06 - 8:07
    de la tradición abrahámica,
  • 8:07 - 8:10
    el relato de la creación
    del primer libro del Torá.
  • 8:10 - 8:14
    Todo se formulaba de ese modo.
  • 8:14 - 8:16
    Pero esto cambia a finales del s. XIX
  • 8:16 - 8:18
    y, por primera vez,
    la gente tiene la posibilidad
  • 8:18 - 8:21
    de llevar adelante
    carreras intelectuales serias
  • 8:21 - 8:23
    de historiadores naturales, como Darwin.
  • 8:23 - 8:25
    A Darwin lo preocupaba la relación entre
  • 8:25 - 8:27
    lo que él postulaba
    y las verdades de la religión,
  • 8:27 - 8:30
    pero pudo seguir adelante,
    pudo escribir libros.
  • 8:30 - 8:31
    sobre sus temas
  • 8:31 - 8:34
    sin tener que especificar
    cuál era la relación
  • 8:34 - 8:35
    con los preceptos religiosos,
  • 8:35 - 8:38
    y como él, los geólogos
    podían hablar del tema cada vez más.
  • 8:38 - 8:40
    A comienzos del s. XIX, si eras geólogo
  • 8:40 - 8:43
    y te pronunciabas
    respecto a la edad de la Tierra,
  • 8:43 - 8:45
    tenías que explicar si concordaba
    o cómo concordaba o no
  • 8:45 - 8:48
    con la edad de la Tierra
    establecida en el Génesis.
  • 8:48 - 8:49
    Hacia fines del s. XIX,
  • 8:49 - 8:52
    ya podías escribir
    un libro de texto de geología
  • 8:52 - 8:54
    solo con argumentos
    de la edad de la Tierra.
  • 8:54 - 8:55
    Un gran cambio.
  • 8:55 - 8:58
    Y ocurre esa división
    del trabajo intelectual, como dije,
  • 8:58 - 9:00
    y empieza a solidificarse de modo que
  • 9:00 - 9:03
    para finales del s. XIX en Europa,
  • 9:03 - 9:06
    hay una verdadera
    división del trabajo intelectual
  • 9:06 - 9:08
    y puedes hacer muchísimas cosas serias,
  • 9:08 - 9:11
    incluida, cada vez más,
    hasta la filosofía,
  • 9:11 - 9:14
    sin que te limiten por tus concepciones:
  • 9:14 - 9:17
    "Bien; lo que diga debe concordar
  • 9:17 - 9:19
    con las profundas verdades traídas a mí
  • 9:19 - 9:22
    por nuestra tradición religiosa".
  • 9:22 - 9:24
    Imaginen a alguien que proviene
  • 9:24 - 9:28
    de ese mundo de finales del s. XIX,
  • 9:28 - 9:31
    y que entra en país en el que crecí, Gana,
  • 9:31 - 9:34
    en la sociedad en la que crecí, la Asante,
  • 9:34 - 9:35
    que se mete en ese mundo
  • 9:35 - 9:37
    de comienzos de s. XX
  • 9:37 - 9:39
    con esta pregunta que originó la lista:
  • 9:39 - 9:43
    ¿Qué son si no son cristianos?
  • 9:43 - 9:46
    Bueno, hubiera notado esto
  • 9:46 - 9:48
    y, a propósito, hubo una persona
    que lo hizo,
  • 9:48 - 9:49
    se llamaba Captain Rattray.
  • 9:49 - 9:52
    Lo enviaron como antropólogo
    del gobierno británico
  • 9:52 - 9:54
    y escribió un libro
    sobre la religión Asante.
  • 9:54 - 9:56
    Esto es un disco de alma.
  • 9:56 - 9:58
    Hay muchos de estos en el Museo Británico.
  • 9:58 - 10:00
    Podría contarles la historia alternativa
  • 10:00 - 10:02
    de cómo fue que muchas de las cosas
  • 10:02 - 10:05
    de mi sociedad terminaron
    en el Museo Británico,
  • 10:05 - 10:07
    pero no tenemos tiempo.
  • 10:07 - 10:09
    Entonces, este es un disco de alma.
    ¿Qué es?
  • 10:10 - 10:11
    Se usa alrededor del cuello
  • 10:11 - 10:14
    del lavador de almas del rey Asante.
  • 10:14 - 10:18
    ¿Qué misión tenían?
    Lavar el alma del rey.
  • 10:18 - 10:19
    Me llevaría un rato largo
  • 10:19 - 10:22
    explicar cómo es que el alma
    puede ser una especie de cosa
  • 10:22 - 10:23
    que puede ser lavada,
  • 10:23 - 10:26
    pero Rattray supo
    que se trataba de una religión
  • 10:26 - 10:29
    porque las almas estaban en juego.
  • 10:29 - 10:31
    Y había muchas otras cosas y prácticas
  • 10:31 - 10:33
    parecidas a esta.
  • 10:33 - 10:36
    Por ejemplo, cada vez que alguien tomaba,
  • 10:36 - 10:38
    tiraba un poquito al suelo
  • 10:38 - 10:39
    —esto se denomina libación—
  • 10:39 - 10:41
    para darle un poco a los antepasados.
  • 10:41 - 10:43
    Papá lo hacía. Cuando abría
    una botella de whiskey,
  • 10:43 - 10:45
    y me alegra decir que era muy seguido,
  • 10:45 - 10:49
    la abría y tiraba un poquito en el piso.
  • 10:49 - 10:50
    Y les hablaba:
  • 10:50 - 10:54
    le hablaba a Akroma-Ampim,
    fundador de nuestro linaje,
  • 10:54 - 10:55
    o a Yao Antony, mi tío abuelo,
  • 10:55 - 10:57
    les hablaba,
  • 10:57 - 10:59
    y les convidaba un poco.
  • 10:59 - 11:02
    Finalmente, estaban estas enormes
    ceremonias públicas.
  • 11:02 - 11:06
    Este dibujo de comienzos del s. XIX
    es de otro oficial militar británico
  • 11:06 - 11:07
    de esas ceremonias,
  • 11:07 - 11:09
    donde participa el rey,
  • 11:09 - 11:11
    y la función del rey,
  • 11:11 - 11:12
    gran parte de su trabajo,
  • 11:12 - 11:15
    además de ocuparse de las guerras
    y otros asuntos,
  • 11:15 - 11:18
    era cuidar las tumbas de sus antepasados,
  • 11:18 - 11:20
    y cuando moría un rey,
  • 11:20 - 11:22
    se pintaba de negro la banqueta que usaba
  • 11:22 - 11:24
    se la ponía en el templo
    de los antepasados reales,
  • 11:24 - 11:26
    y cada 40 años,
  • 11:26 - 11:29
    el Rey de Asante tenía que ir
    a rendirle culto
  • 11:29 - 11:30
    a sus antepasados.
  • 11:30 - 11:32
    Esa es parte importante de su trabajo,
  • 11:32 - 11:33
    y se cree que si no lo hace,
  • 11:33 - 11:35
    todo se va a desarmar.
  • 11:35 - 11:37
    Es una figura religiosa,
  • 11:37 - 11:39
    como lo dijo Rattray,
  • 11:39 - 11:41
    y también política.
  • 11:41 - 11:46
    Y todo esto se consideraba religión
    para Rattray,
  • 11:46 - 11:48
    pero lo que yo digo es
    que cuando investigas
  • 11:48 - 11:49
    las vidas de esas personas,
  • 11:49 - 11:52
    también descubres
    que cada vez que hacen algo
  • 11:52 - 11:54
    tienen presente a sus antepasados.
  • 11:54 - 11:56
    Todas las mañanas en el desayuno,
  • 11:56 - 11:58
    puedes salir al frente de la casa
  • 11:58 - 12:01
    y hacer una ofrenda al dios árbol,
    el nyame dua
  • 12:01 - 12:02
    afuera de tu casa y, otra vez,
  • 12:02 - 12:05
    hablas con los dioses,
    con los altos, con los bajos,
  • 12:05 - 12:06
    con lo antepasados y así.
  • 12:06 - 12:08
    Este no es un mundo
  • 12:08 - 12:11
    en el que la división religión-ciencia
  • 12:11 - 12:12
    se haya dado.
  • 12:12 - 12:14
    La religión no ha sido separada
  • 12:14 - 12:16
    de las otras áreas de la vida,
    en particular,
  • 12:16 - 12:19
    lo que es fundamental
    entender de este mundo
  • 12:19 - 12:20
    es que, en él, el trabajo
  • 12:20 - 12:22
    que la ciencia hace por nosotros
  • 12:22 - 12:24
    es realizado por lo que Rattray
    va a llamar religión,
  • 12:24 - 12:27
    porque si quieren una explicación de algo,
  • 12:27 - 12:29
    si quieren saber por qué fracasó
    la cosecha, por qué llueve
  • 12:29 - 12:32
    o por qué no llueve cuando necesitan agua,
  • 12:32 - 12:34
    si quieren saber por qué
  • 12:34 - 12:36
    se murió el abuelo,
  • 12:36 - 12:39
    van a recurrir exactamente
    a las mismas entidades,
  • 12:39 - 12:41
    y con el mismo lenguaje
  • 12:41 - 12:43
    le hablarán exactamente
    a los mismos dioses del tema.
  • 12:43 - 12:45
    Esta enorme división, en otras palabras,
  • 12:45 - 12:48
    entre religión y ciencia
    no ha tenido lugar.
  • 12:48 - 12:52
    Esto podría bien ser una mera
    curiosidad histórica,
  • 12:52 - 12:55
    pero el punto es que
    en muchas partes del mundo
  • 12:55 - 12:58
    esta es aun la verdad.
  • 12:58 - 13:00
    Tuve el privilegio de asistir a una boda
  • 13:00 - 13:02
    hace poco en Namibia,
  • 13:02 - 13:04
    a unos 30 km al sur
    de la frontera con Angola
  • 13:04 - 13:06
    en un pueblo de 200 habitantes.
  • 13:06 - 13:07
    Eran gente moderna.
  • 13:07 - 13:09
    Oona Chaplin estaba con nosotros,
  • 13:09 - 13:11
    quizá algunos la conozcan,
  • 13:11 - 13:13
    y una de las personas del pueblo
    se le acercó y le dijo:
  • 13:13 - 13:15
    «La he visto en "Game of Thrones"».
  • 13:15 - 13:19
    No era gente que viviera
    aislada del mundo,
  • 13:19 - 13:21
    pero de todos modos, para ellos,
  • 13:21 - 13:23
    los dioses y espíritus
    están realmente ahí,
  • 13:23 - 13:25
    y mientras íbamos en el ómnibus
    de acá para allá
  • 13:25 - 13:27
    a varios lugares de la ceremonia,
  • 13:27 - 13:29
    rezaban no solo de un modo genérico,
  • 13:29 - 13:32
    sino también por la seguridad del viaje,
    y lo sentían.
  • 13:32 - 13:35
    Cuando me dijeron que mi madre,
  • 13:35 - 13:37
    la abuela del novio,
  • 13:37 - 13:39
    estaba con nosotros,
    no lo decían en sentido figurado.
  • 13:39 - 13:42
    Creían que, aunque ya estaba muerta,
  • 13:42 - 13:45
    ella todavía andaba por el lugar.
  • 13:45 - 13:47
    En muchos lugares del mundo actual,
  • 13:47 - 13:49
    esa división entre ciencia y religión
  • 13:49 - 13:51
    no ha tenido lugar.
  • 13:51 - 13:55
    Y como ya dije, no son...
  • 13:55 - 13:59
    Este tipo trabajaba para Chase
    y para el Banco Mundial.
  • 13:59 - 14:02
    Son ciudadanos del mundo
    como todos Uds.,
  • 14:02 - 14:04
    pero vienen de un lugar
    en el que la religión
  • 14:04 - 14:05
    tiene un rol muy diferente.
  • 14:05 - 14:09
    Quiero que la próxima vez que alguien
    quiera hacer una gran generalización
  • 14:09 - 14:13
    sobre la religión, piensen que tal vez
    no existe tal cosa,
  • 14:13 - 14:16
    no existe algo como la religión,
  • 14:16 - 14:18
    y que por lo tanto lo que dicen
  • 14:18 - 14:20
    no puede ser verdad.
  • 14:20 - 14:24
    (Aplausos)
Title:
¿Es la religión buena o es mala? (Es una pregunta engañosa)
Speaker:
Kwame Anthony Appiah
Description:

Se hacen muchísimas cosas buenas en nombre de la religión y muchísimas cosas malas, también. Pero ¿qué es exactamente la religión? ¿Es buena o mala en sí misma? El filósofo Kwame Anthony Appiah nos ofrece una amplia y sorprendente perspectiva.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
14:40

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