< Return to Video

Kako je problem mostova Königsberga promijenio matematiku - Dan Van der Vieren

  • 0:09 - 0:14
    Königsberg ćete teško pronaći
    na današnjoj zemljopisnoj karti,
  • 0:14 - 0:17
    ali jedna dosjetka vezana za njegov tlocrt
  • 0:17 - 0:22
    učinila ga je jednim od najslavnijih
    gradova vezanih uz matematiku.
  • 0:22 - 0:26
    Srednjovjekovni njemački grad ležao je
    na obje strane rijeke Pregel.
  • 0:26 - 0:29
    U središtu su bila dva velika otoka.
  • 0:29 - 0:33
    Dva otoka bila su povezana
    međusobno i s obalama rijeke
  • 0:33 - 0:36
    pomoću sedam mostova.
  • 0:36 - 0:41
    Carl Gottlieb Ehler, matematičar koji je
    postao gradonačelnik obližnjeg grada,
  • 0:41 - 0:44
    postao je opsjednut ovim otocima
    i mostovima.
  • 0:44 - 0:47
    Stalno se vraćao na isto pitanje:
  • 0:47 - 0:51
    na koji način netko
    može prijeći svih sedan mostova
  • 0:51 - 0:55
    tako da svaki most
    prijeđe samo jednom?
  • 0:55 - 0:57
    Razmislite o tome na trenutak.
  • 0:57 - 0:58
    7
  • 0:58 - 0:59
    6
  • 0:59 - 1:00
    5
  • 1:00 - 1:01
    4
  • 1:01 - 1:02
    3
  • 1:02 - 1:03
    2
  • 1:03 - 1:04
    1
  • 1:04 - 1:05
    Odustajete?
  • 1:05 - 1:06
    Trebali biste.
  • 1:06 - 1:08
    To nije moguće učiniti.
  • 1:08 - 1:13
    Ali pokušaj objašnjavanja zašto je tako
    vodio je matematičara Leonharda Eulera
  • 1:13 - 1:16
    do stvaranja novog područja matematike.
  • 1:16 - 1:19
    Carl je pisao Euleru
    moleći ga za pomoć.
  • 1:19 - 1:23
    Euler je najprije odbacio problem
    jer je vjerovao da nema veze s matematikom.
  • 1:23 - 1:25
    Ali što je više razmišljao o njemu,
  • 1:25 - 1:29
    činilo se više mogućim
    da se u njemu nešto krije.
  • 1:29 - 1:33
    Odgovor do kojeg je došao
    imao je veze s vrstom geometrije
  • 1:33 - 1:38
    koja još nije postojala,
    a koju je on nazvao Geometrija položaja,
  • 1:38 - 1:42
    a danas je poznata kao Teorija grafova.
  • 1:42 - 1:43
    Eulerova prva spoznaja
  • 1:43 - 1:49
    bila je da ruta između stupanja na otok
    ili obalu rijeke i napuštanja istog
  • 1:49 - 1:51
    zapravo nije važna.
  • 1:51 - 1:54
    Prema tome, karta se može pojednostavniti
    tako da se svaki od četiri kopnena čvora
  • 1:54 - 1:57
    prikaže pomoću točke,
  • 1:57 - 1:59
    koju ćemo zvati vrh,
  • 1:59 - 2:04
    a linije koje prikazuju mostove,
    zvat ćemo bridovi.
  • 2:04 - 2:10
    Na ovom jednostavnom grafu
    lako možemo odrediti stupanj svakog vrha.
  • 2:10 - 2:13
    To je broj mostova
    kojim je svaki kopneni čvor povezan.
  • 2:13 - 2:15
    Zašto je stupanj važan?
  • 2:15 - 2:17
    Prema pravilima izazova,
  • 2:17 - 2:21
    kad putnik stigne na kopneni čvor
    pomoću jednog mosta,
  • 2:21 - 2:24
    mora ga napustiti
    prelazeći preko drugog.
  • 2:24 - 2:28
    Drugim riječima, mostovi koji vode
    do vrha i s njega na bilo kojoj ruti
  • 2:28 - 2:31
    moraju se pojavljivati u parovima,
  • 2:31 - 2:34
    što znači da broj mostova
    koji dodiruju svaki prijeđeni čvor
  • 2:34 - 2:36
    mora biti paran.
  • 2:36 - 2:40
    Jedine moguće iznimke bile bi
  • 2:40 - 2:42
    početak i kraj šetnje.
  • 2:42 - 2:47
    Gledajući graf, postaje očito
    da sva četiri vrha imaju neparan stupanj.
  • 2:47 - 2:49
    Pa koji god put odaberemo,
  • 2:49 - 2:53
    u jednom trenutku,
    jedan od mostova moramo prijeći dvaput.
  • 2:53 - 2:58
    Euler je pomoću ovog dokaza
    oblikovao opću teoriju
  • 2:58 - 3:02
    koja se odnosi na sve grafove
    s dva i više vrha.
  • 3:02 - 3:06
    Eulerova staza
    kod koje se svaki vrh prelazi jednom
  • 3:06 - 3:09
    moguća je jedino u dva slučaja.
  • 3:09 - 3:14
    Prvi je kad postoje točno dva vrha
    neparnog stupnja,
  • 3:14 - 3:16
    pa su svi ostali parni.
  • 3:16 - 3:20
    Tada je početna točka
    jedan od dva neparna vrha,
  • 3:20 - 3:22
    a kraj šetnje je drugi.
  • 3:22 - 3:26
    Drugi slučaj je kada su
    svi vrhovi parnog stupnja.
  • 3:26 - 3:31
    Tad će Eulerova staza započeti
    i završiti u istom vrhu,
  • 3:31 - 3:35
    što se u teoriji grafova zove
    Eulerova tura.
  • 3:35 - 3:38
    Dakle, kako kreirati Eulerovu stazu
    u Königsbergu?
  • 3:38 - 3:39
    Jednostavno je.
  • 3:39 - 3:41
    Samo treba ukloniti jedan most.
  • 3:41 - 3:46
    Dogodilo se da je povijest
    sama stvorila Eulerovu stazu.
  • 3:46 - 3:50
    U II. svjetskom ratu Sovjetske zračne sile
    uništile su jedan od dva gradska mosta,
  • 3:50 - 3:54
    pa je Eulerova staza postala moguća.
  • 3:54 - 3:57
    Doduše, to vjerojatno
    nije bila njihova namjera.
  • 3:57 - 4:01
    Bombardiranje je gotovo
    izbrisalo Königsberg s karte,
  • 4:01 - 4:05
    te je poslije ponovo izgrađen
    kao ruski grad Kaliningrad.
  • 4:05 - 4:09
    Iako Königsberg i njegovih sedam mostova
    više ne postoje,
  • 4:09 - 4:13
    bit će zapamćeni u povijesti
    zbog naizgled trivijalne zagonetke
  • 4:13 - 4:18
    koja je vodila do stvaranja
    potpuno nove grane matematike.
Title:
Kako je problem mostova Königsberga promijenio matematiku - Dan Van der Vieren
Description:

Pogledajte cijelu lekciju: http://ed.ted.com/lessons/how-the-konigsberg-bridge-problem-changed-mathematics-dan-van-der-vieren

Srednjovjekovni grad Königsberg teško ćete pronaći na modernoj karti, ali jedna dosjetka vezana za njegov tlocrt učinila ga je jednim od najslavnijih gradova vezanih uz matematiku. Dan Van der Vieren objašnjava kako je hvatanje u koštac sa sedam Königsbergških mostova vodilo slavnog matematičara Leonharda Eulera ka stvaranju novog polja matematike.

Lekcija Dan Van der Vieren, animacija by Artrake Studio.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:39

Croatian subtitles

Revisions